那些溫暖的時(shí)光作文范文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那些溫暖的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇1
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃�，開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯(cuò)，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒有半點(diǎn)改觀，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒有一聲抱怨�？荚嚳旖Y(jié)束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個(gè)箭步?jīng)_過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候，考試結(jié)束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說：“考試結(jié)束，開始收卷子�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完�？晌覅s處處和她做對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。
確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對(duì)了，而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇2
童年是一幅五彩繽紛的畫，我們?cè)诋嬌媳M情的描繪、勾勒繪成一副無憂無慮的童年。
印象中的童年，總是溫暖的，快樂的，無憂無慮的�？偸亲诖笕送壬系男『�。特別是回憶起我的姥姥，總會(huì)感到無比的溫暖，幸福。
小時(shí)候我總是愛較真，別人無意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過節(jié)，恰逢表弟新買了兩把水槍，我們就一起玩了起來。起初還玩的好好的，我們拿著水槍，“嗖嗖嗖”地胡亂射著，一片歡聲笑語(yǔ)。即使不小心被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著�？墒呛髞碚{(diào)皮的表弟想搞偷襲，來個(gè)出其不意。誰(shuí)知他剛要準(zhǔn)備射擊，栓在門后的狗忽然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點(diǎn)偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛里，我用手不停地揉著，揉出許多眼淚來，可還是無濟(jì)于事。揉著揉著我就哭了起來，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，于是哭著跑向奶奶，鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背，并輕聲安慰著：“藝佳不哭，藝佳不哭了！”哭了好一會(huì)兒，我才微微緩過頭來，仰起布滿裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后，把表弟叫來佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句，讓他道歉。最后姥姥還問我疼不疼，難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí)，哥哥跑過來拿起手機(jī)給我看我們的“丑照”，看得我一下子就破涕為笑，追趕著他。
午后的陽(yáng)光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快樂地追逐著，奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿面地欣賞著這美好的景象。
時(shí)隔多年，姥姥變成了紙片人，靜靜地躺在黑白相框里，對(duì)著我們慈愛地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里，姥姥的慈愛就好像是一抹溫暖的陽(yáng)光，照耀在我的心田，每當(dāng)想起便會(huì)感到絲絲暖意。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間是不可倒回的，一件事情過去了，就是過去了。不會(huì)再發(fā)生�？墒�，有些事情在我們的記憶中留下了痕跡。
雨下的真大，使這個(gè)黃土高原上的城市破天荒的冷了起來。大雨傾盆，街上沒有一個(gè)人。窗戶緊閉，使這里又增添了幾許寒意。
我站在街上，靜靜地望著，希望能找到一處能躲雨的地方。畢竟傻站著淋雨不是個(gè)好辦法。
昨天，也是期末考試前兩天。我還是依舊寫著作業(yè)。哎，真多，我估計(jì)今天凌晨別想寫完。老媽來了，啥也沒看，二話不說，就吵了我一頓。這幾天的壓力已經(jīng)把我拉到了崩潰的邊沿，而老媽恰巧引爆了這捆“炸藥”恰巧被老媽點(diǎn)燃了。我所有的怨念都爆發(fā)了出來。一氣之下，我沖了出去。一晚上沒有回來。
我走到這條路的盡頭，看到了一家面館。在外面風(fēng)雨交加的環(huán)境下，顯得格外的溫暖。我摸了摸空空如也的口袋，嘆了口氣。
“你餓了么？來這里吃點(diǎn)東西吧�！钡昙艺f。“嗯，好�！蔽绎w快跑進(jìn)去，狼吞虎咽地吃起店家準(zhǔn)備的面條。“小朋友，你的家人呢？”“他們?cè)诩��！薄澳悄銥槭裁磁艹鰜砹四�？”“壓力太大，受不了了�！薄澳窃趺葱校煤脤W(xué)習(xí)才是王道。你家人的電話號(hào)碼是多少？”“這”“要是不說的話，我可要收你的面條錢嘍�！薄昂冒伞�1350744�！闭f完，他便拿著電話打了過去。
雨停了，老媽趕來了。進(jìn)門就給了我一耳光。店家趕忙上來勸阻。然后把老媽叫了出去，他們好像在外面說些什么，不一會(huì)，老媽就進(jìn)來，安慰我，然后帶我回家。
回家后，老媽竟然讓我玩了一會(huì)？！然后才讓我學(xué)習(xí)，而且每一個(gè)小時(shí)還讓我休息十分鐘。我感覺工作效率提高了好多，還不這么累。晚上，老媽竟不再給我布置作業(yè)，讓我按時(shí)睡覺。第二天考試時(shí)，我感覺精神超棒，竟考出了97的高分。多虧了那位店家的幫助。
大雨下，那個(gè)路盡頭的角落，那家小面館，顯得格外的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫淼淼，我和她一起度過許多溫暖的時(shí)光。
還記得那天，我和淼淼一起去課外的作文課，我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干，小奶片，小糖豆之類的小零食。你瞧，這次也不例外，餅干的包裝從書包中探出了一小角，我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一，是吃掉呢還是留著呢？吃掉，可展是，感覺不夠的；留著，估計(jì)還沒等到下課，我就把它給吃光了吧。唉，怎么辦呢？對(duì)了，我可以把它交給淼淼保管呀！這樣我就不會(huì)老念叨著它們。
“淼淼，我?guī)Я艘恍┬★灨�，我們下課的時(shí)候吃吧！”“好呀好呀！”“只不過有一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求�！薄安还苁裁词�，我都會(huì)來幫你的。”看著淼淼一副包在我身上的表情，我就放心了�！澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒，就一節(jié)課�！薄拔疫�以為什么事呢，放心吧，我可不會(huì)像你一樣偷吃噠！”淼淼笑著把餅干放進(jìn)口袋里。
事實(shí)證明，淼淼是個(gè)真正可靠的朋友。下課了，我找到了淼淼，我還沒開口，她就打開了她那緊握的拳頭，那四個(gè)小餅干就藏在里面，“你看，我就說吧，我可不像你那么嘴饞。”“噓，小聲點(diǎn)，其他同學(xué)都在呢，我們只有四個(gè)餅干，到時(shí)候他們來要，我們就吃不到多少啦！”“我知道啦！你個(gè)小吃貨！”我們偷偷撕開包裝，看看四周，還沒人發(fā)現(xiàn)，拿出餅干，縮著個(gè)腦袋，一口把餅干含在吲里，還是沒有人發(fā)現(xiàn)，慢慢咬碎，再含一個(gè)，看看四周，沒人發(fā)現(xiàn)異樣，再把這個(gè)吃掉。
我看了看淼淼，她也吃得很開心，似乎這些餅干比平時(shí)更甜，比平時(shí)更暖。
美好的時(shí)光總是難忘的。現(xiàn)在，我也好懷念這溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇5
歲月流轉(zhuǎn)間，很多的相遇，最終都成了別離。
“人生若只如初見”，也只不過是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會(huì)只停留在最初里。
來的只管來著，去的，依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們，無力改變什么，我們，無力要求什么。
我們，能記住的，也只不過是那些時(shí)光里的溫暖。
