關(guān)于時(shí)光的作文錦集【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于時(shí)光的作文1
銀杏的落葉，落了滿(mǎn)地的碎金；山澗的泉水，淌出萬(wàn)觥之珠；時(shí)光的木馬，轉(zhuǎn)過(guò)溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經(jīng)年的記憶，就像一滴水珠輕輕見(jiàn)落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時(shí)光——春節(jié)。
兒時(shí)記憶里的春節(jié)，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來(lái)臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動(dòng)地醒來(lái)，穿上盛裝，準(zhǔn)備好才藝，有意無(wú)意地從大人們身邊走過(guò)，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會(huì)在這時(shí)，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個(gè)大紅包——這是我一年之始的收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語(yǔ)，惹得眾人歡笑。每每這時(shí)，我心里比吃了蜜還要更甜。
春節(jié)的時(shí)光，是最美的時(shí)光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會(huì)在廚房準(zhǔn)備些小菜，招待來(lái)訪(fǎng)的親人朋友。我總會(huì)黏在媽媽身邊，倒也說(shuō)不上是幫忙，也絕不會(huì)添亂。我靜靜地看著媽媽喜笑顏開(kāi)的笑臉和忙亂的.身影，媽媽的動(dòng)作干凈利落，炸魚(yú)時(shí)嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時(shí)候鐵鏟和鍋壁碰撞發(fā)出的聲音，鍋里湯汁孤獨(dú)冒泡的聲音，融在一起，譜寫(xiě)出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺(jué)真誘人，真美妙！
此時(shí)，站在一旁無(wú)所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準(zhǔn)媽媽的動(dòng)作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉(zhuǎn)身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過(guò)完美的拋物線(xiàn)，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會(huì)被媽媽戳穿，拿著鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句�？晌疫�是會(huì)偷樂(lè)著把菜端在外面客廳去。出門(mén)時(shí)，總不會(huì)忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時(shí)光。
紫燕剪除春風(fēng)枝，玉兔捧得元寶來(lái)。四季輪回，草木枯榮。最美的時(shí)光是兒時(shí)春節(jié)的時(shí)光，是童趣、是熱鬧、是團(tuán)圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。
最美的時(shí)光，它如游絲一般，如晨曦閃現(xiàn)，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風(fēng)吹過(guò)經(jīng)年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們?cè)谏磉吘褪亲蠲赖臅r(shí)光。
關(guān)于時(shí)光的作文2
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮�，投向�(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的.心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿(mǎn)了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿(mǎn)天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。
聆聽(tīng)著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧福俅尾糜^(guān)眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂(yōu)慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂(lè)園吧!
關(guān)于時(shí)光的作文3
過(guò)去都是假的，春天總是一去不返。
馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
晚風(fēng)捎來(lái)春的輕吟，花開(kāi)略顯人生的悸動(dòng)，又是一個(gè)明媚的春天，我凝視青蔥的山尖，失足跌入了回憶的游渦，尋找流年中最好的時(shí)光---
