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變化,時(shí)間的痕跡

時(shí)間:2022-08-10 11:28:05 時(shí)間 我要投稿
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變化,時(shí)間的痕跡

變化,時(shí)間的痕跡1

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者。

變化,時(shí)間的痕跡

  ――題記

  你悄悄的來,匆匆的走,沒有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步,你比春風(fēng)更要無形,比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,心情好的時(shí)候,你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè),心情不好的時(shí)候,也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你,說你沒有給足他們時(shí)間,讓他們一生碌碌無為,他們抱怨你;但也有人愛慘了你,因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的,讓他們成了大老板,他們感謝你;有的人呢,更可怕,他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你,亦或是抱怨你,因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎]有你,他們一生都在混日子,當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候,仍沒有自悔知心,而是兩眼迷離的看著窗外……

  你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的富有,或是位高權(quán)重,而多給他一些時(shí)間;你也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的貧困潦倒,生活在社會(huì)底層的人,而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子,你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果;你會(huì)給那些早貪黑,晚睡早起的之人偉大的事業(yè);也會(huì)給那些守株待兔,總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

  你是無形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親,痛哭流涕;多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛鄣暮⒆,悲痛欲絕;多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹鄣?愛人,消糜不振;多少人以為你失去了好友,孤寂悲涼。你讓他們走了,走的沒有一絲痕跡,世界上再也沒有了他們的影子,沒有了他們的氣息,也沒有了他們的蹤跡。他們再也不會(huì)說話,不會(huì)做事,不會(huì)聆聽了……死的人,終是死了,活的人,因此而悲痛。

  你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者,沒有人能逃過你的魔爪。

變化,時(shí)間的痕跡2

  時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說過:無緣無故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。

  是啊,時(shí)間對一個(gè)人來說,是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。

  珍貴,它是一個(gè)用錢買不來的無價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯(cuò),它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的一聲,又滑了下來,抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無法觸碰,只能觀看,看著白天換黑夜,黑夜換白天,卻無濟(jì)于事,我法控制。它是何等珍貴。

  難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長大,長大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人,在我國不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的',要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。

  渴望?對!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏。你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì)流失。

  珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢如糞土,而不愛惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì)是平平淡淡的走過。

  時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是!可是。卻有人不珍惜,不愛護(hù),這是最可悲的人。沒了時(shí)間,就等于沒了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒了時(shí)間,那么生命怎么會(huì)在這世上?

  醒醒吧,可悲的家伙們!

變化,時(shí)間的痕跡3

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間是匆匆的,如白馬般疾飛過隙。縱然歲月莽莽,人生蒼蒼,轉(zhuǎn)眼之間,也都成了過往。朱自清先生說:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!睍r(shí)間和曾留下游絲般的痕跡啊,只不過如一縷青煙,眨眼間被微風(fēng)吹散;只不過如一邊薄霧,僅過了一會(huì),也被初陽蒸融。時(shí)間的'不回首告訴了我門,他只不過是三秒--前一秒,已成為歷史;這一秒將成為過去,下一秒即將化為現(xiàn)實(shí)。唯有活在當(dāng)下的一秒,才能締造壯闊的歷史,迎來美好的未來。

  光陰似箭日月如梭,人們雖然無法阻擋它們的流逝,卻可以一點(diǎn)點(diǎn)釋放出它們原有的價(jià)值。

  魯迅說:“時(shí)間像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的!睍r(shí)間固然匆匆,但只要我們有珍惜時(shí)間的意識(shí),就可以化無數(shù)小時(shí)間段為大時(shí)間段,以至于最終達(dá)成我們的目的。著名數(shù)學(xué)家陳景潤就是一位利用時(shí)間的高手。有一次,他一邊走路,一邊思考問題,正思考的入迷,一不小心撞到電線桿上,結(jié)果他連聲抱歉,繞開桿子又接著便思考邊走路,一旁的人個(gè)個(gè)都為他的行為而目瞪口呆,他卻渾然不知。后來,正是他如此的熱愛思考問題,懂得珍惜時(shí)間,才最終造就他昏黃的數(shù)學(xué)成就。

