跟時(shí)間賽跑作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的跟時(shí)間賽跑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跟時(shí)間賽跑作文1
一個(gè)懂得愛惜自己生命的人就得學(xué)會珍惜時(shí)間。
——題記
“快!跟著他,跟著他跑起來呀!”這是我心里的吶喊。
他天天這樣堅(jiān)持著,既沒有人在他的前面跑,也沒有人在他的后面追,他這是在干什么呢?為什么他還會越跑越帶勁呢?難道他還會是在賽跑嗎?我的心中藏滿了懷疑。
“是的,他是在賽跑!
“開玩笑吧,跟誰在賽?賽跑可行有競爭的對手啊,誰瘋了才會和你一樣呢?”
“不!不!他才是真正的智者。時(shí)間如同生命,因?yàn)樗谜湎K怯幸稽c(diǎn)瘋,但他的瘋是高水平的值得我們學(xué)習(xí)的瘋。他競爭的對象其實(shí)是我們大家的,只不過他是強(qiáng)者,沒有落后于對手罷了,而我們由于太脆弱,被對手甩在老后了!
“那么,這個(gè)對手是誰呢?我怎么不知道。
“這個(gè)對手就是時(shí)間,他在跟時(shí)間賽跑,就是那永不停息地向前飛馳的時(shí)間!
“噢,有形的人跟無形的時(shí)間賽跑,真是了不起啊,這可就是常人所不可思索到的!
他是我的一位朋友。我們在相處的日子里,一直自我感覺良好的我,突然之間發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多缺陷,讓我慚愧。
“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”是我的人生信條。我認(rèn)為在人的'一生中,自己覺得舒服就可以,根本就不必把自己的生活置于忙碌之中。然而,在我和他相識以后,我才真正地認(rèn)識到自己的目光短淺,也因此感到自己以前生活的空虛。
他比我高一級,是我們學(xué)校的優(yōu)秀生。能和他成為朋友,我倍感榮幸。
我們倆在一起時(shí),我愛談英雄好漢,他愛講文人名作。雖然有很多不同的愛好,但是我們還是聊得挺投緣的。我發(fā)現(xiàn)在交談中,我的心已向他屈服,主要是因?yàn)槲腋杏X到他不但是理想的巨人,而且更是行動的偉人。
我知道他是我們會寧四中的佼佼者,學(xué)習(xí)一直是很好的。而我呢?不足掛齒。可是,他一直覺得自己還學(xué)得不夠,每天在奔跑中與時(shí)間競爭,在時(shí)間中搶奪時(shí)間,進(jìn)一步來完善自己。而我呢?不由得有一股刺鼻的酸味襲上心頭。
作為高二的學(xué)生,在短時(shí)間要趕上甩自己很遠(yuǎn)的伙伴,談何容易啊!像我們?nèi)绱说纳⒉接衷跄芎退麄兤评她R渡呢?
為了彌補(bǔ)過去的疏忽,挽回對時(shí)間的太多浪費(fèi),我們現(xiàn)在只有一劑良藥了。“跑起來吧,快跟著他跑起來吧!我們要和時(shí)間競爭,爭奪時(shí)間,追趕他們吧!”
和我在一起的朋友們,我們落后了!快!快看著我們的對手——時(shí)間,為了珍惜我們的生命,跑起來吧!
跟時(shí)間賽跑作文2
當(dāng)我們得知我爺爺?shù)睦贤瑢W(xué)王忠仁爺爺要來我們家做客。我們?nèi)胰硕己芨吲d。奶奶忙著洗被套、換床單。爺爺準(zhǔn)備王爺爺喜歡吃的東西。我呢?當(dāng)然是打掃衛(wèi)生啦!我們忙得不可開交、不亦樂乎,迎接王爺爺?shù)牡絹怼?/p>
3月22日,我盼望已久的王爺爺終于來了。王爺爺是位作家,他送給我五本書:《石頭的聲音》、《走進(jìn)石林》、《藏風(fēng)聚氣明堂地》、《龍駐千峰郡》、《橫鷺溪畔的牧歌》。我好開心哦!還讓他給我的書上簽名。
我迫不及待地拿起《橫鷺溪畔的牧歌》看了起來。我看到了“草地上演算九九乘法”這篇文章,看到這個(gè)題目,就引起了我的好奇心。我認(rèn)認(rèn)真真地看了下去。哦!原來那時(shí)候村里的牧童,大多數(shù)是半天讀書,半天放牛的。夏天白天時(shí)間長,下午聽完兩節(jié)課再放牛也不遲。秋后白天漸短,下午聽完兩節(jié)課再放牛,牛就吃不飽了。牧童卻有方法對付,他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地湊在一起,一邊放牛,一邊學(xué)習(xí)。他們還在草地上演算九九乘法。牧童們從水邊撿來許多鵝卵石,從“一一得一”開始,到“九九八十一”結(jié)束。“×”和“=”符號是用巴茅桿子,一律按一市尺長砍好的。我想:這種學(xué)習(xí)方法真是別出心裁。學(xué)得快,記得牢。他們真辛苦,但學(xué)習(xí)成績也很好。
爺爺告訴我:王爺爺大學(xué)畢業(yè)后,到千島湖工作。曾獲過“千島湖梳妝師”譽(yù)稱。退休后,又成了有名的作家。王爺爺干一行,愛一行。十分珍惜時(shí)間,現(xiàn)在又準(zhǔn)備寫書了,到鄉(xiāng)下搜集第一手資料。
我們剛學(xué)過《跟時(shí)間賽跑》這篇課文。主人公是少年,現(xiàn)在王爺爺是我身邊實(shí)實(shí)在在跟時(shí)間賽跑的德高望重的老人!我要向他們學(xué)習(xí)。
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