想想，很多時(shí)光里的遇見，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開，或靜默等待，都是一道美麗的風(fēng)景。
璀璨里，盛開幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見里的傾城傾國(guó)，只為能做那時(shí)光里旋轉(zhuǎn)翻飛的舞者。這遇見，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂。能，做這樣一次傾城傾國(guó)，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨(dú)，又有何不可。
靜默中，等待一份關(guān)注，一份問候，一份似有若無的牽掛。淡淡的，在嘴角畫出一個(gè)圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒有什么不好。即便，此時(shí)，你還未來到這個(gè)路口。可，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一路中，我們，總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻結(jié)伴。哪怕，結(jié)伴之后，我們依然，沿著各自既定的方向前行，畢竟，在同行時(shí)，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風(fēng)景。
如果，真的能在這時(shí)光深處，結(jié)伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事，別問是緣是劫�！�
能遇見，就快樂同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍(lán)天白云。
別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久，別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。
只用，那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇6
什么是溫暖的時(shí)光？路邊的乞丐說：“在餓了的時(shí)候遞來的一塊面包是溫暖�！蓖瑢W(xué)說：“在考試時(shí)沒帶筆，而同學(xué)給我的一支筆是溫暖。”媽媽說：“在業(yè)績(jī)沒達(dá)標(biāo)時(shí)，同事的安慰是溫暖�！倍艺f：“溫暖的時(shí)光是公交車上的兩枚硬幣。”
記得那是一個(gè)刮著凌冽寒風(fēng)的上午，我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫畫。一個(gè)小女孩站在司機(jī)旁邊，手中正攥著什么東西。我悄悄看去，原來是一張五元的整鈔。可是，公交車只要兩元啊！我十分納悶。經(jīng)過司機(jī)的說明，原來是小女孩家中既沒有公交卡，也沒有零錢，只能帶紙幣，可是數(shù)額又過大了。大家聽了，為那小女孩傷心，也為自己沒有帶零錢而自責(zé)。小女孩的眼淚也開始“撲簌簌”地向下落。這時(shí)，一個(gè)大叔站了起來，從錢包里拿出兩元錢，遞給了小女孩，用沙啞的語(yǔ)氣對(duì)小女孩說：“小姑娘，這錢給你，好好去上課吧，那錢嘛——不用還了吧！”小女孩頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著大叔鞠了一躬。全車人都向這個(gè)大叔投來了贊許的目光。
在五年級(jí)時(shí)，我們班的葉兆龍不小心扭傷了腳，走路都十分不方便。一天，葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓，腳下忽然被水滑了一下，“啪”的一聲，葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊，十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來，問道：“葉兆龍，哪兒疼了？是不是摔疼了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”說著便把他攙進(jìn)了教室，又小跑著把他的拐杖拿過來靠在他的位置旁。全班人頓時(shí)都為值日生的行為豎起了大拇指。
其實(shí)，生活中還有許許多多暖心的事，例如樓下電瓶車壞了，保安師傅會(huì)來幫忙修。冬天買東西時(shí)鑰匙忘帶了，保安給我送來的一件衣服……。生活中，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到十分溫暖，不由得讓我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇7
暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認(rèn)為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門被打開了。我正想抱怨，只見全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜爺爺給你買了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了。”爺爺慈祥的臉上露出了笑容：“你最愛吃的紅燒牛肉粉，快起來吃，涼了就不暖和了”，說著爺爺用另外一只手打開大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的心里。和爺爺?shù)膼垡黄穑瑴嘏宋业男摹?/p>
家人的關(guān)愛，暖人心，陌生人的關(guān)愛也如冬日的暖陽(yáng)。
一次，我騎自行車，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周圍又沒有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無助之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來，坐到旁邊的凳子上，打了電話給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。
生活當(dāng)中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇8
人生中總會(huì)經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，讓我自己乘公交車回家。
此時(shí)，外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí)，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車。
這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習(xí)，公交車上沒有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來揉一揉，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī)，無動(dòng)于衷。車子駛過了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復(fù)著那些動(dòng)作，可他還是沒有一絲想讓座的意思。
這時(shí)，車上有一位收錢的阿姨對(duì)他說道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。
過了一會(huì)兒，車上的人都開始議論起他來，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“這哥哥看著文質(zhì)彬彬，沒想到連個(gè)座位都不肯讓��！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會(huì)兒，不然我們也會(huì)讓座的�！薄莻�(gè)哥哥聽了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對(duì)著窗戶指手畫腳，可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無助。
車子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì)兒，大聲地把內(nèi)容念出來：“我是一個(gè)啞巴說不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關(guān)不緊，外面刮著風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)�！甭犃宋业脑�，車子里的批評(píng)聲，頓時(shí)消失得無影無蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì)想到那位哥哥，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無私的關(guān)愛。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇9