  難道做事情非要找一個(gè)相當(dāng)充足自由的時(shí)間段不可嗎?我看并非如此。若把一寸光陰比成一寸金,那么你又會(huì)舍得這一小塊的黃金嗎?答案當(dāng)然是不會(huì),我們就要把時(shí)間看的像黃金般寶貴,甚至比黃金還要更加寶貴。因?yàn)橹挥姓湎Р⒗煤妹恳淮绻怅帲覀儾拍懿粩嗟胤e累人生的財(cái)富,不斷地充實(shí)生命中的每一天。

  你從命名的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  因?yàn),過去的時(shí)間已筑成了輝煌的歷史,而此刻的時(shí)間也正為了美好的明天而奮斗著!

變化,時(shí)間的痕跡4

  王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力,怎么會(huì)成為書法家;杜甫如果仕途得意,怎么會(huì)體驗(yàn)百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝如果不體驗(yàn)民間疾苦,怎么會(huì)體諒百姓,做一個(gè)好皇帝。而我,如果不努力,怎么會(huì)從無知變化到樂于學(xué)習(xí)的人?

  原來,我不懂得安靜是一門藝術(shù),只會(huì)打打鬧鬧。現(xiàn)在,老師是一個(gè)擺渡人,已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來,讀課外書只是看故事的情節(jié),F(xiàn)在,我在意那些優(yōu)美的語言,任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著主人公哀樂喜怒,因?yàn)槲抑,書是一幢幢別墅,我想什么時(shí)候拜訪魯濱遜,李白,都可以,盡情與他們交談。時(shí)間啊,使我變化了。

  原來,只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累。現(xiàn)在,白駒過隙的時(shí)間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了,知道去體驗(yàn)小學(xué)的生活:昔日的捉迷藏依舊,樂滋滋地聽到老師的贊美,錯(cuò)了題,也會(huì)立刻改正?傊,我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時(shí)間啊,使我變化了。

  原來,總是在無控制的玩耍中想著:今天過了,明天還會(huì)再來,紅日總還會(huì)升起來。”現(xiàn)在,有的只是爭分奪秒。是啊,一天天長大,我聽到了“我生待明日,萬事成蹉跎!钡'詩句,我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,運(yùn)用好時(shí)間。時(shí)間啊,使我變化了。

  原來,會(huì)忽略同學(xué)的幫忙,父母的關(guān)心,老師的操心。而現(xiàn)在,我珍惜著同學(xué)的一份份溫情,珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報(bào)的愛,珍惜著老師的一句句教誨。時(shí)間啊,使我變化了。

  時(shí)間啊,是你使我長成一個(gè)愛讀書的女孩,是你使我長成一個(gè)懂得感恩的女孩,是你使我長成一個(gè)快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。

變化,時(shí)間的痕跡5

  “它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽不到,它,是什么?”“它,是時(shí)光!”

  時(shí)光流逝,是沒人能控制的,攔不住,也抓不住……時(shí)光流逝,是我最大的無奈,只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候,時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候,時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí),它在碗里流逝。它在,它_直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽聽它,我也不會(huì)如此無奈……就在無奈的時(shí)候,它又在凝然的雙眼前流過……

  日月如梭,太陽下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí),它就像梭子,來去如飛,快的.讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Q,就看不到精彩了?/p>

  當(dāng)我們回到我們的日子里,時(shí)光流逝,還是讓我的無奈無法脫身:我就要和我的小學(xué)說再見了,六年的時(shí)光,如此飛快,感覺就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時(shí)候,和同桌吵架的時(shí)候,被老師罰站的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片,翻來翻去,都不回膩,永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。

