合理安排時(shí)間作文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的合理安排時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合理安排時(shí)間作文 篇1
“什么？這么多作業(yè)還沒做，還有十天就上學(xué)了�！�
一陣怒吼打破了客廳的寂靜，我慢悠悠地說:"那么急干什么，時(shí)間那么多了�！�
媽媽冷笑一聲，說:"你不做是吧，著打！”兵法三十六計(jì)——走為上計(jì)，我閃。
最終捉拿歸案”老媽大人饒命！“我懇請媽媽”那還不快寫“其中后面兩個(gè)字極其大聲。
就這樣，我在五天的時(shí)間里隨著時(shí)間的推移，整天在”沙沙……“聲中度過，那幾天像度日如年似的，白天寫，晚上也寫讓我生不如死。這就讓我懂得了要珍惜時(shí)間，先寫再玩，先苦再甜。就這樣慢慢長大。
金錢也買不了時(shí)間，時(shí)間就是生命，在每一秒要做有用的事，才能是一位有用的人。假如世界都這樣，那么這個(gè)世界是一個(gè)豐富多彩的星球！
合理安排時(shí)間作文 篇2
人生就像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤滾滾，其中有一條不大的波浪，卻給我留下了深刻的印象。
我是一個(gè)小書蟲，不管什么書只要讀上兩頁都會入了迷，哪怕吃飯了，我也會偷偷讀上幾頁的。那天，爸爸媽媽去超市了，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我忍不住看了看書架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一頭戰(zhàn)象》嗎?那可是我的新書��！看到了最精彩的地方，卻正好要寫作業(yè)了。那本書就在我旁邊的書架上，一伸手就能拿到，課時(shí)作業(yè)怎么辦呢？我猶豫起來：到底看不看呢？看吧，作業(yè)落下了又不好，不看吧，又總覺得可惜，要不然就看上幾分鐘吧！不會浪費(fèi)太多時(shí)間，我正準(zhǔn)備拿書，可我又想起答應(yīng)了媽媽一定好好寫作業(yè)，于是，我嘆了口氣，繼續(xù)寫起來作業(yè)，終于在八點(diǎn)之前寫完了作業(yè)，媽媽讓我看了三十分鐘書，這次我做對了。
從那以后，我就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，只用碎片時(shí)間看書了。畢竟學(xué)習(xí)才是最重要的，只要合理安排時(shí)間，我就可以一舉兩得的。
合理安排時(shí)間作文 篇3
人們常常抱怨時(shí)間過得實(shí)在是太快了，正如小沈陽說的，眼睛一閉一睜一天過去了。眼睛一閉不睜一輩子過去了。也有很多的歌都是描述時(shí)間過的飛快，而你是否真的利用好時(shí)間呢？
你如果真的利用還時(shí)間，那你就不會覺得時(shí)間過的飛快，因?yàn)槟阌X得你的一分一秒都是有意義的。相反你的時(shí)間不安排好，你所做的一切事都會讓你后悔，你會去追求什么后悔藥，使你重新做這些后悔事。其實(shí)這是何必呢？你在校的時(shí)候少做點(diǎn)后悔事你就不會想要什么后悔藥了。
趁現(xiàn)在還比較小，多做點(diǎn)又意義的事，讓你的以后能夠擁有一個(gè)快樂的時(shí)光讓你小時(shí)候做的事值得驕傲。
而合理的時(shí)間安排淡然是讓你能擁有一個(gè)充實(shí)的美好的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@兩樣結(jié)合，才能形成這樣合理的安排時(shí)間。
往往都是說時(shí)間不等人，其實(shí)時(shí)間一直都在等你，你可能會這么問，那時(shí)間怎么不一直在20~25歲之間,那你反過來想想時(shí)間不登你，干嘛不一直快走而過呢？你要是擁有一個(gè)時(shí)間管理，你的心永遠(yuǎn)在年輕的時(shí)刻。
合理安排時(shí)間作文 篇4
