【推薦】時間在流逝作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的時間在流逝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間在流逝作文1
時間會讓年齡的增長讓人經(jīng)過生老病死，時間會改變?nèi)说臉幼�，性格，還有許多許多……
回到了那些年的往事：
小時候：總有一個女孩乖巧地緊跟家人身邊，家人沒允許的情況下從不在村里亂跑，只是每到吃飯的時候，她總會大鬧天宮；爺爺奶奶手里捧著一碗飯菜追著那個淘氣包，她總會在村口，菜園到處亂“逃”，當(dāng)爺爺奶奶追上了，知道自己逃不掉了便“乖乖”讓爺爺奶奶把飯菜送入口中，可是片刻后又一勺的飯菜送到嘴邊“啊”她張開嘴巴剛剛那飯還是原地不動地在嘴里。爺爺奶奶也不舍得罵，只好追著她喂飯菜，那飯菜可是熱了又熱吶！雖然如此，但村里的人們都說她是乖乖女，當(dāng)然不包括吃飯的時候啦！
上小學(xué)時：天真活潑伴隨她度過小學(xué)一至三年級，成績不是那么的引人注目，老師說東，她絕不說西。還是一個弱不禁風(fēng)的丫頭，還記得有這么一個“事跡”：某一個大課間，她和一個要好的同學(xué)去玩耍。一個不經(jīng)意不知被哪個淘氣包用衣服甩傷眼睛邊上，雖然是擦傷了點皮，流了一丁點兒血，但也足夠讓她放聲大哭了，和她一起玩耍的那個同學(xué)輕聲喚她別哭，她卻是怎么還是在哭，結(jié)果連同那個同學(xué)也一起哭了起來……
年齡增長后：與她要好的那個朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，再也找不到她那個朋友的身影了，成長階段發(fā)生了許多事情在她身上，朋友似乎出現(xiàn)在她那里可有可無了，因為在那里沒有真心與她交朋友，和她交友的也許只是想得到利益罷了！她是多么想你那個轉(zhuǎn)了學(xué)的朋友啊，直到某一天一個真心想與她成為朋友的出現(xiàn)在她的生活中，那個朋友從此在她心里擁有了和轉(zhuǎn)學(xué)的那個朋友一樣的位置。
這個女孩的未來誰也不知道會是怎樣，一切帶動的只有時間、
每個人的人生不會如此的平坦，相反定會有一定的崎嶇，在這人生之路中必須活的踏踏實實走向未來！
時間在改變這一切……
時間在流逝作文2
小的時候，總是期望著快點長大，因為長大了，就可以做許許多多的事情，在大人的眼中，再也不是幼稚的兒童。
而現(xiàn)在，我真的長大了……
長大了的我，又總是希望慢點長大，因為時間過得太快，我沒有辦法讓時間走得慢點，甚至讓時間停住。
——隨筆。
輕輕得打開那覆蓋了一層灰塵的精致的盒子，一把已經(jīng)十分陳舊而又像是經(jīng)歷了什么事情似的尺子，靜靜地躺在盒子里，默默地……
我小心翼翼把尺子捧在手里……
時間的沙漏倒轉(zhuǎn)……
——回憶過去的往事。
她，走了過來，“怎么了？”一句關(guān)切地話語傳到了我的耳邊。
我抬頭望了望她，向她解釋了傷心的原因：“ 因為今天考試，結(jié)果昨天為復(fù)習(xí)，忘記帶尺子了…… ”
她的表情好象突然變得輕松了起來……什么嘛，她居然幸災(zāi)樂禍。
她轉(zhuǎn)身回到自己的座位上，也不知道在干什么事情。我很生氣，心里想：“真不算朋友，也不幫我想辦法，反而自己回到座位上去了！”
這時，她突然向我走來，“啪！”的一聲，也不知道是什么聲音，我也沒有在乎到底發(fā)生了什么，腦子里全是“尺子”的事情……
她伸出了手，將自己剛買的尺子折成了兩半，將其中的一半送給了我……
考試后，我準(zhǔn)備把尺子還給她時，她已經(jīng)走了，等再次去還給她時，她說她已經(jīng)不需要了，她媽媽那天看到了那把段尺后，狠狠地打了她一頓……
我的心酸了……淚水不住得往出流………
雖然這件事情已經(jīng)早已經(jīng)過去，但是，我真的好后悔……
輕輕地用布子將灰塵摸去，把它放回原處，它又像是一個寶盒似的，好象保存著多么珍貴的東西……
是的，這把尺子對我來說，太重要了，它也是我的無價之寶……
————
時間總是飛快地向前跑著，時刻都不會停下……
在時光一點一點地從我手中流走的時候，瞬間也留下了點點滴滴的回憶。
——感慨。
時間在流逝作文3
時間，一個熟悉而又陌生的字眼。每天，在時間里旋轉(zhuǎn)，永無止境。生活在其中，卻看不見，摸不著，嗅不到。能看見的只有鐘表的不斷變化；能摸著的只有書本的泛黃陳舊；能嗅到的只有春夏秋冬的花開花落。那是才明白了時間在流逝。
從朱自清的“頭涔涔，淚潸潸”認(rèn)識了無情的它；從蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！闭J(rèn)識了讓人傷感的它；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！闭J(rèn)識了令人惋惜的它；從“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”認(rèn)識了寶貴的它。
“時光只解催人老�！边@是古稀老人對它的嘆惋；“別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間�！边@是有志中年的看法；“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰�！边@是天真兒童對它的了解。
