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[推薦]溫暖的時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的時(shí)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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溫暖的時(shí)光作文 篇1
在人生長(zhǎng)河中不時(shí)有著溫暖，它們能使人們幸福、快樂(lè)。但，時(shí)間卻無(wú)情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們，如太陽(yáng)一樣溫暖，如鮮花那樣燦爛。它們，是人生的一顆亮麗的明珠。
我的生活是溫暖的。小時(shí)候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后，我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合，我在逐步健康成長(zhǎng)。到了上小學(xué)的年紀(jì)，在學(xué)校里，我根本聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么，并且我說(shuō)話別人也聽(tīng)不懂，同學(xué)們老是用異樣的.眼光看我。時(shí)間一長(zhǎng)，我感到很自卑，從來(lái)不敢與別人主動(dòng)交流。媽媽知道后安慰我：“孩子，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，雖然你聽(tīng)不懂，說(shuō)話不清，但你的體育成績(jī)不是全部第一嗎？更何況你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最后一名�。『诎悼倳�(huì)過(guò)去的，幸福果實(shí)，永遠(yuǎn)向你招手。”我聽(tīng)了后內(nèi)心倍受鼓舞。我開(kāi)始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。媽媽用手捂住嘴說(shuō)詞語(yǔ)，我一遍遍地聆聽(tīng)，跟讀。并且每天我堅(jiān)持讀一篇文章，媽媽在一旁給我指導(dǎo)。終于，我聽(tīng)力與語(yǔ)言能力有了很大的提高，我的性格也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間我就踏入了初中生活，我的同學(xué)與老師待我都很好。特別是我的班主任，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)還是會(huì)影響聽(tīng)課，所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們也都積極幫助我。上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí)的筆記他們都會(huì)毫不保留地借給我。每當(dāng)班主任通知交班費(fèi)、報(bào)刊費(fèi)呀什么的，同學(xué)們都會(huì)第一時(shí)間告訴我。因?yàn)橛辛怂麄�，所以我的生活變得無(wú)比溫暖！
最讓我難忘的是初二下學(xué)期的一節(jié)體育課，因?yàn)榫毩?xí)青蛙跳，導(dǎo)致我耳蝸上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，還是同學(xué)們犧牲他們玩的時(shí)間，頂著烈日才幫我找回來(lái)的。
媽媽，老師，同學(xué)們，我感謝你們！是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)趕走了我內(nèi)心的灰暗，照亮了我的內(nèi)心世界。因?yàn)槟銈�，我的生活變得溫暖，我將永遠(yuǎn)回憶這段溫暖時(shí)光！
溫暖的時(shí)光作文 篇2
一程山水一年華，一段錦瑟一流年。又記起時(shí)光里那溫暖的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地，在地面上留下段段碎影。我的記憶，跌入這歲月溫柔的漩渦。
