人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字1
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
“落日無邊江不盡，此身此日更須忙�！标悗煹廊缡钦f。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字2
時間多么奇妙的東西，它總是悄悄地來，悄悄地去，不打一個招呼，也不說一聲“BYE—BYE”；它總是匆匆地來，又匆匆地去，誰也留不住它，它更不會為誰停留。
在很久很久以前，大地才剛剛開始一個叫做人類的群體，他們如動物一樣生存繁殖。在某一天，一個人類正在望著蔚藍的天空，他發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變得松馳，自己的頭發(fā)也出現(xiàn)了斑白。他突然發(fā)現(xiàn)自己老了，和那些將死的動物一樣，可是為什么會這樣呢？為什么花開了又敗，敗了又開？于是，人類發(fā)現(xiàn)了時間，也明白時間能讓一切消逝。有的人憎恨它奪走了自己的青春美麗，有人喜歡它所帶來的磨煉與成長。
在時間的長流中，很多人出現(xiàn)過，又消失掉，如同曇花一現(xiàn)，但是它們高尚的品德被時間銘記著，它將他們刻在了歷史里。時間就是永恒不定的�！皬那啊薄叭缓蟆薄昂髞怼薄：芏嗪芏嗟氖�，很多很多的人。
記得曾經有人說過“明天是個未知數，切勿把今天的希望寄托在明天。”的確，很多人都認為，明天是美好的，是充滿希望的，一切都充滿可能。但，是不對的，對于明天，只懷有一個美好的期盼就夠了，不能把太多的事寄托在明天，倘若把今天的事寄托在明天，今天的事堆積到明天，所謂的美好和期盼，都只是一個無法實現(xiàn)的理想，到最終，理想還是理想。
時間是雕刻容顏不朽的刀�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”不知道有多少人為了蘇軾的這一首悼亡之詩感動的淚眼婆娑。你可曾見哪個端坐在梳妝臺上的影子，你可曾見那深沉的愛飄蕩在這十年里的時光里。你可曾見時間這把刀，雕刻的那張臉，哪個埋著人的墳，哪個埋著所有回憶的地方。
時間不會去等人，不會留給你足夠的時間供你去回憶，供你去浪費。切勿白白浪費時間，讓每一分第一秒都有意義。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字3
坐在窗邊的我，經常聽著MP3坐在那里獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié)，望著小雨點爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來許多的傷感，就在這些無憂無慮的日子里，過了13年了……
我從來沒有這么強烈地感到時間原來是轉瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光，真的就如許多人所說的轉眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這么多年，才開始感悟時間的流逝。
每時每刻，時間總在我們不經意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事，時間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個人都有每個人的快樂，都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點站。坐在初一（1）班教室里的我們，初一（1）班就好似一個交點，我們則是在空間里40條形態(tài)各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里，我們匆匆地被編上1——40號，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間，但并非每個人都懂得時間。有的人，荒廢自己的時間；有的人，珍惜自己的時間�；膹U時間的人，不懂得時間的流逝；相反，珍惜時間的人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人，每天都過得很充實。
靜臥美好雨季，六月這個夢想的季節(jié)，時間卻過得異�？欤瑫r間中充滿了離別的氣息。六月，很快就會過去，六月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著，落在我的指尖上，滑落到那不可預知的未來。六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字4
小的時候，總是期望著快點長大，因為長大了，就可以做許許多多的事情，在大人的眼中，再也不是幼稚的兒童。
而現(xiàn)在，我真的長大了……
長大了的我，又總是希望慢點長大，因為時間過得太快，我沒有辦法讓時間走得慢點，甚至讓時間停住。
——隨筆。
輕輕得打開那覆蓋了一層灰塵的精致的盒子，一把已經十分陳舊而又像是經歷了什么事情似的尺子，靜靜地躺在盒子里，默默地……
我小心翼翼把尺子捧在手里……
時間的沙漏倒轉……
——回憶過去的往事。
她，走了過來，“怎么了？”一句關切地話語傳到了我的耳邊。
我抬頭望了望她，向她解釋了傷心的原因：“ 因為今天考試，結果昨天為復習，忘記帶尺子了…… ”
她的表情好象突然變得輕松了起來……什么嘛，她居然幸災樂禍。
她轉身回到自己的座位上，也不知道在干什么事情。我很生氣，心里想：“真不算朋友，也不幫我想辦法，反而自己回到座位上去了！”
這時，她突然向我走來，“啪！”的一聲，也不知道是什么聲音，我也沒有在乎到底發(fā)生了什么，腦子里全是“尺子”的事情……
她伸出了手，將自己剛買的尺子折成了兩半，將其中的一半送給了我……
考試后，我準備把尺子還給她時，她已經走了，等再次去還給她時，她說她已經不需要了，她媽媽那天看到了那把段尺后，狠狠地打了她一頓……
我的心酸了……淚水不住得往出流………
雖然這件事情已經早已經過去，但是，我真的好后悔……
輕輕地用布子將灰塵摸去，把它放回原處，它又像是一個寶盒似的，好象保存著多么珍貴的東西……