  沒辦法,去的總要去,來的總要來,擋也擋不住,攔也攔不住,我們無法控制時(shí)光,不論是無奈,還是感嘆,都沒辦法,就是神仙,也不能讓時(shí)間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動(dòng)時(shí)間老人,讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來,放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……

變化,時(shí)間的痕跡6

  俗話說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,時(shí)間就如同飛箭,轉(zhuǎn)眼間,一年又一年;時(shí)間有時(shí)候看起來又顯得很慢,我們一分鐘就能夠讀一篇200多字的文章。所以,時(shí)間是快還是慢?還是要看我們怎么去對待它!

  想要珍惜時(shí)間,就要合理的安排生活作息,每天可以在空閑的零零散散的時(shí)間里看看書,做做該干的事。想想那些偉大的名人,哪個(gè)又不是珍惜時(shí)間的?也許你們聽過這樣一個(gè)故事:說的是一位流浪漢浪費(fèi)了青春時(shí)期的美好時(shí)光,請求時(shí)光老人讓他回到以前的少年時(shí)期,可他依然像以前一樣,不懂得珍惜時(shí)間,依然一事無成。我覺得如果一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人,你給他再多的機(jī)會(huì)都沒有用,而懂得珍惜時(shí)間的人,他會(huì)到處找時(shí)間或擠時(shí)間來用,不說遠(yuǎn)的,我的身邊就有一位。

  我們班的班長茆凌霄,她總是能在學(xué)校完成作業(yè)。為什么呢?每天中午,當(dāng)我們在看書休息的時(shí)候她在認(rèn)真做題;每天課間,當(dāng)我們在游戲閑玩的時(shí)候她在奮筆勤書……記的有一次,我們班舉行中隊(duì)會(huì),一切準(zhǔn)備就緒,可是老師卻遲遲沒來,同學(xué)們開心極了,個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧!罢{(diào)皮王”李中翰和“機(jī)靈鬼”柏生奎打斗起來,圍觀的男生瞎起哄在嘻嘻哈哈。我們女生也按捺不住了,一個(gè)個(gè)玩起了手指游戲?墒擒饬柘鰠s拿起了作文本寫起來,是我佩服的是在那么吵的環(huán)境下,她竟然也文思如泉,寫得端端正正…。第二天早上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈氣連天,我更是睡意朦朧,因?yàn)樽蛲砩衔夜馔瓿勺魑囊豁?xiàng)作業(yè)就忙到九點(diǎn)鐘,更不要說其他的作業(yè),那個(gè)累呀!而茆凌霄可不一樣,她依然精神抖擻,一個(gè)“瞌睡蟲”都沒來和她報(bào)到,上課回答問題思路非常清晰,可不像我們萎靡不正的`,再問問她,晚上八點(diǎn)鐘已經(jīng)做好全部的作業(yè)后,看課外書了,真羨慕死我們了!

  時(shí)間對我們?nèi)魏稳硕际枪降模惶?4小時(shí),誰也多不了一分,誰也少不了一秒,就看我們怎么去把握它了!來吧,向我們的班長學(xué)習(xí),一起來做個(gè)珍惜時(shí)間的人吧!

變化,時(shí)間的痕跡7

  黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。

  ——題記

  我真的無法相信有一天我也會(huì)感嘆起時(shí)間來。從剛進(jìn)校園的那一刻起,我就沒有在乎過時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調(diào)走著。

  每個(gè)人都說惜時(shí),可是我對于時(shí)間卻完全沒有感覺。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑,我從沒嘗試過。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停,仿佛在訴說著一切都將過去,一切都已經(jīng)過去了,只有我傻傻地抓著,不肯放手。

  我討厭飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,是因?yàn)槲蚁矚g活在回憶之中;貞洿蠖啾徽紦(jù)的是美好而又甜蜜的時(shí)間,回憶總是在我需要的時(shí)候,靜靜地躺在抽屜里,成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切,只能被淡忘,只能被無情的遺棄在人海之中,任誰也找不回來。