憶兒時(shí)·無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
三歲那年，我被父母寄存在外婆家，瘋成一個(gè)野孩子，每天早上纏著外婆上山采蘑菇，下地打豬草。夜幕時(shí)分牽著一輪明月和一條黃狗叩響土屋的木門(mén)。我心疼那些動(dòng)物，不忍看小貓跌倒，黃牛耕地，毛驢拉磨，我青睞于閣樓上兩個(gè)墊著稻草的窩不時(shí)驚現(xiàn)幾個(gè)渾圓熱乎的雞蛋，它們匍匐在那兒睡得香甜；最快活的'是臘月，木柴在火爐里噼啪作響，火苗在余燼中盡情舞蹈，那條老狗蜷縮成一團(tuán)，擠在我腳邊，不時(shí)打個(gè)響鼻，搖搖尾巴。天窗上白色的光線(xiàn)中，塵埃笨拙輕舞。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了童真與自然。
長(zhǎng)大后·青草黃花
上學(xué)是一種令人上癮的東西，它對(duì)人腦的吸引不亞于尼古丁。課表早已背的滾瓜爛熟，每天都是新鮮的生活，精彩的世界。語(yǔ)文的典雅，數(shù)學(xué)的刺激，英語(yǔ)的婉轉(zhuǎn)，音樂(lè)的歡唱，常常令我不亦樂(lè)乎其學(xué)。最快樂(lè)的是體育課，小學(xué)時(shí)沒(méi)有太多顧慮，老師一聲令下自由活動(dòng)，眾人皆放飛自我，坐在花園的欄桿上，與三兩好友侃著世間萬(wàn)物，隨手?jǐn)Q下一朵青葉黃花正對(duì)艷陽(yáng)，細(xì)小的紋理散發(fā)出活力，和著塑膠跑道的滾燙，伴著同學(xué)贈(zèng)送的飲料的清涼，輕輕落在天邊云彩上。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了友情與知識(shí)。
而現(xiàn)在·鶯愁蝶倦
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，初中生活擠不出半點(diǎn)新鮮，空守一簾雨聲和東流春水的成績(jī)，我無(wú)法呼吸。只好追隨心靈，駛向流年彼岸，那曾經(jīng)最美好的時(shí)光。外婆搬進(jìn)了城里，土屋只剩下殘?jiān)晃羧盏耐瑢W(xué)不再聯(lián)系，似已各奔東西。難道我只能沉湎回憶之中嗎？難道那欲說(shuō)還休的愁只能化作天涼好個(gè)秋嗎？難道我再無(wú)勇氣正視現(xiàn)實(shí)了嗎？不！我知道自己的生活是什么，它不是駐步，不是倒退，它要勇往直前，期待明天！正如泰戈?duì)査f(shuō)，生活就是一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。忽回首，彼岸的花朵依舊，面前是大海無(wú)邊。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了哲思與奮斗。
夜色染透天際，層層金黃堆積心間，不是落葉，是春天。我珍藏回憶，相信未來(lái)，更期待擁抱每個(gè)春天。我驀然明白，流年最好的時(shí)光，便是當(dāng)下的每一次遇見(jiàn)。
關(guān)于時(shí)光的作文4
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂(lè)。
“下雪了，下雪了！大家快來(lái)看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽(tīng)到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來(lái)上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來(lái)。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來(lái)的“仙樂(lè)”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的.雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來(lái)。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去�！芭�！啪！”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開(kāi)始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來(lái)越大，也越來(lái)越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來(lái)幫我推，雪球又滾動(dòng)起來(lái)……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替�？墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子，只好做一個(gè)“無(wú)鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無(wú)瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
關(guān)于時(shí)光的作文5
靜守一窗歲月，撿拾，時(shí)光深處的花開(kāi)雨落，將這一路的歡愉放逐于八月流年。隱約還嗅到過(guò)去時(shí)光所散發(fā)的特有的清香，那么美好！
