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時光的河流高三作文
鄉(xiāng)村的清晨在雞鳴聲中起來，花香在晨光的沐浴中飄揚，溫暖的陽光滑入樹林間留下了斑駁的光影，層層疊疊的交織在凹凸的地面上，帶給著路人一種迷亂的感覺。
又是這樣的一個清晨，學校宣布了小升初開始將在一個月后到來，那時的自己才開始清醒在塵世的夢境中，知道自己快樂的童年生活即將過去了。在每個人最初的童年姿態(tài)中，并不懂什么是快樂，只知道自己所做的事都是快樂的，所有的快樂亦或是不快樂都會在瞬間忘掉，因此無論怎樣的童年，現(xiàn)在的我們都能感覺到幸福。
萬般皆下品，唯有讀書高的思想從古至今的蔓延著，應試教育的重壓不僅滲透了高考、中考、甚至連小升初考試也逐漸在它的魔掌之中。在學校、家長的分數(shù)教育論的渲染下，不知從何時開始，我們變得累起來，他們將超前學習的機會當作自己孩子在學習上競爭的砝碼，而因此失去的卻是許多人的童年，將許多人的想象力與創(chuàng)新力抹殺在還未綻放的青春時光中。
我讀小學時，當時父母在家務農，對我管得也一直很嚴，記得有一次我放學很久后還和同學們玩著彈珠，當黃昏的光芒黯淡下來時，我才發(fā)覺真的很晚了，當我收拾好一切準備回去時，一個被夕陽拉成斜長的人影投射在我面前。我回頭一看，母親手中拿著一根竹條子怒氣沖沖的瞪著我。見次情景后，我十分害怕，并預祥著一種恐怖的氣氛。我心中想著，如果母親現(xiàn)在打我，在這么空曠的地方我可以立即跑掉，她是追不上我的。這樣一想，我的身心反而輕松起來。只見她淡淡的說了一句叫我回去，在回去的路上，我一直保持著高度警惕的狀態(tài)，母親一直手拿竹條靜靜的跟著我，我們就那樣一前一后的走到了家門口，我以為母親拿竹條只是為了嚇唬我，所以我放心的走進了家。當我走進家后，母親迅速的鎖起了門，我才知道現(xiàn)在才是噩夢的開始，她翻遍我全身的袋子，拿出我所有的彈珠丟到了家附近的一條河里，我當時就傷心的哭了起來，要知道那些彈珠有很多都是我用自己的零花錢從商店買的，誰知道頃刻間消失殆盡。母親并沒有罷休，她用竹條字將我從屋內抽到了屋外，她是一個明事理的人，不會抽我的臉和頭，但那種痛的感覺讓我忘卻了所有，我的哭聲停止不了她動手的決心。如今，已經(jīng)十年過去了，我只記得那一夜，我痛得徹夜未眠。
那時，我還是小學二年級，從那次以后，我改掉了曾經(jīng)的所謂的壞習慣，以一副積極的姿態(tài)投入到學習中，學習成績在班上迅速提升。到五年級時，我已經(jīng)穩(wěn)扎班上前三了。
到我六年級時，學校小升初的緊張氣氛渲染愈加濃烈了，畢竟雖然我們享有的是九年義務教育，但在不同的平臺上起跑，擁有的優(yōu)勢也格外重要。譬如縣城的實驗初中每年中考能夠上省級重點中學的人數(shù)是幾百個，而像我們農村的學校卻只有十幾個，而且就算考上了省級重點中學，到了學校后，成績也是墊底的那種。
學校根據(jù)有關政策說，凡是辦了獨生子女證的在小升初考試中可以加分，在這個政策的感召下，有很多家長還是辦了獨生子女證，這意味著他們以后不能再生育了，否則就是違法的了。用一紙協(xié)議換來那多加的20分。而對于我來說，我是無所謂了，而且父母也不同意，農村都說多子多福，在他們的思想觀念中，生的少的家庭似乎要受到歧視所以我是不敢向家里提這個要求的。