  當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹落搖弋在樹枝上的樹葉時(shí),當(dāng)電視中的人物踏在厚厚的`積雪層中時(shí),我明白時(shí)間已隨風(fēng)去,一切都真正過去了。

  我開始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假,炎熱的夏季灼烤著心情,終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對他們來說或許只是一個(gè)三年的過去吧!可是我卻在墻上,玻璃窗中,課桌椅上,找到了時(shí)間留下的痕跡。

  看著那些塵封的記憶,我笑了。笑了過后,我哭了。因?yàn)槲颐靼變赡暌呀?jīng)過去了,我的記憶卻只是融化了空氣,無色無味。是時(shí)間無情地帶走了它們,沒有給我留一絲雜質(zhì),我終于明白了時(shí)間的存在。

  看著電視中的SJ跟TVXQ,兩年后的他們已經(jīng)改變了許多,而我卻什么也沒有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧!總是覺得時(shí)間不夠用,然而我卻覺得綽綽有余。

  正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時(shí)間》,可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎?不然吧!我已經(jīng)無力去尋找丟棄的時(shí)間,我現(xiàn)在所有的就是與現(xiàn)在跟將有的時(shí)間賽跑了,最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間!

變化,時(shí)間的痕跡8

  窗外這時(shí),正落著細(xì)細(xì)的雨。

  江南大月的梅雨時(shí)節(jié),總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅,靠著廊沿,坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢,遂翻開手邊的書頁,脆落的紙張禁不起歲月的洗禮,漸漸泛黃。

  有人說過:人應(yīng)該詩意地棲居。我的時(shí)間就是在清靜的午后,享受屬于自己的閱讀空間?梢约狱c(diǎn)自然的樂聲,就仿佛靈魂在空中自由地歌唱。看時(shí)間慢慢走,看文字緩緩流淌。

  讀一本好書就是在和名人對話;蛞晕业乃缴形茨軠贤〞晨。只能側(cè)耳聆聽。我聽見哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的爭論,我聽見科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)器材的輕微碰撞聲,我聽見文人墨客對酒當(dāng)歌,懷古詠今的聲調(diào)……那些或高亢或低沉或細(xì)微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來,在遙遠(yuǎn)的山川間繚繞。

  我不敢說在閱讀的時(shí)間我對整個(gè)社會(huì)作了貢獻(xiàn),也只不過是加強(qiáng)消費(fèi),促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我知道,在這段美好的時(shí)光中,那些心靈所觸及的柔軟,能感受的精彩,有著莫名的感動(dòng)。紛飛的'人物對話在眼前閃現(xiàn),如同真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)中。故事總是高于現(xiàn)實(shí)。而在滄桑的二十年后,若在讀此類文字,嘴角是否仍會(huì)展露一絲微笑。那年少的夢,那年少夢中的理想國度,能否再現(xiàn)二十年后的夢中。

  渴望擁有一份靜謐,厭倦塵世的紛擾與喧囂?释寱r(shí)間就停在這一刻,可以品著茶香,讀著詞句,漸入夢鄉(xiāng)。假如今天是我生命的最后一天,我愿就這樣死去,不帶走一片云彩。沒有人會(huì)記得我和我在閱讀中的快樂和悲傷。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),漸無聲。

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意,別樣的生活姿態(tài)。

  雨水順著房檐滴落,就像極具規(guī)律的搖擺的吊鐘,它記錄著我的分分秒秒,像生活的韻律在時(shí)間的表盤上激蕩,演奏出最美妙的曲調(diào)。

  若干年后,微風(fēng)拂過茶香的時(shí)刻。

  窗外那時(shí),也許,會(huì)正落著細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的雨。

變化,時(shí)間的痕跡9

  如果我愛上你的笑容,要怎么收藏要怎么擁有!}記

  放一首《知足》,點(diǎn)亮藏在暗處的憂傷。我沒有按捺內(nèi)心的不安和躁動(dòng),恁其在內(nèi)心世界張牙舞爪,吵鬧喧囂。因?yàn)椋辽龠@樣不會(huì)打擾到其他的人。