冬以他的冷漠裹斜盡百花的艷影，只留一地斑駁的枯黃。夜晚，空寂的街道上，空落落的樹(shù)枝被西北風(fēng)撕扯著，給這冬夜平添了份凄涼。我攏了攏圍巾，背著沉重的書(shū)包走上回家的征途�；椟S的路燈散發(fā)著若隱若現(xiàn)的光芒，遠(yuǎn)處的那個(gè)身影漸漸隨著腳步的漸進(jìn)，映入我的眼簾。是父親！他的背脊已不似從前那樣筆直，微微彎曲了些，背影增添了份時(shí)光歲月的痕跡。
“爸，我在這兒！”我向父親招了招手，快速地奔向他。他的寬厚的手掌從懷中掏出頂暖和的帽子小心翼翼地為我戴上，“天冷了，也不知道多穿些！”父親略帶責(zé)備的話(huà)語(yǔ)中卻包含這無(wú)限的'愛(ài)意。我望向他，他額角的皺紋雖不多，卻很明顯，心中有股莫名的酸澀。我將這份情緒壓抑住，調(diào)皮地牽住父親溫暖略帶著粗糙的大手，那么熾熱，讓我冰冷的心得到滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，像是在融化，又像是在凝結(jié)。
思緒有些遠(yuǎn)了，回憶起來(lái)，這是我長(zhǎng)大后第一次握著他的手。曾幾何時(shí)，年幼的我對(duì)父親有種依賴(lài)，總讓他背著我，而我則摟著他的脖子；曾幾何時(shí)，那個(gè)經(jīng)常對(duì)父親表達(dá)心意的我現(xiàn)在卻變得沉默寡言，……我慢慢地長(zhǎng)大，失去了對(duì)父親的依戀。慢慢迷失了方向的我有的只是任性和對(duì)他的不理解，他卻一直默默包容著我，守護(hù)著我長(zhǎng)大。知道今天，我才領(lǐng)悟到：原來(lái)錯(cuò)的一直又是我，將他的愛(ài)視而不見(jiàn)。
那個(gè)在我熟睡后為我輕輕掖被角的他；那個(gè)在我失敗后鼓勵(lì)我的他；那個(gè)守護(hù)著我的小小世界的他在眸子中慢慢清晰起來(lái)，嘴角的弧度擴(kuò)大起來(lái)，微笑也越來(lái)越燦爛，似星辰那般璀璨！“爸，我們回家吧！”“好，回家，你媽還等你呢！”父親的語(yǔ)氣中帶著絲柔和，為我拎著書(shū)包�！鞍�，以后不用再等我了�！薄皼](méi)事，我陪著你�！�
是冬夜，橘黃的路燈將兩道身影拉的老長(zhǎng)，一大一小漸行漸遠(yuǎn)。家中那明亮的光芒是夜空中最亮的星，心里充斥的只有暖。我想，我找到了我想要的。
最美好的時(shí)光也不過(guò)如此吧，有親人的陪伴，足矣！
關(guān)于時(shí)光的作文6
所有都過(guò)去了，過(guò)去了。以前的東西過(guò)去了再也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間就像一個(gè)忙碌的人一樣，“跑”得飛快。考試粗心大意沒(méi)考好，覺(jué)得后悔，但是過(guò)去了，不能改了。就像以前的時(shí)光過(guò)去了也不會(huì)回來(lái)了，以前的同學(xué)．老師也不會(huì)是現(xiàn)在的同學(xué)．老師了。
為什么時(shí)間要過(guò)去，還要過(guò)得那么快，和我作對(duì)。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因?yàn)闆](méi)考好，而是因?yàn)槲覀儚膬蓚�(gè)班分成了三個(gè)班。我是多么不想分班��！雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂(lè)的事情啊！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個(gè)人而不分班吧！
散學(xué)典禮時(shí)，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來(lái)心里就舒服了，可這么多同學(xué)，我不能哭，散學(xué)典禮結(jié)束了，我獨(dú)自走在回家的路上，并沒(méi)有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂(lè)的時(shí)光。但想來(lái)想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時(shí)候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛(ài)你！”我和好伙伴一起像操場(chǎng)跑去。“瞧，有好多班在照像�！薄奥�(tīng)說(shuō)我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會(huì)上課了！”…………第二天，“同學(xué)們，看見(jiàn)照相的.班級(jí)了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬(wàn)歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來(lái)。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長(zhǎng)拉拿著相機(jī)，兩位教語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師站在我們身后。校長(zhǎng)說(shuō)了一句：“開(kāi)始照相了準(zhǔn)備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎樱 备鞣N各樣的動(dòng)作都照了下來(lái)�，F(xiàn)在這張照片還在我們教室門(mén)口貼著呢！
不知道以后我們還會(huì)不會(huì)再在一起照相，但不管我們是不是一個(gè)班，我們的時(shí)光過(guò)沒(méi)過(guò)去，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！你們說(shuō)對(duì)嗎？
