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寫事作文六年的時光（通用57篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫事作文六年的時光，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事作文六年的時光 1
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年里所有的`酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
寫事作文六年的時光 2
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的.短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
寫事作文六年的時光 3
時光如同一位匆匆而行的老人，帶走了青春，留下了什么？時光如同一枚火箭，略過了童年，留下了什么？
時光一去不復(fù)返啊，我在這些日子里能挽留些什么呢？每天從上學(xué)到放學(xué)，有一絲惋惜嗎；從吃飯到睡覺；有一絲留戀嗎；從一個傍晚到了明日的黎明，有一絲在意嗎？每天都彌漫在徘徊里，時光卻從身邊掠走自己的青春……不值得啊，可是我們又如何去挽留這些已經(jīng)過去的時光呢？我想，在時間把我?guī)ё咧�，做一些有用的，有貢獻(xiàn)的東西。
雖然時光老人在不停的向前跑，但是我們用自己的才華，用自己的能力來給剩下的時光做出一幅美麗絢爛的`圖畫。我知道，我們不能挽留時間，也不能讓他停下來，但是我深深的知道：我們不能虛度光陰。我們赤裸裸的來到這個世界上，我們就不應(yīng)該赤裸裸的回去，我們要在這個世界上顯示出自己的才華。
在這些日子里，我們?yōu)閯e人做出的貢獻(xiàn)可能不足以彌補(bǔ)我們以前虛度光陰而浪費(fèi)的時間，但是我們還是要做出有益的事情，為人民作貢獻(xiàn)。
寫事作文六年的時光 4
依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時光就過去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開六(1)班的'老師與同學(xué)。雖然可以重新見到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實中看見的好，沒有在現(xiàn)實中看到的真實，沒有現(xiàn)實中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時光倒過來再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠(yuǎn)也分不開，永遠(yuǎn)也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
寫事作文六年的時光 5
在夢里，小時候的時光總是在回放，一幕幕溫馨的片段，一個個離去的背影……那時愛哭的我，臉上總是掛著淚涕。
我看著歲月帶走了一切，曾經(jīng)的朋友已漸漸疏遠(yuǎn)，時光流逝，物是人非，以前的矮房屋還在，奶奶卻永遠(yuǎn)離開了……可奶奶的甜酒，卻永遠(yuǎn)停留在我的舌尖上。又是一個人，又是一個人在想念著，我望著藍(lán)天，腦海里全是那個場景。那是在一年級的.某天中午，我放學(xué)回家，來到家門口，發(fā)現(xiàn)家里沒有一個人。
我轉(zhuǎn)身來到樓梯口，想去找我的媽媽。當(dāng)我來到最后的幾個階梯時，一不小心，摔了一跤，我滾下階梯，頓時感到自己的眼皮很痛。我忍不住哭了，這時，有一張溫暖的大手將我拉起，我抬起頭望了望那位好心人，他正在拍我身上的灰，我的心里感到一股熱流。他當(dāng)時那件蔚藍(lán)色的上衣給我印象特別深刻，所以我喜歡上了藍(lán)色，是像天空一樣藍(lán)，給人自由，溫暖的藍(lán)。好多好多的事情，我都想重來一遍。
想回到那時舔著棒棒糖的年紀(jì)，我天天圍著外公轉(zhuǎn)，那時單純的我把外公外婆看成一切。小時候，我是留守兒童，不過我喜歡那時的記憶，是那么天真，可愛。我三歲的時候認(rèn)識了一個人，我們是那么要好，每天傍晚我們就來到那個巷子，你拉著我的手，我拉著你的手。
寫事作文六年的時光 6
六年的小學(xué)時光，轉(zhuǎn)眼即逝，六年，說長不長說短也不短，可是回憶滿滿��！
和熟悉六年的老師、同學(xué)們分開，是多么的舍不得，即將走進(jìn)初中，我會想起小學(xué)的一切。
我會想起我的好朋友，高潤，我們倆在小學(xué)一直都是形影不離的，一起做作業(yè)，一起調(diào)皮搗蛋，一起打籃球，一起玩耍，可惜現(xiàn)在我們卻要分開了，考上了不同的中學(xué)，也不知道以后還會不會再遇見。
還有那些和我吵過架的同學(xué)，現(xiàn)在想想其實沒什么大不了的，如果再遇見，我會毫不猶豫的.和他們道歉，不管是誰對誰錯，都已經(jīng)不重要了。
我還要感謝我小學(xué)的楊老師，班主任，表面上那么嚴(yán)肅，其實就是刀子嘴豆腐心，關(guān)心我們每一位同學(xué)呢，她真的是把我們都當(dāng)做她的孩子一樣照顧，做錯了就得罰，做對了就得獎勵。以前我不懂事的時候，我總覺得她太過嚴(yán)肅了，罰我寫作業(yè)太多，可后來我的成績上去之后，我才意識到，這些完全是為了我好，現(xiàn)在我是真心的感謝我的老師。
即使有再多的舍不得，我也得離開這熟悉的一切，我未來的路還很長，但是我永遠(yuǎn)不會忘記這六年滿滿的回憶。
寫事作文六年的時光 7
時光飛逝，小學(xué)六年就要過去了。這六年，我收獲了知識，收獲了同學(xué)，在這些同學(xué)中，我也收獲了寶貴的友誼。同時我也成長了很多。從幼稚無知愛哭的孩子，變成了懂得很多知識，能冷靜思考的大男孩。這六年里，最讓我念念不忘的是教我知識的老師。劉小姐：我最喜歡的老師教我們語文已經(jīng)六年了。當(dāng)劉老師教我們的時候，我感到非常溫暖和舒服。當(dāng)我上劉的`課時，我從不犯困。有時候晚上睡的有點(diǎn)晚。第二天，劉依然精力充沛。
張老師：我們數(shù)學(xué)老師教了我們四年數(shù)學(xué)，然后因為一些事情去教其他年級，讓我一時無法接受。那四年，張先生和劉先生每天陪著我們歡笑玩耍。雖然張老師不教我們，但每次見到她都會親切地打招呼。郭老師：我們?nèi)昙夐_始教英語已經(jīng)三年了。雖然郭老師有時候?qū)ψ鳂I(yè)很生氣。但是第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)，郭老師都不會留太多或者太少，不會給我們壓力。
當(dāng)然，我不會忘記很多老師，但我不會再說了。六年來，老師付出太多，我會好好學(xué)習(xí)，回報老師。
寫事作文六年的時光 8
時光倒流，回到那個一年級的我。
一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)的.壓力和負(fù)擔(dān)都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長們再買一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……
寫事作文六年的時光 9
人生中有無數(shù)個昨天、今天和明天，它們?nèi)绨遵x過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時間過得飛快，似乎不愿等我們?nèi)魏我粋�人。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去，可我總覺得像昨天才放假似的。
又到了今天。時間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當(dāng)然，每一個今天轉(zhuǎn)身就又成了昨天。我們經(jīng)歷著一個又一個今天。時間是不會停留的，我們一天天地在成長，無數(shù)個今天也會很快就過去的。
明天，誰也不知道會是怎樣的。明天，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是晴空萬里，可能面臨學(xué)校里的一次小考，還可能是學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動會。
明天，誰也說不準(zhǔn)，就像我們剛開學(xué)的時候，一轉(zhuǎn)眼就過了一學(xué)期，然后就放假了。
昨天、今天和明天，有無數(shù)個這樣的日子，數(shù)也數(shù)不完。人的一生又有多少個昨天、今天和明天呢?