是的，這把尺子對我來說，太重要了，它也是我的無價之寶……
————
時間總是飛快地向前跑著，時刻都不會停下……
在時光一點一點地從我手中流走的時候，瞬間也留下了點點滴滴的回憶。
——感慨。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字5
時間既是金錢也是生命，當我們度過每一天日子的時候生命與金錢和時間同樣在一直的消逝，時光匆匆游如生命在不停的消失。
記得一次，那時才上初一，和小學一樣在玩，根本不就不知道時間在不停的走動，那時候的我一直都想日子過快一些，等到了長大就不用學習了，在學校里上課的時候只是聽一些上課講的題，一些課外題根本不聽，只是和朋友們說說笑笑，初一的月考過后，我考得并不是很理想，只是一心想著要努力，可是努力只是掛在嘴邊，沒有一點行動，老師也在開班會時對我們說時間過的太快了，要抓緊時間，那時候的我只聽見老師的話，心想一定要好好學習，這種信念只保持一兩天，過后，又開始打游戲了，時間在永不停息的走動，緊張的期中考試來臨了。
考完試后，成績還是考得不好，題很好做，我竟然考這些分，那時的我認為時間好快這次的題簡單下次的題就會變得更難，有可能我在下次考試，考的更不好。
一轉眼，我立馬就到了初二，歲月不饒人��！我的學習也越來越緊張了，初二這段時間里我要買面臨著許多考試，這時我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快，轉眼青春正在度過，轉眼見我在一天天的長大，轉眼間就立馬到了初二的下半學期，時光形如光速那樣快，于是，洗手的時候，時間從水盆里流去，吃飯時，日子從飯碗里過去，寫字時，時間從紙上飛過，聰明的人告訴我，我們應該怎樣珍惜時間。
即將面臨的中考讓我們的學習加重了好幾倍，中考對我來說是一個幸運和恐怖的詞語，考上高中，意味著長大會有出息，考不上就更要努力，更用功的去學校，時光匆匆那樣飛快的流逝，時間就像一片白雪，用手抓不住，不一會兒，白霧就消失了，每天上午上學到下午放學日子就從這里走過，日子一天天過去，我們在校的日子也不多了，我們應該用有限的時間來好好的使用它，用來在上課聽講的時候，用來學習的時候，用來問問題的時候，用來思考的時候。
希望時光慢一些吧，讓我們在用這點有限的時間再多努力一些，多練一道題，同學們，時間不多了，我們要用有限的時間多努力，創(chuàng)造我們永久的輝煌。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字6
微微風，融融月，一如那花香，風吹萬里也總有散去的一天。然而始終不變的是無論身處等閑識得春風面，萬紫千紅總是春的滿懷喜悅中，還是把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨的滿懷愁緒中，皆猶記于心的蒲花潛入夢，猶憶少年時的悠悠深情。
春光明媚，夏陽高照，秋高氣爽，冬雪皚皚，每一個季節(jié)都是那么可愛，每一個瞬間都是那么美好。年少的我們無憂無慮的成長著。在明媚的春光里，在小小的書桌旁，坐著媽媽，她在織著毛衣，而我在認真寫著作業(yè)。媽媽對我的愛，無形之中表現(xiàn)了出來，無需過多的言語。為了媽媽的期待，我努力學習。無憂無慮中，走我們的路，唱我們的歌，愛我們愛的人，生活就這樣歌吟向前。驀然回首，時光流逝中，總有一些遙遠的氣息，穿越時光的塵埃，閃爍到我們眼前，縈繞在我們心間。一縷溫暖，加一味感慨，然后是我們更加奮然前進。
流動的年華折射出青春的光芒，歲月無聲，白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的'流淌。流動的年華總是滌蕩在渺遠的心際。母愛是不求回報的，體現(xiàn)在愛孩子的方方面面。她總是在勞累了一天之后，不忘記督促我學習。一舉手一投足，時光匆匆，慢慢的，我們悄然長大。
下雨天，學校門口，媽媽在等著接我放學回家。她說，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放學我都不忍心，可是，我知道如果堅持不讓她來，她一定會更加擔心。每當這時，一種溫暖的情愫彌漫在心頭，無言的感動輕輕地浸濕了我的眼睛。生活中的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成美酒，貼上標簽。
魚的快樂是在水中暢游，而媽媽您的快樂是什么？而您不做聲，在您慈愛的目光中，我看到了很多。
一下子仿佛讀懂了四季，回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬。捉螞蚱，數星星的日子紛紛飄落在發(fā)黃的日歷上，離我們遠去。
走著，想著，感慨著，好景是一朵永不凋零的花。
每個人都有屬于自己的過去時，進行時和將來時，在時光的車輪中，它們有序排列，共同組成了我們心中的那份美好。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字7
每個人都有父親，但是每個父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽，弟弟一起去郊游，我本不想去，可知道那有滑滑梯時，我的心動搖了。
我們坐上車，由于起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著了，只有父親一個人在專注的開車，當我睜開了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過的痕跡。
下了車，我們先去賓館開了房間，把我們的東西放在屋里去吃點兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經開始激動了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票，準備。進去時看到有好多人害怕的走過去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過去，就跑到我面前對我說：“沒關系，這個一點兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說：“你看弟弟，多開心，你也試試�！�
