精選珍惜時(shí)光的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)光的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)光的作文 篇1
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
平日里奔波忙碌，只覺得時(shí)間緊迫，很難感覺到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們?cè)絹碓蕉嗟臇|西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。
逝去的日子沒有同情心，只有今天才有；他們也沒有鼓勵(lì)的話語，只有明天才有。
假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠(yuǎn)，離昨天越來越近。
當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……
如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無影無蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒了他的腳印。
讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)光的作文 篇2
今天早上，已經(jīng)7：40了，我才匆匆叫你起床，希望以最快的速度穿衣服，下樓，送你去幼兒園。因?yàn)�，我每天早上最期盼的事，就是看你做早操，跳你新學(xué)的舞蹈《少林英雄》�？上В诼飞暇鸵呀�(jīng)聽到音樂在播放了，今天是要誤了。
我們快步走進(jìn)園里，班級(jí)隊(duì)伍里已經(jīng)站滿了小朋友，我拉著你在隊(duì)伍后面，告訴你可以跟著音樂一起做。你委屈的說：沒有我的點(diǎn)位了。我說可以跟老師說，把站在隊(duì)尾的老師站的位置讓出來。你已經(jīng)聽不進(jìn)去任何建議了，緊緊靠著我抹眼淚。
早操很快結(jié)束，小朋友們要排隊(duì)進(jìn)班了，我試圖把你領(lǐng)進(jìn)隊(duì)伍里，并遞給你鋼琴譜袋，讓你跟著同學(xué)老師一起回班級(jí)。你哭了，非常不情愿，看到你難過的樣子，我跟老師打了招呼，帶你從幼兒園正門進(jìn)去，親自把你送到班里。你緊緊拉著我的手，不肯像往常一樣走進(jìn)教室。我問你怎么了？你眼里仍含淚花說：昨天晚上為什么媽媽那么晚還打電話？
原來，你是覺得今天早上起床晚是因?yàn)閶寢屪蛲泶螂娫挍]有陪你早睡，耽誤了時(shí)間，所以沒有趕上做你喜歡的早操。你是想做給媽媽看的。我說我理解你希望媽媽不打電話早點(diǎn)陪你睡覺的心情，也把昨晚發(fā)生的事情說給你聽，電話是一個(gè)親戚打來的，雖然之前說過會(huì)聯(lián)系，但并不知道會(huì)在那一時(shí)刻通話，而且親戚在美國(guó)，有時(shí)差，正好有事才打電話。你的情緒才慢慢平復(fù)下來，進(jìn)班準(zhǔn)備吃早飯了，雖然還是有些不開心。
寶貝，你的難過觸碰到了我內(nèi)心柔軟的部分。我知道，5歲的你還是非常依戀媽媽的年齡。雖然你喜歡爸爸陪你玩，陪你鉆進(jìn)帳篷里，搜索怪獸，陪你拿著盾牌，拿著刀劍，一起去打怪獸。當(dāng)爸爸指著媽媽說：這兒有一個(gè)怪獸。你特別不舍得把媽媽當(dāng)怪獸，找各種理由告訴爸爸，她是媽媽，不是怪獸。
你還喜歡爸爸陪著你讀書，尤其是喜歡爸爸編一些好笑的話邊逗你邊講書里的故事，但是到了晚上睡覺的時(shí)間，你最想要的是媽媽陪著你入睡，你感覺最安全最踏實(shí)的事是：你睡在床的中間，爸爸媽媽一人一邊守護(hù)著你。我記得，有一段時(shí)間，哥哥感冒了，爸爸出差了，哥哥晚上還是不想一個(gè)人睡，湊過來和我們倆個(gè)一起睡一張床。怕哥哥病毒傳染給你，我說我睡中間把你們隔開，你哭著怎么都不答應(yīng)，說你睡在邊上害怕。最后，我也沒拗過你，我們還是各自歸位，你睡在永恒的中間位置。
有時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)問你：什么時(shí)候分床睡啊，你總是回答：我一直睡在爸爸媽媽中間。我不應(yīng)該因?yàn)橹滥阋缿傥�，�?huì)拿這件什么時(shí)候分開睡的事情經(jīng)常試探你。第二次做媽媽的我，深深懂得，其實(shí)依戀是一種甜蜜，一種母子相連的愛，這種i親密都有不長(zhǎng)的期限。我應(yīng)該在你最需要它的時(shí)候盡情讓你擁有它。
珍惜時(shí)光的作文 篇3
不要等到失去后才來后悔，因?yàn)橐磺卸紵o法重來。
——題記
在小學(xué)那六年里，我們失去了多少？一二三年級(jí)時(shí)玩著過日子，四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友，可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天，在踏出校門的那一刻才體會(huì)得到。六年前來到這里兩手空空，六年后走出這里，帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無法忘懷的記憶以及充斥了滿心的.后悔！這六年里，我們到底得到了什么？
我還記得那最后一天，一班人打鬧著說：“以后就見不到了哦！”說著說著，整個(gè)班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默著。我的心就像被一只手揪住了，喘不過氣來，整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。
過了一會(huì)兒，連老師進(jìn)來了，他什么也沒說，跟著我們一起沉默著。我的眼一酸，差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地說：“我去上個(gè)廁所�！钡覜]有去廁所，我靠在無人的走廊的墻壁上，眼淚順著面頰流下來。須臾，我擦干眼淚，拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的，大概也哭過了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說：“那么死氣沉沉干嘛，最后一天了，高興一點(diǎn)�！庇腥艘残α耍胶偷剑骸熬褪�！高興一點(diǎn)嘛！”大家終于慢慢地緩了過來。可就在這時(shí)，一陣“不祥之音”響起：“請(qǐng)六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)�！蔽彝蝗挥邪褟V播音箱砸碎的沖動(dòng)，在這種時(shí)候放學(xué)，故意的吧！一些女生終于忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來。我的幾個(gè)死黨拍了拍我的肩，強(qiáng)顏歡笑地說：“有空常聯(lián)系�！蔽以僖踩滩蛔×耍谘蹨I流下的那一刻，我猛地別過頭，用沉厚的鼻音說：“嗯”。然后快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個(gè)待了六年的地方記住，記得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校門，他日風(fēng)光回此地，我還會(huì)回來的。”到家后，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字：后悔……
