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我們的時光作文3篇[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我們的時光作文3篇,歡迎大家分享。
我們的時光作文 篇1
風(fēng)終于吹開搖搖欲墜的窗,吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽,試卷呢喃著,命中注定漂落在水里,你張皇失措去護,字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力,讓試卷哭花了臉,一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過你的面頰,問你:“陽光正好,你為什么要哭?”
在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣脆弱,如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們,是否有時會感到迷茫與不甘?是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧;蛟S有人會放棄,也有人再接再厲,自強不息的青少年啊,迎接青春的到來吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會有青春給予的激情與愉悅……我們在青春這座列車上等待與靜想:未來我會是什么樣子?噢,父母老師說要認真學(xué)習(xí),那么……就不會虛度青春……
誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財不多,腦內(nèi)知識不多,身體不如成年人健壯……但,我們懷揣著夢想,我們還年輕,還需要努力做到“自己也喜歡”,就是說,青春中的我們,不僅要滿足家人與老師對自己的期望,也要達到自己夢想的,自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c多多,優(yōu)點少得可憐,但不要就憑這些覺得我們不行,我們不該擁有那些夢。
要明白我們正處于青春,它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢想,大膽去搏一下,參加一次比賽和參加一次集體活動……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星,在夜空中綻放著自己獨有的美麗,我正處于青春中,我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的.星,我成為不了他人,那就利用青春的時光,來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊,要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸,青春中的我們,敏感,向上,可愛……會因為考試失利而哭泣,會因為集體活動而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。
我們現(xiàn)在要珍惜青春,努力活成自己最初愛的模樣……
青春往往是短暫的一瞬,還來不及發(fā)覺的時候就已散場,單車、教室、卷子、鐵欄窗,似有若無的身影,這些生命里最后要提起的往事,一切都過去了,夢醒了,霧散了,花落了,少年走了……
我們的時光作文 篇2
在我家里的書房里的書桌旁,放著一個日記本。它永遠都被我珍藏著,因為……
記得那是五年級的時候,我以班級前十名的成績進入了實驗班,當(dāng)時我們的班主任姓張,雖然他是班主任,但她天天都與我們“廝混”在一起,在我們大家的眼里,她就像一個孩子一樣。她天天會和我們一起學(xué)習(xí),玩鬧,即使偶爾犯了點小錯誤,只要在她面前撒嬌認錯,她一樣會“多云轉(zhuǎn)晴”捏著我們的小臉,苦笑著說:“你呀……”
我的眼中,她也是一個口才非常好的老師,她在和我們講領(lǐng)導(dǎo)人的作用時說過:“一個領(lǐng)導(dǎo)在任何一件事中起到核心作用,就比如古代三國中的張飛關(guān)羽,他們驍勇善戰(zhàn),張飛在長板坡喝退曹操追兵;關(guān)羽單刀過五關(guān)斬六將。但如果沒有諸葛亮等人領(lǐng)導(dǎo),也許在諸多戰(zhàn)役都無法獲得勝利。包括現(xiàn)在,抗日戰(zhàn)爭沒有朱德、葉劍英、林彪那些將軍的領(lǐng)導(dǎo),又哪會有今天的勝利?‘一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。’這句話就很明確地說明了成員固然重要,領(lǐng)導(dǎo)人的有無或優(yōu)差,對整件事有著密切的關(guān)系!
這段話到現(xiàn)在我依然記得,雖然事融兩年,我卻感覺它就發(fā)生在昨天。慢慢地,我們與她熟悉起來,我們打心眼里喜歡她,把她當(dāng)成了我們的“姐姐!
姐姐她很看重誠信,有一次我們班的班長鑰匙弄丟了。眼看上課時間要到了,情急之下,班長找不到鑰匙開門。幾個同學(xué)開始撞門,沒撞幾下,后門被撞開了,門內(nèi)的鎖也斷了,隨后,姐姐來了,看到了地上的鎖,她很生氣:“這是誰干的!”班里瞬間沉寂下來,沒人敢說話,我們從來都沒有見過姐姐發(fā)這么大的火。“沒人說話是吧?我教你們不指望你們有多么好的`成績,但你們要知道誠實高于一切!你們知道你們?nèi)鲋e的代價嗎?你們每撒謊一次,你的心就會受到一次責(zé)備!”姐姐臉很紅,這時,幾個人站了出來,他們都承認了錯誤,姐姐又露出以往的笑容。
我們的姐姐其實是一個實習(xí)剛過不久的老師,所以要在我們班上一堂公開課,我不會忘記拿個課題——《在大海中永生》。
在上公開課那一天,由于臨時接到通知,并沒有做什么準(zhǔn)備,公開課非常不成功。當(dāng)時的我們并沒有在意,其實那就是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。
這天我正在宿舍里和其他同學(xué)閑聊的時候悄悄地告訴我:“張老師辭職了!蔽倚睦锟┼庖幌,沒來得及細想就沖到了樓下,教學(xué)樓、辦公室甚至連教室宿舍,每一個有可能有姐姐身影的地方,我都找遍了,難道他說的是真的!?不!不可能,我跑到德育中心,主任告訴了我一個沒想到的消息,張老師在早上離開了,我望著校門口,心中充滿了悔恨,毛毛細雨,滄滄涼涼地滴在我的心里;茫茫大霧,朦朦朧朧,迷茫了我的心。姐姐,你在哪?你的弟弟妹妹等著你啊!姐姐,你回來啊!
講臺上,書桌邊,寒來暑去,那和藹可親熟悉的面龐,漸漸遠去。食堂里,操場邊,盡管歡聲笑語,親切而充滿依戀的“姐姐!睆拇寺癫匦牡琢恕
人生旅途中,讓我們留意的風(fēng)景其實并不多,而能夠用心去珍惜的,更是屈指可數(shù),和張老師在一起的歡樂時光,就是我人在旅途中最美好的一道風(fēng)景。往往越容易得到的東西,越不會去珍惜!盎ㄩ_堪折直須折,其待無花空折枝!碑(dāng)失去時,卻讓人倍感珍惜。
小學(xué)操場的一邊,定點投籃,童真的嬉戲聲進行著,師生的笑聲在操場上空回蕩,卻沒有那些年我們的歡聲笑語。
我們的時光作文 篇3
六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語,沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月,走進二班的教師,我們就成為了同學(xué),和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時光。六年,說長不長,說短不短,時間毫不留情地溜走,以前總想著,時間快點過去吧,可是,當(dāng)六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候,卻總想著,時間慢一點吧,可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了,明天有無數(shù)個,可是昨天早已消失。
六年的時光,同學(xué)們和我一起成長,一起學(xué)習(xí),一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無知到學(xué)有所長,我們就像小苗,沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹木一天天成長,學(xué)校一天天輝煌,在這里,有我六年的記憶,學(xué)校是那么親切,在這所學(xué)校里我有過淚,有過笑,甚至有過失敗,有過悲傷……還有敬愛的老師們,六年級我們換過許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠不會忘的'是那份無窮無盡的知識,是那份讓我懂得道理的恩情,我感謝那些教育過我,讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說再見,但是那些記憶將永遠保存在我心里,不會抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。
時光不老,我們不散!
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