時間過得飛快，再過幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時間。時間就像沙漏中的'沙子一樣，流失得非常快。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。
寫事作文六年的時光 10
我在小學(xué)五年級時，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學(xué)。上第一節(jié)課時，我突然覺得頭暈?zāi)X脹。本以為只是沒睡好，但原來不是。
上第二節(jié)課時，何老師同往常一樣走進(jìn)教室。她看見我心不在焉的，就走過來，彎下腰，十分關(guān)心的問：“你怎么了，李洋？” ” 我的頭好暈�！拔覠o精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說，拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機(jī)前，撥通了我媽的電話號碼，對里面和藹地說：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點(diǎn)不舒服，快來一下吧！“
過了一會兒，溫度計的.響聲吵醒了我沉睡的心靈�！蓖郏�38度�。 昂危蠋煷蠼辛似饋�。她看了看時間，說：“你媽媽來了，我們下去吧！”說著一邊幫我領(lǐng)著書包，一邊走下樓梯。我很感動，但欲哭無淚。她一直在為我緊張，直到我的媽媽來了，才松了一口氣。
老師對學(xué)生的愛是無私的，說的一點(diǎn)也沒錯。真是人間處處有真情啊！
寫事作文六年的時光 11
假如時光可以倒流，我一定要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的能看到的話，場面一定很動人。
假如時光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時代看一看�？丛既碎L得什么樣？會不會說話，他們又是怎樣生存的，他們和人類有什么相似的地方�？纯词裁词菚现v的猿猴，他們又是怎樣生活的'。還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為一名考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石就有15公斤重。那時沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬運(yùn)條石的，是真的用肩扛手抬嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。
假如時光可以倒流，我要到埃及去看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要......
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。
寫事作文六年的時光 12
光陰似箭，日月如梭。對我來說，每一天都是獨(dú)一無二的，都不會重復(fù)。
聽！當(dāng)清晨的一縷縷陽光照射到大地上時，不計其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而高昂起伏，時而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片，掛在高大筆直的樹上。是啊！短短一天時間，樹葉就發(fā)生了如此大的'變化，可見時間的威力真的是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個白白的花蕾。而今天再去看時，發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞，有幾朵還舒展開了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進(jìn)入了仙境。
瞧！同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下，身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學(xué)校，但是，這一幕永遠(yuǎn)都不會重復(fù)，因為，誰能把昨天的一切重新復(fù)制呢？誰都無法做到！
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，時光匆匆，不要留下遺憾！
寫事作文六年的時光 13
一想到馬上就離開生活了六年的母校，心中就涌起了戀戀不舍之情，想到這，淚水就止不住的往下流呀流，流呀流，隨著悲痛一直流到天邊。
在這六年我認(rèn)識了與我一起度過開心、快樂、悲傷的同學(xué)；認(rèn)識了細(xì)心關(guān)照我們的老師。他們的無私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)一滴都浸透在我們的心靈，他們用勤勞與智慧、堅持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開始教育我們，一直堅持不懈地把我們教育成了大孩子，從以前的小毛孩慢慢變成了董事孝順的好孩子。
一年級的張老師在我幼小時教育我。二三年級的胡老師把我鑄造成了一位小學(xué)生。最讓我感激不盡的是四五六年級精心教育我們的班主任——姚老師。
在這個階段，我們已有了自己的'思想，幾乎不再聽從老師的意見，是最難控制的一個階段，可是姚老師用自己真誠的汗水哺育了我們。別的老師都說我們班是所有六年級以來最亂的一個班級，無論什么我們班幾乎都比不上其它班（不是這樣的），但是我相信，只要我們加把勁，聽語文老師的話，就一定能成功，就算沒有，只要加油了，也是快樂的。
寫事作文六年的時光 14
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當(dāng)初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的`還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。
當(dāng)然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報老師。
寫事作文六年的時光 15
在剛才寫作文的時候，發(fā)覺我們已經(jīng)學(xué)完整篇課本了，發(fā)覺已經(jīng)1月了，看到我這幾個月來和同學(xué)們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現(xiàn)出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學(xué)們……
我隱隱的.覺得少了些什么東西，什么也想不起來……
偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多么想大哭一場，但是又怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。鼻子已經(jīng)紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學(xué)吵架�？傊�，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點(diǎn)也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學(xué)錄、多少次打開同學(xué)送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
寫事作文六年的時光 16
時間一天一天的過去，我們也一天一天的長大，在這悄無聲息的時間里，我又做了什么呢？時光一去不復(fù)返，我們也即將要畢業(yè)了，除了留戀與不舍，還剩著些什么東西呢？
從一年級的認(rèn)識，二年級的玩耍，三年級的了解，四年級的陪伴，五年級的知己，六年級的不舍，我們花了六年的時間來了解別人，但轉(zhuǎn)眼間也將匆匆分別了，除了盼望，也只剩下盼望了。
那是一個酷暑，是一個炎夏，是一個既歡樂又傷心的夏天，是我一次事情中，我因為原因換了一節(jié)課程，當(dāng)我那天下午在那里練習(xí)時，校隊的老師叫我過去，叫我到校隊那里訓(xùn)練，我不以為然，走到那里去訓(xùn)練的時候，仿佛在想老天，我求你了，讓我進(jìn)校隊吧，老天沒回答我，我充分展示自己的`技術(shù)時，一會兒就下課了，當(dāng)結(jié)束時，老師叫我和校隊一起練。我開心極了，天天跟著練。懵懂的我以為進(jìn)了校隊，可并不是這樣，在后來的一次選拔賽中，我被淘汰出局了。這便成為了我人生的第一次，但在后來回憶起時，我發(fā)現(xiàn)了問題，并改正了，這是我六年時光印象最深刻的事了。
六年的時光即將成為過去，我們也有所成長，在成長中，我們領(lǐng)悟到做人的道理，領(lǐng)悟出生活的意義，我們即將遠(yuǎn)走高飛，祝你有個美好的未來！
寫事作文六年的時光 17
吶，我認(rèn)識你很久了，算算啊，是十三年又一個月。我覺得，我應(yīng)該和你是很好的朋友了吧？可是啊，你卻對我很不友好。我四歲時，你把我的父母帶離我身邊，到現(xiàn)在，整整九年，可我還是和我的父母相處異地。我二年級時，你把我最親愛的外婆帶走了，你用你的手，在我和外婆之間，劃下了一條銀河。我五年級時，你把我第一次暗戀的人，帶到了別人的身邊。我六年級時，你把我的好姐妹，變成了別人的好姐妹。