一天，我在做“同步奧數(shù)”時(shí)遇到了一道難題，題目是：紅紅已經(jīng)上中學(xué)了，她早晨起床到上學(xué)要做好幾件事，整理房間5分鐘，刷牙洗臉3分鐘，聽廣播30分鐘，讀英語20分鐘，吃早飯8分鐘，整理書包2分鐘。怎樣安排在1小時(shí)內(nèi)完成呢？我想：邊讀英語邊聽廣播不可以，那么邊刷牙洗臉邊整理書包也不可以，想來想去都不行，怎么辦呢？我的大腦里充滿了無數(shù)個(gè)“？”多么想家里的“難不倒”爸爸來幫助我呀，此時(shí)，家里的“難不倒”早就看出我的“丑態(tài)”了。
爸爸笑瞇瞇的走過來對我說：“這道題是不是不會做了？那我們現(xiàn)在一起來讀題，共同思考吧�！边^了幾分鐘，爸爸問，“寶貝有答案了嗎？”我緊鎖眉頭，低頭不語�！澳阍僮屑�(xì)想一想，聽廣播時(shí)可以同時(shí)做什么事情呢？所有的這些要做的事情當(dāng)中哪些不能和聽廣播同時(shí)進(jìn)行。
合理安排時(shí)間作文 篇5
今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。
比如：我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時(shí)間，泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果（同時(shí)做準(zhǔn)備工作）——冰鎮(zhèn)果汁（同時(shí)切水果，擺設(shè)水果）——共用１５分鐘。這樣多節(jié)約時(shí)間啊。
再如：早晨起來，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘，溫牛奶要用１０分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便可以喝到牛奶，非常節(jié)約時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會讓時(shí)間無謂消耗！
合理安排時(shí)間作文 篇6
小學(xué)一年級快結(jié)束時(shí)，即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周，一上小學(xué)暑假可是兩個(gè)月！感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假，一定要玩?zhèn)�痛快。
放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出來準(zhǔn)備玩?zhèn)�遍，那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺真美好呀！很快，兩個(gè)周過去了。當(dāng)我再次準(zhǔn)備打開電視時(shí)，媽媽突然叫起來：“快去寫作業(yè)�！�
對呀，還有作業(yè)。不過，作業(yè)并不多，對我來說太輕松了。我回到我的小臥室開始寫作業(yè)，就這樣，不用一個(gè)星期我就把作業(yè)寫完了，這下又可以痛痛快快地玩兒了。
直到開學(xué)前四天，我才猛然間想起，還有五篇沒有寫！天哪，馬上就要開學(xué)了，一年級每篇要求寫的是150字，我怎么能寫這么多字呢？又寫什么好呢？我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊，緊趕慢趕地不停地寫，用了三天時(shí)間，終于寫完了五篇�？纯寸R子里的我，好像黑眼圈都出來了。
從那以后，每到放寒假暑假時(shí)，補(bǔ)的那一瞬間就會在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個(gè)小鬧鐘，一直提醒著我：一定要合理安排時(shí)間。
合理安排時(shí)間作文 篇7
這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干，說：“既然你沒事干，你都十歲了，鍛煉下你，交給你一個(gè)任務(wù)怎么樣？”我十分好奇的地問：“什么任務(wù)？”“今晚我們家的晚餐就交給你了！”“好！保證完成任務(wù)！”我信心十足地說。