古今多少人，都感嘆時間匆匆，但又有誰想到在流逝的時光中，做出永垂不朽的事業(yè)呢？怕又有多少人把時間用來傷感。曹操這個亂世英雄，這個足智多謀的軍事家、政治家，這個年過花甲的老人。他在自己僅有的少許時光中，做了一番令后人嘆為觀止大事業(yè)，印證了他的那句詩“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！�
細(xì)細(xì)回數(shù)自己的五千多個日子，這些日子中不用追問我干了多少大事，只捫心自問，我覺得充實嗎？我浪費過他、虛度過它嗎？我珍惜了他嗎？隨著年齡的增長，我逐漸懂得了時間的意義。記得從幼兒時的蹣跚學(xué)步，到孩童時的年少無知，再到少年時期學(xué)會擔(dān)當(dāng)。如今的我，慢慢知道了時間的重要意義，無情的時間慢慢流逝，我必須緊跟它的腳步，從現(xiàn)在每日的晨練、學(xué)習(xí)、閱讀中，我感覺到了人生的意義和充實，我不再是以往愛睡懶覺、一心二用、貪玩好耍的孩子。我在不斷利用時間的過程中，豐富自己的人生，我不再感到孤單無聊。
流星雨縱然生命短暫，但它卻在有限的時光里，絢爛了自己的美麗�；▋鹤罱K難免凋零成泥，但她卻把芳香獻給人間。既然人固有一死，何不“留取丹心照汗青。”
時間在流逝作文4
從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現(xiàn)在是陽春三月、萬物復(fù)蘇、生機盎然之時，是農(nóng)民伯伯所喜愛的季節(jié)，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當(dāng)時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監(jiān)考老師把試卷收完了，考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個校園�？吹竭@個場面，我欲與同學(xué)分享假期來臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天？我繼續(xù)向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當(dāng)時我16歲。
秋風(fēng)吹來一陣陣傷感，當(dāng)時我沒考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。
寒風(fēng)打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。那年我高二、18歲。
時光荏苒，曾經(jīng)的同學(xué)打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時間在流逝作文5
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起，時間之輪開始轉(zhuǎn)動。自此，永不停歇。無論英雄還是凡人，皆不可逆轉(zhuǎn)時空，唯嘆水長東。
時間在流逝，聞著逝者的感嘆，我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現(xiàn)今的我，為一個高中階段從始而終的目標(biāo)奮力拼搏；時間在流逝，沖走童年，沖走無憂無慮，沖走許多，永遠(yuǎn)沖不走的，是一顆不斷追求理想的心。
小學(xué)時光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著更多的敬仰�？蠢蠋熞话逡还P走天下，一嘴一手育萬人。口若懸河，字字在理；旁征博引，句句屬實。一個講臺成了他們綻放光華的舞臺，哺育未來的圣地。于是，日里夜里，無不企盼快點兒成長，成為一名人民教師，為千千萬萬的人引路點燈。學(xué)著老師常打的手勢，模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆，最開心的便是那打紅勾的時候。夢想成為老師，不僅為著那萬眾敬仰的榮譽，更為那發(fā)自內(nèi)心的對奉獻精神的向往。
時間在流逝，跨進初中，理智似乎戰(zhàn)勝了崇拜，更加懂得的是把握現(xiàn)在。從六年級開始，便一步一步得為中考夯實基礎(chǔ)，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡，自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時刻有理想作舵手，信心作風(fēng)帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過冰山，迎向天明。
時間在流逝，將我們帶進人生的一個重要階段高中！撲面而來的是日益的成熟，堅定。已將中考順利吞下肚，接下來要闖的關(guān)就是命運的另一個轉(zhuǎn)折點高考。高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發(fā)，一鳴驚人。成功地踏上現(xiàn)階段的夢想之船，跨過高高門檻，迎接另一番更廣闊的天地。