我有那么令你討厭嗎？時光。
是的`，我承認(rèn)，是你令我能夠成長起來，可是啊，這過程，你是一點(diǎn)好印象都不留給我。你說，世界就是這樣，所有人都是那樣成長，你沒有做錯。你說，這世界比我悲的人多了去，你對我已經(jīng)很仁慈了。你說，這世界那么殘酷，你怕我長大了，會成為一個什么都不懂的傻子，你在教我，教我怎么樣長大。
是的，時光，你沒有錯，你沒有很好地把我護(hù)在象牙塔里，讓我更早的認(rèn)識到了世態(tài)的炎涼，你讓我懂得了，在這喧鬧中怎么保護(hù)自己。
真的謝謝了，時光。
寫事作文六年的時光 18
每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費(fèi)，使我自己后悔------在學(xué)校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導(dǎo)致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的'浪費(fèi)在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費(fèi)。
但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點(diǎn)也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。
大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！
寫事作文六年的時光 19
我六年級，四年級轉(zhuǎn)來的，兩年沒見老同學(xué)了。
今天，一個陌生人加了我的號。我問他是誰。他說他是張歡。
張歡！我在腦子里搜了一下，對！那個高個子男孩！那不是我老同學(xué)嗎！我和他聊得很開心。
從他口中得知2班在我印象中已經(jīng)不是2班了！經(jīng)歷了翻天覆地的'變化：從我從這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)，原來的嚴(yán)老師，既敬業(yè)又有教學(xué)方法，在教學(xué)上成了陌陌；曾經(jīng)笑哈哈的段昌輝，退學(xué)了；徐杰、張、等同學(xué)也紛紛轉(zhuǎn)學(xué)。原來的52名學(xué)生只剩下30名了。
不知道為什么。我閉上眼睛，陷入了對過去的回憶：徐小媚和我坐在同一張桌子上，我們正在專心聽課，這時一只蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來。徐小媚非常害怕蜜蜂，所以他一直靠在我身邊�！皳渫ā币宦�，我從凳子上摔了下來，差點(diǎn)掉眼淚。
還有一次，顏老師布置了一篇《巨人的花園續(xù)寫》。我和徐小媚的文章獲得了紅五星，被老師讀了。看我的作文時，我和她笑得最大聲。因為肚子疼，我干脆躺在她懷里，她也不生氣。讀完，全班哄堂大笑。我也忘了是什么，但忘不了全班的笑聲。
當(dāng)時，章昊不得不轉(zhuǎn)身離去。他拉著老師的手不松手。全班差點(diǎn)哭了。班長趙琪問我：“你轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
我堅定的說：“我不轉(zhuǎn)！”
寫事作文六年的時光 20
六年，就這樣匆匆流逝，多么渴望時光停留。讓我再回味回味美好的時光，回味和同學(xué)們在一起的一點(diǎn)一滴�？上В瑫r間能停留嗎？
回憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心砰砰直跳，沒有一顆想停留的心�？墒侵两�，我是多么希望時間停留下來，因為我快要離開同學(xué)和老師了。記得那一年，全校比賽詩歌朗讀比賽。我清楚地記得，輪到我上臺了，我很緊張，張老師一直在我旁邊鼓勵我，我上臺了，她就在臺下一直為我加油。至今我都不會忘記她。在學(xué)習(xí)上，她默默的輔導(dǎo)我，很難做的題，她想盡一切辦法讓我學(xué)會這道題。一切的一切，我想給她說一聲：張老師，您幸苦了。
我的朋友在生活中對我也很好。那一次，我在晚自習(xí)時給吐了，還好有同學(xué)的幫助，陪我度過了煎熬的一晚。我的`朋友們：謝謝你們，在六年來對我的無微不至的關(guān)心。
還有我的校長，對我們六年級很好，有了校長，我們六年級有很多特殊權(quán)，當(dāng)然我們不會辜負(fù)校長的一片苦心，我們會努力在學(xué)期末取得很好的成績。我們的校長：我代替全班，向您說一聲，謝謝您，我們崇高的校長。
就這樣的一點(diǎn)一滴，陪我度過了六年，花開花落總無窮，枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時光而嘆息吧！希望我們的友誼能更加長久！
寫事作文六年的時光 21
其實時光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西。每個人并不是一生出來，就是十全十美的，也不是一生出來，就已經(jīng)是完完全全的活潑開朗的，人的一生中，難免是會有不少挫折，因為時光老人給我們每一個人的時光都是一模一樣的。時光老人對我們是公平的，愛說時光老人對自己不公平的人，往往都是那種已經(jīng)是一事無成的人了。
從幼兒園到現(xiàn)在的六年級，最留念的還是幼兒園，為什么��？因為幼兒園那時的我是那樣的不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無憂無慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時候的我們不用擔(dān)心任何事情，甚至是家里條件比較好的人家，那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”啊。
有一次，我在路上想，要是時光老人能對我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的'那時候，我最懷念那時候了，如果說，這是世界上是有時光倒流機(jī)器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會變的無比的亂的。
如果你問我，我最喜歡在哪里重新開始生活，那我就將會說，在媽媽的肚子里。
其實時光也是美好。
寫事作文六年的時光 22
一個人的學(xué)習(xí)生涯又有幾個六年？兩個，第一個是小學(xué)，另一個是初中和高中。
12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
我雖然因為受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學(xué)大多人都是微笑著完成了這個任務(wù)，或許是想起了自己小時候，也像面前的.小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊員幫忙系好紅領(lǐng)巾�？傊�，一年級已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，并且一去不返了。
就像是電影場面的轉(zhuǎn)換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看著紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)系在我脖子上，心底的那種愉快迸發(fā)而出……
時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因為這六年來，誰都有所成長。
兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子里玩鬧，嬉戲，成長……
寫事作文六年的時光 23
時光，一個看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著未來的美好。但是，當(dāng)?shù)竭_(dá)未來卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是，開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過的種種事。
也許，你，會覺得以前的自己錯了，因為以前總盼望著未來可等來的卻是失望，而在那個剎那，你會覺得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當(dāng)你悔恨時，時光已經(jīng)一去不返；當(dāng)你沉浸在過去的記憶與后悔的`感嘆時，請記住時間并沒有停止。
過去一年，兩年，甚至是三年，當(dāng)你明白時光又白白消磨流逝的時候，又將來不及。
時光，像是和你賽跑，當(dāng)你以為你要贏了的時候，等到的是失望；因為許多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開，那樣真正才會有贏的機(jī)會；贏的剎那，如果你不抓緊時間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會成為最大的過錯，因為時光不會暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時間里它又將重新開跑，僅僅只是因為它要爭取獲得每一秒的使用權(quán)，不會為贏或輸停留任何一秒。