我來到廚房，看見了一大堆要干的事，頓時(shí)，我不知所措。可是一想，我都答應(yīng)了，要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉��！我立刻整理好思緒，我知道了要干五件事：淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢？對了，可以使用數(shù)學(xué)老師交給我們的辦法呀！這里面要花時(shí)間最長的是煮飯，煮飯的時(shí)間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米，再煮飯，可以在煮飯的同時(shí)擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個(gè)順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務(wù)。
我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前，媽媽看著我這么快就完成了任務(wù)，大吃一驚。連連問我：“是不是爸爸給你幫忙了？”我撅起了小嘴，不高興地說：“哼！你不相信我！不信你問爸爸！”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務(wù)的？”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明，我的心里樂開了花！
原來，生活中處處都有數(shù)學(xué)！我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)！
合理安排時(shí)間作文 篇8
世界上有一種財(cái)富，我們每個(gè)人都會有，而且它給予我們每一個(gè)人的也都是最公平的，那就是時(shí)間不錯，時(shí)間就是我們都擁有的財(cái)產(chǎn)，你能和你的對手同臺競爭的，為數(shù)不多的相同的資源也只有時(shí)間，每一個(gè)人每一天的時(shí)間都只擁有24小時(shí)，這個(gè)不管你有多么高的社會地位或者多么微薄的工資收入，它都是一定的，不會因?yàn)槟愕母哔F或貧賤，就發(fā)生改變。你的對手不會因?yàn)樗芰Ρ容^強(qiáng)就用了48個(gè)小時(shí)，你也不會因?yàn)槟阕约耗芰Ρ容^弱就只擁有12個(gè)小時(shí)，這就是時(shí)間最公平的地方，他從客觀的角度來看是完全公平的，完全相等的，不會去剝奪任何一個(gè)人的權(quán)利，也不會多給予別人什么權(quán)利。但是如果從主觀的角度來看，時(shí)間其實(shí)是不公平的，對于每一個(gè)人他浪費(fèi)的程度不同，對于時(shí)間的利用也就不同。
為什么這么說呢？因?yàn)樵谑聦?shí)上并不是每一個(gè)人都能恰到好處的運(yùn)用好自己的每一個(gè)小時(shí)，每一分每一秒的很多時(shí)候人們浪費(fèi)的時(shí)間比他們合理利用的時(shí)間還要多，就比如說一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)和生活，一個(gè)普通人的生活應(yīng)該是分為這三部分的，他的每一項(xiàng)活動一般都是按照這三類來進(jìn)行的，其中什么最重要呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，自我提升的能力最重要。所以學(xué)習(xí)應(yīng)該占更大的比例才對，可是大多數(shù)人的時(shí)間板塊表是怎么樣的呢？他們把工作拉到了最高甚至占到了50%，然后生活占了35%，學(xué)習(xí)卻只占了最少的那一部分。有的甚至還把工作拉到了80%，這樣的程度。這是很可怕的，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)人以自己的工作為中心的時(shí)候，實(shí)際上他就喪失了對生活對未來追求的勇氣，為什么呢？因?yàn)槿说臅r(shí)間是有限的，是跟我們前面講的并不相悖。也正是因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)間是有限的，一個(gè)人一天只有24個(gè)小時(shí)，超過了午夜12點(diǎn)的時(shí)候，你的時(shí)間就要重新開始計(jì)算，你的一天就結(jié)束了，但是如果你把你的工作的比例拉高，相應(yīng)的其他比例自然就要降低，這是肯定的，而很多人他既把工作的時(shí)間拉高了，但是他又不懂得把生活的比例拉低，相反他還把學(xué)習(xí)的時(shí)間給拉低了，學(xué)習(xí)本來就是最重要的，他們沒把學(xué)習(xí)拉到最高，反而把學(xué)習(xí)拉到了最低，這就叫不合理安排時(shí)間。