我沒有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依舊如此，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，遺憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我無可奈何，我既沒有哆啦A夢(mèng)也沒有時(shí)光機(jī)！我再也無法回到從前！
現(xiàn)在我只能以此文來祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里，我不愿再后悔，以為過去的一切都無法重來。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒，珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無憾的說：“我珍惜了時(shí)光，我無憾，我無悔！”
珍惜時(shí)光的作文 篇4
今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋�(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。
老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!
這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽聽英語錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩等;(3)找對(duì)方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動(dòng)腦筋，找出最簡(jiǎn)便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。
珍惜時(shí)光的作文 篇5
“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次聽到這首歌，就會(huì)想起靜悄悄的夏夜，外婆抱著我，一邊幫扇著扇子，幫我驅(qū)趕蚊子，一邊唱這首古老的歌。你別看這首歌不怎么好唱，但在那個(gè)時(shí)候，可是最流行的。
是啊！那份時(shí)光多么美好，可我卻沒有珍惜住，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)珍惜住這份永恒的時(shí)光！
每個(gè)孩子的童年，都會(huì)有一部分屬于貪吃，我更是一樣。那個(gè)時(shí)候，外婆家在村里可以算的上是蠻有錢的。每次，外婆從地里回來，我都會(huì)訛著外婆，帶我去買話梅糖，泡泡糖，飲料�？偠灾痰昀锏臇|西我大多數(shù)都吃過了。每次去商店，老板娘就會(huì)說：“你大閨女的女兒，就是好吃，隨你們李家誰呀？”“哈哈，別看她好吃，這丫頭聰明能干哩”外婆每次都會(huì)這樣說�？晌覅s沒有達(dá)到外婆說的那樣，在家不聽父母的話，總有一種叛逆；在學(xué)校，只想著和同學(xué)一起玩，學(xué)習(xí)也下降了。
在我眼中，外婆是一個(gè)慈善的人。我的父母，常年打工在外，一年很少來一次，我漸漸的對(duì)他們生疏了，有一點(diǎn)點(diǎn)的恨，為什么別的孩子都有父母送，父母接？為什么兒童節(jié)沒有送我禮物？為什么在我過生日的時(shí)候不來陪陪我？種種問題在我腦海里浮起。外婆知道后，對(duì)我說：“對(duì)比我們當(dāng)年，你外祖母整天在地里干活，我身為老大，擔(dān)任了照顧弟弟妹妹的責(zé)任，我們也沒有生日，也沒你有你說的兒童節(jié)，不照樣過嗎？你爸媽不也是為了你嗎？以后不要再這樣想了，他們是生你養(yǎng)你的人，記住我的話�！笔潞�，我變得懂事了，并常給在外的父母打電話。
在我眼中，外婆是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
事情太多了，我就不說啦，總而言之，外婆我想對(duì)你說“我愛你”請(qǐng)你記住，不要等一切來不及了再去珍惜，珍惜住那份永恒的時(shí)光，對(duì)你會(huì)有用的。
山東臨沂郯城縣山東省臨沂市郯城縣新村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:朱琳
珍惜時(shí)光的作文 篇6
人們常說，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，
森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，
壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無憂無慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說要當(dāng)一個(gè)淑女。
人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
珍惜時(shí)光的作文 篇7
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
珍惜時(shí)光的作文 篇8
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除有徘徊之外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)光的作文 篇9
時(shí)間它來無影，去無蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、
時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，
殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來的時(shí)間，但我們還能和過去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，
寫過惜時(shí)“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬千。
我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?
少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
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