關(guān)于時(shí)光的作文7
時(shí)光，就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽(tīng)在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè)章。
――題記
一直想寫(xiě)一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫(xiě)下故事的后續(xù)。
自打記事起，從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對(duì)周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái)，對(duì)外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。
這樣的我造就了對(duì)懷舊的情感更深。面對(duì)逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的.不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行，忙碌的現(xiàn)實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì)隨著歲月的流逝而遺忘。因?yàn)檫@是我們的曾經(jīng)，它一直長(zhǎng)眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會(huì)相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對(duì)彼此。時(shí)過(guò)境遷，即使緣分讓我們?cè)俅沃胤�，我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初？答案或許早已出乎你我的預(yù)料。
有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng)，而我總在夢(mèng)中的畫(huà)面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì)嘗到被拉回現(xiàn)實(shí)的痛感。
原來(lái)，無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當(dāng)心生感觸，我總會(huì)游走其中。希望現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤(pán)讓人看不透的棋局，它不會(huì)向我們?nèi)魏我蝗俗尣剑覀兇蠖荚诿赓M(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會(huì)落敗，再長(zhǎng)的人生終會(huì)凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
關(guān)于時(shí)光的作文8
在童年的時(shí)光中，經(jīng)歷了許多難忘有趣的事情，現(xiàn)在一想起來(lái)，又歷歷在目。
我們?nèi)ベ懔螐潖V闊的海灘玩。那里海風(fēng)陣陣，真叫人舒服。下水了，我換好了泳衣。腳丫一踏入水中，就透心涼了，可能是水沙中有凹凸的洞口，總覺(jué)得癢癢的。
瞧！我多不留神，只注意水中的蚌殼，就給浪花給淹沒(méi)了我小個(gè)子的頭，弄得整只“落湯雞”似的。表妹在一旁偷笑我苯，我不甘心，看！浪花又撲騰撲騰地像表妹進(jìn)發(fā)了，表妹還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又被“白花兒”給覆蓋了。我哈哈大笑，表妹卻嘟起了嘴，走到沙灘上休息了。
我越玩越起勁，干脆把爸媽一起拉下水玩兒，經(jīng)過(guò)我們商量后，決定買(mǎi)一個(gè)游泳圈�？蓜e小看它，那個(gè)游泳圈可是可以坐上去的。我坐了上去，水把我漂呀漂，仿佛整個(gè)人浮了上天。
我玩累了，就在沙灘上喝杯飲料、堆堆沙城堡，別提多快活了。
過(guò)了許久，我休息完畢，又想到海灘上去“過(guò)過(guò)癮”。這時(shí)表妹靈機(jī)一動(dòng)，提議玩捉寄居蟹。我覺(jué)得挺新奇的，就同意了。
始先，我還有點(diǎn)膽小。試探著把手伸進(jìn)去，亂挖一通，結(jié)果寄居蟹落荒而逃，我也嚇壞了，三步并作兩步，跑上了沙灘。妹妹笑我太膽小，只見(jiàn)她一邊摸索著，一邊低下頭耐心地尋找著。哈哈！她找到了一只極為漂亮的寄居蟹。我也不甘示弱了，找到了許多。我們滿(mǎn)載而歸，臉上充滿(mǎn)了幸福的.笑容。斜陽(yáng)之下，我們把寄居蟹放會(huì)大自然，放回屬于它們的家。我要告別這一天了……我依依不舍。
對(duì)！我已經(jīng)告別這一天了，但真正告別的將是我的童年……時(shí)光飛快,我的童年卻埋藏在我的心里,我還有很多話(huà)要對(duì)童年說(shuō)。童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們共同編織的故事；童年是一朵云，讓我們登上去自在飛翔；童年是一只筆，可以隨心所欲地寫(xiě)下心情……
想起童年，我的嘴角上浮現(xiàn)了絲絲抹不掉的笑容……永別了，童年。
……
關(guān)于時(shí)光的作文9
記憶中，童年的一切都有關(guān)于老祖母，她用她的晚年鑄造我初入人群的人生，照亮我前進(jìn)的航向，自己總在背后默默地支持著，無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)我的快樂(lè)就是她的一切，那一段時(shí)光，她送我起航。