一把藤椅，搖啊搖。月光溫柔降臨，太爺坐在椅上，如水的清輝灑在你干瘦的身上，無(wú)情的歲月染白了你的須發(fā)，那醬色的臉上溝壑縱橫，你閉目養(yǎng)神，眉頭漸漸舒展，靜靜地享受著這沒(méi)有喧擾的時(shí)光。幼時(shí)的我蹦蹦跳跳來(lái)到你跟前，打斷了你的遐思，你慢慢睜開(kāi)眼睛，渾濁的雙眼滿是溫暖：“元元，我給你講我年輕時(shí)候的事勒�！碧珷斪炖镎f(shuō)著這些雜亂，又拼湊不齊的舊時(shí)光。說(shuō)到高興處時(shí)，便咧著嘴笑，胡須一顫一顫的.，渾濁的眼神溢滿快樂(lè)的光芒。
夏日的午后，白云白的幾乎透明，一朵一朵纏繞著，仿佛流動(dòng)的水。太爺用他厚實(shí)的大手握住我稚嫩的小手，穿過(guò)翠綠的林蔭小道，路旁不知名的野花開(kāi)得正旺，陽(yáng)光碎碎地灑在太爺彎曲的背上，那時(shí)的我很愛(ài)照相。眾花叢中，我穿著小花裙可愛(ài)地站著，你舉起相機(jī)，凝望著我，不斷地調(diào)整焦距，不斷地調(diào)整角度，直到滿意為止。這時(shí)候，你總是朝我微微一笑，眼睛樂(lè)成了月牙兒：“小寶貝，照相嘍！”
如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，冬秋夏春。指針可以倒走，四三二一。我又回到那個(gè)如水月色的夜晚，聽(tīng)你給我講那些舊時(shí)光。我又站回照相機(jī)的快門(mén)前，你還在我身旁。這一次，換我凝望著你。酷夏的中午你為我們做飯，你汗水浸濕了衣背，額頭上豆大的汗珠順著臉頰流下。如今，你我分居兩地，我只能透過(guò)泛黃的舊照片，凝望著你，就像你一樣眼神中漾滿愛(ài)。淚水不知何時(shí)，潤(rùn)濕了我的衣裳。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。時(shí)光悄悄走，徒留我深深的凝望。時(shí)光里不變的愛(ài)的凝望。如蜜棗般清甜，又如香茗般回味悠久。
物是人非，依舊是不變的凝望，穿過(guò)歲月的窗欞，尋著你。
“風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜�！辈辉洠丛h(yuǎn)去，時(shí)光里，那溫暖的凝望。
溫暖的時(shí)光作文 篇3
流年易逝，落葉知秋，余光里一抹艷色，似曾相識(shí)的火紅。恍然間憶起，風(fēng)過(guò)無(wú)聲中已然度過(guò)十二個(gè)春秋，若論起回憶，我的心中常常縈繞著這樣一個(gè)夢(mèng)——
記憶里有個(gè)瓷娃娃，四五歲大的樣子，還是個(gè)初生的花骨朵，總喜歡漫山遍野地跑。
春天追趕著蝴蝶蜻蜓，摘兩朵嬌嫩的還淌著晶瑩的露珠的花，欣喜地送給哥哥；夏天臥在小溪邊洗臉，不知不覺(jué)間弄了自己一身水，總歸玩得不盡興——每每被哥哥找著，揪著衣領(lǐng)提回去聽(tīng)教訓(xùn)了；秋天是最好玩的，看著形形色色的人們挽起衣袖擼起褲腿，背著竹簍子，拿著彎鐮刀，望著飽滿的果實(shí)，臉上洋溢著滿足的笑，有些老人笑得皺紋都擠一處了，像個(gè)風(fēng)干了的橘子，有些青年男女也都笑得不見(jiàn)了眼睛鼻子——人們都只看見(jiàn)黝黑的臉上八顆明晃晃的大白牙呢！
如今想起來(lái)也只能輕輕地感慨一聲，多好的時(shí)光啊！
記得哥哥也是最?lèi)?ài)秋季的。那時(shí)的太陽(yáng)不似楓葉看起來(lái)那般熱情，卻也洋洋灑灑地溫暖了許多人、許多事。他喜歡清清涼涼舒爽的風(fēng)，總會(huì)在這時(shí)候帶著我從小山丘上跑下來(lái)，讓絲絲縷縷的風(fēng)拂過(guò)面龐。有時(shí)候風(fēng)會(huì)卷起鋪天蓋地的楓葉，那種震懾人心的火紅，像小小的火花，猝不及防地濺到心窩里，烙下清淺的印痕。那個(gè)美麗的茶莊里，常駐著一棵年老粗壯的楓樹(shù)，那是此心安處、歲月靜好的歸宿。小孩子們喜歡三三兩兩地聚在樹(shù)旁談天說(shuō)地，或是一哄而上為老楓樹(shù)清理滿地的'火紅楓葉，撿得最多的，哥哥便獎(jiǎng)勵(lì)他幾顆奶糖，當(dāng)然，我是額外有份的。
瓷娃娃——哥哥是這么叫我的。哥哥說(shuō)我很寶貴，這一代人就我一個(gè)女娃，家里人都生怕我摔著磕著了。盡管如此，我還是常跟著哥哥做一些“危險(xiǎn)的游戲”。瓷娃娃就這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了這么些年，終于有一天要說(shuō)再見(jiàn)了，我沒(méi)哭，但不知道哥哥有沒(méi)有哭，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哥哥的眼淚，也從未想看到。那天我瞞著哥哥，打算悄無(wú)聲息地消失，以后總有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的吧，我是堅(jiān)信不移的。
