實(shí)用的童年的時(shí)光作文[經(jīng)典4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的童年的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的時(shí)光作文 篇1

　　搭乘時(shí)間的列車(chē)，不知不覺(jué)中已經(jīng)讀初二了。在這新的一站中，不經(jīng)想回頭看看前幾站。

　　童年，幾乎在小學(xué)的歲月中流逝。

　　“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了�！蔽覀兂３Ｔ谏�旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，女生們也帶著繩子在學(xué)校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里玩跳繩，但那時(shí)跳繩是我們的最?lèi)?ài)，我們還是經(jīng)常和女生們偷跳。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始厭倦那些了。我們開(kāi)始做一些運(yùn)動(dòng)了，看著籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場(chǎng)的同學(xué)，我們也忍不住過(guò)去和他賽跑，看到“冷清”的雙杠，我們也忍不住去翻兩下……

　　然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們又厭倦那些了。步進(jìn)中學(xué)的殿堂，我?guī)缀蹩床坏阶分鸫螋[的場(chǎng)面了。沒(méi)有了孩子的淘氣，沒(méi)有了孩子的頑皮。先前熱衷于的一切運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也懶得玩上一玩；先前快樂(lè)的你追我趕，現(xiàn)在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐�，F(xiàn)在也很少見(jiàn)一見(jiàn)……

　　每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂(lè)，缺少了孩子應(yīng)有的童真，說(shuō)我們是大人，我們又沒(méi)有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標(biāo)志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝很快，一晃一站又過(guò)去了，哎！千萬(wàn)不能讓時(shí)間把我拋棄，我要與時(shí)間賽跑。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越懷念童年的那段時(shí)光，以及童年中無(wú)處不有的歡聲笑語(yǔ)。

　　搭乘時(shí)間的列車(chē)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾站了。在前往下一站的路途中，我不經(jīng)想回頭看看遺失在前幾站的`那份童年的快樂(lè)……

　　奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的弄潮兒，我們是新生的太陽(yáng)，我們是永不放棄的戰(zhàn)士。

　　必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。

童年的時(shí)光作文 篇2

　　離別變成牽掛，我們相隔天涯，讓我陪你，路過(guò)那段年華。

　　——題記

　　風(fēng)吹過(guò)如夢(mèng)一般的童年，不等待我們細(xì)細(xì)回味，就已經(jīng)飄向了遠(yuǎn)方，而，遠(yuǎn)方太過(guò)遙遠(yuǎn)，我們來(lái)不急追趕，就與它相互別離。

　　還記得小時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，和自己喜歡的人走在一起，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。從來(lái)不會(huì)去想未來(lái)是什么，只知道天空很藍(lán)，河水很清，就連那歌唱的鳥(niǎo)兒也是那么可愛(ài)，整天陪伴在我們的身旁，在童年的時(shí)候，他也是我們的朋友。

　　小時(shí)候喜歡去河里摸蝦，抓魚(yú)，抓泥鰍，喜歡和小伙伴一起光著身子在河里玩耍，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有權(quán)利的紛爭(zhēng)，彼此關(guān)愛(ài)著彼此，也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要打架，但下一分鐘，就又會(huì)和好。

　　只是童年的時(shí)光太過(guò)匆匆，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好玩耍就已經(jīng)過(guò)去，無(wú)奈感嘆歲月太過(guò)急促，不給人一絲留戀的機(jī)會(huì)，就匆匆擦肩而過(guò)。

　　我們都曾有一個(gè)美麗的童年，和一群不受名利牽絆的朋友，也許現(xiàn)在我們相隔天涯，但只要你一個(gè)電話，他們隨時(shí)都能來(lái)到你的身邊，在你成功的時(shí)候，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，在你受傷難過(guò)時(shí)，他們是你怎么罵都罵不走的，最好的伙伴。

　　愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗�曾�?jīng)陪伴過(guò)你，別恨任何一個(gè)人，因?yàn)橹辽偎�在你�?生命里出現(xiàn)過(guò)，用一顆感恩的心，去祭奠曾經(jīng)逝去的童年。

　　走著走著，人就老了，在回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，童年——那段我們?cè)��?jīng)走過(guò)的路，是那么的美麗又遙遠(yuǎn)。

童年的時(shí)光作文 篇3

　　一串清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，打斷了我的思路。我不耐煩地扔下手中的筆和正在思考的數(shù)學(xué)題，望著窗外藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，不禁想起了我的童年。

　　仍清晰得記得：春天，百花齊放，爭(zhēng)妍斗艷。我關(guān)掉正在播新聞的電視機(jī)，穿上擦得光鮮的'小皮鞋，一蹦一跳地敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，和小伙伴一起來(lái)到郊外捉蝴蝶。在郊外，不時(shí)可以看見(jiàn)蝴蝶成雙成對(duì)地在叢中翩然起舞。它們的舞姿是那樣優(yōu)美，仿佛在跳華爾茲。我和小伙伴不禁看的入了神，將捕蝴蝶的事丟在了一邊，玩起了百“玩”不嚴(yán)的捉迷藏。直到太陽(yáng)公公笑著和我們說(shuō)“再見(jiàn)”，我們才依依不舍得回了家。