時間不斷流逝，擔(dān)心人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，奈何黃河之水，奔流到海不復(fù)回，痛心物是人非事事休�？蔁o論如何，以不變應(yīng)萬變，堅定自己的信念，守護自己的理想，并為之不懈地付出，方是對時間流逝最美好的紀(jì)念。
時間在流逝作文6
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來�！�
這首小詩，是我孩提時代就曾讀過的一首詩！
正所謂：斗轉(zhuǎn)星移，今非昔比！年少的時候誦讀這首詩，不太理解詩中有關(guān)語句的涵義，即便是語文老師講了又講，我還是無法比較清楚的理解詩句所包含的寓意，我的語文成績比較差可能也是一個方面！
歲月如梭，光陰荏苒！30而立已經(jīng)成為比較遙遠(yuǎn)的回憶、40不惑也是昨天的事情，感念上蒼的眷顧，我已平平淡淡地工作了20余年，作為一名專業(yè)技術(shù)人員，也“混”了個高級職稱，說來也還比較愜意，哈哈！
想來——從上中學(xué)時候就離開生我養(yǎng)我的村子 ，外出求學(xué)。雖不能稱得上學(xué)業(yè)有就，但也在往昔千軍萬馬爭擠獨木橋的時代，擠進祖輩先人夢寐以求的大學(xué)校園里，幾年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝！工作了、掙錢了、成家了，但是，追求理想與現(xiàn)實的無奈無時無處不在折磨著自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無權(quán)無勢，將是我一生的真實寫照。
在雙休日里，有時一個人獨處的時候會想念家鄉(xiāng)的一草一木——想念那里的父老鄉(xiāng)親、想念那里兒時的伙伴、想念那遙遠(yuǎn)的童年趣事、想念......他們現(xiàn)在可好？雖然，目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙，但是，路顯得很遙遠(yuǎn)，小家庭已經(jīng)搬離村子數(shù)十年了，回去到哪里落腳也成了問題！
家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我數(shù)年，將我培養(yǎng)成的一名小有才識的知識分子！有時我捫心自問： 家鄉(xiāng)將我哺育成才，我為家鄉(xiāng)做了些什么？我對家鄉(xiāng)回報了多少？這些問題一直困擾著我，有時使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，從起點開始，走了一大圈又回到了起點！在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的社會里，大多數(shù)人每天大都匆匆而來、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚，很少有時間停下腳步，思索走過的路，以至于當(dāng)我們驀然回首的時候，留有幾多憾事！
時光如流水，光陰快似箭！我的一雙兒女馬上就要陸續(xù)工作、讀大學(xué)了，甚感欣慰！感念上蒼賜予我一雙兒女，想到這里，信心滿懷，我舒展了一下雙臂，準(zhǔn)備去擁抱每一個燦爛的明天，去憧憬美好的未來！��！生活如此美好！做好本職工作、服務(wù)社會、報效祖國這其實是對家鄉(xiāng)人民的最好回報，不是么？
時間在流逝作文7
從什么時候開始，我與你的距離漸漸遠(yuǎn)了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀傷。我想我知道，只是話到嘴邊又總是退了回去。
小時候，你總是問我“你長大以后會不會賺錢養(yǎng)我？”，我也總是很天真的回答你“當(dāng)然會啊！”而你總是笑而不語，我知道你并不當(dāng)真。只是現(xiàn)在想起來，卻覺得那個時候我真的好幸福；上小學(xué)了，你的嘮叨沒個頭兒，而我卻總是選擇性的忽略了，你總是說我現(xiàn)在只聽老師的話，你的話說十句都抵不過老師一句。我不好意思的撓撓頭，但也不會太在意。從那時開始，你再也沒有問我會不會賺錢養(yǎng)你的這個問題；中學(xué)住宿，周末才回來，而周日下午便要回校晚溫。每次回來，你都不會問我在校的學(xué)習(xí)怎樣，只是問我什么時候回來的，有沒有吃飯。我卻一句話都沒給你，都只是做個手勢，你大部分都沒理解對，我也不管，低著頭做自己的事。剛開始，你會很生氣我，生氣我為什么不回答你。時間一久，你已經(jīng)很平靜了，問我在學(xué)校是不是很辛苦。我想了想，覺得不該再給你添加煩惱，就搖了搖頭，但你并不相信，卻也什么也沒說。每次周日要走的時候，你都會準(zhǔn)備水果，我不想負(fù)了你的好意，就都接受了。
小時候，你總是說我太貪吃，家里一有東西被我發(fā)現(xiàn)馬上就沒了，都沒留給你們吃，現(xiàn)在，你總是說我什么都不吃，家里有東西放在那我都不會去動一下，我不吃，你們也吃不完，就浪費掉了。我一笑置之，不可否認(rèn)，那些東西要不是別人拿出來給我吃，我根本不會去找……