拉回飄遠(yuǎn)的思緒，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中夾著一片枯老的楓葉，上面寫(xiě)著一排干凈清秀的字跡：傻丫頭，玩累了記得要回來(lái)。這樣認(rèn)真的字，一如他認(rèn)真的神色，眼前仿佛已經(jīng)看到他在一板一眼地訓(xùn)我，滿臉的堅(jiān)定，眼神卻流露出心疼和不忍。那個(gè)細(xì)膩溫柔的人，那個(gè)桃源一般的地方，那段溫暖的時(shí)光，美好得好像是個(gè)夢(mèng)。
月色朦朧了黑夜，清冷的月光灑在肩頭，灑進(jìn)心頭，心中好像有了一陣陣暖暖的風(fēng)，撫平了些許思愁。
窗外，被卷起的落葉颯颯作響，起風(fēng)了——
溫暖的時(shí)光作文 篇4
我的心中藏著一段深?lèi)?ài)著的時(shí)光，它美麗似畫(huà)，被我藏在內(nèi)心最深處，像博物館盡頭那幅驚世絕畫(huà)，又似一螓首蛾眉的女子“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。我笑著、盼著、祈禱著。祈禱著有一天，這幅畫(huà)可以從我的心中飄出來(lái)，游離于空氣與陽(yáng)光下，一點(diǎn)、一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，逐漸與這個(gè)世界相交相融，我可以跨進(jìn)這幅畫(huà)中，牽著畫(huà)中的親人，對(duì)他們說(shuō)一聲：“嗨，多日未見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙！”
在新疆最北部的準(zhǔn)格爾盆地上，坐落著一座精美的小城，他被近在眼前又遠(yuǎn)在天邊的賽爾群山包裹著，少年英雄江格爾的故事，伴隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲，在這片土地上經(jīng)久不衰。也許是海拔比別處的高的緣故，和豐的天空比別處離地面更近，云朵比別處的更潔白，天空比別處的更清澈。又軟又厚實(shí)的云朵像一朵朵棉花糖一樣掛在低垂的天空上，湛藍(lán)的天空像用墨水涂抹出來(lái)的一般，由深到淺。
小時(shí)候我在和豐住的那段時(shí)間，每天早晨，姥姥姥爺都會(huì)抱著我去逛超市。小區(qū)門(mén)口有一條大狼狗時(shí)不時(shí)地在垃圾桶旁邊徘徊，看著這只兇神惡煞的大狼狗，我用胳膊緊緊摟著姥姥的脖子。嘴里念念有詞道：“狗，姥姥，狗。”姥姥一只胳膊用力地圈緊我，另一只胳膊在我的背后輕輕地?fù)嶂�，邊走邊說(shuō)：“寶貝不怕，過(guò)去了�！蔽医�(jīng)不住好奇心的誘惑，從姥姥脖子邊探出頭又向那只狗看去，僅僅瞟一眼，就又縮回姥姥的臂彎里。一到小區(qū)對(duì)面的超市，我立刻恢復(fù)了活力，大搖大擺地走在前面，左瞧瞧，又看看，活像個(gè)公主，姥爺跟在后面，把我喜歡的東西一股腦全買(mǎi)下來(lái)。媽媽不給買(mǎi)的東西我可以找姥爺要呀，我將它與太陽(yáng)東起西落的客觀真理歸為一類(lèi)。
吃過(guò)午飯，姥姥會(huì)帶我們?nèi)ソ駹枏V場(chǎng)玩兒。那里有個(gè)很大的圓形池子，里面裝滿了像米粒一樣的`石子，池子中間有個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有許多座椅，我坐在上面，姐姐用力地推著轉(zhuǎn)盤(pán)，我耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲和姥姥擔(dān)心的呼喚聲，眼前的景物不斷地交替著，從清晰到模糊，好像再快一點(diǎn)就可以穿越到古代一樣。
每當(dāng)夕陽(yáng)像個(gè)穿著金色禮服的女郎，在天邊盡情舞動(dòng)時(shí)，我和姐姐就拿上搖擺車(chē)，沖到姥姥家小區(qū)門(mén)前的大下坡前，看著那凹凸不平的地面，臉上閃著躍躍欲試的激動(dòng)。姐姐先找到一塊兒平坦的地面，緩緩地坐到搖擺車(chē)的前端，兩腿放到方向盤(pán)下，我坐到姐姐身后，緊緊摟著她的腰。“三，二，一”姐姐話音未落，我的腳在地面上摩擦起來(lái)。隨著輪子滾動(dòng)的聲音，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們倆一路尖叫聲到達(dá)終點(diǎn)。如今看來(lái)，如此單調(diào)的游戲，我們竟玩得不亦樂(lè)乎。
