實用的快樂的時光作文【錦集3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的時光作文 篇1
時光如歌，高亢積極或靦腆舒柔，朋友如星，閃閃發(fā)亮而璀璨光明，和星在一起的日子是我最快的時光。
時光不老我們不散
“猜猜我是誰？如水般流過的話語瞬間被風吹散，我輕拍眼皮的沉重“星，是你啦！”我抬頭對上星發(fā)亮的眼眸，那是如繁星一樣亮閃閃的，“哎呀又被你猜中了！“星無奈的嘆氣，”走吧我們去個好地方！“似是輕巧的燕，轉眼不見蹤影，”等我呀！“我搖搖擺擺的追上，卻栽了個大跟頭，痛的我哎喲直叫，星扭頭奔來焦急的呼喚，”你沒事吧！“我向他淡淡一笑：”幫幫我吧�！啊髞恚墙K于在經歷許多的失敗之后驕傲的舉起纏滿繃帶的我的手，”終于給你扎好了“對方卻久久沒有回應——只有此起彼伏的呼嚕聲，我打斷與周公的閑聊，卻發(fā)現他已經把我當做人肉枕頭，我邪惡的一笑，拿了畫筆。過了一會推星，星迷迷糊糊的看著我，我不由的捧腹大笑，看著我握著的話比她明白了什么，憤怒的朝我撲來，我們笑著鬧著，聲音傳了很遠。
你若安好便是晴天
似是平鏡如水的湖面突然泛起漣漪，似是婀娜多姿的花突然開在了鐵樹里，我與星已經大吵了三天，老槐樹下的回憶戛然而止，只剩下秫秫而落的白花美麗而凄涼，我孤身倚在槐樹下，撥拉那滿地的白花，隱隱的地面一叢黑影閃過許是幻覺�；糜X涼涼的開口，”喂“我沒抬頭”叫你呢！“我深吸一口氣，對上星的亮眸，星淡淡的說：”那天的事情是我不對啊，向你道個歉�！拔掖舸舻�'望著星，”我不對，我沒有聽你的解釋。我們可以�！八辉僬f話了�！蹦翘斓氖虑槲乙膊粚Α拔夷樇t了，”可以和好嗎?“”可以啊“星笑著拿出手，調皮的眨眨那對亮眸。突然她臉色陡然一變，”小心！有什么東西要掉下來！“后來我一邊踩著讓我中獎的碩大槐樹脂，一邊咬牙切齒地說：”我要吃光他的同類，我們去摘槐花去!“我們手拉手漸漸消失在地平線。
和興在一起玩耍的日子是我最快樂時光，在那段日子，星就像一雙翅膀帶我在如夢的青春中自由的飛翔。
快樂的時光作文 篇2
在這個世界上，每個人都擁有自己的快樂；但是，快樂是什么，它能帶給我們什么？它在哪里？
快樂，是一種心靈的感受，它會由內心的深處散發(fā)出來；當你感到幸福、感到溫馨、感到感動時，快樂就會油然而生。快樂，能帶給我們無與倫比的歡笑，它能開啟成功的大門，讓我們各方面都能飛黃騰達。
但是，如果我們的世界失去了快樂，那我們的生命就會失去原本的光輝，成為一片黑白。每個人的頭頂，也都罩著一片烏云，讓大家整天悶悶不樂，世界也一片死氣沉沉，原有的生氣頓時化為泡影。
那么，我要怎么找到屬于自己的快樂呢？我們可以去做一些自己愛做的事，讓自己感到快樂。而我的快樂，就是在午后時光看書。當我在閱讀書本時，我能吸取書中的智慧，讓我學到各種知識。我也會跟著書本中的主角，到圣母峰上眺望雪景，到外太空和外星人做朋友，到海底去探險……。像這樣穿梭在各個地方，能讓我的心陶醉在快樂的大海中，享受自己的快樂時光。
因此，快樂是無所不在的，我們能透過心靈的`尋寶，找到快樂的寶藏，為自己的人生增添繽紛的色彩。
快樂的時光作文 篇3
今年暑假，我學會了蛙泳，我在理工學院報了名，我們這一期一共有六十個同學，每個班里有十個同學，共有十節(jié)課，一天一節(jié)。第一天學憋氣，第二天學讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學水上漂浮，第四天學蛙泳腿，第五天練習蛙泳腿，第六天學手滑水，第七天練習手滑水，第八天練習蛙泳手和腿的配合，第九天學換氣，第十天整體練習。
最難學的是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強練習，爸爸媽媽都說我進步很快，我爸爸還是我同一期的`同學呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我游得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多只能換2口氣，媽媽說一定要加強練習才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的過程卻是那么的快樂！
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