我的快樂時(shí)光作文4篇[經(jīng)典]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的快樂時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的快樂時(shí)光作文 篇1
盼望已久的星期天終于到了,我和親密無比的妹妹開心的玩著。
湛藍(lán)如洗的天空,像浩瀚無際的大海,云空廣漠,像小朋友愛吃的.香甜可口的棉花糖,樸素大方(風(fēng)格迥異)的樓房,上面有幾只活潑可愛的小燕子在啁啾鳴叫,茂盛如蓬的大樹,像一排排綠色的屏風(fēng),為孩子們遮風(fēng)擋雨。綠草如茵,像給大地?fù)洌ㄤ仯┥狭艘粚泳G色的地毯。
勤奮好學(xué)的爸爸和神氣十足的叔叔在認(rèn)認(rèn)真真的下著黑白分明的五子棋。心靈手巧的媽媽正全神貫注地織著款式新穎的毛衣。瞧!那個(gè)小女孩兒,看上去八九歲的樣子,身材勻稱,穿著淡粉色的T恤衫,一條淺藍(lán)色的短褲,皮膚白皙,梳著馬尾辮,眉如新月,鼻梁挺秀,此時(shí)正和可愛的小雞歡快地玩著。
有的小雞在地上蹦蹦跳跳,有的小雞用嘴輕輕地打理著自己的羽毛,還有的小雞津津有味地吃著地上的小米,可真好玩兒呀!
多么愉快的星期天呀!多么令人難忘的快樂時(shí)光!
我的快樂時(shí)光作文 篇2
寒假就要結(jié)束了,爸爸媽媽都已經(jīng)上班了。哎!我的作息時(shí)間要趕快調(diào)整過來了。
寒假!最快樂了!我晚上電視看到十二點(diǎn),第二天早上起來挖開眼睛就玩電腦!哎!做作業(yè)的時(shí)間又到了!從午飯吃好就做,我做呀做,為了少做點(diǎn)我會(huì)東吃吃,西吃吃的,浪費(fèi)時(shí)間!這樣作業(yè)就做的逐漸變少!我就可以有充足的時(shí)間玩了。當(dāng)然這種想法是錯(cuò)的.,就算我現(xiàn)在不做,可是作業(yè)還是我的。沒有任何辦法能使我逃避作業(yè),可是這種壞毛病很不好,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)就完了。
以后我要跟同學(xué)交流一下,看怎樣能又快又認(rèn)真的完成作業(yè),我又有時(shí)間玩什么都不耽誤。
我的快樂時(shí)光作文 篇3
秋高氣爽,丹桂飄香,在這舒適的季節(jié),學(xué)校組織了秋游活動(dòng),目的地是東方鹽湖城。早上八點(diǎn),我們跟著導(dǎo)游上了大巴,開始了一天的旅程。我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,開心地像一群小鳥一樣。
來到東方鹽湖城后,我們首先看到了三座道士的石像,他們都是相容可掬的樣子,看著很像神仙。然后我們走到一塊平地上準(zhǔn)備吃午飯。當(dāng)時(shí)我們忙得不易樂呼,有的同學(xué)鋪?zhàn)啦迹械?同學(xué)拿飯盒,還有的同學(xué)拿筷子。吃完飯后,我們跟著導(dǎo)游去了一個(gè)博物館,那里面放了很多的玉器和水晶,很是精美。我們又去了大學(xué)堂,看到了古人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們還到了紙花陣,里面有千變?nèi)f化的紙花,看得我眼花繚亂。
在這么多景色中,我覺得最漂亮的還要數(shù)鹽湖城的水。那兒每個(gè)地方都被水環(huán)繞著,泉水沿著石階快速地流淌著,形成了一道道像水簾子的瀑布。還有那些噴泉,有的像煙花,有的像水柱,還有的像皮球一樣跳來跳去,有趣極了。
最后我們?nèi)チ艘粋(gè)像鈴鐺的建筑物旁。我爬上高處,向遠(yuǎn)處眺望,只見下面樹的葉子有的變紅了,有的變黃了,還有的還是綠色的,四周還有許多野花點(diǎn)綴著,秋天真美呀!今天我們玩得好開心呀!