  湘潭的風(fēng)終于到了喝茶的時(shí)間了,讓我們稍微可以得瑟一下了享受這午后善良的陽光。寬衣解帶,沐浴在陽光下,可事后的我們才知道,這只是一場慣常的陰謀。因?yàn)楹芸炀透忻傲恕?/p>

  許是時(shí)間傷了心,殘留一撇憂傷在空氣中,伴隨流動(dòng)的空氣,闖入我的鼻咽,聞到憂傷的芬香,我無可抗拒。

  許是時(shí)間傷了心,在我悲傷的時(shí)候,止步不前,只為讓這有限的憂傷在短暫的時(shí)間里無限地?cái)U(kuò)大,直至充滿整個(gè)世界。

  許是時(shí)間傷了心,讓那些美好的時(shí)光走得太快,太匆忙。我在后邊追著大喊,可,它就是不再回頭,一去不復(fù)返。

  許是我讓時(shí)間上了心,許是我背叛了時(shí)間固定的軌道,許是,這是時(shí)間給予我的處罰。

  在歷史紅塵的拐角處,未來的路上煙霧彌漫,我看不清,哪怕只是路旁的風(fēng)景。只看到那些帝王、將相、才子、佳人付諸東流,抹滿一頁憂傷。揀一靈感,賦一首詩,寫下歷史的`那段憂傷,祭奠那些歷史里的未亡人。而我,似乎早已是其中一個(gè),可我無法逃離時(shí)光老人所下的詛咒,怎么也無法把我自己寫進(jìn)歷史。

  站在風(fēng)口里,點(diǎn)一支煙,許一絲念想,掛在風(fēng)中,任由其飄蕩,傳播到更遠(yuǎn)的地方。淡淡地憂傷,給予了我深深地祝福。漂洋過海,希望你能在這憂傷里看到我微笑的模樣,幸福的臉龐;蛟S,我沒有笑,可我看到你的時(shí)候在笑。

  如果我愛上你的笑容,要怎么收藏要怎么擁有。許是時(shí)間傷了心,我無法看到你笑得模樣,也無法收藏你的聲音。當(dāng)一陣風(fēng)吹來,我對你的思念飛向天空,充滿不確定。抬頭45°仰望,只為不讓淚流下臉頰,只為不聽到淚滴落的聲音。

  于是,我淚眼婆娑。

  許是時(shí)間傷了心,我看不見既定的未來,也感覺不到你存在,哪怕只是我們回憶,我又怎么能夠知足?怎么感受知足的快樂。

變化,時(shí)間的痕跡10

  “完了,完了,這下糟糕了。”我萬分焦急,真希望自己能夠擁有修復(fù)機(jī),把這個(gè)鬧鐘修好,或者擁有時(shí)光機(jī)也好。〔蝗,等父母回家了,我就要“竹筍炒肉絲”和“爆炒栗子”了!

  在此之前,我正在津津有味地看著關(guān)于時(shí)間的一本書,看到后來,我突發(fā)奇想:我家的鬧鐘是否是時(shí)光鬧鐘呢?于是,我開始動(dòng)手操作。

  “嗯,先應(yīng)該拆了它。”我自言自語地說著!斑坂ギ(dāng)!”沒想到拆了個(gè)中心部件,它就倒了,真簡單,我暗自得意,“可,要怎么裝回去呢?”沒多久問題就出來了!鞍!啊!啊——!”我無比的困惑!霸缰肋@樣,還不如不拆呢!”可惜,沒辦法了,因此,就有了開頭的那一幕。