越長大，懂的就越多，顧慮和感受的也越多，你不可能完全忽視掉別人的感受，所以會很苦惱，會開始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱，卻在不經(jīng)意之間傷害了你。時間在流逝，我在成長，你在老去，可你對我的愛卻從未改變。
時間在流逝作文8
記憶不會因時間流逝而老去人如水中之魚，游在記憶的長河之中，無時無刻不在感受命運碰撞所引起的心靈的微微跳動。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中�？恐哪切o言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝！
依舊記著邰麗華那無雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強與堅定寫滿了臉頰，她的意志與不屈，被寫進了關(guān)于人堅強意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰(zhàn)時美國士兵湯普森面對戰(zhàn)友對無辜平民即將進行的屠殺所做出的感人壯舉——他將自己的槍口指向戰(zhàn)友，大聲宣讀他會讓后人銘記的一句：“誰敢殺死他們，我就殺死誰！”記憶在那一刻被放進所有人的心靈深處，因為他們知道，這是真正的偉大。
記憶不會因時間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因為他們各有各記憶深處的故事，每一個故事都蘊含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。
時間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。
“人會老，心不老”，徜徉在人世久了，總會感到一絲空虛，這時，請翻開你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個假，也是對即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來，會讓人生更有目標(biāo)，充滿真誠的喜悅。
守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。
守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰！
經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護航。
時間在流逝作文9
“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是哲人對時間流逝的感慨，感慨中透出幾許無奈；“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是文人對時間流逝的感觸，感觸中透出幾多幽怨；“一萬年太久，只爭朝夕！”這是偉人對時間流逝的感嘆，感嘆中透出揮斥方遒的氣魄。
千年之前，蘇軾在《赤壁賦》中曾發(fā)出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”與滾滾不盡的長江相比，人生只是須臾。時間猶如浩瀚的長江，你只有緊跟著它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之相搏擊，才會感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，那除了徒自傷悲，還有什么能得到的。
面對流逝的時間，我們絕不可能走捷徑，唯一能把握的，就是合理和充分地利用時間。而這一切的前提，是對自己的人生先要有明確的規(guī)劃，要有堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應(yīng)該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。
大家都知道戰(zhàn)國時期的寧越吧。他是個每天扯牛尾巴耕作的農(nóng)人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。最后，經(jīng)過十五年的努力，最終成為周威王的國師。
我們并不一定非要有像寧越那樣的人生，但我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，那就是去找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。
對于不同的人，時間有著不同的意義。在智者面前，時間是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學(xué)到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是在愚者面前，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標(biāo)與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到再也不能重復(fù)為止。