溫暖，是一件棉襖，給寒冷的人們帶去心中的溫甜；溫暖，是一片沙漠中的一滴水，給人帶來無盡的甘甜。身邊，總有一些人，給你的生活帶來溫暖。
之前，在課堂上，小藝因?yàn)楦忻傲�，她整個(gè)人很不舒服，腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學(xué)們說這件事，只是自己硬撐著。上課時(shí)，小藝學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，眼神不再放光，整個(gè)人看上去都沒精神。這時(shí)，同桌小夢(mèng)看出了端倪。下課后，小夢(mèng)把手放在小藝的額頭上，發(fā)現(xiàn)很燙。小夢(mèng)皺起眉，很擔(dān)心，看著趴在桌子上的小藝，不禁思索起來。
第二節(jié)下課后，小夢(mèng)飛快地跑到醫(yī)務(wù)室，向醫(yī)生拿了兩包感冒藥，又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢(mèng)拿著小藝的水杯跑到了飲水機(jī)，打了熱水泡了藥，搖勻，立馬送到小藝面前。小藝喝了，對(duì)小夢(mèng)道了聲：“謝謝！”小夢(mèng)一臉和氣：“沒關(guān)系，同學(xué)們就該相互幫助！”
溫暖，不止是同學(xué)之間，就連陌生人之間也有溫暖。一次，我去坐公交車，只帶了一張五元紙幣，可是公交車只能投兩元不找錢，我非常著急，也非常的尷尬，幸好司機(jī)讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事，便走上前來詢問，我告訴他：“我沒有零錢�！闭f完，我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包，掏出五個(gè)硬幣給我，說：“小朋友跟你交換�！蔽荫R上把紙幣遞給了他，并高高興興地投了幣，然后找了個(gè)位置坐下。那一刻，我感覺公交車?yán)镉縿?dòng)著一片溫暖的陽(yáng)光，連路邊的小花、小草，也開得更加好看了，它們也一定被感動(dòng)到了。
這個(gè)世界上，絕對(duì)一直存在溫暖，可能是師生只間、上下級(jí)之間、親人、同學(xué)只間，就連陌生人只間，都流動(dòng)著溫暖。這個(gè)世界，從不缺溫暖，只是你沒發(fā)現(xiàn)。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇10
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì)兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，想想之前我只能做到個(gè)位數(shù)時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級(jí)時(shí)
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個(gè)人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側(cè)窗戶，伸過頭來對(duì)我說：小姑娘，你要去哪��？她是一位女士，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會(huì)兒，就上車了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對(duì)我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(zhǎng)，伴我長(zhǎng)大
那些溫暖的時(shí)光作文 篇11
四年級(jí)時(shí)，去小飯桌是我最開心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來一個(gè)攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯(cuò)覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了，也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開車，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來了，她是來接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級(jí)了，過往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇12
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，滿山青翠樹木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”身后傳來一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對(duì)了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，這是什么運(yùn)氣，出來玩也能下雨，還沒帶傘�！蔽议|蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來的呢？這大概就是連老天爺都聽煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥，來給我們教訓(xùn)吧。”我無奈的嘆了口氣�，F(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中，我隱約聽見了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安粫�(huì)是人販子吧？”顯然，閨蜜聽到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應(yīng)該不會(huì)的，我們小區(qū)沒有聽說過有綁架兒童的事件�！�
我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽到這種腳步聲，難免會(huì)有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來，“兩位小朋友是沒帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過來，說：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠(yuǎn)，你們不用擔(dān)心我，快回家吧！”看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來，心底一股暖流涌了上來。
“謝謝姐姐�！�
“快回家吧！”說完便消失在了拐角處。
當(dāng)我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
那些溫暖的時(shí)光作文 篇13
我突然發(fā)現(xiàn)，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
�。ㄒ唬R路上的溫暖
記得有一次，媽媽讓我去書店里面買書。在過馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過馬路，也許是被這來來往往奔馳的車受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開貨車的司機(jī)叔叔從車?yán)锵聛�。邊扶著老奶奶過馬路邊用另外一只手給其他的司機(jī)打著招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
�。ǘ┐蜍嚂r(shí)的溫暖
還有一次，我和媽媽去看電影，為了節(jié)約，我和媽媽都選擇了坐公交車去電影院。坐公交車時(shí)，車上正好剩下兩個(gè)座位，當(dāng)然也被機(jī)智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì)有很多人給這位老人讓座，所以我就沒有站起來讓座�？墒钱�(dāng)我環(huán)視了一周后，卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機(jī)，有的假裝在睡覺都不想讓座。正當(dāng)我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評(píng)了周圍的人，那些人也都知道了自己的錯(cuò)誤，都紛紛向那位老爺爺?shù)狼�。這件事情讓我看出了當(dāng)代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。
（三）學(xué)校里的溫暖
就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。
昨天因?yàn)閷W(xué)校里面有人來檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們?cè)?5分鐘內(nèi)離開校園。我收拾完書包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著，可能是因?yàn)闀r(shí)間的原因，太著急了吧！突然間不小心摔倒了，書從書包里滾了出來。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過來幫我撿書，讓我的心中十分溫暖。