花白的中短發(fā)，滿(mǎn)懷慈愛(ài)的.眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時(shí)用她布滿(mǎn)褶皺的雙手擁我入懷，用她細(xì)膩柔和的歌聲哄我開(kāi)心，與其說(shuō)我是她的一切，倒不如說(shuō)我已離不開(kāi)她了。風(fēng)兒在耳邊吹過(guò)，祖母的歌謠聲聲動(dòng)聽(tīng)，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年紀(jì)，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！贰v的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對(duì)那浩瀚的知識(shí)天空存有無(wú)限的遐想，是祖母為我打開(kāi)了一扇門(mén)。終于到了我背上書(shū)包出門(mén)的日子，她摸著我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學(xué)習(xí)等話(huà)，我都點(diǎn)頭答應(yīng)著，可說(shuō)著說(shuō)著，她的聲音愈發(fā)哽咽，眼眶也紅起來(lái)，繼而轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我逐漸感受到知識(shí)的力量。每次回到家，我都先要展示我的所學(xué)所感，當(dāng)我沾沾自喜地像這位不識(shí)字的老人炫耀時(shí)，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來(lái)。再后來(lái)，隨著知識(shí)面愈發(fā)廣闊，我逐漸對(duì)老祖母冷淡起來(lái)，而她依然極其認(rèn)真的繼續(xù)為我講述那片無(wú)邊的天空……
一天早上，紫色的陰影籠罩著整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開(kāi)了，沒(méi)有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽(tīng)不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對(duì)她的回憶。直至現(xiàn)在，每一次想到那段童年的時(shí)光，總會(huì)思緒萬(wàn)千，落下淚來(lái)。不知是對(duì)她悉心教育的感激，還是對(duì)她的思念，或是自己對(duì)她冷漠的自責(zé)。可在童年的那段日子里，我因?yàn)橛辛怂�，擁有了別樣的歡樂(lè)。
猶憶儂在時(shí)，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數(shù)段情思。
關(guān)于時(shí)光的作文10
又到了中秋節(jié)，爺爺向往年一樣打好月餅送來(lái)，同時(shí)送回來(lái)幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們?nèi)Τ鲆粔K空地，準(zhǔn)備好“材料”，喊了一聲“開(kāi)始！”，爺爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿(mǎn)后，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿(mǎn)完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)來(lái)材料，興沖沖地填滿(mǎn)土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過(guò)去，我的“月餅”散架了，但我堅(jiān)信這只是個(gè)失誤，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì)了，就輕輕一磕，不但沒(méi)有磕出來(lái)還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì)這樣？我做的和爺爺沒(méi)什么差別呀！”這時(shí)爺爺笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當(dāng)你用你的`愛(ài)和心去對(duì)待食物時(shí)，它也會(huì)用同樣的味道回報(bào)你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅。”隨后爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來(lái)，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，爺爺悄悄的捂住我的眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽(tīng)著爺爺給我講許多關(guān)于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤(pán)”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與爺爺度過(guò)的每一天，與爺爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，童年的時(shí)光恰似一首小詩(shī)，如一幅美麗的圖畫(huà)，讓我溫暖，讓我快樂(lè)。