我的快樂時(shí)光作文 篇4
今天我要寫的快樂時(shí)光,發(fā)生在我的家鄉(xiāng),我在家鄉(xiāng)活得自由自在,是非常快樂的……
每年春天,我都是早早的起床,和表哥去玩 。我們到柳樹下閑談,摘一枝柳葉條,專門挑嫩的,把放在嘴邊“嗚嗚”地吹,吹出來的聲音還優(yōu)雅動(dòng)聽,特別是很清脆。不過有時(shí)吹起來的時(shí)候嘴巴會(huì)很麻,倒 也麻得舒服。
夏天的時(shí)候,我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次,我都不敢下河,怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里,往往會(huì)捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹,我會(huì)從姥我 姥家偷著拿一盒火柴,再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝,用來串螃蟹。我還會(huì)揀點(diǎn)磚頭和干草,準(zhǔn)備好材料后,我們倆就到一個(gè)墻角,把磚頭壘起來,中間留著一塊地,把干草塞進(jìn)去,點(diǎn)燃一根火柴,往里面一扔,干草就燒起來了。我們拿著樹枝,把螃蟹放進(jìn)去就可以了。大約過了三十多分鐘,我們就可以把螃蟹拿出來,用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的"戰(zhàn)利品"。
秋天的時(shí)候,我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉,我們踩著楓葉,聽到"咔嚓咔嚓"的聲音就有勁。我們跑到奶奶家,還沒進(jìn)門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子,他左一搖右一晃,掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發(fā)現(xiàn)出來后,我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會(huì)笑咪咪地把我們迎進(jìn)房里。
冬天的時(shí)候我們就自干自的活。哥哥先做雪人,我跑到廚房里拿兩個(gè)櫻桃和兩把掃帚再拿一個(gè)長胡蘿卜。之后,我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后,我把櫻桃嵌上去,又把胡蘿卜插上去,最后我又把掃帚插到兩側(cè)。往常我會(huì)把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機(jī)從地上撿起一把雪朝我扔來,我反應(yīng)過來后會(huì)一手拿一把雪扔向他,而哥哥卻很聰明,從背后拿出早已準(zhǔn)備好傘一撐,雪球被擋住散開了。之后他就向我進(jìn)行猛攻。我就會(huì)被砸得“鼻青臉腫”。
。∵@種快樂的生活真是別人享受不到的'呀!
從容是什么?是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑,還是三毛獨(dú)立在周莊任憑淚流滿面的絕塵?是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的執(zhí)著,抑或是“萬花叢中過,片葉不沾身”的傲然?然而翻開字典,解釋很模糊,仿佛是黑夜中一枝短燭的影子。也許,這個(gè)詞的解釋權(quán)屬于每個(gè)人自己吧。那我的從容是什么?應(yīng)該是一種難以說清的心態(tài)吧!
在失敗后,擦干淚,一切從頭開始,是我的從容。我最終收到了快樂的過程。過程往往比結(jié)果更美,在成功時(shí),淡淡一笑:以前的是以前,往后的是往后,這也是我的從容,我有了快樂的開始。
在母親節(jié)時(shí),只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨,依然是我的從容。我會(huì)看見母親欣慰的笑,“無聲勝有聲”。幸福是不需要語言的。
隨著年齡的增長,我對(duì)從容的理解越來越深。如果小溪越來越多,那么海怎么會(huì)不變大?理所當(dāng)然,我的快樂也隨之增長了。
“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!毕雭,李商隱老先生唱得定然很是動(dòng)情。時(shí)光荏苒,對(duì)于時(shí)間,我又有了一份從容。輕輕地握住今天,像握住金蘋果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨,這難道不是增加了一份快樂嗎?生命難以永恒,永恒的只是生死的交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白:親人、朋友都是生命中的過程,每個(gè)人點(diǎn)綴一段時(shí)光后,都會(huì)悄然離去。離去很痛苦,但我并不想拒絕。因?yàn)槲业膹娜莞嬖V我,正是這得到和失去的過程,讓我們懂得珍惜,懂得追求,懂得生命,懂得感恩。于是我學(xué)會(huì)平靜,而這樣的從容更讓我知道應(yīng)該樂觀,應(yīng)該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。
從容并不要多,一點(diǎn)就夠了,中華民族本身就是一個(gè)這樣的民族。從從容容地走過五千年的時(shí)光,也要繼續(xù)這樣走下去了。時(shí)光的飛逝和戰(zhàn)火并沒有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂,認(rèn)真充滿活力地走下去。是的,從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂和自信。
從容,是我的快樂之源。我并不孤獨(dú),因?yàn)槊恳粋(gè)炎黃子孫和我共度。
“快樂之源”的張力從文章的一開始就顯得飽滿而厚重。生活源自于思考,理性的顛覆使得字典的解釋變得模糊,“從容”究竟是什么?解釋不清楚就跟著作者的筆觸去體會(huì)吧!“失敗后”“母親節(jié)時(shí)”,生活的“小溪越來越多”,每一次從容的后面都有豐富的內(nèi)蘊(yùn),懂得珍惜,懂得追求,懂得生命,懂得感恩。細(xì)膩的情致并沒有影響文章的大氣,歷史和民族這樣宏大的語詞讓從容又增添了氣勢(shì)。
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