如何定位我們的人生方向和坐標(biāo)，這并不是一件容易的事情，但我們始終要相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。只有對人生有著明確規(guī)劃的人，才會很好地把握時間，能將時間的效用發(fā)揮到極致。
時間在流逝作文10
“朝看水東流，暮看日西墜”。每天清晨，睜開惺忪的雙眼，昨天就已變成回憶。一個又一個昨天疊加刻畫著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現(xiàn)著昨日清晰的脈絡(luò)，只是，就如主席的感受一樣，“三十八年已過去，彈指一揮間”。
時間像傳送機一樣，不斷的向前推移，有如滔滔江水奔流到海不復(fù)回。孔子也曾站在河邊感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”!當(dāng)浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百張書頁梳理傳承時，厚重的歷史面前我們都略顯單薄，輕松翻開每一頁文字，幾百年歷史悄然滑過，時間軸上很難細(xì)分濃妝淡抹，傾然間來不及回味，你我縱然都是時間隧道里的匆匆過客。
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”�；蛟S不曾記得呱呱落地時千情百態(tài)，但孩提時那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言，一提起酸梅粉，那和伙伴們一起的快樂時光立馬復(fù)現(xiàn)在眼前，那精致的小勺，那永遠(yuǎn)都有點臟兮兮的打扮，每一個分鏡頭都可隨意切換。只是每個鏡頭都打上了時間標(biāo)簽，提示著你，噢，那都是二十多年前的事了。二十多年，不知不覺就被一個接一個我們不經(jīng)意的鏡頭替換掉了，那么地悄無聲息。
時間在流逝，流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個分鏡頭做得漂亮些，讓流動的時間畫廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來，一日難再晨”，就應(yīng)“及時當(dāng)勉勵”，除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽我明日奏凱歌。
時間在流逝，流逝的規(guī)律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短，既過再難獲，全心全力博得眼前風(fēng)景，何須害怕今天的班車過沒過。年難留，時易損，一萬年太久，亦只爭朝夕!
時間在流逝，流逝的腳步亦是成長步伐�！澳袃和p歲月，丈人曾共爾同年”，相信時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。只要我們用勤奮成為時間的主人，避懶惰淪為時間的奴隸，時間流逝，也會留下美麗的人生大作。
時間在流逝作文11
時間，在流逝。一點一滴，痛徹心扉……
伴隨著時間流逝，春風(fēng)吹又生的野草，開啟了新一年的輪回，兒女們點滴的成長見證了父母斑駁的青絲。滄海桑田，時間以她自己的姿態(tài)存在于我們的周圍，無聲地流淌、悄悄地演繹。只是我們急于追趕的腳步踏過時間的洪流，卻忽略了兩岸沿途悄然綻放的風(fēng)景……
時間使種子扔掉了堅硬的外衣，長成了參天的大樹；使毛蟲褪去了丑陋的表皮，換上了耀眼的彩翅；使黑石磨去了多余的棱角，露出了璀璨的鉆石。而人，也在時間地流逝中成長。
從牙牙學(xué)語的嬰兒到“為賦新詞強說愁”的少年，從如日中天的壯年到“夕陽無限好”的晚年。伴隨著流淌的光陰，人生上演了一場真實的電影，美麗卻殘酷。我們無力阻擋時間從指縫中溜走，哪怕只停留一瞬！那就莫哀嘆已逝去的光陰，珍惜現(xiàn)在也珍藏那在如箭光陰飛逝下留在記憶中的片段。
時間讓人忘卻，也讓人銘記。那曾令人失意的往事或經(jīng)歷的點點滴滴……
蘇東坡在流逝的時間面前拋卻了仕途的不順，忘卻了那官場的`爾虞我詐。仰天高呼：“大江東去”。讓那所有的不快伴著這一聲怒吼，沉入了滾滾流逝的時光之流，一樽還酹江月。
易安居士在流逝的時間面前她選擇了與時間爭渡，用自己的文字牢牢地銘記，她一生經(jīng)歷的點點滴滴——她的家鄉(xiāng)、愛人，她的那如夢似幻少女的心緒，她的那初為人婦的喜悅與痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她筆下呈現(xiàn)。她用詩與強大的時光對抗，在時間地流逝中，她成了“亂世中的女神”。
時間的玄妙，在于它無涯無際、無窮無盡。時間的不可捉摸，在于它無影無形、無聲無息。伏爾泰曾說：“時間是個謎，最長又最短，最快又最慢，最能分割又最為寬廣，最不受重視卻又最寶貴……”那么，伴著這謎一樣的飛逝的時間，沿途的風(fēng)景將在我們面前一一閃現(xiàn)。讓我們跟隨著流淌的時光，忘記該忘記的，銘記該銘記的，讓我們?nèi)绯柊闩畈纳�，在光陰之河上迎風(fēng)破浪，快樂起航！