  我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,畫立體圖!這也剛好,四樓有個(gè)大哥哥,他是素描系的.,我拿了那個(gè)身子被毀,外表卻還頑強(qiáng)地活下來的表面蓋,“噔噔蹬”上樓去了!按蟾绺纾蟾绺。”我邊敲邊喊。“誰呀?”大哥哥來開門了,我萬分激動(dòng),那個(gè)表面被我遞了過去。“呵呵,羽兒今天不在,我是他師傅劉華炎!蓖!師傅級(jí),厲害了我的鍋!那畫得更像了!斑觯嫼昧!薄爸x謝。”終于好了,我飛一般地跑下樓,扔了“贓物”換新物。

  過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她走進(jìn)了房內(nèi),指著那個(gè)鬧鐘說:“把它扔了吧!留著沒用,你看都不轉(zhuǎn)了!”啊?本來就是要扔的?那畫了又有什么意思,還浪費(fèi)了我的看書時(shí)間,真是的。

  我懂了,做事情要三思,不能不去思考后果就去做,這次只是運(yùn)氣好,下次就不一定了。

變化,時(shí)間的痕跡11

  一張卷子,一張生物卷子,一張只考了59分的卷子,卻徹底摧毀了我所有的自尊心,媽媽無意間翻到卷子后的態(tài)度,讓我心寒不已,那一句句的批評(píng),像針一般扎到了我的心里,我痛苦,掙扎,卻始終沒有逃脫。那些心里最真實(shí)的想法,卻都被認(rèn)為是對您的反駁,我實(shí)在是委屈,我哭了,哭得很傷心。我不知道您會(huì)這么認(rèn)為,根本就沒有了解過我,就要妄下結(jié)論,您以為您想的很對嗎,您以為我是您的女兒,就很了解我嗎?您錯(cuò)了,您把您認(rèn)為我所有的缺點(diǎn)全部都自信滿滿的說了出來,可那僅僅是您認(rèn)為的而已啊,我試圖把我的想法告訴您,可為什么都偏偏被您認(rèn)為是強(qiáng)詞奪理那,我不懂,真的不懂,你不知道我考完試發(fā)下成績來是怎樣的感受,您也不知道,因?yàn)檫@次考得不好,我接近一個(gè)星期晚上作業(yè)后都是加班背的.生物啊,您說您根本就沒有聽見我在背課本,說我不出聲。呵,我在心里暗自嘲笑起自己來,本來以為您身體不好,不想打擾您也不想打擾到您和睡夢中的鄰居,所以只能默讀,是啊,您怕丟人,我也同樣怕啊,說我的自尊心不強(qiáng),您又怎么知道的那,每次考得不好的時(shí)候,都不想告訴您我的成績,怕您生氣,而自己的心里也像打翻了五味瓶那番,不是滋味,也不斷的自責(zé)。回到家后,看到您忙碌的的身影,聽到您關(guān)切的問候,我怎么能把著不堪入耳的成績告訴您那,只能裝作什么事情都沒有發(fā)生過,來偽裝自己內(nèi)心的空虛和難過——您不知道,我好不容易樹立起來的那些自尊心和自信心全部都因?yàn)槟哪切┖敛涣羟榈脑,都化為了泡影啊,您又讓我怎么去學(xué)習(xí)。一次又一次的批判,您不知道帶給我的傷害有多大,您只是認(rèn)為我過幾天這些事情可能就淡忘了吧,不,沒有,我并沒有忘記,我記得、一次次,一件件,我都記得清清楚楚因?yàn)樗o我留下了永遠(yuǎn)也揮之不去的陰影……媽媽呀,試著理解我吧,您會(huì)看到一個(gè)完全不一樣的我!