那有的人說我每天根本就沒有時(shí)間呢，工作真的很難啊，真的很多啊�？墒俏覀兿胍幌胍粋�(gè)人每天要工作多少小時(shí)？8個(gè)小時(shí)這算最多了吧，這還是按在公司上班之類的時(shí)間來算的啊，如果在家里干活什么的，算起來其實(shí)6個(gè)小時(shí)差不多了。那生活呢，生活就包括睡覺啊，吃飯啊之類的�？瓷先r(shí)間很少，但是你要想一下在工作的過程中，在生活的過程中你是否留下了很多的空隙呢？你敢說你工作的時(shí)候就真的是1分一秒都沒有浪費(fèi)的嗎？你敢說你在吃飯的時(shí)候不會順帶刷手機(jī)，然后最后延長了吃飯的時(shí)間？所以當(dāng)你在認(rèn)為自己忙碌的時(shí)候，實(shí)際上你并不是真的忙，你只是在自我感動，在麻痹自己，在告訴自己我很忙，所以我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。這是個(gè)什么概念呢？這就像一個(gè)學(xué)生，他說我很忙，我在吃飯，我要打游戲，我要看別的課外書，我沒有時(shí)間寫作業(yè)。這不都是一個(gè)道理嗎？二者之間有什么本質(zhì)的區(qū)別嗎？都是一件應(yīng)該放下的事情，被抬到了最高，我本來應(yīng)該重視的事情，反而被拉低了比值。
那么我們到底要怎樣做才能算是合理安排時(shí)間呢？答案其實(shí)非常簡單，我們想一下把我們每天的時(shí)間切成塊，因?yàn)檎嬲龝才艜r(shí)間的人，一定是把自己的時(shí)間切成一段一段來用的，那么我們的時(shí)間要切成幾段呢，24個(gè)小時(shí)切了4塊每塊6小時(shí)還要建三塊，每隔8個(gè)小時(shí)呢，這就要依據(jù)我們每天的生活習(xí)慣而定了，以至于我們追求的東西要定了，有的時(shí)候你可能還會需要一點(diǎn)額外的雜七雜八的事情，這些也需要安排時(shí)間，因?yàn)槟悴豢赡軕{空的讓他們自己做完，所以你就可以適當(dāng)?shù)脑俪槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間出去，當(dāng)然也不一定要平均分，畢竟一些雜七雜八的事情，你可能一個(gè)小時(shí)就搞定了，剩下的時(shí)間完全就不用浪費(fèi)掉了，所以我們要做的是什么呢？就是找一張紙，然后專門找一天干一件事情，就把開學(xué)的時(shí)間寫上，把結(jié)束的時(shí)間寫上，然后看看自己，最后有哪一些時(shí)間是不應(yīng)該浪費(fèi)藥的，有哪些時(shí)間是可以縮短的？精確到每一分每一秒，看看自己到底能夠干成多少事，大概一件事需要干多少小時(shí)，然后把它們分類，最后總結(jié)出你生活的要干多少小時(shí)，學(xué)習(xí)的能有多少小時(shí)？工作的需要多少個(gè)小時(shí)，然后把他們結(jié)合起來，然后再去找另一張紙，把你每天的24個(gè)小時(shí)合理的分配給你，真的需要干的事情，然后嚴(yán)格的按照自己的計(jì)劃表去執(zhí)行，進(jìn)行一個(gè)星期之后，如果有什么不合適的地方需要改進(jìn)的，或者說哪些事情需要延長時(shí)間需要延長時(shí)間，哪些事情其實(shí)可以縮短時(shí)間，這些就需要你自己去調(diào)控了，但是方法就是這么個(gè)方法，方法論其實(shí)很簡單，說出來好像每個(gè)人都能做到，但是真正去實(shí)踐之后我們就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比我們想的要難很多，我們總是過于期望的去提高自己的能力，實(shí)際上一個(gè)人的能力是取決于他想干的事情的欲望，以及他對自己的自信程度，他本身的預(yù)期。