原來我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻啊！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇14
愛，是家中一桌美味的佳肴；愛，是上學(xué)時(shí)媽媽溫暖的話語(yǔ)。媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。
星期五早上，我早早地起床，看了看鬧鐘，哎呀！才六點(diǎn)啊，媽媽這會(huì)兒應(yīng)該還沒起床，我先起了再說吧！于是，我快速地洗好臉?biāo)⒑醚溃獪?zhǔn)備下樓。突然，我看到一樓客廳有一個(gè)人影。不會(huì)吧！難到是小偷？這小區(qū)里有一百多戶人家為什么會(huì)選我家？我小心翼翼地下樓，聽見了廚房里炒飯的聲音，咦，小偷來我家做飯？我走進(jìn)廚房一看，不由得呆住了：媽媽連頭發(fā)都沒扎，穿著睡衣，臉沒洗，卻在忙得不亦樂乎！鍋里面是玉米、慢頭，另一個(gè)鍋里是雞蛋和火腿腸。
我穿好了衣服，早飯也做好了。我坐在飯桌前，吃著媽媽剛做好的早飯，媽媽一邊看我吃一邊說：“好吃嗎？”我鼻子一酸，心中只有一個(gè)答案：好吃。
吃完早飯，媽媽又騎著車送我去上學(xué)，馬上要到學(xué)校時(shí)，媽媽對(duì)我說：“王暢，一定要好好學(xué)習(xí)哦！”又是這句親切的鼓勵(lì)，讓我瞬間打滿了雞血，背上書包，上學(xué)去了。
愛，就是這么簡(jiǎn)單。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記心里……
那些溫暖的時(shí)光作文 篇15
我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容，沒有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話跟別人表達(dá)傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見不得人的事情。
那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。
那時(shí)光讓所有人都羨慕。
可是后來當(dāng)他們醒來之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著怎樣的陰謀詭計(jì)，他們又過著怎樣的生活，無可挑剔。
面對(duì)生活中所擁有的無數(shù)煩憂，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無比優(yōu)雅。
只是因?yàn)閺囊婚_始他們就不拿自己和任何人比較，他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性，每個(gè)人在未來都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路。
將來終究也會(huì)變得不同的。
可是卻也因?yàn)檫@種不同，他們能夠在未來攜起手來發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續(xù)拼搏和信任的地方。
如果你覺得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺得時(shí)間漫長(zhǎng)，那就十分漫長(zhǎng)。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇16
時(shí)光總是悄悄地離開我們。在我的記憶里，學(xué)校里的時(shí)光是最溫暖的。
一轉(zhuǎn)間，五年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著隊(duì)，突然有人來擠我，用一種很為難的表情對(duì)我說：“你剛才沒來，不許站這，上末尾去站�！蔽已蹨I瞬間淌了出來。我一邊抹著眼淚往后走，一邊胡思亂想著。突然，李卓曦同學(xué)笑容滿面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧。”我抹掉眼淚，感激地說：“謝謝你！”在一次小事里，卓曦同學(xué)對(duì)我的一句暖心之語(yǔ)，最讓我歡喜，這是最溫暖的時(shí)光。
五年的小學(xué)生活，同學(xué)關(guān)懷著我，老師也像媽媽一樣照顧著我。
班主任熊老師那一次看見我成績(jī)迅速下降，喃喃自語(yǔ)：“佳妮最近成績(jī)下降的好快呀，她不是很優(yōu)秀的嗎，怎么會(huì)這樣？不行，我需要幫助她提升提升�！闭n上提問，課后督促。在快期末考試的前期，我的成績(jī)猛地沖上來了，把老師樂得嘴巴直咧，我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì)，其實(shí)，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時(shí)光。
母校里，有青春活力的朝氣，是感受和諧溫暖的家，是同學(xué)謙讓的禮儀之地！
青春的每一段溫暖時(shí)光，我都銘記深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇17
風(fēng)雪中，母親在校門口等待我的畫面，總讓人難以忘懷。每次看到母親的身影，我都會(huì)格外安心。那個(gè)被母愛擁抱過的寒冬，永遠(yuǎn)溫暖著我的內(nèi)心。
五年級(jí)時(shí)的冬天，下了一場(chǎng)罕見的大雪。坐在窗邊的我自是少不了一陣觀望，只見地面上瞬間就被鋪上了一層雪被。不一會(huì)兒就變成了童話世界。下課鈴響了，大家一下子跑出去站好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。我剛走出去，同桌突然拍拍我，提醒道：“你今天不值日嗎？”對(duì)��！沒想到另一個(gè)值日生已經(jīng)走了，就剩我一個(gè)人留在這里。當(dāng)我把滿是灰塵的教室打掃得一塵不染時(shí)，距離放學(xué)已經(jīng)過了二十分鐘，我擦了擦被汗微微潤(rùn)濕的額頭。教學(xué)樓里靜悄悄的，只有少數(shù)的幾間辦公室還亮著燈光。
我輕輕地踩著厚厚的雪被，快步走出了校門，我看見母親在校門前四處張望的身影，大片大片如鵝毛般的雪花，飄到她的身上。我追著母親的身影，小跑過去。看到她的臉被凍得痛紅，眉頭緊緊地皺著，眼睛盯著校門，生怕一轉(zhuǎn)眼珠就錯(cuò)過我。她的手被凍得冰涼冰涼、通紅通紅的，母親耐心的等待，使我在寒冷的冬天，心里依然暖洋洋的。
母親帶給我的溫暖，宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，伴我成長(zhǎng)。這段溫暖的時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)珍藏于我的心中。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇18
溫暖，可以是朋友間深情的問候，可以是親人之間無私的關(guān)愛，還可以是陌生人給予的真誠(chéng)地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說起。
這天數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下�！疤靺�，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì)嗎？不，這些題我都會(huì)。那我為什么會(huì)考這么差�！�
我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責(zé)罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過來，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分�！�
當(dāng)聽了朋友的話后，我的心里總覺得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會(huì)辜負(fù)她的希望。正是因?yàn)榕笥训囊痪浒参浚屛易叱隽送纯�，也感到了溫暖�?/p>
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷，而現(xiàn)在就是陽(yáng)光。當(dāng)我們疲憊了一天后，家人的一聲問候，叫做溫暖。當(dāng)我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠(yuǎn)都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇19
在生活中，有很多讓我們溫暖的時(shí)光。你們有沒有呢？不管你有沒有，反正我是有的！