我牽著父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕松走了上去，父親說：“你可以試著把我的手松開，沒關系。”
我過去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來，父親看到把那個不明生物給捏死了，從那時我便感覺父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現(xiàn)在只能用學習來回贈父親。
時間過的很快過，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以后父親你可以不用再那么累，只是多陪陪我就心滿意足了，等我長大后，我會好好孝敬您的。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字8
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切；轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那么回味，那么傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來！
思若涌泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李后主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什么呢？靜臥美好雨季，六月這個夢想的季節(jié)，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現(xiàn)仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白云從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的愿望一定能夠實現(xiàn)。我不喜歡悲傷，我喜歡去創(chuàng)造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈！
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己！
時間流逝了，但現(xiàn)在永遠也不會成為過去。把握現(xiàn)在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情！
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再“流失”。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字9
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。
在北雁南飛時，我們知道了季節(jié)的更替；從青絲到白發(fā)知道時間的流逝�！吧倌瓴恢钭涛丁�，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態(tài)，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。
時間給予每個人都是一天二十四小時�？擅總�人對時間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來，花謝花會再開”，只是季節(jié)的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時間，若在有限的時間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。
想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字10
日子一天天的過去，時間也一點一滴的流逝著，一個人的一生如同一座巨大的糧倉，時間就象里面糧食一樣，每天被一點一點的掏去，一點點的流逝，直至被完全地掏空、逝盡，從而一個人走完了自己的一生。我已經過完了五千多個日子，而我在這五千多個日子里卻碌碌無為，在班里的成績只能算得上中等，其實只要我用點功，下點勁，是完全可以趕上去的，而我卻十分的貪玩，把大量的時間浪費在了玩上，而時間卻不等人，在我玩的時候，它們便從我的歡笑聲中流逝，當我在發(fā)呆的時候，它們便從我那發(fā)呆的眼神中悄悄地流逝。就連我眨眼的那一瞬間，它們也抓緊時間流逝，哪怕只是一點一滴。時間的任就是流逝，而我們的任務就是抓住它們，把它們應用在自己應當做的事上去。有的人很會捕捉和利用時間，從而走了一生光輝的路程，而有的人既不會捕捉時間也不會利用時間，從而一生都碌碌無為，毫無光彩之處，時間在不停的流逝著，請你不要埋怨命運對你多么的不公或你多么的走霉運，請你好好利用你在“時間銀行”里存著的時，努力的拼搏吧！在人生的道路上開啟你光輝的一頁吧！每天時間老人都會在每個人的“時間銀行”時存入86400秒，自它們被存入的那一刻起，它們就一秒一秒的不停的流逝著。
朋友們請不要小看那一點時間，哪怕只是那短短的一秒鐘，它足以使一個人從危險中死里逃生！讓一個人從窮光蛋變成一個百萬富翁！它還可以讓一個運動員和金牌失之交臂！時間每時每刻都在流逝著，如果每個人都白白流逝一秒鐘，那么全世界人民會白白流逝多不和秒��！整整60多億秒啊！如果你不珍惜，時間就會象風一樣從你身邊溜過，給日子留下一片蒼白，給人生增添了一份空白！時間在流逝，請大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧！
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字11
我不敢承認我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進而去證明我的足跡。
題記
我不知道用怎樣的文筆去描繪它————時間。在洗臉時，手中緊緊握著一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒有任何的不舍，沒有任何的憐惜，原來它比我想象中流失的更快，不得不承認，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應那句話：逝水不會有重歸，時間不會有重復啊。