總之我們要合理的安排自己的時(shí)間，不能讓我們的時(shí)間白白流走，當(dāng)我們能夠正確的運(yùn)用我們的時(shí)間的時(shí)候，我們實(shí)際上就已經(jīng)是人生贏家了，因?yàn)槲覀兂浞值睦昧宋覀兊拿恳幻�，我們每一秒都不能浪費(fèi)，而大部分人他們是在自己的一年中浪費(fèi)了無數(shù)的時(shí)間，甚至堆積起來要好幾年，有的甚至是10年的事情，如果我們能夠充分的利用好每一秒，我們實(shí)際上就已經(jīng)是人生贏家了，雖然一開始我們可能會比較累，但是我們恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了我們的每一分每一秒，這樣在后來的日子我們會發(fā)現(xiàn)，雖然自己看上去在別人眼中比較辛苦，但是實(shí)際上自己過得非常充實(shí)，你會成為一個(gè)幸福的人，因?yàn)闀r(shí)間為你所用。
合理安排時(shí)間作文 篇9
這兩天花費(fèi)在某一平臺上的時(shí)間有點(diǎn)超出了預(yù)期。
本著想要有所鉆研的態(tài)度，結(jié)果卻是被那鋪天蓋地的各種各樣不管有沒有營養(yǎng)的碎片信息所包圍，漸漸地忽視了時(shí)間的流逝。
等到跳出來看時(shí)間的時(shí)候，不由地一陣懊惱。
這就是沒有時(shí)刻帶著問題去做事去閱讀。如果在這個(gè)過程中，我能時(shí)不時(shí)地提醒自己，是要找哪些答案，主要是為了做什么，那么就能把自己從那種“隨波逐流”的狀態(tài)中拉出來，明確自己的目的。
在那里，我總能看到兩種不同的言論，一種是激進(jìn)派的，總是給你動力，讓你加油，覺得好像有些成就真的就是努把勁就能能達(dá)到。還有一種則是佛系類型，本著隨遇而安的心態(tài)。
我也總在這兩種狀態(tài)中替換，偶爾激進(jìn)，可是如果數(shù)據(jù)反饋沒有想象中的那樣合意，是很容易被打消熱情的，這個(gè)時(shí)候就也變得佛系起來，同時(shí)又有點(diǎn)小小的不甘心。畢竟是覺得自己是經(jīng)過努力的呀，真的能做到不去想任何的成果的話，那是有點(diǎn)兒自欺欺人了。
找一個(gè)折中的方式，就是每天給自己定一個(gè)固定的時(shí)長，在這個(gè)范圍內(nèi)去鉆研與學(xué)習(xí)，其它時(shí)間用來做別的事情，這樣也不會覺得花費(fèi)太大的精力同時(shí)對成果抱有太大的期望，而是看到有，則就歡喜。
這種合理安排時(shí)間的方法也適用于生活中的方方面面，也是一種處世哲學(xué)吧。
合理安排時(shí)間作文 篇10
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫的'清清楚楚。
一開始，我拿起筆，心想：不就是寫一天的計(jì)劃嗎？這不簡單！就把一天要辦的事寫到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡單，實(shí)際，寫著并不簡單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請教媽媽，問媽媽該如何寫？媽媽對我說：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫完作業(yè)。過了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫完了，開始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度�？傻搅撕髞�，由于我太大意了，忘了寫休息，導(dǎo)致我一直在呀寫，才發(fā)現(xiàn)忘了寫休息。我累的不行，休息了一會兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫，但是呢，時(shí)間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡略了。
通過，今天的寫計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來：1。寫的太簡單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
合理安排時(shí)間作文 篇11
疫情這段時(shí)間大家都在家里呆著，可我，收獲了健康，我每天在家鍛煉身體，跳繩，跑步，跳高等