寫事作文六年的時光 24
時間如一本日記，記錄著我們?nèi)松狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；時間如一位旅行家，漫步在世界各地；時間飛逝著，留下的只是我們的記憶。
每次走進(jìn)學(xué)校，我都會在心里數(shù)著，在母校的時間只有那么多了。一放學(xué)，又失去了這寶貴的一天……
自從一年級到現(xiàn)在，目睹學(xué)校、同學(xué)、老師的巨大變化，時光吞噬了一切，留下的，只是那消化不了的回憶。
想想以前：大家在操場上打鬧玩耍、看到老師熱情主動去問好，老師也對我們笑笑；一下課，沖出教室，歡歌笑語，我現(xiàn)在還記得。時不時回憶著，像是一股溫暖涌上了心頭。
一轉(zhuǎn)眼，就長高了許多，大家也長大了。每次課間，能聽著打鬧聲都算運(yùn)氣好的.了，大家手上都會拿著筆、試卷，以及那一大團(tuán)的作業(yè)。我們也別無選擇，我們也知道：現(xiàn)在一定要比別人更加努力……
時間，早己從我們的筆尖穿過。迎來的，便是初中了，在這最要緊的時刻，我們能不努力，能去放松片刻嗎。
正是在這來去如飛的時間里，我們得到了許多許多，發(fā)現(xiàn)了太多大多……
寫事作文六年的時光 25
我們經(jīng)常能夠聽到家長這樣告誡我們，教育我們要珍惜時光，不要把寶貴的時間浪費(fèi)在玩這樣的事情上。我們很小就被教育要珍惜時間，但是直到我們長大，我們是否又真正做到了珍惜時間呢？
不妨就是現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們在做什么呢？是躺在床上呼呼大睡還是徹夜通宵的打游戲，這些可以說都是在浪費(fèi)我們當(dāng)下的時光。蘇格拉底曾經(jīng)和學(xué)生有過一個有趣的故事，蘇格拉底讓學(xué)生在麥田中一直向前走，找到最大的麥穗，學(xué)生們一步一步往前走，誰都沒有去摘，總是心想著能夠有更大的麥穗，但是走到最后空手而歸。人們常常總是去幻想美好的明天，缺忘記了珍惜當(dāng)下。
時間總是在不經(jīng)意間就會溜走，我們不能夠一味的幻想美好的'明天，珍惜當(dāng)下，利用我們能夠利用的時間，做一些有用的事情，且將新火試新茶，詩酒趁年華，趁年華尚好，飲一杯新茶，帶著這份心境，珍惜每一個當(dāng)下。
現(xiàn)在的我們，趁還年輕，為什么不利用這些寶貴的時間多學(xué)習(xí)一些東西，等到長大以后，或許我們才能夠明白當(dāng)時學(xué)的那些在我們看來是浪費(fèi)時間的東西其實才是真正能夠幫到你的。
寫事作文六年的時光 26
喜歡在安靜午后捧一本書，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。
以一顆安詳?shù)男模M一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)。
夏天的風(fēng)總是輕的'，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時光長廊，執(zhí)一份淡然的素簡，去許一場季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過盡，一身煙雨，終會是淡入清風(fēng)雨落花開，萬物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠實的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開的時間，賦予時光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。
時光煮雨，淺念絮語，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏。
生命是一場途徑，也是一次次經(jīng)受陽光與風(fēng)雨的修行，無論是萬里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個人的行走。
生活的精彩，是一副充滿快樂的精致的畫；生命中的感動，是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎，手挽詩韻的墨香，留著的感動，還是陽光下燦爛的笑容。
寫事作文六年的時光 27
是那年夏天，我踏進(jìn)這所嶄新的學(xué)校，聽見操場上的人抱怨著，嬉笑著。一群懵懂無知的孩子踏進(jìn)這個校園，這正是我們，嬉笑聲、口號聲，一切都是那么陌生。
雨水滴答著，樹葉被劇洗的一干二爭，枯燥乏味”的數(shù)學(xué)讓我犯困，桑揉眼睛。無聊的語文與數(shù)學(xué)在我們成長時變的生動了起來。人們總說夏天充滿遺憾，講臺上的老師沉迷課文，有講不盡的`熱情，蟬聲比往日響亮，陽光通過窗戶照在學(xué)生的臉上，眼中有前途有大海，那是青春的模樣。
在遲到時，遇上你們，互相看了看，笑了起來，放慢了腳步，是那么陌生，但又有些熟悉。
陽光通過窗簾照進(jìn)了書桌上，還是枯燥”的數(shù)學(xué)。時光像細(xì)沙，沒握緊便稍縱即逝，同樣的夏天，同樣在操場上的我們，或許再也沒有機(jī)會抱怨，課間操太累，他們太傻。
六年后同樣的一天，孩子站在校園，看著這個培養(yǎng)了他們六年的學(xué)校，所有人都熱淚盈眶。但終究是一場感考試，一個散場，一個遺憾，一張試卷考散了一群人。但臨走時只有一聲再見和背影。
寫事作文六年的時光 28
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心里。
“分開以后我會想你的，你會么？我最好的朋友�！�
“要分開了，別忘了我們是永遠(yuǎn)的好朋友，記得聯(lián)系我，別忘了我啊�！�
“六年的時間匆匆過去了，希望長大后還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈。”
那些話，很簡單，甚至太過通俗�！安粫薄坝肋h(yuǎn)的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實內(nèi)心卻在流淚。
關(guān)于小學(xué)，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。
畢業(yè)那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時間，我一直在想，畢業(yè)那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。
我有太多太多想對你們說，可畢業(yè)那天，卻什么也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的`一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們再相見，新的劇情在等者我們。
寫事作文六年的時光 29
時間，在你一不留神從你身旁飛過的時候，你是否想過從頭再來。
我好想讓時光倒流，這樣，從一年級開始，我就要好好學(xué)習(xí)，聽老師家長的話。我好想讓時光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時代，我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著迷。
我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項羽，項羽怎么輸?shù)?，是自大，還是兵力不足？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過程？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運(yùn)動？
假如時光可以倒流，我堅決不會讓時間從我身旁溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”我一定好好記住這句話，珍惜時間，珍愛生命！
寫事作文六年的時光 30
前天，我在圖書室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書，里面有一個關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問題引起了我極大的'興趣。于是我突發(fā)奇想，我想利用時光倒流回到遠(yuǎn)古時代，找出這些迷題的真相，為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)。
假如時光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”，摸一摸那神奇的恐龍蛋�？匆豢纯铸埖降资且驗槭裁炊鴾缃^的，順便帶一個恐龍蛋回來供我們研究，我相信這一定是一個壯舉!
假如時光可以倒流，我要去看一看六國霸主秦始皇到底是一個怎樣的人物。他為什么 能統(tǒng)一六國？但他又為什么變得有些昏庸無道 ？他為什么要耗費(fèi)大旦的人力物力來修筑長城？再帶回一切重要的圖片資料作為參考和研究，這無疑會成為一大突破!