從我哇哇墜地，到我茁壯成長，到現(xiàn)在的17歲，我不知道六千多的日子里，我在干什么？只知道現(xiàn)在的我拿起課本卻什么都我不會，才感覺沒抓住時間。一個人哭，沒人會理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時候，沒有人能把一米陽光繼續(xù)保留。朱自清在流水時光中，嘆出這樣的疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了、只有匆匆罷了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也許他在寫這些話時，內心不知有多少無奈和傷感。當我們讀這些文字時，我不知道，我們的感受如何？也許會痛吧。真因為這樣，我們懂得了很多
時間無情，當我坐在教室時，我是否在認真聽講、我是否抓住了時間、我是否沒讓他白白流走？有時會想就那么讓它稍稍停一會兒，讓我的思維打會盹，或放空會兒，該多好��？可他根本不給我任何那樣的余地，所以我說他無情。
時間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點力氣去擠壓，它就會出現(xiàn)。所以在你的人生中，要學會爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對有情。
如今稚嫩已經被磨練，懦弱已經被風化。此刻已經懂得該怎么做啦。而時間流逝意味著什么？它意味著我們長大啦、意味著昨天不在了、意味著花開等來年了所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌無為，所以我必須抓住一切時間，不斷去努力嘍。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
今日復今日，今日何其少，近日又不為，此事何時了。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字12
時間在流逝，感動在積累，親情在呼喚。題記
猛然發(fā)現(xiàn)，母親老了，真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋，時間慢慢倒轉
隨著一聲嘹亮的哭聲，預示著世界上多了一個小生靈，一個家庭中又多了一個搗蛋鬼。
孩童時期，我便是活潑的代表，調皮的象征，經常窩在母親懷里，調皮的將手指放在母親嘴邊，看著手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。
再大一點，我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時間段
然后，我進了醫(yī)院，躺在病床上，門外響起了母親的哭罵聲：都是你買的那該死的狗，不然兒子怎么會那樣？
緊接著，門外傳來了父親諾諾聲。
明天把狗殺了！
良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今天提到那只狗，仍能看見父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責輕嘆一聲。
少年時期，一個不服輸的時期，什么都是我對的年代。那時網吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災。調皮的我自然對學習沒有太大的興趣，經常想辦法消遣時光，于是我瞄上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭虎斗，百鳳齊鳴。
時間飛逝，一個月時間我將大量的錢幣換成了游戲幣，我已然成了那的�？�，一直認為我做的天衣無縫，然而我卻忘了一個人我的母親，一個教我語文的老師。
啪一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機旁，一個紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒說將我拉走。
第二天，母親將我的的事在課堂上說了出來，并當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。
這一次我真的錯了！
時光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字13
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現(xiàn)在已經很少見的白色粗布裁制的。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：“你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你繡。”
于是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的繡花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，繡得活靈活現(xiàn)。
手帕雖然是用白粗布裁制的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
數十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那只會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨后，她笑著說：“這還是在你上小學三年級時我給你繡的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。”
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：“只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默�！�
難道我收藏那條老手帕，與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個真實的自我。