　　仍清晰得記得：夏天，蟬鳴陣陣，沁人心扉。我和小伙伴相約著來(lái)到粼粼如觳紋的小河邊，“撲通”一聲躍入水中，打起了水仗。風(fēng)兒將岸邊的樹(shù)葉兒吹得沙沙作響，太陽(yáng)烤著我們放在岸上的衣服，我們渾然不顧，摸魚(yú)，蛙泳，還有我們自己“發(fā)明”的“狗刨式”。直到游的筋疲力竭。我們才上了岸。我們用最原始的方法烤著我們捉來(lái)的魚(yú)，沒(méi)有什么能比我們烤的魚(yú)更好吃的了，那是最天然的童年的味道。

　　仍清晰得記得：秋天，豐收在望，香飄十里。我和小伙伴不約而同的來(lái)到田野里，相遇，玩耍。我們斜以樹(shù)干，默默得看著枯黃的葉兒和火紅的楓葉從我們面前回歸塵土。我們坐在金色的地毯上，拾起其中最美麗的一片，默默得哀悼，然后放下。這是屬于我們最單純的浪漫。

　　仍清晰得記得：冬天，雪花飛揚(yáng)，粉妝玉砌。我打通小伙伴家的電話，穿上小棉鞋，把自己裹得像一只大笨熊。來(lái)到雪地里。我們的小棉鞋踩在雪上發(fā)出“軋軋”的聲響，卻顯得那么舒心。我們堆起了比自己還要高的雪人，給它圍上我們的圍巾，戴上我們的帽子和手套，笑了。我們不顧渾身的冷，打起了雪仗，直到打了一個(gè)大大的哈欠，我們才帶著倦意鉆回了被窩。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們。

　　爛漫無(wú)比的我們，爛漫無(wú)比的童年。

童年的時(shí)光作文 篇4

　　小學(xué)二年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的房前有一大片菜園，里面種著各式各樣的蔬菜還有水果。有綠油油的'豆角，紅彤彤的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大片的葡萄架······五顏六色多得數(shù)不勝數(shù)。

　　我玩耍在這片綠蔭里，一會(huì)兒拿著鋤頭松松土，一會(huì)兒又學(xué)著爺爺?shù)臉幼犹嶂�水壺亂澆一氣，有時(shí)蹲在地上挖蚯蚓，有時(shí)偷摘幾個(gè)未熟的果子，總之到處搞破壞。嘻嘻······

　　我玩的正起勁，忽然從眼前飛過(guò)一只美麗的黃蝴蝶，我立即跑去追趕那只蝴蝶，蝴蝶像是受到了驚嚇，越飛越遠(yuǎn)，我生怕它飛出園子，就停下腳步，悄悄地跟在后面，準(zhǔn)備趁它喘息的時(shí)候捉住它。蝴蝶放松了警惕，落在了葡萄架上，我急忙跑過(guò)去，想用手扣住它，沒(méi)想到我動(dòng)作太大，把它嚇跑了。我圍著園子開(kāi)始找它，可是找了好幾圈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影，難道是飛走了，我有點(diǎn)泄氣了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地往回走，眼前是一片黃瓜架，開(kāi)滿了黃色的小花，忽然感覺(jué)有什么東西在動(dòng)，我定睛一看，原來(lái)是那只蝴蝶，正趴在黃瓜花上扇著翅膀，我又來(lái)了精神頭兒，心想：“原來(lái)你在這兒�。窟�真狡猾�。∫詾槟愫筒嘶ㄒ粋�(gè)顏色，我就發(fā)現(xiàn)不了你了嗎？哼哼······”我躡手躡腳地走過(guò)去，大氣不敢喘，然后迅速地用手一扣，小心翼翼地捏住它的翅膀，哈哈，我終于抓到了！

　　我把它放進(jìn)玻璃罐里，仔細(xì)地觀賞，它在里面撞來(lái)撞去，試圖要飛出去，但沒(méi)有成功，它掙扎著，喘息著，漸漸地沒(méi)了力氣，我有些可憐它了，想把它放出去，但又舍不得，心想：“也許它適應(yīng)了環(huán)境就好了�！�

　　可是我的蝴蝶朋友并沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，第二天就死了，它靜靜地躺在玻璃罐里，一動(dòng)不動(dòng)。我很傷心，大哭了一場(chǎng)，我十分后悔，如果我不捉它，它現(xiàn)在一定還在快樂(lè)地飛翔，也不會(huì)死。我?guī)е�玻璃罐�?lái)到園子里，想埋葬它，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只蝴蝶很漂亮，把它做成蝴蝶標(biāo)本吧，也好留個(gè)紀(jì)念�！蔽也亮瞬裂蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在這只蝴蝶標(biāo)本依然擺在我的書(shū)桌上，每當(dāng)看到它，就會(huì)想起童年時(shí)我與它的經(jīng)歷。

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