假如時光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎樣來的。問一下埃及人民為什么要修金字塔，他們到底是用什么工具搬運(yùn)那些重達(dá)幾千斤重的大石頭的……
我相信時光 倒流，可以讓那些遠(yuǎn)古迷題變得不再神秘，讓那些歷史人物不再離我們遙遠(yuǎn)。
寫事作文六年的時光 31
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，快快樂樂地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，
再到現(xiàn)在的能寫五、六百字的文章的六年級學(xué)生，真是感到時間就在瞬間閃過，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說“再見”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。
在這最后的.兩個月里，我們再也不能像以前那樣不知道天高地厚，隨隨便便就混過來一個學(xué)期了，要抓緊時間，
努力學(xué)習(xí)，爭取考到縣級前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個月，
出去見識見識世面，或者去與長時間沒有見面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時光，及早努力，
《長歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來吧，我們共同努力，奔向縣級前十名!
寫事作文六年的時光 32
在即將結(jié)束的小學(xué)生涯里，回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學(xué)同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時，他們總會伸出援助之手；再我不明白題時，他們會為我講解；再我生病時他們總會照顧于關(guān)心我。
有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當(dāng)王翹楚看見時就問我家里電話讓他們來接我。打完電話后，她跟我說："你爸爸一會兒就來接你。接著又有許多朋友來問候我的`病情，我當(dāng)時只希望爸爸早點(diǎn)來，肚子疼能緩一點(diǎn)，爸爸來了田歌。
孫寶瑩替我想老師請假我接著就去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥。后來我就回家了當(dāng)我下午上學(xué)是又有朋友問我：病好了不疼了。我說是啊。 通過這件事可以體現(xiàn)出我的朋友對我有無限的關(guān)愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關(guān)心你的人。俗話說：財富不是朋友而朋友卻是財富。這說明財富不是萬能的，而朋友可能回成為你一生的財富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。
啊，我快樂的時光。
寫事作文六年的時光 33
如果時光不哭泣，快樂或許沒這么重要；如果時光不哭泣，陽光或許沒這么迷人；時光不哭泣，雨滴或許沒這么沉重；如果時光不哭泣，淚水或許沒這么憂傷……摻雜在時光中的憂傷，總有些多愁善感，就像被遺落在人間的天使，那樣的孤寂。蕭條的.背影漸漸被黑暗吞噬。那些消逝的時光，就那樣離去，我不知道該說是我拋棄了時光還是時光拋棄了我。雨肆無忌憚地下著，無情地敲打著大地，然后大地包容它的殘暴，溶入它的世界……
時光哭了，所以才會有雨，它哭得那樣傷心，是因為它所愛的人類不珍惜它么？時光哭了，所以人才會后悔，它哭得那樣絕望，是因為它失去了所愛的東西么？時光哭了，它哭得那樣凄楚，是因為它錯過了燦爛的青春么？突然覺得，時光好滄桑，它一直跑著，卻忘記了它在追什么。時光好可憐，它不知疲倦地跑著，人們卻一次又一次地忽略它。如果時光不哭泣，明天會不會很迷茫；如果時光不哭泣，彩虹會不會很蒼白；如果時光不哭泣，世界會不會很黑暗。定格在腦海的畫面，又一次色彩斑斕；慘雜在時光中的憂傷，有一次多愁善感。如果時光不哭泣……
寫事作文六年的時光 34
我渴望擁有一部時光機(jī)，能夠帶我回到從前，從前那美好的時光，從前那愜意的生活。從前的一切一切，都讓我十分懷念。
十一年前，從產(chǎn)房里傳出了“咿呀啊伊啊啊——”，這是我剛出生時清脆又稚嫩的聲音。我想回到那時候。那時候的我剛降臨人世，是帶給父母驚喜的小天使，是一個無知、幸福的嬰兒。那時候，并沒有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力，也沒有所謂的競爭。只有吃完后睡，睡完后吃這種無憂無慮的生活。我的童年是在爸爸媽媽和鄰居的細(xì)心呵護(hù)下，和小伙伴的嬉戲中度過的。而現(xiàn)在呢？根本就不算童年了。是在作業(yè)的壓迫下，成績的恐懼下，競爭的'激將下生活著。這種壓抑的生活讓我沒有絲毫喘息的時間，因此，我懷念從前。
如果我擁有時光機(jī)，我會不顧一切乘搭上去，讓時光機(jī)隨風(fēng)穿越時光回到從前。我會把作業(yè)，競爭，成績通通都拋到九霄云外。我會熱情地跟樹木打招呼，樹見到我輕松自在地奔跑著，也為我高興，舞了舞手臂，仿佛為我歡呼著。
我真的渴望能擁有一部時光機(jī)，讓我拋開一切，去輕松，去歡樂，把一切壓力都變成歡樂的源泉，讓我無憂無慮地在那個世界里徜徉！
寫事作文六年的時光 35
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。
六年聽起來很長，但當(dāng)我們今天面對離別時，我們覺得它很短。
在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！�
六年的同學(xué)情誼教會了我們相互信任，相互依賴。
六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。
再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對你的`尊重和愛，——，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”
六年過去了，所有的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活即將走向圓滿的結(jié)局。這句話也將是我們追求更高境界的號角。
寫事作文六年的時光 36
從小學(xué)一年級六年級，我們度過了人生中短短的六年，可這六年在我心中是極其難忘的：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；一起歡笑，一起難過……當(dāng)我們懷揣各自的夢想，即將分開的`時候，有人說我們是因緣而聚，也有人說我們是彼此人生中的過路人，一閃而過。
以前總覺得小學(xué)的時間還長著呢，不用擔(dān)心。可是到了高年級越發(fā)擔(dān)心起來，恨不得時間越慢越好，這樣和大家在一起的時間會長一點(diǎn)。有些時候我也想再想這件事情，于是我就打開手機(jī)，開始看視頻，看關(guān)于畢業(yè)的視頻。有一個視頻中的一句話使我有深深的感悟。它說：“小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的時光是最長的，也是最難忘的，因為這是人生中第一次，與朝夕相處了六年的人分離！”
也許是這句話深深地打動了我吧！也許是我跟他們的情難以割舍吧！也許是我從未經(jīng)歷過分離，才會如此害怕！
很多人都說，你可以買一本同學(xué)錄呀！我想對他們說：“同學(xué)錄，只可以記錄下來他們的資料等，可那些屬于我們的回憶，我們的情感卻永遠(yuǎn)是同學(xué)錄記錄不了的！”
千言萬語匯成一句話“時光不老，我們不散，愿一路有你同行！”
寫事作文六年的時光 37
童年漸行漸遠(yuǎn)，我高聲挽留，但他還是走了。就像冬天里的雪，不可必免的融化。6月1號是我的兒童節(jié)了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己過去是怎樣的揮霍年華，如草原上輕狂的風(fēng)。
到了六一兒童節(jié)的時候，我才猛然明白，其實我還是擁有他的，盡管這幾年的一切記憶都足以輕易打破那兩個稚嫩得字眼。我早就遺忘了這個詞語，現(xiàn)在還慶幸自己還沒有到六一兒童節(jié)的那天。棒棒糖的甜美，小花的榮譽(yù)，圣誕老人的笑容…還屬于我自己。
