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下課時(shí)間作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的下課時(shí)間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
下課時(shí)間作文1
下課前幾分鐘,同學(xué)們根本無心聽老師枯燥的演說,大家都靜靜的等待下課,向獅子看著獵物一般,靜靜的等待。
突然“當(dāng)!”一聲,把我給嚇了一跳!難道是不法分子來襲?!還是比大地震還強(qiáng)的強(qiáng)大地震來了?!都不是,那是下課鐘聲,那個(gè)聲音彷彿有一種魔法,能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的,教室里的同學(xué)都互相談?wù)撝娡嬗螒颍蟛糠值娜硕既ネ忸^玩,教室中的人所剩無幾,只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。
下課時(shí),我大部份都留在教室,下棋。玩牌?磿纫?yàn)楝F(xiàn)在得天氣熱的要死,所以不太適合到烈日當(dāng)空的操場(chǎng)上玩,春。秋天比較合適。在以前的學(xué)校(南湖小學(xué))里,我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳,什么事都做的出來,例如我們常用一些容易找到的昆蟲來喂一只大型毛蜘蛛,不過自從有人被它咬傷后, 老師就不準(zhǔn)我們?nèi)フ宜耍?/p>
又“當(dāng)!”一聲,這次而是“上課了!”,許多同學(xué)都悶悶不樂的回了教室,校園頓時(shí)安靜了下來,在那短短的十分鐘之內(nèi),可以做完那么多事,又可以放松一下,所以下課是不可缺少的,現(xiàn)在學(xué)生們都在等著下次下課的鐘聲在度響起。
下課時(shí)間作文2
叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,同學(xué)們像火箭 一樣沖出教室。頓時(shí),操場(chǎng)上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球,有的在玩摸人,還有的在玩 跳繩……,他們玩著各種各樣的游戲。
突然,小明的皮球撞到了小花的胳膊, 小明急忙跑過去說:“對(duì)不起,我一定注意, 以后再不會(huì)了!毙』蛔蔡鄣母觳舱f: “沒關(guān)系!苯又,他們又玩了起來。這時(shí), 小晶走過來對(duì)小明說:“我也想跟你玩!毙 明說:“好!”于是他們兩個(gè)你拍一下,我 拍一下,玩得開心極了!“真棒!”小亮在夸 獎(jiǎng)?wù)谔K的小紅,小紅說:“謝謝你的夸獎(jiǎng) !薄澳銈?cè)谀膬海銈冊(cè)谀膬?”咦?誰在 說話?哦,原來是小花在玩摸人游戲。“嘿, 抓到你了,”小花說到。可是,剛換人,
一陣急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來熱鬧的操場(chǎng)立刻平靜下來。
下課時(shí)間作文3
叮咚!叮咚!下課鐘聲響了,老師才放下手中的粉筆,大家便急忙沖出教室,像被關(guān)了很久的'小鳥一樣,迫不及待的飛出籠子,自由自在的徜徉于無邊無際的天空中。
操場(chǎng)上,許多同學(xué)在玩足球、籃球、羽毛球,我則喜歡和同伴們一起玩躲避球,因?yàn)槎惚芮蚣却碳び钟腥ぃ俏易類鄣那蝾愡\(yùn)動(dòng)。記得有一次,一位同學(xué)不小心把球丟到校門外,大家急得像熱鍋上的螞蟻,所有的人都你望我我望你的不知所措,此時(shí),保安伯伯露出和藹的笑容,徐徐的打開校門,我們好像找到救兵,趕緊跑出去撿球。還有一次,大伙兒正玩得興高采烈時(shí),天空突然烏云密布,然后開始出現(xiàn)閃電,轟。∞Z!接著雷聲大作,不久便下起傾盆大雨,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室躲雨,卻都忘了球還丟在操場(chǎng)上,結(jié)果一位同學(xué)自告奮勇的下樓撿球,當(dāng)然也就淋成落湯雞了。
俗語說:休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,下課十分鐘可以讓眼睛休息,讓頭腦暫時(shí)放松,以便下節(jié)課能更有精神,更專心聽課,如此才能有效率學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。
下課時(shí)間作文4
下課時(shí),炎熱的烈陽灑在大地上,運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們身上流著充滿歡樂的汗水,同學(xué)們你打籃球,我踢足球,玩的不亦樂乎,我們還看到了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)姐在做體操,想必一定是經(jīng)過千辛萬苦才造就這么靈活的身手,真不得不令人佩服!