有一次我生病，得了重感冒，在小區(qū)看過醫(yī)生吃藥兩天后沒有好轉(zhuǎn)，不得已爸爸媽媽帶我去院了。當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的病床上身體特別難受，心里也很難過，感覺自己特別孤獨(dú)！有一天我突然聽到了敲門聲。開門一看，原來是老師讓同學(xué)們來看望我了！他們說希望我的病能趕快好起來，去學(xué)校上課。并給我了很多好吃的，好玩的！當(dāng)時(shí)我的心里特別感動(dòng)，特別溫暖！
還有一次，在考試的時(shí)候，我感覺這一次的題比較難，考試時(shí)間比較少，導(dǎo)致我沒有發(fā)揮好！所以才勉強(qiáng)及格！得到成績(jī)的我心里特別難受�；氐郊液�，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，正在過暴風(fēng)雨前最后的寧?kù)o！爸爸貌似看出了我的心思，于是問我這次考試成績(jī)。我不禁低下頭說，這次考的比較差。沒想到，爸爸卻說：“沒關(guān)系的，偶爾一次考不好很正常！不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)，我就像在做夢(mèng)一樣，沒想到，爸爸不但沒有怪我，反而勸我讓我不要?dú)怵H！當(dāng)時(shí)覺得在心里特別溫暖！
最后，我記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)地方玩，當(dāng)時(shí)我特別開心，心里特別溫暖。
這就是我的溫暖時(shí)光，你們呢？歡迎和我一起分享！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇20
正值疫情期間，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買些生活用品囤起來，準(zhǔn)備“與世隔絕”。
因?yàn)橐呀?jīng)是晚上八點(diǎn)了，所以，我們匆匆忙忙地拿了些袋子，就趕緊去了超市。一路上，我們都在與時(shí)間賽跑，我和媽媽飛奔到了大潤(rùn)發(fā)的門口，準(zhǔn)備測(cè)體溫。
就在這時(shí)，我看到了測(cè)體溫的阿姨戴著口罩，心里猛地震了一下，摸摸自己的臉，完了！口罩沒戴！媽媽也意識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在該怎么辦？現(xiàn)在到處都要口罩，沒口罩到哪兒哪不讓進(jìn)，到哪兒哪拒絕，我們心急如焚，怎么辦��？媽媽看了看時(shí)間，八點(diǎn)半了，疫情期間，大潤(rùn)發(fā)還提前關(guān)門！“唉，都怪我當(dāng)時(shí)走得太急了，現(xiàn)在好了�！眿寢寚@了口氣，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，那位測(cè)體溫的阿姨似乎看出了什么，就朝我們走來，然后問我媽媽：“你們?cè)趺戳�，有什么困難嗎？是沒戴口罩嗎？”我媽媽不好意思的說：“是……是的，今天出門太急了，忘拿了�！薄澳阍趺床辉缯f呢？”那阿姨笑著對(duì)媽媽說，于是，她從口袋里拿出兩個(gè)新口罩，然后給我和媽媽，輕輕一句：“喏，今天正好沒用，多出來的。”我和媽媽接到后，連忙道謝，頓時(shí)覺得心里暖暖的。之后，我們順利地買完?yáng)|西回家了。
雖然是寒冬，風(fēng)刮得很厲害，但是我的心里，卻暖暖的。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇21
什么是溫暖？可能會(huì)有很多答案，有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認(rèn)為有好多的玩具就是溫暖。而我認(rèn)為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì)，都是拿著球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。
我們坐下來認(rèn)真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，然后再開始打。漸漸地，能互相接住對(duì)方的球了，再來一會(huì)兒，也能來回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結(jié)果一會(huì)兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺心里真溫暖。
溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇22
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。
冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻�(gè)個(gè)想出去的眼神。
對(duì)我們說:“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息�！甭牭�，“好消息”，大家紛紛討論起來。老師說:“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請(qǐng)讓我把話說完，咱們下三節(jié)語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請(qǐng)大家注意安全�！�
老師的話音剛落，班里就響起陣?yán)坐Q般的掌聲。
上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì)兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見了，趕快跑過來，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺得好溫暖。包好傷口后，我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇23
夕陽(yáng)投在車棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著，不知在講著什么。
鄉(xiāng)村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著家長(zhǎng)里短的那些事兒�！澳銜缘貌唬啃〖t家里來人相親了！乖乖，那還是汽車……”我當(dāng)時(shí)還小，也不知道他們說的是誰(shuí)，就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽著，只是聽出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會(huì)兒，我耐不住了，纏著外公去路頭賣獸藥的小店里，其實(shí)我只是想“飛飛機(jī)”——就是被小店的叔叔抱過頭頂，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒。
一路上，我不怎么說話，就看著前面。那時(shí)，我喜歡留意沿途的風(fēng)景，不覺得耽誤時(shí)間，太陽(yáng)也照得人很舒服，低著頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍，霞映河上，照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著，映著霞光，就像火燒著了一般。
到了店里，“飛”了“飛機(jī)”，就又回去了。聽到老人們?cè)诹奈业谋憩F(xiàn)，只覺得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。
再，蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白，童年的最暖的'地帶，那些溫暖的時(shí)光，更讓人別樣懷念。
夕陽(yáng)投在車棚上，留下紅暈。狗吠著，還是那條老狗。只是，鄉(xiāng)下童年的模樣，漸漸有些模糊。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇24
美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀，總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時(shí)光。
“叮叮叮.....”聽到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空，太陽(yáng)公公好像還沒有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著那條漫長(zhǎng)而又認(rèn)識(shí)的路上......
我先來到了小杰家，每次來到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。
“媽媽，我先去跑步了，回來再吃，”小杰對(duì)他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑！在這段三公里的人行道上，我們好像看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來就少人。但我們卻天天都堅(jiān)持著，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......