紅領(lǐng)巾沉睡了，這事我不知盼了多年的事。退隊了，再也不必發(fā)愁穿無領(lǐng)T血時，紅領(lǐng)巾在時尚的衣服前段百的不協(xié)調(diào)；再也不必?fù)?dān)心活潑的巾角跟高潮的身材是如此格格不入…突然，自覺對不起那么亮光的'色彩，對不起從前的自己。
如今童年去了，隨著六年的歡悅，從沒想過自己會嘲笑從前真摯的夢想，于是歉意，于是懺悔，但當(dāng)和同學(xué)一起把紅領(lǐng)巾摘下的時候，我聽到了幾聲歡呼，是的和其他人相比，我似乎不夠瀟灑。退隊時的禮堂里黑壓壓的，臺上有幾個孩子在表演節(jié)目，卻看不清哪個是我，哪個是你，月那個時候總感覺臉上有什么東西在往下滑。
我告訴自己不要哭，因為我已經(jīng)把童年夾在相冊里，印在心里了！
寫事作文六年的時光 38
我六歲時，背著輕巧的書包，帶著一百個一千個不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門。如今，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門�；貞浧鹜�，不禁默默起來。
胡鬧時代
剛上一、二年級的時候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的`，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分?jǐn)?shù)時代
進(jìn)入三、四年級，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長的獎勵。于是，我便認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績。
純真時代
步入五年級，友誼突然顯得格外重要了。那時，我們在校內(nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說我們是食草動物；曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房，摘了三四百個桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過去。課本上沒學(xué)過的東西越來越少，我們在一起的日子也越來越少。想必，我?guī)е话賯�一千個不愿意來，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個一萬個不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)砹颂�，我永生難忘。
寫事作文六年的時光 39
時間總是來無影，去無蹤。我多想時間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過去的日子里，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因為不能回家和父母一起過，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭里過節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個大花貓，若無其事地在教室里走來走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。
還記得六年級上期的.運(yùn)動會，觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個陽光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛發(fā)言了，愛笑了，還數(shù)次在晚會上跳舞……在這里，我自信了！長大了！
我多想時間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時光。
寫事作文六年的時光 40
我已經(jīng)上學(xué)一個月了，六年級的時光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受埃3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的'童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂......
寫事作文六年的時光 41
看著窗外即將落山的紅日，不禁感嘆，一天的時光又過去了。如果仔細(xì)想一想，時間真的是太可怕了，不給任何人留下哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的情面。當(dāng)我們擁有生命的時候，也被時光一點(diǎn)點(diǎn)剝奪。十幾年過去了，我離生命線越來越遠(yuǎn)。在時光的長河中，我是那么渺小和脆弱，假如時光可以重來，也許一切會變得更令人滿意。
時光倒流，我回到了童年。一切是那么熟悉，但是我決定要改變自己。我的`性格不穩(wěn)重，略顯急躁，一些雞毛蒜皮的小事有時都會被我搞糟。我要改變這種情況，遇事要冷靜，做到三思而后行，絕不能意氣用事。
在學(xué)習(xí)上，我往往是被動的，只有父母叫我，我才會去學(xué)習(xí)，如此下去，怎么會有好成績呢？我要做個時間的上帝，主動出擊，走在時間的前面，大權(quán)在握，掌控全局！
在生活能力上，我也是個弱者。與人交往，生活技能等都不如人意，所以我要全面提升自己。
做著時光重來的白日夢，不知不覺間紅日隱沒，夜幕悄悄來臨，這些幻想在我的頭腦中支離破碎�，F(xiàn)實不是電視劇，想演什么就演什么，但是我們只要保持清醒，努力從現(xiàn)在開始讓自己改變，那么一切都為時不晚。
寫事作文六年的時光 42
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護(hù)傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。
我在夢中流淌，學(xué)會自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個個琴鍵，優(yōu)美動人的樂曲散發(fā)而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。
在六2走過的每一個磚塊，繪畫過一次又一次新穎的`黑板報，還有那一個個因付出而得來的榮譽(yù)，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗了一次次困難帶來的挑戰(zhàn)，走過了每一個2班，在"2"中成長，年級的變化證明我們已長大。盡管畢業(yè)了，但是我們也要繼續(xù)努力，努力著完成自己的目標(biāo)，努力著成為一個讓人崇拜的人，爆發(fā)吧！你們的實力不僅是如此。
還記得嗎？當(dāng)大雨下起時，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我要堅強(qiáng)，不能放棄。當(dāng)太陽照耀于身時，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油！"這句話，這個詞，都會給人帶來一股神奇的力量。
下一個陽光明媚，我們會不會忘記這個集體，這個大家族�；貞浿⒖鞓分�，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個路口再見！
寫事作文六年的時光 43
推開那扇門，意外的發(fā)現(xiàn)，里面裝的全部都是童年的記憶，或者可以說是對過去的回憶。有人說光陰似箭，也有人說時光似流水，去匆匆，不復(fù)返。
打開我的”百寶箱"我笑了，里面裝的全是小卡片和小玩具......是對以前天真的回憶。��！時光，你是那么不顧一切的離去，一旦離去卻再也不回來。你總是無聲無息地流逝，令人措手不及。
你殘忍的帶走了一個有一個老人的生命，卻又慈祥地送給了我們成長于收獲。
那一年冬天，大雪紛飛，我五歲了。我的外祖父，那位慈祥的'老人，離我遠(yuǎn)去了。我那是并不完全理解去世的意義，傻傻的問外奶奶，"奶奶，去世是什么意思�。俊�"哎，是暫時離開的意思吧！”"多久會回來呢？“"等到時光再重新回到這一刻吧，唉！"
長大后，明白了時光不會再回來了，去世是越等越遠(yuǎn)了。我們收獲了成熟和知識。
”時光時光慢些吧。不要再讓他變老了......“聽著動人的旋律，時光，我對你訴說......
時光......