時間，在流逝。一點一滴充滿希望。
時間在流逝作文12
我所有的等待，都已在流逝的時光里，一點一滴的消磨光了。我曾經(jīng)是那般的渴望了解你，可是直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，那或許只能是一個遙不可及的夢……
——題記
愛應(yīng)該是豐富一段人生的，可我的愛，卻使自己的生命枯萎了。我曾天真的以為，只要愛過，就能無怨�？墒钱�(dāng)我在這樣無望的等待里，變得一無所有的時候，我才明白：這樣的追逐某個人的身影，除了讓我收集到一些虛幻的溫柔，讓自己更難以自拔外，我實在無法說服自己，這樣也是一種幸�！�
所以，我已經(jīng)學(xué)會，不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾經(jīng)遺失得東西。也許有我的自尊；溫情或者無悔；也許還有我的微笑或者我的感情……
也許我們本該有更美好的相遇方式，這一切，本該有更完美的結(jié)局……可是，我所有的愛與哀傷，都變成了一場遺憾。
放棄一個你很愛的人，那很痛苦；
愛，是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；
愛，是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；
愛，是一種經(jīng)歷，即使破碎也會覺得美麗……
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的。
愛一個人不一定就能擁有，可我就是抹不去你在我心中留下的點點滴滴……
若是有緣，時間、空間都不是距離；
若是無緣，終是相聚也無法會意。凡事不必太在意，更不需去強求，就讓一切隨緣吧……
我不想放棄的感情，因為我用心去經(jīng)營了，可是由于我的資本不夠，或則他根本不在意這段感情，我想追回來，可是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)，感情沒有對錯，只有合適不合適，于是我自己給自己安慰吧！
我要努力證明自己在愛情上不成功，那么我不需要愛情了！我會把所有的感情用來經(jīng)營我的事業(yè)，這輩子只會愛一個人，她是誰？將來的愛人？她值得……擁有。一個人的日子有些孤單，但是凡做事業(yè)者就要忍受寂寞，高處不勝寒是有道理的，用心經(jīng)營一份事業(yè)比用心經(jīng)營一份愛情更加現(xiàn)實，更加有收獲，也許失去的就是我不該得到了，既然這樣我再安慰自己，量力而行！
也希望她能過的很好，我很真心的祝愿她。因為愛需要放手的時候就讓他走吧！
可惜這句話現(xiàn)在才說出來……雖然晚了，但是終究醒了。
時間在流逝作文13
我從一個年幼無知的兒童隨著時間的流逝，漸漸長大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時間的流失而長大，他們隨著時間的流逝而變老．
以前，我是一個單純活潑的小女孩，做什么事都不會考慮后果，也不注重結(jié)果，認(rèn)為一切都與自己無關(guān)．現(xiàn)在，不會像以前那樣了，在做沒一件事之前都會先想到后果．小時候，我很喜歡過年，因為過年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮．現(xiàn)在，我覺得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來團圓！以前，每當(dāng)我看到街上的清潔工時，把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然．現(xiàn)在才知道他們存在的重要性．
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛的伙伴，一份濃厚的師生情．無助時，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時，得到的是他們給我的幫助，痛苦時，得到的是他們給我的關(guān)愛，想放棄時，老師給予我的是鼓勵，絕望時，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過去，原來我的擔(dān)憂是多余的，他們并沒有忘！我們最不希望的時間流失．但是，又有誰能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀．但，大家卻十分珍惜．離開并沒有讓我們忘記彼此．因為大家深信：離開并不是最后的結(jié)局．我們還經(jīng)常打電話，寄信．相對來說，我們覺得寄信更有意義些．她曾在信上寫到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶．這句話給我留下了很深的印象，我們都沒有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此．