關(guān)于時(shí)光的作文11
是不是蒼茫天空永遠(yuǎn)傲然沒(méi)有痛苦不會(huì)心傷？是不是廣闊大地永遠(yuǎn)黯然沒(méi)有痛苦不會(huì)哀嚎？是不是高聳青峰永遠(yuǎn)毅然沒(méi)有痛苦不會(huì)頹��？是不是涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)坦然沒(méi)有痛苦不會(huì)爆發(fā)？
翻開(kāi)心靈的日記，時(shí)光的無(wú)情鑄成了今天一幅幅畫(huà)面的重現(xiàn)。“媽媽?zhuān)�！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，眼里盡是柔情，她說(shuō)：“不疼不疼，你是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，看看舞臺(tái)上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來(lái)你一定比她們更優(yōu)秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來(lái)的大大的勇氣，發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來(lái)，這是我無(wú)言的見(jiàn)證。
在舞蹈學(xué)習(xí)中，我并不優(yōu)秀。在一次次的練習(xí)中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類(lèi)拔萃？我從來(lái)都不知道我骨子里流著一股名為不服輸?shù)难�！后�?lái)，我終于得到了老師的認(rèn)可，可誰(shuí)有知道我究竟付出了多少？我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來(lái)壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。可我卻從沒(méi)叫喊過(guò)。我終于如愿登上了舞臺(tái)，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂(lè)里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時(shí)光啊時(shí)光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼�。≡趺床粵�？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來(lái)了呢？怎么不搖？大地也會(huì)痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來(lái)了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的.時(shí)候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著，如果當(dāng)初不執(zhí)著，如今又是怎樣一幅光景？我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”可知淚水流過(guò)的路走起來(lái)是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎？
關(guān)于時(shí)光的作文12
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”當(dāng)這首時(shí)間煮雨的歌聲響起時(shí)，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”。
那個(gè)離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海里重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過(guò)的日子是我最美好的回憶，那個(gè)盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因?yàn)樯咸熳⒍ㄎ覀兾迨鄠�(gè)人聚在一起，組成了那個(gè)大家庭“5·3班”也是那個(gè)讓我忘也忘不掉的班級(jí)，一直讓我掛念的班級(jí)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起努力過(guò)，我們也為“5、3班”的榮譽(yù)流過(guò)淚，撒過(guò)汗，我一直不相信我們已經(jīng)分離，就像那間教室依然充滿(mǎn)了屬于我們的歡聲笑語(yǔ)。
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，又在一千的人中我們?cè)谝粋�(gè)班，現(xiàn)在想想真是不可思議，當(dāng)打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)一本同學(xué)錄，翻開(kāi)它看著當(dāng)時(shí)我們寫(xiě)下的一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)腦海里只想起一句話(huà)，那時(shí)我們?cè)趺茨敲瓷�，看到那張最后念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時(shí)，認(rèn)識(shí)我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……。