奈何“落花有意流水無(wú)情”，如今大下坡的入口立著一個(gè)黑色的鐵門(mén)，一把沉重的黑色鎖子掛在上面，姥姥姥爺和姐姐他們也早已搬到烏市。十月后的江格爾廣場(chǎng)冷清蕭條，沒(méi)有了往日的盛況，風(fēng)和落葉在我耳邊沙沙作響。伴隨思緒飛向遠(yuǎn)方，記憶里那巨大的轉(zhuǎn)盤(pán)去了哪里？它好像已成為畫(huà)中最小最黑的一個(gè)點(diǎn)，漸去漸遠(yuǎn)，再也找不到了……
那段時(shí)光真的很美，很美！像一幅巧奪天工的畫(huà)作，像一個(gè)悠長(zhǎng)縹緲的夢(mèng)境。那里有我愛(ài)的地方，有我愛(ài)的人。我凝視著這幅畫(huà)的邊框，努力從中走出，因?yàn)槲乙ジ蟮膹V場(chǎng)，更高的山峰，在那里，等著我愛(ài)的人，告訴他們：曾經(jīng)他們懷中抱著的寶寶，轉(zhuǎn)盤(pán)上推著的妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，接下來(lái)的路請(qǐng)讓我陪著你們，請(qǐng)?jiān)试S我牽著你們的手，一起走下去，再創(chuàng)作下一段似畫(huà)的時(shí)光。
溫暖的時(shí)光作文 篇5
落葉是樹(shù)的淚，掌心里的雪落下又化……
大前年冬天，你我因練琴而見(jiàn)了面，但我至今相信，那是上天注定的緣，我們很快成了閨蜜，又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上，我來(lái)到你家門(mén)前，短短地喊一聲：“竹”，屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書(shū)的聲音，并回了一聲“來(lái)了”，再喊一聲，便傳出你推門(mén)的聲音。之后兩個(gè)傻丫頭相對(duì)而視的傻笑�？偸俏覌寢尯耙宦暎耙t到了，快上車(chē)，上車(chē)再笑”。那一年，我叫你瘋丫頭，你叫我傻姑娘。
時(shí)間如流水，前年開(kāi)春，雖依舊重復(fù)大前年的情景，但聲音卻小了很多。也聽(tīng)不見(jiàn)傻笑了，畢竟長(zhǎng)大了一歲。晚上，你我總是在5點(diǎn)在你家門(mén)口碰面，再到濱河瘋玩一通，全然不顧路人驚訝的目光，似乎完全忘了早上的矜持。那一年，你叫我小蔚，我叫你小竹。
去年，玩得最瘋的一年，幾乎是寸步不離了，好的似乎我們不是閨蜜，而是親姐妹。雖然不是一個(gè)班級(jí)，卻總是在一起，甚至，連接頭暗號(hào)都定下了。我說(shuō)：“你是誰(shuí)？”你說(shuō)：“我是你”。之后便是兩個(gè)似乎很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的親姐妹在一起，瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周?chē)耐瑢W(xué)面面相覷，然后我們就會(huì)對(duì)他們尷尬一笑，互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年，我叫你天，你叫我地。（因?yàn)樘斓乇緸橐惑w）
今年，小升初的'壓力讓我們無(wú)法再天天見(jiàn)面，每天只要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年，你叫我谷佳蔚，我叫你牟薪竹。
菊花開(kāi)了，你說(shuō)過(guò)你最喜歡菊花，但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“天下沒(méi)有不散的宴席”。但若給這個(gè)宴席加個(gè)期限，我寧愿把它變成永恒。告訴我，我們何時(shí)才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)……
溫暖的時(shí)光作文 篇6
我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話跟別人表達(dá)傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。
那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。