有時(shí)候我和弟弟在院子里玩跑步比賽，你追我跑可開心了，有時(shí)候要和爺爺一起去出去散步，也很開心，有時(shí)候偶爾也會騎自行車玩，每次寫完作業(yè)就會看會電視。但是我在家里心情很不好，因?yàn)槲液芟肽钤趯W(xué)校的小朋友們，又過了幾個(gè)月，我們開學(xué)了，我開心極了。
到了學(xué)校，大家都很開心，有的在一起玩，有的在一起看書，就這樣開學(xué)了。
合理安排時(shí)間讓我能做更多的事，也提高了我的學(xué)習(xí)成績，這樣堅(jiān)持下去我的時(shí)間會更加充足，學(xué)習(xí)成績會更好！
合理安排時(shí)間作文 篇12
一天，我在做“同步奧數(shù)”時(shí)遇到了一道難題，題目是：紅紅已經(jīng)上中學(xué)了，她早晨起床到上學(xué)要做好幾件事，整理房間5分鐘，刷牙洗臉3分鐘，聽廣播30分鐘，讀英語20分鐘，吃早飯8分鐘，整理書包2分鐘。怎樣安排在1小時(shí)內(nèi)完成呢？我想：邊讀英語邊聽廣播不可以，那么邊刷牙洗臉邊整理書包也不可以，想來想去都不行，怎么辦呢？我的大腦里充滿了無數(shù)個(gè)“？”多么想家里的“難不倒”爸爸來幫助我呀，此時(shí)，家里的“難不倒”早就看出我的“丑態(tài)”了。
爸爸笑瞇瞇的走過來對我說：“這道題是不是不會做了？那我們現(xiàn)在一起來讀題，共同思考吧�！边^了幾分鐘，爸爸問，“寶貝有答案了嗎？”我緊鎖眉頭，低頭不語�！澳阍僮屑�(xì)想一想，聽廣播時(shí)可以同時(shí)做什么事情呢？所有的這些要做的事情當(dāng)中哪些不能和聽廣播同時(shí)進(jìn)行。
合理安排時(shí)間作文 篇13
其實(shí)，在如今的碎片化的時(shí)間里，我們能做的事情不僅僅只局限與類似于打游戲，追劇這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個(gè)研究，在飛機(jī)頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書，在公務(wù)艙的人都會拿一本商業(yè)筆記，而在經(jīng)濟(jì)艙里的人大部分都拿著手機(jī)。所以，書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。
其次，如果有多余的空閑時(shí)間，我們可以多做做運(yùn)動，而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”，這樣對我們的身體也有好處�，F(xiàn)在的人越來越懶，只想一個(gè)人呆在家里，聊天可以用聊天軟件，真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好，在生活習(xí)慣上也會慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時(shí)間中，多做些鍛煉是一個(gè)很好的習(xí)慣。
再次，在碎片化的生活中，我們可以出去游玩。如果說時(shí)間不夠的話，我們可以通過查詢來了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件，來開闊一下自己的眼見。俗話說得好，“世界那么大，我想去看看”，多了解一些東西對自己總歸是好。
在這樣一個(gè)碎片化的生活中，我將自己的空閑時(shí)間控制的就不錯。每每到休息的時(shí)間，我的首選就是拿起一本書，隨便什么書都可以，不管是科普書，作文書還是小說，只要是一本書，我都會直接抓起來看。其次呢，我會選擇躺在床上瞇一會，稍稍休息一下是為了等會更好的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化，就是說你做的事情都很多，很瑣碎。就像在90年代，人們的娛樂很簡單，早上讀報(bào)晚上看電視。而現(xiàn)在，我們的生活進(jìn)入了信息時(shí)代，娛樂的方式越來越多，那么，我們?nèi)绾蝸砜刂坪米约核槠臅r(shí)間呢？
以上只不過是我個(gè)人的解決方式，當(dāng)然這個(gè)見仁見智，不是說一定要怎樣怎樣，但是初衷都是不變的，就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時(shí)間。