“噢！好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對(duì)小杰說。但他總會(huì)對(duì)我說：“還沒有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，假如你累了，能休息嗎？很顯然，不能吧！堅(jiān)持一下吧。”聽到這些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅(jiān)持。
那次晨跑，已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過后，我們不再能天天一起跑步，而是一同向?qū)W校走去，握著手中的筆，書寫自己的未來......
那段時(shí)光，很溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇25
人生之路是漫長(zhǎng)的，在我們?nèi)松牡缆飞�，有酸，有苦，有辣，有傷，有喜，有歡，有痛，而讓我永遠(yuǎn)不能忘卻的，則是那段溫暖的日子。
時(shí)光飛逝，日月如梭。在時(shí)光的打磨下，我們也漸漸變得成熟、自立，現(xiàn)在正處于青春期的我們，正像一匹脫韁的野馬，已經(jīng)不想受到父母的管轄，想獨(dú)立自主，策馬奔騰。但回想起那時(shí)我們每天都受到父母無微不至的照顧，那是一段多么溫暖的日子。
現(xiàn)在的我們，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵁⿶�，�?huì)為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，回想起童年時(shí)的那種自由灑脫，無拘無束，那是一段多么溫暖的日子?
但是，無知是可怕的，我們現(xiàn)在正處于一輩子中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期，因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水。一個(gè)人，不能只回味過去，也應(yīng)該展望未來，現(xiàn)在的我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來的我們就會(huì)有所成就，當(dāng)我們將來有所成績(jī)而驀然回首時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那段獨(dú)立自主、發(fā)奮圖強(qiáng)的日子是多么溫暖�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”不要在未來回味過去因虛度光陰，一事無成而悔恨。我們是飛翔的雄鷹，是二十一世紀(jì)的奠基人，是國(guó)家未來的希望。因此，努力學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)是苦楚、疲倦，但回味起來卻是溫暖、甜蜜的。努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谝院蠡匚度松鷷r(shí)多一些溫暖與甜蜜。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇26
我記得，我接觸的第一本名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》，最深刻的畫面是保爾�？嘛锝鹋c冬尼亞在寒冷的雪天重逢的那一段。小學(xué)讀的是拼音版，到了初中又重新讀了一遍。里面的經(jīng)典名言讓我感觸頗深。
而真正讓我自己動(dòng)手去寫我腦海的故事是2007年。想來有些可笑，我第一次想寫的故事是一篇魔幻故事，寫了一小半便因意志力不夠堅(jiān)定而告終。
第一次動(dòng)筆嘗試寫詩(shī)歌大概是在2014年上半年。偶爾翻開舊時(shí)的筆跡，不成熟的氣息撲面而來。讀著那些因青春悸動(dòng)而產(chǎn)生的迷戀，因青春叛逆而產(chǎn)生的傲嬌。不禁發(fā)覺如今的我，成長(zhǎng)了許多。
第二次動(dòng)筆寫故事是在2014年，也是我第一次寫了完整的故事。故事的內(nèi)容已然記不清，雖然文筆稚嫩，但一直保管至今。
我感謝命運(yùn)，讓文字成為我的伙伴。當(dāng)時(shí)間空閑，我會(huì)手捧氤氳著墨香的書慢慢賞讀，去體會(huì)文字中的喜怒哀樂;當(dāng)煩惱侵身，我會(huì)手握流淌著情緒的筆輕輕訴說，去發(fā)泄心中令我無可奈何的愁緒。我想，我會(huì)繼續(xù)這樣走下去，與文字相伴，不管世界有多么炎涼，不管未來有多么渺茫，我的心里依然盛滿陽(yáng)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇27
3月15日星期六晴
傍晚，一輪紅日咬住了西山頭，留戀著人世，久久不肯松口。也許是真的太疲倦了，她用盡全身力氣，漲紅了臉，為大地灑下這最后一抹光亮，便戀戀不舍而又無可奈何地墜下了山頭。
我看著這一幕，心中充滿了溫暖。轉(zhuǎn)身回屋，媽媽正在做飯。屋里沒有開燈，灶火的光亮打在媽媽頭上。那一刻我才知道，媽媽就是落日，將自己的一切付出給了我。我的內(nèi)心更加溫暖了，因?yàn)檎找业牟皇瞧胀ǖ年?yáng)光，而是母愛的陽(yáng)光。
6月8日星期一多云轉(zhuǎn)晴
臨近考試，緊張的氣氛在我身邊彌漫開來。我聞到了那熟悉的卻又令我厭惡的氣味。我吐吐舌頭以示不滿。
我背著沉重的書包，拖著疲懶得步伐邁進(jìn)家門。迎面而來的是媽媽陽(yáng)光般的笑臉，他手捧一杯熱牛奶，溫柔的說：“累了吧，喝杯牛奶吧。”我接過牛奶微微一笑。不管生活多苦多累，我都有媽媽一直愛我。
9月1日星期三晴
今天是我踏入高中校門的第一天。臨走時(shí)媽媽對(duì)我說：“去吧，到那兒少了我，你也要好好的。我在家看著你呢。”我把臉緊緊貼在媽媽臉上說:“我會(huì)好好的。"
那些溫暖的時(shí)光作文 篇28
時(shí)光，是一個(gè)很奇妙的東西，任何事物都會(huì)在時(shí)光中淡卻，比如情誼、記憶、甚至初衷。但也有很多東西是在時(shí)光中萌生的，比如，夢(mèng)想……
時(shí)光荏苒，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起之前的憂傷，反而在真正面臨分別的時(shí)候淡然了。還記得期末考試的那天下午：天，下著微微的細(xì)雨；我，撐著傘站在樓下。最后一次仰望樓頂?shù)哪瞧�，卻又像金魚一般：看見、轉(zhuǎn)身、遺忘。仿佛沒有夢(mèng)想的日子都是過往煙云，那棟熟悉的樓的樓頂，是我沒有夢(mèng)想的生活的結(jié)束，而陌生教室的窗戶旁，便是我?guī)蠅?mèng)想起飛的地方。
五年前的秋天，我背上書包進(jìn)了學(xué)校，五年后，我背著書包，快步走出學(xué)校，開始尋找我半路丟失的東西——夢(mèng)想。也許在這之前的五年就像是七秒，而迷惘的我，就像金魚。對(duì)這五年的人、事、物就是相識(shí)、相知、相忘，驀然回首，早已物是人非。對(duì)這五年的記憶，便是存入、刪除、埋藏，偶然回眸，夏日里的秋千還在搖動(dòng)，卻不見人影。
我終究會(huì)懷揣著夢(mèng)想，用我整個(gè)青春去逐夢(mèng)，再不瘋狂，青春就過去了。我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是為了——青春無悔。但我不會(huì)忘記在我逐夢(mèng)過程中，溫暖尚存，時(shí)光依然的花季。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇29
站在時(shí)間的這一頭，我遠(yuǎn)眺著。恍如昨日，那段和奶奶共度的日子，溫暖了如今散落一地的記憶。
小時(shí)候，父母好像總沒有時(shí)間，我被父母送到奶奶家，由奶奶照看。那時(shí)候，著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后。奶奶方方正正的小院里，總是環(huán)繞著踏著幾縷縫紉機(jī)的聲音，噠，如夢(mèng)似幻。年幼的我，總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人，她總是挺直了腰板，這樣靜靜地忙碌著。陽(yáng)光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著針腳一下又一下地推移。
不知什么時(shí)候，我睡著了。再醒來時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周圍沒有蟬噪，沒有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛的雙眸。她輕輕地摸著我的頭發(fā)，一雙眼溢滿了蜜�；蛟S流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！
那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。黃昏下，滿村的燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來。奶奶笑了，仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著那個(gè)笑得祥和的老人。
滿載著溫暖的回憶，我輕快上路，挑著滿筐滿簍的溫暖，將曾經(jīng)那個(gè)小小人，那段舊時(shí)光，那份暖意，繼續(xù)藏匿在心間！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇30
每次看到荷葉，我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上，我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧！弟弟聽著津津有味，爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀！我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外，什么都沒有了。”