因為這份友誼使我感到十分快樂，因為大家的留戀讓我感到十分感動，因為我的離開少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會到永遠(yuǎn)．雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語來表達．他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖．
時間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨．
時間在流逝作文14
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當(dāng)你走路時，它從你的腳步中邁過；當(dāng)你寫字時，它從你的指間遛過；當(dāng)你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經(jīng)過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。
時間在流逝。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現(xiàn)在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇行┤苏f今日要好好學(xué)習(xí)，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天？“明日復(fù)明日，萬事成磋砣”。
時間在流逝。
我們應(yīng)該把握眼前的時間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎(chǔ)，不學(xué)好，高二高三怎么學(xué)，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠(yuǎn)流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
時間在流逝作文15
站在十六歲的尾巴上，回首過去一年的光陰，那些快樂，幸福，和難以言明的憂傷，疼痛……
十五歲的懵懂，急切地想了解世界，告訴世界我的存在，我的精彩。卻又有說不清的羞澀、怯懦。習(xí)慣了走路時低頭留心地上的螞蟻，竟至現(xiàn)在想改都改不過來。經(jīng)常會撞到一些人、一些樹，一些地上的殘留物。這時候，茗會說：“微微呀!小心呀!”有好幾次，她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來，然后無奈地嘆氣。我會沖她傻笑，列出兩排潔白的牙齒。
喜歡在校園中間的大雪松下停留，仰頭肆無忌憚地透過密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍得讓人心醉，仿佛整個天宇的藍都掉進這無數(shù)的樹縫中，而且似乎還揉進了陽光的色彩，像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉(zhuǎn)圈，賴著不走，一直逗留到上課前幾分鐘。茗會留下來，陪我看天看云，笑著說：“傻瓜，上課啦!”
茗很漂亮，會用清秀的字跡寫出溫婉的小詩，迤儷的文章，會有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶，在他們中間輕舞，停歇片刻然后離開，開始又一曲的華美樂章�；蛟S更像蒲公英，更像它的花語——永不停留的愛。有人會用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母間無盡的爭吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖，甚至動搖她對愛情的信仰。盡管我不贊同她的做法，盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。
初春，香樟樹的枝椏間，冒出細(xì)小柔軟的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，像被暈上一層淡淡的翠煙。樹也不忘抓住最后的時機瘋狂地抒情。當(dāng)風(fēng)揚起，黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛，在空中旋轉(zhuǎn)、飄搖。在這個勃發(fā)的春天，落葉似乎顯得非常乍眼，刺痛我的眼睛。這時候，茗站在我身邊，輕輕地說：“你從來都不把心打開。”飛舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧，我別過頭的瞬間，聽到茗離開的腳步。
細(xì)雨飄飛的五月，安靜地收拾行裝，整理關(guān)于十五歲的一切，在時間列車靠窗的位子上，等待時鐘敲響的最后一刻，一切變成回憶，在起程的鳴笛和車輪輾轉(zhuǎn)的“咔嚓”聲中，告別十五歲。
后記：一個人走過五月，走進夏天，沒有祝福，沒有禮物。人會慢慢長大。我知道我沒有多少時間給自己揮霍，明年的這個時候，我會面對獨木橋，把握自己的命運。心無旁騖，我怕我做不到。
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