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校園的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-09-12 14:25:41 時(shí)光 我要投稿

校園的時(shí)光作文集錦【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園的時(shí)光作文集錦【4篇】

校園的時(shí)光作文 篇1

  時(shí)光像一紙小船,在迂回的小溪上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總是在奔騰的水流中隨波轉(zhuǎn)瞬即逝,而我所喜歡的是在平坦的河床上慢悠悠淌著的時(shí)光。

  當(dāng)早起的雞沒(méi)來(lái)得及開(kāi)嗓時(shí),校園急促的鈴聲已經(jīng)余音繞梁;當(dāng)太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)到時(shí),校園瑯瑯的讀書(shū)聲已經(jīng)比比皆是;當(dāng)月亮還沒(méi)值晚班時(shí),校園里又一輪的書(shū)聲此起彼伏。不要問(wèn)為什么那么倉(cāng)促,因?yàn)檫@就是初中的生活。

  盡管匆匆,時(shí)光也有慢下來(lái)的時(shí)候。

  清晨,你早早起來(lái),佇立在欄桿旁。噓,靜靜地,不要說(shuō)話。你看見(jiàn)遠(yuǎn)方的群山被煙霧籠罩,它在教你深沉;聽(tīng)見(jiàn)人家門(mén)前不安分的狗吠,它在表達(dá)警惕;聞見(jiàn)風(fēng)吹麥穗傳來(lái)一浪又一浪的麥香,它在分享豐收。閉上眼睛,讓風(fēng)吹散昨日的不快,吹來(lái)今天的'希望。

  黃昏,飯后與好友漫步在灑滿夕暉的大地上。你們對(duì)天邊的云朵指手畫(huà)腳,揣摩它們像什么形狀,各種奇葩無(wú)厘頭的想象,然后是旁若無(wú)人的大笑。馬致遠(yuǎn)把夕陽(yáng)寫(xiě)得斷腸了;李商隱把夕陽(yáng)說(shuō)得遺憾了,只有你們把夕陽(yáng)講成開(kāi)心果了。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,你卻覺(jué)得她的笑靨遮住了整片天空,視線被占據(jù),她的笑臉比夕陽(yáng)還美。

  當(dāng)繁星布滿天空,你們走在回寢室的路上。黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指。你不走別人蜂擁的水泥路,卻走布滿泥土的蟬鳴小徑。樹(shù)上不知名的昆蟲(chóng)與蟬互相K歌。風(fēng)卻不甘心,吹得樹(shù)葉一陣窸窸窣窣來(lái)恐嚇你們。你又想起某日看過(guò)的鬼故事,心一顫。你們靠著前路微弱的光亮摸索著,往光亮奔去,然后找到出口,氣喘吁吁停下來(lái)。你們笑自己太傻,心里卻蕩漾著揮之不去的喜悅。

  你們一生都愛(ài)奔跑,愛(ài)極速,愛(ài)向未知的前方?jīng)_刺。有時(shí)候,累了,不如讓時(shí)間慢下來(lái),看看沿路風(fēng)景的美麗。

校園的時(shí)光作文 篇2

  在我們分小校園里,有一個(gè)地方,一年四季都會(huì)飄出不同的時(shí)令果蔬的味道,淡淡的,卻很好聞,沁人心脾。這個(gè)地方就是我校的學(xué)陶勞動(dòng)基地——個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)。

  初上六年級(jí)的時(shí)候,這個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)可是我們的“快樂(lè)天堂”呢!走在田間小埂上,細(xì)數(shù)著在黝黑泥土里生長(zhǎng)的植物:有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長(zhǎng)著荷葉葉子一般的芋頭等等,各種蔬菜五花八門(mén)令人目不暇接。一棵棵粗壯的桃樹(shù)、梨樹(shù),總在春天里冒出新芽,春末時(shí)結(jié)出的小果子,等到了盛夏,沉甸甸的果實(shí)就墜滿了枝頭,香甜的水果味兒鉆進(jìn)大家的.鼻子里,我們饞得口水直流。一個(gè)禮拜中總有一天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)小農(nóng)場(chǎng)為果蔬澆水、鋤草,我們簡(jiǎn)直像到了另一個(gè)世界般,歡快地像出了籠的小鳥(niǎo)。大家盡心盡力干著輕松的農(nóng)活兒,在這里,每一片綠葉每一寸泥土在我們眼中都是最美的,因?yàn)槲覀兲珢?ài)大自然了,太愛(ài)這個(gè)小農(nóng)場(chǎng)了。

  每到某種果蔬成熟的季節(jié),我們總會(huì)走進(jìn)這個(gè)小農(nóng)場(chǎng),觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果,看著這些碩大的果實(shí),心里很是得意······

  就是這樣一個(gè)“快樂(lè)天堂”,充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂(lè)的一隅。你有嗎?