仿佛昨日如夢(mèng)，我們還是坐在那間教室里聽(tīng)著講臺(tái)上老師的諄諄教誨，下課后在教室里說(shuō)說(shuō)鬧鬧，憧憬我們的未來(lái)，也還能看到在考試前我們奮斗的場(chǎng)景，那時(shí)我們沒(méi)有想到過(guò)分離，可當(dāng)畢業(yè)照拍出來(lái)時(shí)，我們知道要說(shuō)再見(jiàn)了，我記得老師說(shuō)我們照照片怎么不笑呢，我想因?yàn)槲覀兌贾滥菚r(shí)分離前的前奏曲吧。
我們?cè)趺匆矝](méi)想到一本同學(xué)錄，一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂(lè)時(shí)光的東西，那些個(gè)在比賽前緊張準(zhǔn)備的身影，那些個(gè)在冰天雪地里奔跑玩耍的'身影，是我們屬于我們最珍貴的回憶，請(qǐng)你們不要忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。
我們從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)在一起的日子，直到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個(gè)夏天嘛？如果回到從前我一定會(huì)珍惜與你們一起走的的日子，因?yàn)槟嵌稳兆犹溃?/p>
關(guān)于時(shí)光的作文13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，日子匆匆地從我們的身邊溜去，童年眨眼間由現(xiàn)在變成了過(guò)去�；厥淄�，我曾留下了怎樣的痕跡呢？
我想起了創(chuàng)作小說(shuō)的那些日子。
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橄矚g上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我有了寫(xiě)小說(shuō)的沖動(dòng)。于是，憑著一時(shí)興起，我便開(kāi)始了我的`動(dòng)物小說(shuō)創(chuàng)作。創(chuàng)作的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。如今想起那一百多個(gè)日日夜夜，仍歷歷在目。那是創(chuàng)作之初，我信心十足，寫(xiě)完作業(yè)，就坐在電腦前敲打鍵盤(pán)。我常常憧憬著我的小說(shuō)被老師和同學(xué)們追捧得情景，仿佛那一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了�？墒牵瑘�(jiān)持了沒(méi)幾天，我就開(kāi)始偷懶了。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)小說(shuō)并不像我當(dāng)初想得那么簡(jiǎn)單，我時(shí)常會(huì)因沒(méi)有思路而停滯不前。就這樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，半年的時(shí)光從我的身邊匆匆溜走。
直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，如果再這樣下去，我的小說(shuō)夢(mèng)想就要告吹了。于是，我就又緊鑼密鼓的繼續(xù)創(chuàng)作。有的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有靈感了，就拍桌子瞪眼跟自己較勁，等我冷靜下來(lái)，我就擦干眼淚繼續(xù)寫(xiě)下去。就這樣，半年時(shí)光又過(guò)去了，我的小說(shuō)終于大功告成，在六年級(jí)畢業(yè)前夕的那個(gè)六一兒童節(jié)，我自豪地拿著我寫(xiě)的小說(shuō)——《恩深情長(zhǎng)》，登上了“十大感動(dòng)附小之星”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這次的成功使我深深地感受到：創(chuàng)作的過(guò)程就像一杯茶，有苦，有澀，但回味起來(lái)確是絲絲甘甜。這半年，是我永遠(yuǎn)忘不了的童年經(jīng)歷。
但在過(guò)去的時(shí)光里不光有輝煌，也有遺憾。那就是，辛苦學(xué)習(xí)四年的鋼琴被我放棄了。四年，是一段很長(zhǎng)的時(shí)光，我在鋼琴上花費(fèi)了不少的經(jīng)歷。那天，因?yàn)榫毲俨粔驅(qū)Ｐ�，我與媽媽大吵一架，一怒之下我沖媽媽發(fā)誓：以后再也不練琴了！就這樣，我放棄了鋼琴�，F(xiàn)在，我追悔莫及，每每想起，心頭總會(huì)有一絲痛和遺憾。
遠(yuǎn)去的時(shí)光如此的讓人留戀，可新的生活已經(jīng)開(kāi)始了。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，除了回憶，又有什么呢？我不能沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，現(xiàn)在我要做的就是面對(duì)未來(lái)，珍惜日后的每一分每一秒，不能虛度光陰，我要對(duì)得起那遠(yuǎn)去的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光的作文14
四季輪回，物是人非。
題記