變化,時(shí)間的痕跡12

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清,他是現(xiàn)代的一位大作家,他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的,表達(dá)了作者對時(shí)間飛逝的無奈,作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié),表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。

  這時(shí)我想起了幾句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽乙郧耙步(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早,改正的.快,才沒有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后,回到家里再來補(bǔ),這樣的效率也低,準(zhǔn)確率也低,而且這樣,每天都得寫到九十點(diǎn)鐘,這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

  有一回,我在班里光下課的時(shí)候玩了,沒有寫一點(diǎn)作業(yè),而且這次的題有特別難,我有沒有在班里寫,只有在家里惡補(bǔ)了,而且越晚效率越低,最后弄到了十一點(diǎn)鐘,才算完工,我一直記著這個(gè)名言“今日事,今日畢”。

  時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去,令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆,人生不過三萬多個(gè)日日夜夜罷了,你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  時(shí)光如同白駒過隙。的確,人生短暫,時(shí)間易逝,這時(shí)不可改變的事實(shí),怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事而無遺憾,展望未來才會(huì)充滿信心,在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。

  明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

變化,時(shí)間的痕跡13

  昨天晚上散步回家,聽到街邊放著那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。

  心中不禁一顫,那感覺很怪,很短暫,迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中!

  回到家,把自己扔在床上,不知不覺這首歌的旋律出現(xiàn)在我腦海里!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。。。。。!

  躺在床上,回憶起小時(shí)候,父親騎著自行車帶著我上街玩,每到上坡上橋,我坐在后面就會(huì)推著父親那寬大的脊背,嘴上喊道:“爸爸加油哦!爸爸加油哦!”稍大一點(diǎn),父親就騎著摩托車帶我出去兜風(fēng),可那時(shí)還是那么快樂,無憂無慮!

  到了上學(xué)的年紀(jì),每次考試考得不好,回來必定會(huì)挨一頓罵,父親在對我的教育方面是非常用心,嚴(yán)格的!隨著成長,和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,微妙得難以用語言形容的.變化。

  直到最近,某個(gè)晚上,在廚房和我爸擦肩而過,猛地發(fā)現(xiàn)我和他好像差不多高,再也不能像小時(shí)候那樣仰著頭任性的要求騎到他肩膀上去,突然變得很傷心?粗野帜俏Ⅰ劦募贡车侨耘f堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的背影,突然很想沖過去給他一個(gè)擁抱。可是,我只能站在原地請他幫忙抽筷,我來給他盛飯。發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴(yán)肅消失了,取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長了,我真切的感受到,爸爸真的變老了!

  突然覺得,我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N理由不愿陪在父母身邊,可能我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不能陪在父母身邊。父母不會(huì)抱怨什么,可是我們至少應(yīng)該能在自己的能力范圍內(nèi)盡一份力,希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn),可以讓我們多陪在父母身邊,父母健康快樂,就是最大的幸福。

變化,時(shí)間的痕跡14

  時(shí)間,看起來是多么簡單的一個(gè)詞,可是多少人都在感嘆這時(shí)間過的太快,無數(shù)人在發(fā)出要珍惜時(shí)間的感慨。

  現(xiàn)實(shí)生活中,很多浪費(fèi)時(shí)間的人無所事事,他就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得飛快,卻不知道有不少事等著他去做,于是他在心里,暗罵著時(shí)間飛逝之快,因?yàn)樗麄儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,因?yàn)椴徽湎r(shí)間,最后的人生一事無成。

  而那些珍惜時(shí)間的人,卻在爭分奪秒做著對自己有用的事情,他們不知不覺發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的飛快,便依依不舍去做其他該做的事,他們知道“少壯不努力,老大徒傷悲”,他們明白“花有重開日,人無再少年”,他們懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,他們在心里感嘆著時(shí)間太匆匆,于是他們在生活中,始終珍惜時(shí)間,走在和時(shí)間賽跑的路上,最終都沒有讓自己后悔。

  現(xiàn)在的.我,正處在初三奮斗的路上,而在余老師的語文課上,他問我們大家:有沒有在家里早上朗讀?而我的回答是:我沒有,因?yàn)閺脑缟暇劈c(diǎn)到晚上九點(diǎn)半,我都在外面上課,所以我沒有時(shí)間去早讀?墒怯嗬蠋煾嬖V我:“只要我愿意朗讀,其實(shí)早上七點(diǎn)起來都可以讀書!