合理安排時(shí)間作文 篇14
昨天是女兒好朋友的生日，剛下課女兒就給我打電話“媽媽，今天是陳軒寧的生日，我想去給她祝賀�！蔽艺f：“可以呀”，女兒馬上說：“媽媽，我會合理安排我的時(shí)間的，你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”�！皨寢屜嘈拍恪��！耙�?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間，練完琴再寫作業(yè)，吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒想到她真的安排地非常好。
我下班到家正做飯時(shí)，女兒回來了，和另外一個(gè)好朋友一起（女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧），女兒給我說，媽媽，我練完琴怕回來寫作業(yè)晚，就在那先寫了語文，英語，只剩下數(shù)學(xué)了。我說，趕緊吃飯吧，孩子們。三下五除二，女兒從來沒吃飯那么快過。和好朋友就坐在了電腦前，開始“授課”，儼然一個(gè)小老師模樣，一會兒我問她朋友，你學(xué)會了嗎，她說會了。
我去她書房時(shí)，她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成（第二天老師改過全對，從來沒有這么快的速度，以前少說也得二十多分鐘，今天竟只用了不到十分鐘），正在為好朋友制作賀卡（女兒的動手能力特別強(qiáng)），一會兒，一張精美的卡片就制作成功，又做了一個(gè)漂亮的包裝，一份生日禮物就完成了，看看表才七點(diǎn)多（創(chuàng)歷史新高，以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多）。
為了擠出時(shí)間能去給好朋友祝賀，女兒什么事也沒有耽誤，竟然做的如此精彩。我問她今天怎么會效率這么高呢？她說，今天有事，所以做起來認(rèn)真了，不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認(rèn)真的話，是不是能有更多的時(shí)間玩呢”。女兒說，“我以后知道怎么去痛痛快快玩了，那就是專心完成每一件事情，然后痛痛快快玩”。我給女兒一個(gè)贊許的笑容……
合理安排時(shí)間作文 篇15
昨天我因?yàn)閷懽鳂I(yè)太慢，本來五點(diǎn)多放學(xué)，作業(yè)也就一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果我磨蹭到了九點(diǎn)半也沒寫完作業(yè)，媽媽上完晚自習(xí)回到家一看，我還沒寫完作業(yè)！媽媽就很生氣，狠狠地打了我好幾下，氣才消了一點(diǎn)，我有點(diǎn)不服，我就這一次寫作業(yè)磨蹭，也不至于打得那么狠吧！
晚上睡覺的時(shí)候，我把我不服氣的想法告訴了媽媽，本來會感覺媽媽的怒火又起來了，但出乎我的意料，媽媽竟然輕輕地對我說明了原因：“時(shí)間是非常寶貴的，今天作業(yè)不太多，你應(yīng)該很早就寫完作業(yè)……”我沉默了，是我的不對，我不應(yīng)該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯，我決定寫一張作息時(shí)間表，一不做，二不休。我飛快地寫完了表格，貼到墻上，仔細(xì)地看了一遍，覺得還不錯，那一天我按照表格的內(nèi)容做事，下午放學(xué)回到家，我先寫完了語文作業(yè)，接著寫數(shù)學(xué)、英語。那一天我很快寫完了所有作業(yè)，接著我準(zhǔn)備練琴，練完琴我一看表，才七點(diǎn)半呢！
我的心便歡喜雀躍了起來，我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點(diǎn)多，回到家，我洗刷完，媽媽就下班了。
我對媽媽說：“今天我大概七點(diǎn)半就寫完作業(yè)了。很快吧！”
“你是不是寫作息時(shí)間表了？”真不愧是我媽，一眼就看出我一天當(dāng)中做了什么重要的事。
“嗯嗯！”我回答，我打算以后也要這么做！