當(dāng)夕陽(yáng)西斜，橘橙色的光映照在屋外的那株櫻桃樹(shù)上時(shí)，不知怎的，卻忽然發(fā)現(xiàn)竟有些許凄涼了。
一抹橘黃色的光暈映在我的臉上，讓我不經(jīng)意間想起了那童年時(shí)的樹(shù)下時(shí)光！
那棵櫻桃樹(shù)，在我們家門(mén)外已生長(zhǎng)了許多年，我們?cè)缫蚜?xí)慣地把它當(dāng)作我們家的一份子了。不過(guò)，我們也不管它，不修剪它，只是這樣放任著它生長(zhǎng)著，無(wú)暇顧及，有時(shí)偶爾有路人走過(guò)，對(duì)著這棵樹(shù)道：這樹(shù)長(zhǎng)得也有點(diǎn)兒忒放肆了吧。我就只是站在那里，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)著，偶爾有幾絲微風(fēng)吹過(guò)，撩起絲絲發(fā)梢
過(guò)去的每年五月初，我們都會(huì)去那里摘櫻桃，小孩子們中有膽大的則搬個(gè)梯子，爬上去，去鉤那又紅又大的櫻桃。兒時(shí)的我由于害怕，則沒(méi)有上去，樹(shù)枝上一連串的櫻桃在陽(yáng)光的折射下，顯得有些耀眼，一連串大而飽滿(mǎn)的櫻桃把枝條壓得老低，我就在那成片的陰涼下，一次次地摘下那如小精靈般的小圓球們。
但今年的這一次，我明顯感覺(jué)到，這次摘過(guò)之后，也許就不會(huì)有下次了。
幾個(gè)月前，網(wǎng)課期間的一個(gè)雙休日，我們又一次輕車(chē)熟路地走到了那個(gè)裝著小樹(shù)的院子里，再去那里時(shí)，我所看到的則是許多已經(jīng)爛掉的在地上的'櫻桃，我不禁在想到底是怎么弄的，但我還是未想明白，于是繼續(xù)去摘櫻桃了。
我跑到樓梯口的中間，輕快地爬了上去，對(duì)面則是隔了差不多10厘米的墻壁，我往上看了看，最上面的櫻桃直接延伸到鄰居家的屋頂，我大概估了一下，就鼓起勇氣，雙手用力一撐，雙腳一蹬，就爬了上去。
直到結(jié)束時(shí)，我下來(lái)一看，卻有些后悔了，現(xiàn)在它全是被鋸過(guò)的痕跡，只剩幾片零星的葉子依然頑強(qiáng)地長(zhǎng)在上面。我那時(shí)真的很害怕，害怕它再也長(zhǎng)不出櫻桃來(lái)了。
又過(guò)了幾周，當(dāng)我再去的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，上面已經(jīng)綴滿(mǎn)了翠葉，我那時(shí)才明白，棄枝，原來(lái)是一種策略，那些被騰出的位子，自然會(huì)有好花綴滿(mǎn)！
四季輪回，櫻桃樹(shù)一定會(huì)再次翠滿(mǎn)枝頭。
關(guān)于時(shí)光的作文15
對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年小學(xué)是最美好的。六年小學(xué)，既不用像大人為工作操勞，又不用像中學(xué)生為學(xué)業(yè)而拼命奮斗。六年小學(xué)，就是最快樂(lè)的歲月。它往往在腦海中留下了最深刻的回憶。
低年級(jí)時(shí)，總愛(ài)和同學(xué)三五成群地在院子里踢足球。我們有時(shí)拉開(kāi)陣勢(shì)，一人作裁判，四五人一隊(duì)，踢一場(chǎng)雄偉壯觀(guān)的足球賽。有時(shí)紛紛比試球技，其實(shí)就是比誰(shuí)力氣大，誰(shuí)踢得高，踢得遠(yuǎn)。
我最喜歡的還是比力氣。每逢這時(shí)，我便大顯身手，猛得抬起右腳，用力一踹，足球就化作一道光，以驚人的速度沖向大門(mén)，只聽(tīng)“哐啷”一聲，足球還沒(méi)達(dá)到最高限度，就被這高大的鐵門(mén)硬生生地?fù)踝×�。一聲久久的嘆息后，我拿起“懷才不遇”的足球，遞給了下一個(gè)人。
最讓我記憶深刻的還是那一回，現(xiàn)在想起來(lái)還依舊讓人忍俊不禁。清楚地記得，那天，溫暖的陽(yáng)光招來(lái)了我和同學(xué)。經(jīng)商議后，我們決定“比力氣”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，前面的鄰居都踢好了，而且個(gè)個(gè)踢得棒極了。這讓我原本放松的肌肉緊繃起來(lái)。向踢球點(diǎn)走去，感覺(jué)步步艱難，身上的衣服被汗水浸濕，緊緊地貼在背上，仿佛是一座龐大的山峰。走到踢球點(diǎn)，攥緊拳頭，用盡渾身解數(shù)，向足球踢去。“咻——”的一聲，足球飛了出去，并且越升越高，越飛越快。緊緊地盯著足球，離大門(mén)近了。正當(dāng)想松一口氣時(shí)，足球直直地沖向了大門(mén)上的`小型裝飾品。我的心“咯噔”一跳，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，足球就撞到了裝飾品，又反彈飛向了斜上方，沖出了圍墻。周?chē)阕隳塘耸畮酌耄掖蟪砸惑@，拉開(kāi)大門(mén)就朝外跑。
飛奔進(jìn)圍墻外的菜地，眼前的一幕讓我震驚，足球居然把絲瓜藤的架子打倒了，絲瓜藤掉落到了地上。趕忙扶起架子，繞起絲瓜藤，幸好有同學(xué)的幫助，不然我是要干到晚上了。盡管如此，我們依舊非常高興，收拾好殘局就拿起足球跑了。
可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。我們即將分別。小時(shí)候的足球也沒(méi)有了以前的光彩，變得滿(mǎn)是灰塵�？尚r(shí)候與同學(xué)們踢足球的快樂(lè)時(shí)光卻永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。
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