那時(shí)光讓所有人都羨慕。
可是后來(lái)當(dāng)他們醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著怎樣的陰謀詭計(jì)，他們又過(guò)著怎樣的生活，無(wú)可挑剔。
面對(duì)生活中所擁有的無(wú)數(shù)煩憂，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。
只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較，他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路。
將來(lái)終究也會(huì)變得不同的'。
可是卻也因?yàn)檫@種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續(xù)拼搏和信任的地方。
如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，那就十分漫長(zhǎng)。
溫暖的時(shí)光作文 篇7
余暉將盡，夕陽(yáng)欲落，微風(fēng)舞動(dòng)綠葉，沙沙作響。又是這樣一個(gè)黃昏，望著那團(tuán)溫暖的殘陽(yáng)，我的思緒飄回了往日。
那時(shí)我才剛踏入初中的大門(mén)，老師卻找上了我：＂演講？＂記憶中的你張大了嘴巴，很快又笑了出來(lái)：＂剛好讓你鍛煉一下�。⑽矣行⿶琅刈擦艘幌滤珙^：＂你興災(zāi)樂(lè)禍！＂＂你害怕什么？緊張？＂你一下猜中我的心思，看我點(diǎn)頭，你便說(shuō)：＂不用緊張，把臺(tái)下的人當(dāng)成人偶就好啦�。⑽乙膊唤α顺鰜�(lái)。
自此以后，我總是留下練習(xí)，你也總是陪著我。我們離校時(shí)，也總是黃昏時(shí)刻。夕陽(yáng)總會(huì)把我們倆的影子拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。微風(fēng)也總會(huì)滑過(guò)臉頰，揚(yáng)起我們的鬢發(fā)。時(shí)間流逝，一切都在變化，可夕陽(yáng)下并肩而行的我們，似乎從未改變。
看著那個(gè)演講臺(tái)，我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵，只能靠不停喝水來(lái)緩解，我還是緊張了。走上臺(tái)，那么多人，我還是一眼望見(jiàn)了你。你手舉一個(gè)畫(huà)著木偶的小牌子，我腦海中浮出你說(shuō)過(guò)的話，嘴里的臺(tái)詞竟也順暢地流瀉出來(lái)。結(jié)束時(shí)，看到拼命鼓掌的你，我心底涌出一股熱流，眼眶竟也有些濕潤(rùn)。
每每回想起那段準(zhǔn)備演講的時(shí)光，總會(huì)有種溫暖的感覺(jué)充斥心間。每當(dāng)想到灰心時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)，拿到獎(jiǎng)狀后兩人的歡欣以及夕陽(yáng)下并肩而行的.身影時(shí)，我的眼眶總是微有濕潤(rùn)。是啊，那次準(zhǔn)備演講的過(guò)程那么累，那么苦，可回憶起來(lái)又那么甜，那么溫暖。
歸鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴，喚我思緒回轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)已落下西山，身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時(shí)光多么美好啊，我輕嘆。
但是，那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了啊……
盡管夕陽(yáng)已沉，微風(fēng)已停，但我仍不會(huì)忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)珍藏心間。
溫暖的時(shí)光作文 篇8
偶然間整理書(shū)架，竟然意外地在書(shū)架的底層發(fā)現(xiàn)了一套塵封已久的藏書(shū)，黑柳徹子女士的自傳體小說(shuō)集。輕輕地翻開(kāi)淡粉色的扉頁(yè)，那些溫暖而熟悉的字句，清新可愛(ài)的繪圖，不禁躍然眼中，召喚著我童年時(shí)的溫暖記憶。