“是啊，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”
不知不覺，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”
“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了�！�
“媽媽，我們能一起去草地里玩游戲嗎？”弟弟期待的說。
我們坐在草地上講故事，講著講著，媽媽突然打斷了我講故事，說：“九點(diǎn)了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家�；貋淼穆飞希艿芷谂蔚貑柕溃骸半y得一家人出來散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來散步？”
全家人結(jié)伴出來散步，讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭�；氐郊遥稍诖采�，望著天花板，我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候，卻總感覺時(shí)間過得飛快。
這段美好而又讓人感覺溫暖的時(shí)光，深深的印在我的腦海里。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇31
在一個(gè)冬天的傍晚，天漆黑一片，時(shí)不時(shí)有幾聲鳥的哀鳴，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈，我往公交站走著走著。
我今天考試沒有考好，心情別提多難受了。在路燈下，我低著頭，沒精打采地向前走。
突然，前面的人行道上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，步履蹣跚地走過來。我仔細(xì)一看，竟然是奶奶！我心里的憂傷立刻化成喜悅，撲進(jìn)奶奶懷里。
奶奶摸摸我的手，發(fā)現(xiàn)是涼的，馬上把她那厚厚的皮手套摘下來，戴在我的手上，說：“戴好手套，別著涼了，我?guī)闳ス徽荆 闭f著，她用那粗糙的手拉著我，走向公交站，我感覺到一股溫暖的氣息撲面而來，不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。
快到公交站了，我聽到了有人在叫我：“賀子晨，等一下！”是爺爺?shù)穆曇�！我回頭望去，爺爺正小步跑來，上氣不接下氣地說：“我給你買了你最愛吃的陳記糖炒板栗！”說完，便把板栗一把一把地塞進(jìn)我的口袋。又說：“多吃一點(diǎn)，身體健康！”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身，又一次溫暖了我的內(nèi)心，我的淚水便一滴一滴落了下來。在這么冷的冬天，年邁的爺爺奶奶竟然還來看我。我暗暗下決心，以后一定要多探望他們！
這時(shí)，公交車來了，爺爺說：“快上車吧！”我便趕緊跑上了公交車。
公交車發(fā)動(dòng)了，我透過車窗向后看去，爺爺奶奶還在對(duì)我招手呢！我不禁熱淚盈眶，這是我人生中最溫暖的時(shí)刻！我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
那些溫暖的時(shí)光作文 篇32
在歲月流逝中，那些溫暖的時(shí)光，無時(shí)不刻都在發(fā)生，最多的是發(fā)生在家庭中和學(xué)校里。
那些溫暖的時(shí)光――是媽媽的嘮叨，在家中總會(huì)聽到那溫暖的語(yǔ)言：“洋陽(yáng)，快讀書！”“洋陽(yáng)，快吃飯了！”“寫作業(yè)累了就休息一會(huì)兒，別把眼壞了！”那些溫暖的嘮叨，伴我成長(zhǎng)，媽媽的嘮叨，就像大樹一樣保護(hù)我！
那些溫暖的時(shí)光――是爸爸無時(shí)無刻關(guān)心的話語(yǔ)，在冬天，寒風(fēng)刺骨，總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音，使我感到更暖和！爸爸廚藝很好。出車回家，就給家人做豐盛的飯菜，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)愛，像冬日的太陽(yáng)，使我渾身暖烘烘的！
那些溫暖的時(shí)光――是同學(xué)的關(guān)心。有一次我發(fā)燒，同學(xué)們?nèi)マk公室找來一次性紙杯，給我倒熱水，幫我找老師忙前忙后的。那句話：“喝口水，暖暖肚子�！闭f完馬上給我遞水杯，啊，一股暖流在我身邊，經(jīng)過讓我感到溫暖！
那些溫暖的時(shí)光――是老師的批評(píng)，沒寫完作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，批評(píng)完后又會(huì)和藹的和我講道理，誰(shuí)又有這般苦心來與我一句一句講道理？老師的批評(píng)在我心中就是關(guān)心的語(yǔ)言，誰(shuí)又不知這是為自己好呢！
那些溫暖的時(shí)光――是路人、陌生人的幫助。當(dāng)我絆倒時(shí)，那路過的人卻不求回報(bào)的來，扶起你，又有誰(shuí)？在這無助時(shí)來幫助你，就像一把手一起拉你起來！
家是那幸福的港灣，是那嚴(yán)冬的太陽(yáng)！學(xué)校，是那無微不至，來自于老師的批評(píng)，學(xué)生的幫助！陌生人也是那黑暗中的明燈！在我心中這都是溫暖的時(shí)光��！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇33
家人的關(guān)心與呵護(hù)，是溫暖的；同學(xué)的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導(dǎo)與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門，那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測(cè)體、找藥，給爸爸媽媽打電話�？粗饺绽飳�(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過了一絲暖流�！敖悖o我講道題唄。”“哎，你幫我看看這句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式，以前我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題，在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。
考試結(jié)束了，弟弟的成績(jī)不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊！雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀，于是，我?guī)退恼e(cuò)題，引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影，不斷的思考、驗(yàn)算、改正，他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻，我覺得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。
奶奶細(xì)致入微的照顧，姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會(huì)到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會(huì)無處不在。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇34
每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí)，一股暖流就會(huì)涌上全身，我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)翩翩起舞�！甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁，趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過程中，如果有哪位同學(xué)調(diào)皮，那老師也會(huì)稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲，同學(xué)們必須停止動(dòng)作，定在原地，現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動(dòng)作：?jiǎn)文_著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣�；氐浇淌液螅瑢W(xué)們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時(shí)，同學(xué)們總是聽得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了，我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇35
人生中，你有哪些溫暖的時(shí)光？比如一壺?zé)岵�，又比如一份甜蛋糕，還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會(huì)感受到。