小升初考試那天也沒什么特別的，縣上來了幾個監(jiān)督的老師，這幾位老師也帶來了考試的試卷。在我們那里，小升初考試不是每個人都必須要參加的，只是那些想考縣城好初中的學生才去參加。因為有九年義務教育政策，每個學生都可以上初中的，而那些不參加小升初考試的學生就直接在鎮(zhèn)里面的中學讀書。
那時，大多數(shù)同學的家都在農村，所以就算到縣城讀初中也不方便，而且學費還很貴，縣城最好的一所實驗中學是屬于私立的，不能像公辦學校那樣對學生實行免學費的政策。
我是態(tài)度很堅定的參加了小升初考試，當時我們班有一半的同學參加了考試，因為我們農村當時沒教什么英語，于是我們只考語文和數(shù)學，總分是240分。只要200分以上就可以去縣城上最好的實驗初中了。
考試的時候我感覺這次考試很重要，我仔細的寫每一道題，發(fā)現(xiàn)很多題都是自己曾經(jīng)做過的模型，自己就那樣越做感覺越良好，尤其考語文的時候，感覺自己思路很活，對做過的題都有一種能感覺對的印象，就那樣。兩堂考試在一個上午就完成了�？纪旰笪胰硎鏁常X得題目很簡單。
出成績那天早上，我早早的來到學校看成績單，果然不出所料，我考了220分，老師們也都祝賀我。我也感到很意外，我有把握自己能夠上200分，結果卻比我預期的更好。我將這個喜報回去告訴了父母，他們都很高興，鄰居們也迎合的鼓勵羨慕他們起來，但父母臉上卻有一股讓我難懂的憂愁。他們說，“縣上的實驗初中雖然很好，但那是私人辦的，費用很高，每學期要好幾千，而我們本地的農村中學是公辦的，實行九年義務教育，是免學雜費的，你還是在這里讀算了，你成績好，是金子在哪都會發(fā)光的。”我聽完后很失落，也很理解他們，家中唯一的收入來源是土地，為了好的教育資源值得去消耗父母耕作而來的血汗錢嗎？在矛盾的心理中我還是選擇了放棄，否則自己看著他們那被太陽曬得黑黝黝的膚色，額頭上因經(jīng)理歲月滄桑而突顯的皺紋，我有時很難壓抑自己想哭的沖動，也是因為這些原因，我一直努力的學習著，希望有一天能夠改變那一切。
那一年，我們學校只有幾個去縣城讀初中，其余的都留在了本地讀書。
三年后，我成為了鎮(zhèn)中學5個考上了省級點中學的學生之一，過著夢幻般的高中生活，而其它的大多數(shù)同學在初中畢業(yè)后選擇去打工了。在農村，初中畢業(yè)就出去打工已經(jīng)是一種很受推崇的傳統(tǒng)了，也有些同學去讀了技校。
在那所省重點中學我學習了三年后，就是2013年6月7號，我參加了的高考，2013年6月25號下午2點，我看到了自己的高考成績。那個分數(shù)讓我考上了一所能夠在農村說得出口的大學，雖然只是一所普通的二本大學，但我已經(jīng)很欣慰了。我知道自己付出了很多，所以命運還是給予我機會了，如果自己考上的只是一所三本大學，家里一定不會讓我去讀的，因為三本大學要比二本大學多交很多學費，那么我的道路只有復讀或去打工。無論走哪條路我都沒有遺憾，我都會走。
很多因素影響了我的高考，但我不想去追究了，命運，也是美麗的，也是脆弱的。如果可能，我更喜歡沒有翅膀的飛翔，即使傷痕累累，但那種浴火重生的歡樂是沒有人能夠理解的。
寫完這篇文章時，我已經(jīng)被湖南涉外經(jīng)濟學院錄取了，雖然不是我理想的大學，但我會一直努力的，我知道沒有誰的人生會是完美的，沒有不老的青春，只有不朽的回憶。
在時光的河流中，我翩然回首，看見了一片廣闊的藍天。