或許一切只是偶然吧，當(dāng)我不經(jīng)意間拾起《窗邊的小豆豆》以后，我便徹底愛(ài)上了這個(gè)叫小豆豆的日本女孩，多少個(gè)晴朗的晨光，絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車(chē)教室中學(xué)習(xí)，和她一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，和她一起在海邊野炊，一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說(shuō)是小豆豆陪我度過(guò)了童年最美麗的時(shí)光，因?yàn)槲铱偰茉谒砩险业轿液退粯油�、單純的身影�?/p>
在反復(fù)讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后，我又有幸得到了徹子的另一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》，這時(shí)的小豆豆已不再是當(dāng)年那個(gè)幼稚的小孩子，因戰(zhàn)爭(zhēng)而被疏散至青川縣的小豆豆?jié)u漸長(zhǎng)大，開(kāi)始學(xué)習(xí)要靠自己來(lái)面對(duì)生活中的種種問(wèn)題。雖然爸爸被征至俄羅斯當(dāng)兵，家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當(dāng)她遇到種種有關(guān)家庭，有關(guān)疏散，有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的困難時(shí)，她非常樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，幫助媽媽挑起了家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我讀起那些文字，眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)眼里噙滿淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是��！無(wú)論我遇到什么困難，都應(yīng)該像小豆豆一樣樂(lè)觀昂揚(yáng)向上！
后來(lái)，作為一個(gè)踏實(shí)的“豆豆迷”，我又陸續(xù)閱讀了徹子的其他幾本著作，這時(shí)的小豆豆已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿愛(ài)心的親善大使。跟隨著她的腳步，我來(lái)到了贊比亞，來(lái)到了巴基斯坦，來(lái)到了埃塞俄比亞……在她的視角里，我看到了與我同齡的.世界各地的孩子們的生活：有的孩子與我同樣生活在和平的國(guó)度，健康成長(zhǎng)；有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨；有的孩子甚至被征作了童子軍，被基地的組織派作人彈……是啊！同樣都是孩子，我們可以在父母面前任性撒嬌，可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□，成為冷酷戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品……看到這些，我們難道不應(yīng)該珍惜我們所擁有的和平與美好，并為那些可憐孤獨(dú)的孩子們而祈禱世界和平嗎？
或許，每一個(gè)人的童年中都有這樣一本書(shū)，無(wú)聲地與我們分享著童年時(shí)的幸福時(shí)光，無(wú)聲地幫助我們護(hù)持著最輕盈美妙的童心。讓我們?cè)诓慌で�，不壓抑，也不向“成熟”原則妥協(xié)的心靈里，遠(yuǎn)離了得不償失，自然美好地成長(zhǎng)，用一顆單純真誠(chéng)的心靈面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我們?cè)谕曛行腋剀暗蒯溽�，無(wú)聲地在時(shí)光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。
真的很不舍得合上書(shū)頁(yè)呢！那么，屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢？
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