上課時(shí),老師拿著哨子,用力吹了聲”嗶!”大家就努力向前沖,都想得到第一名頭銜。大家卻因一位同學(xué)跌倒,而被臭罵一頓,搞得大家心里很不是滋味。
下課時(shí),我和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩著鬼抓人,驚嚇聲、尖叫聲、歡笑聲都聽得到。突然,一位女同學(xué)一個(gè)踉蹌,狠狠往地上摔,”嗯~。 鄙胍髀暡粩嗟膫鞯轿叶 朵里,有些同學(xué)跑去跟護(hù)士阿姨說,有些同學(xué)想要看看她受了甚么傷,我則不斷地安撫她。一會(huì)兒我看到護(hù)士阿姨走了出來,在讓出了位子,阿姨診斷后,發(fā)現(xiàn)只是 腳踝扭傷,讓我松了一口氣。后來大家?guī)奖=∈倚菹,這件事總算圓滿結(jié)束了。
如果我們是一棵小樹,那運(yùn)動(dòng)就是雨水,賜予我們生命!币罹鸵\(yùn)動(dòng)”這是現(xiàn)代人常說的一句話。所以,讓我們來享受運(yùn)動(dòng)給我們的光芒吧!
下課時(shí)間作文5
美術(shù)課下課了,馬上接著就是科學(xué)課了,今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶一個(gè)煮熟的土豆和一個(gè)生的土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生一計(jì),還讓媽媽給我?guī)Я死苯访,因(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟,所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了,媽媽送來時(shí),送來的是兩個(gè),我真的是高興極了!我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水,所以我說了一聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上,咬了一口,“真香!”我撒了很多,就左一口右一口的吃起來,到了最后,那個(gè)土豆被我吃完了,我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另一個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另一個(gè)土豆上面,當(dāng)時(shí)我想:要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了,我也要被科學(xué)老師罰站一節(jié)課了,算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴一敲“叮叮!鄙险n鈴想了,我們又進(jìn)入了課堂。
下課時(shí)間作文6
鐘聲響了以后,老師說:“好,現(xiàn)在下課!
大家一動(dòng)也不動(dòng)。
老師告訴大家:“下課時(shí)間,就是讓你們到外面去玩,去上廁所,吃東西,愛做什么,就做什么!边@聽起來真不賴!
糟糕的是,我對(duì)學(xué)校還不熟,根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐著,大概情況跟我一樣。
坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的,從書包里拿出一包洋芋片來吃。隔一會(huì)兒,他又拿起水壺,他每節(jié)課下課都要倒一杯水來喝。其他的人都坐著發(fā)呆。我想,我明天也得帶包糖果什么的,否則下課時(shí)間那么長(zhǎng),怎么打發(fā)啊?
后來,終于有人發(fā)現(xiàn),秋千、蹺蹺板是可以讓我們玩的,只要我們搶得到。不然,也可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”,F(xiàn)在,我們都認(rèn)為下課時(shí)間太短了!
上課了,小胖子舉手說要上廁所,老師不高興地問:“剛才怎么不去?”下課時(shí)間那么寶貴,用來上廁所多可惜!
要削鉛筆、吃點(diǎn)心、排隊(duì)等蕩秋千、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。我想,校長(zhǎng)是不是把上下課的時(shí)間弄顛倒了……
下課時(shí)間作文7
美術(shù)課下課了,馬上接著就是科學(xué)課了,今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計(jì),還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟,所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了,媽媽送來時(shí),送來的是兩個(gè),我真的是高興極了!我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水,所以我說了聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香。 蔽胰隽撕芏,就左口右口的吃起來,到了最后,那個(gè)土豆被我吃完了,我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面,當(dāng)時(shí)我想:要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了,我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了,算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴敲“叮叮!鄙险n鈴想了,我們又進(jìn)入了課堂。
下課時(shí)間作文8
“叮,叮,叮……”隨著一陣陣下課鈴聲,教室里的人潮涌了出來。
“蔡家源,就等你了,快點(diǎn),‘鬼抓人’游戲快要開始了!拔一仡^一看,原來是我的好朋友在喊我。我一溜煙跟著沖了出去!笆^,剪刀,布!”隨著一聲過后,諸葛遠(yuǎn)鵬是“鬼”。我們二話不說,趕緊跑散了。我跑累了,躲在教室門口后,“鬼”找到了一群人,幾個(gè)人全部被感染了,正當(dāng)我慶幸時(shí),有人碰了碰我的肩膀,我忐忑不安地回頭一看,后面站著一只“鬼”,我立即跑了,“鬼”被其他獵物吸引住了。我奮力地往回跑,又再次躲進(jìn)了教室里,心想:嘿,嘿,他們一定想不到我會(huì)回到教室里人。真巧!當(dāng)“鬼”準(zhǔn)備躲進(jìn)教室里伏擊時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)了我。沒想到守株待兔,就這樣,我被“感染”了。
第二局開始了,這次“鬼”改變了作戰(zhàn)方案,準(zhǔn)備從各個(gè)點(diǎn)作攻擊。當(dāng)他抓到其他人時(shí),首要目標(biāo)就鎖定在了我的身上,正當(dāng)我確認(rèn)自己很安全時(shí),我探出腦袋觀察有無可疑動(dòng)靜,一大群“鬼”向我“沖”了過來,我扭頭就跑,前面也有一大群,哇,我的媽呀,前后夾攻啊,逃不掉了。他們涌上來時(shí),上課鈴響了,這上課鈴真是及時(shí),是它救了我一命……
上課后,我還是意猶未盡呢!