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字14
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
這首小詩，是我孩提時代就曾讀過的一首詩！
正所謂：斗轉星移，今非昔比！年少的時候誦讀這首詩，不太理解詩中有關語句的涵義，即便是語文老師講了又講，我還是無法比較清楚的理解詩句所包含的寓意，我的語文成績比較差可能也是一個方面！
歲月如梭，光陰荏苒！30而立已經成為比較遙遠的回憶、40不惑也是昨天的事情，感念上蒼的眷顧，我已平平淡淡地工作了20余年，作為一名專業(yè)技術人員，也“混”了個高級職稱，說來也還比較愜意，哈哈！
想來——從上中學時候就離開生我養(yǎng)我的村子 ，外出求學。雖不能稱得上學業(yè)有就，但也在往昔千軍萬馬爭擠獨木橋的時代，擠進祖輩先人夢寐以求的大學校園里，幾年的學習生活轉瞬即逝！工作了、掙錢了、成家了，但是，追求理想與現(xiàn)實的無奈無時無處不在折磨著自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無權無勢，將是我一生的真實寫照。
在雙休日里，有時一個人獨處的時候會想念家鄉(xiāng)的一草一木——想念那里的父老鄉(xiāng)親、想念那里兒時的伙伴、想念那遙遠的童年趣事、想念......他們現(xiàn)在可好？雖然，目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙，但是，路顯得很遙遠，小家庭已經搬離村子數十年了，回去到哪里落腳也成了問題！
家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我數年，將我培養(yǎng)成的一名小有才識的知識分子！有時我捫心自問： 家鄉(xiāng)將我哺育成才，我為家鄉(xiāng)做了些什么？我對家鄉(xiāng)回報了多少？這些問題一直困擾著我，有時使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，從起點開始，走了一大圈又回到了起點！在現(xiàn)在紛繁復雜的社會里，大多數人每天大都匆匆而來、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚，很少有時間停下腳步，思索走過的路，以至于當我們驀然回首的時候，留有幾多憾事！
時光如流水，光陰快似箭！我的一雙兒女馬上就要陸續(xù)工作、讀大學了，甚感欣慰！感念上蒼賜予我一雙兒女，想到這里，信心滿懷，我舒展了一下雙臂，準備去擁抱每一個燦爛的明天，去憧憬美好的未來！啊！生活如此美好！做好本職工作、服務社會、報效祖國這其實是對家鄉(xiāng)人民的最好回報，不是么？
人教版高中第五冊一單元作文：時間在流逝_700字15
瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時間亦如此：發(fā)源于無盡的遠方，終止于無窮的遠方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。
時間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息，那我們怎樣才能搭載時間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？
時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富，倘若不加以利用，流逝的時間又意義何在？時間的流水，帶走浮華的文學，留下千古不朽的經典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉折的經驗教訓；帶走虛偽的人物，留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學古以致今用，才是流駛的時間留給我們的寶貴明珠。經典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經驗，高尚人物的品質怎不為我世之人效仿？
時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨，而最關鍵的莫過于——把握當下！把握當下，人生之船才可駛得平穩(wěn)，最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎，卻會把握當下，用盡全力致于學習，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會把握當下，每天刻苦鉆研文學創(chuàng)作，最終攀上文學高峰。他們會把握當下，關注自身的發(fā)展，一步一個腳印，走出了人生的精彩！
時間在流逝。因而，不要對前途充滿疑懼，時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理，高錕才會在漫長等待后，終于發(fā)現(xiàn)“光導纖維”；正因深知此道，孟德拉才會歷經十年，而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會以十年光陰，搏出電學史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應定律！不要灰心喪氣，而應以希望的態(tài)度迎接未來，只因為，時間是流逝的！
昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結滿了不可能的果子”。時間在不斷的流逝，不要擔心，不要憂慮，學習流逝的時間沉淀下的精華，把握當下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達成功彼岸。
時間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對流逝的時間。
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