寫事作文六年的時光 44
人生苦短，短短數(shù)十寒載稍縱即逝。上天從不懂得憐香惜玉，無論你曾經(jīng)如花似玉還是柔情似說，但花要凋零，水有枯時。人是從不可能超過時間的，但是在與時間的賽跑中但人唯一力所能及的是用有限的時間做出無限的事！上天對于每一個人的恩賜是相同的，但為什么人與人卻有著天壤之別？
勤奮＋靈感＝天才這是一句名言，盡管每個人的天分不一樣，但是還有笨鳥先飛、勤能補(bǔ)拙呀！只要會運(yùn)用自己的時間，人與人就在同一起跑線上。魯迅曾說過："浪費(fèi)別人的時間和謀財害命沒區(qū)別！"可見他對時間的重視、珍惜。為什么人與人有著那么大的區(qū)別，這就是因為時間的利用不同，時間不是人走向成功的捷徑，但要想成功時間是必不可少的，只有利用好時間才能成功！
時光匆匆，燕子去了，有再來得時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。在逃去如飛的日子里，與其虛度一分一秒，讓時光悄悄從身旁劃過，還不如用有限的`時間去做無限的事，用自己那短暫的一生來為這個世界增添無限的光彩，用自己的一生留給這世界最光輝的一頁。無論怎樣至少你曾奮斗過，沒有浪費(fèi)每一分每一秒。也算沒有白白來這世界走一遭嘛！
寫事作文六年的時光 45
我的童年有許多有趣的事，今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。
那時我在五年級的時候，我們班有一個活寶，一下課，他就抱著我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“媽媽抱，媽媽抱�！比缓缶捅е耐炔环珠_，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松開，可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開，他們從講臺上走到教室背后，從教室背后走到講臺上。
有時是體育課的時候，我們好幾個人圍著他，聽他“吹�！敝v他小時候見過的鬼，“我舅舅年輕的時候被鬼附過體呢！”他說，我一臉不相信的摸樣：“你騙我們的`吧，我媽媽說世界上沒有鬼�！彼粷M意地說：“你愛信不信，反真是真的，你不想聽就走。”我一聽就著急了：“別，你說你說，我聽著絕不插話�！彼纸又f：“那是一個黑夜，我舅舅的家在墳地的西邊，他走的時候覺得背后涼哇哇的，扭頭一看被鬼附了體，所以以后覺得背后有鬼，千萬別回頭，會被鬼附體的，還是我姑奶奶把鬼收回來的呢。”我們當(dāng)時被嚇得半死，許久才回過神來。
我的童年是不是很有趣呢？我的活寶同學(xué)是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧！
寫事作文六年的時光 46
每個人在成長中，多多少少會有些煩惱，是他們，為我們構(gòu)成七彩的童年。
人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地?fù)]逝著青春。
一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的`貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨(dú)，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
寫事作文六年的時光 47
童年就像一個夢，它短暫卻令我們難忘。我的童年是那樣多姿多彩，快樂、憂傷伴隨著我們。在記憶的小河里，我尋覓著它的足跡……
小時候的我是個天真的孩子。我喜歡遙望天空，看著淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的'眸子講述一個美麗動人的神話�？粗窃铝翝u漸升高，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，通過柳梢，留下溫和的笑容。所以，我常�；孟胱约猴w上天，聽月亮姐姐講那神秘古老的故事，與可愛的小星星嬉戲，給它們講人類的故事，再把那最閃最亮的小星星摘下來，獻(xiàn)給我的外婆。因為小時候，夏夜我經(jīng)常躺在她的懷里，聽她講嫦娥奔月的故事。就像天空抱著星星數(shù)地上納涼的人群。那時候，她只能遙望著那閃耀著的星星，可如今，我要她親眼看到星星……雖然這只是幻想，可外婆還是慈祥地望著我，對我說：“小傻瓜！”
外婆，喜歡對我說：“天空上的每一顆星星就是每一個愛你的人，但那一顆星星墜落時，那么一個愛你的人也將離去。”我緊緊的拉住了她的手永遠(yuǎn)也不想媽媽離開。
我從外婆皺紋斑斑的臉上看到了她對我的付出……
寫事作文六年的時光 48
曾何幾時，還是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成長，玩耍中學(xué)習(xí)。會因一點(diǎn)小事而憂傷，也會因朋友間一個會心的動作而興奮。
與同學(xué)漫步在校園中，手挽著手，到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚，直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時候，才猛然間回過神來，手挽著手沖進(jìn)教室。
斗轉(zhuǎn)星移間，這條小路與我的影子已明暗了幾千多個日子，不知不覺中已到了該退出的時候了。六年了，也正是這六年，讓我從一個稚嫩的“小不點(diǎn)”，大人口中的“小屁孩”蛻變成長為一個懂事的、大人口中的“乖小孩”。
轉(zhuǎn)身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的澀，又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖，放進(jìn)嘴里是多么的苦澀，但當(dāng)澀過去的時候，便能品味到那一絲絲夾在澀里的`清甜。這種甜讓我感到舒適，如那陽光照在樹隙間撒下的一點(diǎn)碎影，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖闖進(jìn)我的心房。
以前，我們總盼望著長大，在長大后的歲月里卻又害怕長大。但天下沒有不散的筵席，現(xiàn)在我們?nèi)允滞熘致皆谀菞l小路上……
寫事作文六年的時光 49
以前，如果聽到畢業(yè)，我會很開心，高興，因為我就可以交新的朋友，到新的學(xué)校，走一段新的旅程。當(dāng)然，那是以前，這個以前一直到我考試的前一個月。
時光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。
那天，考試完了，我以為我會很開心，但當(dāng)老師說，你們馬上就要畢業(yè)了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的`，只有對那些在一起的有淚水，有開心，有努力的日子的回憶。我一直覺得那些句子中的不舍都是虛情假意，但只有自己體會，才能真正明白：不舍，是在一起走過的六年的結(jié)局，是走過六年的色彩，是我們的真性情。
我想告訴自己，這不是真的，我們還是在一起無憂無慮的小孩，只知道開心的玩耍。卻只能是自欺欺人。想象抵不過時間的沖刷，褪了原本五彩斑斕的想象，只剩下灰白的真實。
我們能做的，只有努力讀書，用學(xué)習(xí)沖淡這段過往。
遇見了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。對自己好點(diǎn)，對別人好點(diǎn)。因為一輩子不長，下輩子不一定能遇見。
寫事作文六年的時光 50
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點(diǎn)煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學(xué)，后來我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的.，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學(xué)和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠(yuǎn)記住我有一個這樣的朋友，永遠(yuǎn)......