記得有一天下午放學(xué)，我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了，因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練，當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒，知道他回來了，心里一陣激動(dòng)，趕緊上樓。按下門鈴，老爸笑著讓我進(jìn)去，屋里放著一個(gè)一次性的盒子，里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發(fā)光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖，是來自家的溫暖，是來自父愛的溫暖。
還有一次是小姑春節(jié)來我們家，順便帶了妹妹來廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚，門鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開門，卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了，還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂，歡呼著，喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧，就像開派對(duì)一樣。我們一面接過沉重的行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說不完的話。在那時(shí)候，我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖，是來自相聚的溫暖。
都說時(shí)光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇36
在我們生活中，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心！
每天發(fā)生的事，不過就是小小的細(xì)節(jié)，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作，但在別人眼里卻無比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對(duì)勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨(dú)自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨突然停了�！斑�？咋回事？”我奇怪地說道�！澳愫醚�！”身后一個(gè)溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉(zhuǎn)身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點(diǎn)生氣的說，并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培�。”于是我們就朝各自家的方向走去。
我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多，需要我們努力去發(fā)現(xiàn)，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇37
那些溫暖的時(shí)光，就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光，是媽媽的關(guān)愛。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關(guān)愛，似寒風(fēng)里的一股暖流，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì)，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語(yǔ)：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語(yǔ)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣，是嚴(yán)冬的太陽(yáng)，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時(shí)光，都是溫暖的時(shí)光，都是幸福的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇38
“我有沒有跟你說過……”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音，就會(huì)安靜坐好豎起耳朵。因?yàn)榘�，老爸就要開始講故事啦！
我的老爸有著綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是，一會(huì)兒像綿羊，一會(huì)兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事，不知道是不是因?yàn)樗麗圩x書。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)拓展作業(yè)，突然有一題不會(huì)寫了。因?yàn)槲野謹(jǐn)?shù)學(xué)比較好，所以我便讓他來教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺，在他講了N遍后，我還是沒聽懂。他突然來了句“我有沒有和你說過你爺爺教我的事？”“沒有！”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了，他總是講著講著就跑題了。不過這些故事真的非常精彩，講題講得口干舌燥的他，一下就又來了精神�！爱�(dāng)時(shí)你爺爺一教我，我就會(huì)了，哪有你這么麻煩的？”他無奈地看著我�！扒�，你表達(dá)能力差，怪我咯？”我翻了個(gè)白眼�！摆s緊的吧，你！”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......
還有一次我正在喝水，突然聽到“暖陽(yáng)下，我迎芬芳！…….”噗！我差點(diǎn)把水噴出來。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽？媽媽不在家，肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌！我沖出房間�！拔易咴诹四亲蛏�......”歌聲還在繼續(xù)�！疤炷�！我受不了了！”我大喊�！昂茈y聽嗎？”他不解地問。“有點(diǎn)自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來說，他就像一個(gè)大太陽(yáng)，這十年來一直溫暖著我，讓我感到家的溫馨！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇39
伴隨著成長(zhǎng)，歲月也逐漸老去，再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開那本塵封的相冊(cè)，看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得，那是幾年前的舊事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí)，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了，隨著哭聲焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉，手臂上還劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。
這時(shí)，焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上，我看見媽媽眉頭緊鎖，淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液，躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次，媽媽則被累壞了，頭靠著病床邊的墻上，徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸，眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。
母愛如山，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，從出生到現(xiàn)在，一路上坎坎坷坷，依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng)；她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩；她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我；她就像一把無型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是，現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了，每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè)，看到和媽媽的合影，我依舊想念那段美好的時(shí)光，想念那段美好的回憶，想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……
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