校園的時(shí)光作文 篇3

  上午的課程結(jié)束了。

  放學(xué)的鈴聲響起,整個(gè)校園一下子沸騰起來(lái)了,人群像是開(kāi)閘泄洪一般從教室里向外沖刷,個(gè)別遭遇了老師拖堂的不幸班級(jí)的學(xué)生聽(tīng)著來(lái)自外界的喧囂,屁股雖然還無(wú)奈地粘在椅子上,但靈魂卻早已經(jīng)用光速?zèng)_向了食堂。

  我們學(xué)校與其它學(xué)校有一點(diǎn)不太一樣,就是學(xué)校有一個(gè)大食堂,初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在食堂里吃飯,一到中午吃飯時(shí)間,這里就會(huì)發(fā)生許許多多有意思的事情。

  每一次午餐時(shí),同學(xué)們都要在餐廳門(mén)口排好隊(duì),哪一個(gè)班來(lái)得早、隊(duì)伍排得整齊、沒(méi)有人說(shuō)話,只有這樣才可以進(jìn)去吃飯。表現(xiàn)不好的班級(jí)隊(duì)伍得讓別的班級(jí)先進(jìn)入餐廳,等慢慢整理好了紀(jì)律才能進(jìn)去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進(jìn)入餐廳,可是只要我們老班一駕到,那么我們班百分之一百是第一個(gè)進(jìn)入餐廳的班級(jí),因?yàn)槔习嘁坏剑覀儼囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像石像一樣,站得筆直,站得這么好,老師怎么會(huì)不讓我們班第一個(gè)進(jìn)入呢!

  進(jìn)入餐廳打好飯后,找到自己班級(jí)的的座位坐下。此時(shí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)頓時(shí)變成了話癆,雖然聊得話題都沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng),幾乎是廢話連篇,但是氣氛卻非常愉快。可是主任老師一到,同學(xué)們齊刷刷的'都閉了嘴,只安安靜靜的吃飯。但是,偉大的主任老師絕對(duì)猜不到的是,只要他一轉(zhuǎn)身離開(kāi),同學(xué)們就會(huì)在他的背后惡作劇似的指指點(diǎn)點(diǎn),他的各種缺點(diǎn)也會(huì)毫無(wú)遮擋的暴露在大眾廣庭之下,娛樂(lè)著同學(xué)們的午餐時(shí)間。

  嘻鬧著吃完了飯,同學(xué)們又歡笑著,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛回各自的教室,開(kāi)始了學(xué)習(xí)時(shí)間。

  這就是我的學(xué)校午餐時(shí)光,快樂(lè)的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時(shí)光。

校園的時(shí)光作文 篇4

  有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的,但是我覺(jué)得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。

  清晨,我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味,讓我們不由自主地感嘆:“啊,美好的一天開(kāi)始啦!”

  不一會(huì)兒,靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書(shū)聲!早讀的20分鐘很快就過(guò)去了,聽(tīng)到喇叭里體育老師那洪亮的聲音,就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭!耙欢!一二一!抬頭挺胸,一二一……”聽(tīng)著那整齊的口號(hào)聲,我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng),準(zhǔn)備做早操。音樂(lè)響起,我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣,整齊、美觀。做完早操,學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。

  每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽(tīng),讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,讀得聲情并茂,議得熱火朝天,寫(xiě)得工工正正。一到回答問(wèn)題時(shí),一只只小手“刷刷”地舉了起來(lái)。

  下課了,我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧,有的'人在比賽跑步;有的人在跳遠(yuǎn);有的人在跳繩;有的人倚著墻看書(shū)……下課的十分鐘總是那么歡樂(lè)。

  每到十一點(diǎn)鐘,我們的“午餐鈴”就響了,可以去領(lǐng)午飯了。你看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好,一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒(méi)有人插隊(duì),沒(méi)有人推搡,真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子!

  愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了,但我們從不忘記將它打掃干凈,當(dāng)你向它說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它好像也在說(shuō):“再見(jiàn)了孩子們,謝謝你們這么愛(ài)我!”背著裝滿知識(shí)的書(shū)包,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門(mén)走去,真像一群群歸林的小鳥(niǎo)帶著一天的收獲回到樹(shù)林一樣!

  同學(xué)們,如此多姿多彩的校園生活,如此友善的同學(xué),如此和藹的老師,你又怎能說(shuō)這樣的生活會(huì)乏味呢?

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