時間的長與寬

　　曾有人說，時間是一條毛毯，有長，有寬，每當(dāng)時間溜過，毛毯就卷起一點。當(dāng)毯子卷完，生命也走到了盡頭�？蓻]有人知道，它有多寬，有多長。

　　帶著疑惑的心情，我翻開了語文課本。“匆匆”二字印入眼簾。朱自清先生在24歲時寫下這篇文章，卻給我們一群僅十二、三歲的小孩，留下極大的生命啟迪。“燕子去了，有再來的時間;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”這些真實的事例渲染春秋代序，從而讓人聯(lián)想時光流逝，歲月“匆匆”。

　　“八千多日子，就如針尖上的一滴水滴在大海里”。這清晰而讓人吃驚的數(shù)目，真能發(fā)人警醒——人生短暫而大海永恒，歲月流逝而青春不再!

　　時間在流淌，而我們卻不能好好把握。朱自清的一句“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”更是啟發(fā)了我們。既然來到這世上，我們就應(yīng)該活得的充實，活得瀟灑，活得有意義!我們需深知：去者之日不可留，來者之日尤可追。至此，作者便急促地反問：“但不能平的，為什要白白走這一遭啊?”這反詰看慨嘆，實是滿懷著激情決心“上下求索”。全文結(jié)尾，用“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我們明白韶光易逝，青春不再的主題。

　　讀完“匆匆”，留下的是對時間的不舍留戀，和淡淡憂愁。歲月如睿智的長者，當(dāng)他們邁著沉重的步伐匆匆而過時，留下的是什么，帶走的又是什么?

　　《匆匆》，這篇文章讓我想起了寒假的時光。剛放假時，大家都像振翅欲飛的鳥，憧憬著美好假期。瘋了兩三天之后，家長開始叫我們做作業(yè)了。比起玩，心里自然是老大不情愿。于是，一而再，再而三的拖，總想著“假期還很長呢?沒事!”可到了快開學(xué)的時候，才想起還有一大堆沒做的作業(yè)。

　　于是，在接下來的日子里，大家都馬不停蹄地使勁趕，有速度，質(zhì)量就不好，自然又得挨老師一頓批。

　　這都怪我們對時間的理解太膚淺了。總幻想著時間還很漫長。卻不知，時間在我們不經(jīng)意間，一閃而過，不見了蹤影。

　　每每想到這些，心里就涌起一陣酸楚。我們的時間為何如此短暫，為何是那樣的來去匆匆。難道，我們就要乖乖地聽命運安排嗎?不，我一直相信這樣一句話——人定勝天!命運如此，我們就用自己的實力扭轉(zhuǎn)它。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”不錯，不管日子怎樣匆匆，只要愿意擠，總能擠出時間，去填充它，做好它，讓它變得很有意義。

　　既然每個人都會殊途同歸，那又何不珍惜這看似漫長卻又十分短暫的生命?生命的意義，價值，長短都掌握在自己手中。既然生命是短暫的，那么，我們就好好地把握，讓有限的生命散發(fā)出無限的絢麗!

　　時間之毯的長和寬，我已經(jīng)從《匆匆》中悟到了。長，是在我們手中的面團。用你的心去努力，去奮斗，面團就能越拉越長。即使長到斷裂，也此生無憾!寬，是上天給予的命運，是不變的永恒，無法改變。既然不能往兩邊走，那我們就向上，創(chuàng)建屬于自己的天地。只要有這份信念，命運也無可奈何。

　　只要把每一秒時間過得充實，即使時間溜去，也是“滿載而歸”。這樣，就不算是浪費時間虛擲光陰，而是把時間僅僅抓在手里。

　　數(shù)學(xué)老師說：長乘寬等于面積。那么，時間毯的長乘寬，得到的面積是什么?我堅定不疑地回答：是一段完美的人生!——一個堅強的身軀和一種堅定的信念，能創(chuàng)造出一個朝氣蓬勃的生命，一個朝氣蓬勃的生命和一片充實的光陰，才能勾勒出一段完美的人生!

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