合理安排時(shí)間作文 篇16
今天媽媽有事，到晚上才能回來。家里沒人管束我，我一會玩電腦，一會看電視，只顧玩得高興，忘記了看書寫日記。晚上媽媽回家后，看到我一點(diǎn)沒學(xué)習(xí)，非常生氣。
媽媽沒有罵我，而是語重心長的給我講道理。媽媽說：“雖然放假了，是要放松放松，但還要做到學(xué)玩結(jié)合，要學(xué)會合理安排時(shí)間，看書寫日記要長期堅(jiān)持。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊�！蔽衣牶�，覺得自己沒管好自己，我放假是制定了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中每天最少要一小時(shí)看書，每天堅(jiān)持寫一篇日記，但我沒能按要求去做。媽媽說的對，只有長期堅(jiān)持，才能不斷進(jìn)步。以后我一定要按自己制定的計(jì)劃合理安排時(shí)間，做到既要玩得好，也要學(xué)得好，學(xué)玩兩不誤，哈哈！
合理安排時(shí)間作文 篇17
太陽落坡了，夜拉開了黑色的帳幕，夕陽和晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我回味著下午精彩的武打劇，還沉浸在古代，仿佛自己也是其中一員，正在揮刀舞劍，行走江湖。
“嘀嗒，嘀嗒……”快了，快了，七點(diǎn)半到了，我親愛的“快樂大本營”開始了！我高興得一蹦三丈高，連忙奔向電視機(jī)前，把電視機(jī)鎖定在湖南衛(wèi)視。我歡呼雀躍，在沙發(fā)上手舞足蹈。哈哈，終于等到你了！
“在干嘛呢？把臺換回去！”哪知半路殺出個(gè)“程咬金”，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，奪走了我手中的遙控器，緊接著，畫面切換到了中央1套的焦點(diǎn)訪談。我立刻像霜打的茄子一樣焉了，那個(gè)興奮勁頓時(shí)消失。不行，我哪能善罷甘休，我要跟她“奮戰(zhàn)到底”�！拔业暮脣寢�，你就讓你女兒看一會兒電視吧！”我連忙裝作一副討好的模樣，跑去給她捶背揉肩，希望這招能夠“如我所愿”，成功地制服媽媽。沒想到，一向“粗枝大葉”的媽媽今天卻如此“精明”，還不“吃”我這一套，臉上是一副懶洋洋的表情，不慌不忙地說：“真是舒服��！不過小鬼，我不吃你這一套。你現(xiàn)在的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蹦樕纤坪踹�掛著一抹勝利的微笑。
真是太可惡了，這種表情簡直就是在向我“挑釁”！我不攻破“敵營”，“誓死不歸”！
“我強(qiáng)烈抗議！”我大跨步走到電視機(jī)前，擺成一個(gè)很酷的“大字形”，企圖想用我的身體強(qiáng)烈反抗�！皯{什么我就不能看電視，而你卻可以？”我大聲說。
“你現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，不能天天都依賴電視，沉迷于電視。不想學(xué)習(xí)、思考，媽媽看電視是了解國家發(fā)生了什么事�！闭f著，她將我從電視機(jī)前擠開，接著又津津有味地看起來。房間上空早已彌漫著一股火藥味，隨時(shí)都可能爆炸。“你太可惡了，剝奪了我的最愛，難道你就沒有童年時(shí)代嗎？”我的哭腔中帶著強(qiáng)烈的不滿�！半y道你還沒有看夠電視嗎？吃完中午飯就開始看，吃完晚飯又想看。都看4個(gè)小時(shí)了�？措娨暠茸鲎鳂I(yè)的時(shí)間多幾倍，你的作業(yè)做完沒有？”媽媽杏眼圓睜，對我吹胡子瞪眼，這下，我無話可說了。最后，媽媽“啪”的一聲把電視機(jī)關(guān)掉了，屋里也一下清靜了許多，我只好乖乖地做作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會合理安排時(shí)間，并列出了每周末的時(shí)間表，像上學(xué)一樣早睡早起。媽媽規(guī)定在周末兩天里每天可以看一個(gè)小時(shí)電視，但前提是做完作業(yè)的情況下�，F(xiàn)在我每周末的時(shí)間也比以前充裕了，可以用更多的時(shí)間來看我的書了！
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