  是的,只要我愿意讀書,即使我一天都在外面上課,但我總會(huì)擠出時(shí)間讀書的,像魯迅先生說的那句名言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠總還是有的”,關(guān)鍵在于你我愿不愿意擠,我愿不愿意去珍惜時(shí)間,擠出時(shí)間讀書。

  其實(shí)時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,一天二十四小時(shí),只要我在意時(shí)間,時(shí)間也就在意你;如果我不在意時(shí)間,時(shí)間也不在意我,因?yàn)闀r(shí)間它對于勤奮的最無私,對于懶惰的人,最吝嗇,我希望自己成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人!

  俗話說,一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的早起者,始終走在時(shí)間的前面吧!

變化,時(shí)間的痕跡15

  過了立秋,大地的暑氣絲毫未退,炎熱依然逼人。只是心境起了變化,逐漸變得調(diào)和、舒暢。

  其實(shí)心里明白,非要待窗外的蟬音在不知覺中完全靜寂下來,枝頭的綠葉轉(zhuǎn)黃變灰,踩在腳下有了瑟瑟的脆響,才恍然清醒,真的是秋天了!秋天的到來真是這樣,它一分一秒,一時(shí)一日的漸進(jìn),時(shí)時(shí)變易又悄無聲息。所以說立秋是季節(jié)的分界其實(shí)虛無得很,季節(jié)的變換又豈是某一天可界定,可截然分清的呢?

  哲人面對泊泊的江水會(huì)臨風(fēng)啃嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,文人也會(huì)望著太陽的東升西落,告誡世人“圣人不貴尺之壁而重寸光陰,時(shí)難得而易失也”。時(shí)間的流逝真是妙得很,時(shí)時(shí)流轉(zhuǎn),時(shí)時(shí)變易,但對常人而言,又有幾人在為之寢食不安呢?今天和昨天又有什么差別呢?即使有,也寧愿讓它存在心里,成為一種抽象的概念。年月不饒人,著急又于事何補(bǔ)?總不見得為掩飾抬頭紋,便永不抬頭見人。所以寧肯誤以為時(shí)間是不變的,“我”似乎也常在同樣的地位,永遠(yuǎn)不變;寧肯糊涂,不必明智,又有何不可的呢?

  人其實(shí)脆弱得很,太大的轉(zhuǎn)變一定無法承受。昨天的百萬富翁,一夜間淪為貧者,世人又有幾個(gè)承受得起?剛才還健步如飛,突然間宣判你身患絕癥,離死不遠(yuǎn),誰又能坦然處之,談笑風(fēng)生?如此想來,造物主用相差極微的分秒來掩蓋人事的巨大變遷,真是仁慈大度得很。

  常人的日子總這樣散淡地過著,不可挽留地自去了。好比滴漏,不知不覺中悄悄溜走,沒有聲音,沒有跌宕起伏。走的盡管走了,來的盡管來著,在大自然安排的規(guī)則中,心安理得。對于百年的壽命,或許也只有在偶爾片刻的靜息中,才感覺原以為恒久不變的早已星移斗轉(zhuǎn),世事全非,才會(huì)看到愈行愈遠(yuǎn)的'青春背影,也才會(huì)嘆息:時(shí)間啊,時(shí)間……

  我不知道常人的生命是否都可輝煌,是否都能在時(shí)間的鎖鏈上留下些什么,但有一點(diǎn)是肯定的,當(dāng)你為瑣碎、平淡的每一天的到來保持一份熱戀的心情,做過的不求盡美,但求盡善的時(shí)候,你才會(huì)感到時(shí)間的魅力和未來的誘惑。

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