寫事作文六年的時光 51
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。縱然心中有萬分不舍，不想離開一起生活了六年的同學(xué)，老師。但并沒有辦法，只能好好珍惜這段美好的時光。
說起同學(xué)，最令我難忘的是馬梅湞。
那一年，夏日炎炎，我和她便相識在這個夏天。我們來到了一個新教室。我在前排占了位，過了會兒便看到一個很靦腆的小女孩兒走進(jìn)了教室。她坐在最后一排，我和同學(xué)有說有笑，她在那兒安靜地看著同學(xué)們，同學(xué)們也很想和她做朋友，但誰都不好意思。不知怎么的，看到她，我突然有一種沖動。我跑去，笑著問她：“你叫什么名字啊，交個朋友唄？”她高興地答應(yīng)了。我想，這也許是冥冥注定。
此后，我換了座位，我們變成了無話不談的好朋友，天天黏在一起。有什么快樂的事一起分享，有什么傷心的事，另一個人就給予安慰，變成了世界上最了解對方的人。她成了我生命中的小天使。我們性格十分相像，也有無數(shù)的.共同話題，我們的話好像是說不完的。認(rèn)識她以后，我才知道了什么是在熟人面前開朗，在外人面前靦腆。她在我面前毫不在乎形象，對我敞開心扉。
馬上就要分別了，我們已經(jīng)約定好了在什么時候見面，還要一起玩。長大后也要經(jīng)常在一起。愿時光不老，我們不散。
寫事作文六年的時光 52
如今我已經(jīng)六年級了，時光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時間里，我要感謝一些人！
首先是老師，這六年來，老師傳授給我知識，教我如何做人，在我喪氣的時候，是老師給我了鼓勵。在我犯錯誤時，是老師的批評讓我改正錯誤。一次，由于我的大意，題做錯了好幾道，是老師抽出自己的時間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
接著，我要感謝同學(xué)，一句句問候，一次次幫助，都給了我面對人生的勇氣，這雖然只是借一把尺子，說一句安撫的話語，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團(tuán)結(jié)，你們真是一個個心中的天使��！
然后，我要感謝校長，是校長那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
最后，我要感謝知識，知識改變命運(yùn)，上學(xué)的時間學(xué)到了不少知識，我相信，這些知識一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的.大船。
六年仿佛是一場電影，過去了的故事回不來了，但是，這些人是我六年以來的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進(jìn)、前進(jìn)。
寫事作文六年的時光 53
時光是一個不可數(shù)名詞，它，或多或少，或長或短。它像個淘氣的男孩，常常對我們玩起捉迷藏，好讓我們找不到它，遺忘了它。
我就非常喜愛我兒時的時光，正是喜歡它，所以到現(xiàn)在我都不會忘記，以后也不會。
記得那個時候，我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜，一旦吃過的里面有種子，我就把它挖出來，在菜園中挖了個坑，把種子扔進(jìn)去，不久之后就長苗了，我媽媽總是說:"種的這么多，不然以后開菜市場得了。"
那個時候我們用什么東西都可以做出新花樣，一條麻繩，做出一個蕩秋千，一點(diǎn)水泥，加點(diǎn)水，做出一個可愛的雪人，幾塊磚，就弄出一個火爐，我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來煮湯煮著玩，哥哥常去找來柴火，姐姐找水，我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開始了，首先哥哥把柴火點(diǎn)燃，讓姐姐把水倒進(jìn)去，我呢，則把摘來的菜切小，等水煮沸了就把菜扔入鍋中，倒入在家里拿出來的油，接著下味精和鹽，煮好了就給家里的.狗狗和貓貓分一點(diǎn)，每次給他們吃，看他們的面部表情，都是一臉嫌棄，轉(zhuǎn)身要回家的時候，都有一種背后被盯的感覺。
時光一去不復(fù)返，如今我們已經(jīng)搬家了，再也找不到當(dāng)年的感覺了再也找不到以前的快感了。
寫事作文六年的時光 54
我們已經(jīng)在小學(xué)生活了六年，馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個可愛的學(xué)校了，還真有些舍不得這個可愛的學(xué)校，舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們，舍不得學(xué)校的一草一木。在這個學(xué)校了，發(fā)生了許多稀奇的事。
老師，你就是一根蠟燭，點(diǎn)亮了我們，卻燃燒了自己。我牙牙學(xué)語時就與您相識了，當(dāng)您表揚(yáng)我是，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護(hù)而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信心；當(dāng)您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜的聽您給我講道理；當(dāng)您講課時，我覺得您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。
我們曾在一起欣賞過美麗的'花；我們曾在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的還是失去的，一切都江存留在我記憶的深處。
畢業(yè)了，多想留住那六年溫暖的日子，多么渴望早日投進(jìn)生活的洪流。
寫事作文六年的時光 55
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，這兩句詩就是勸人珍惜時間。轉(zhuǎn)眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺。如今，將送走狗年，豬年就要來臨，在這個意義非凡的時刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前，我對時間絲毫沒有概念，常常放走了許多寶貴的時光，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我卻不懂得好好利用時間，把握時間，導(dǎo)致事情都沒做完，總是覺得時間不夠用�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)利用零碎時間，不再讓時光悄悄從我手中溜走。
除此之外，我還要多多充實我的語文能力，過去，我經(jīng)常突然忘記某個字怎么寫。因此，我要多閱讀課外書籍，才不會書到用時方恨少。還有作文，雖然老師對我的.評語不錯，但古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！倍椅疫�發(fā)現(xiàn)，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說：“學(xué)海無涯，唯勤是岸�！睂W(xué)問是擁無止境的，只有不斷努力，才能到達(dá)巔峰。希望在未來的一年，我能更加精進(jìn)。
我希望在未來的一年能更加充實，“豬”事順利，一切能比以前更加順利�；仡欉^去，展望未來，還須腳踏實地的面對現(xiàn)在。
寫事作文六年的時光 56
“時間都去哪了？還沒好好看看年輕就老了，柴米油鹽一輩子，全都是孩子哭了笑了……這首歌唱得好。誰能告訴我，我們的時間都去哪了!
2003年我誕生于這個世界，轉(zhuǎn)眼間13年過去了，四千多日日子悄悄溜走，天黑了可以再亮，草枯了可以再生，可是人為什么不能從來一遍呢？為什么花有重開日，人無再少年!五年級是小學(xué)的最后一個學(xué)期，同時也是我最留戀的.一個學(xué)期。
我留戀課間的歡聲笑語；留戀體育課上的追逐打鬧；留戀放學(xué)后的結(jié)伴同行；留戀同學(xué)給予的幫助；留戀與同學(xué)慪氣的樣子；留戀……可留戀又有什么用呢?我再也回不去過起了……
時光一分一秒都在流逝，彈琴時，時光從琴鍵上劃過；留淚時，時光從眼睛里落下，發(fā)呆時時光從腦中飛去……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，為了不讓自己留下遺憾，我開始珍惜六年級的日子，珍惜在校的一分一秒，珍惜于同學(xué)再一起的日子。時光請倒流吧！讓我再體驗下我五年級的日子讓我不留遺憾笑著面對每一天，時光，請倒流吧！
寫事作文六年的時光 57
我想，以前我會有很多類似的機(jī)會的，去了解每個人的心情，每個人的想法，哪怕那個時候他們還真的不愿意敞開心扉，但是你卻可以有這樣的能力，讓別人給你更多的信任。
以前，我不相信這些，可是現(xiàn)在，我卻終于明白了，這些東西的重要性。
假如，我們還在床上躺尸，每天無聊度日，那么到最后，我們都不會學(xué)到什么實際的東西的。我也想過和他們一起去交流，可是他們最喜歡的，也不過是打游戲。
一群喜歡打游戲的女孩子。
盡管我們沒有那么多的共同語言，但是在生活中的相處，還是比較愉快的。也是來到這里才發(fā)現(xiàn)，原來男孩子也不都是那么大度的，男孩子之間的戰(zhàn)爭，更是讓人大跌眼鏡。
如果我們自己的文才，是可以自己去控制的話，我想很多事情，也會變得更有意義。
只不過，這些都不是屬于我們自己的一個責(zé)任，所有的高大上，似乎也都變成了前所未有的.一個責(zé)任和義務(wù)的代名詞。就好像我們出去很久，但是終究還是停留在這里。
如果還是在這里吧，我們抱著自己的枕頭，我們看著自己的心愿，還有自己的漂流瓶。
保存著六年前，我們最初的信仰。
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