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管理時(shí)間作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的管理時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
管理時(shí)間作文 1
記得十一歲那年的暑假，我在最后的五天里不眠不休，沒了命地補(bǔ)作業(yè)……
在我的記憶里，那是一個(gè)十分美好的暑假——至少在剛放假時(shí)是那樣的——我和爸爸媽媽一起去了水世界，玩了刺激的大喇叭和巨型滑梯；去了歡樂谷，坐了跳樓機(jī)和瘋狂的過山車；還去了美麗的海洋館，看漂亮的水母在水中輕舞……
暑假真的是太好玩了！可是，我忘了一件很重要的事情——暑假作業(yè)！
因?yàn)榱昙?jí)要小升初，所以在五年級(jí)那一年，老師布置了特別多的作業(yè)。
可是，玩過頭的我哪里還記得這樣的事情？早早就拋到了九霄云外，像個(gè)小瘋子一樣這里浪，那里浪。
其實(shí)，媽媽很早就叫我寫作業(yè)了，去水世界，就叫我寫大喇叭；去歡樂谷，就叫我寫過山車；去迪士尼，就叫我寫唐老鴨……
可惜我每一次聽到爸爸媽媽催我寫作業(yè)，我就覺得很煩，翻一個(gè)白眼然后繼續(xù)玩我的，心里還默默吐槽“離開學(xué)還早的很呢，著什么急，作業(yè)那么多，又不是一天就能寫完�！�
日子一天一天過去，我依然沒有動(dòng)筆，媽媽總搖著頭，重復(fù)著一句話“明日復(fù)明日，明日何其多�！�
當(dāng)我從放假的狀態(tài)走出來的時(shí)候，離開學(xué)已經(jīng)不到一個(gè)星期了。然而老油條的`我，又多玩了兩天。
剩下的五天我真的是玩不起來了，每天我都在拼命地補(bǔ)作業(yè)，早也寫，晚也寫，吃飯寫，連洗澡都在想題，終于！我在最后一天的十點(diǎn)完成了大業(yè)。
雖然這次我“保住了小命”，但是我再也不敢拖著作業(yè)不寫了。
學(xué)會(huì)正確地管理時(shí)間，勞逸結(jié)合。這就是我從這次教訓(xùn)中吸取的教訓(xùn)。
管理時(shí)間作文 2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐車到麗豐新天地參加“時(shí)間管理局”的活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要目的`是讓我們學(xué)習(xí)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)經(jīng)營，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。
我們6個(gè)人一組，選出了隊(duì)長、副隊(duì)長、交通隊(duì)長、美食管理員、財(cái)務(wù)隊(duì)長和銷售隊(duì)長。活動(dòng)組織方給我們每隊(duì)發(fā)放了三十五元經(jīng)費(fèi)。
第一個(gè)任務(wù)是到月河找到老狼，接受他的任務(wù)和指示，我們飛快地跑到車站等車。十分鐘后6路車來了，我們都有秩序地上了公交車，一會(huì)兒我們到月河了，按照提示我們沒一會(huì)兒就找到老狼了。
下一個(gè)任務(wù)是賣香囊賺錢吃午飯。做任務(wù)的時(shí)候我還有幸遇到了我的班主任葛老師，我們高興地達(dá)成了一筆買賣，她夸了我，還和我一起拍了張合照。整場(chǎng)買賣活動(dòng)，我們隊(duì)共賺了119元呢！中午我們隊(duì)吃得可豐盛了（花了89元）！
吃完中飯，下午的活動(dòng)又開始了。我們要先去找老狼確認(rèn)，老狼把下一個(gè)任務(wù)告訴了我們，任務(wù)是和一位陌生人玩“一圈到底”的游戲。我們找了一個(gè)陌生人開始玩，玩了5、6次才成功。接下來的任務(wù)是把食物送給“城市美容師”，我們隊(duì)把賣香囊賺錢買的橘子送給了清潔工阿姨，阿姨對(duì)我們說了好幾聲“謝謝”，我們都很高興。
最后的任務(wù)是人物采訪，采訪的問題是“您在月河開店開多久了？”。我們隊(duì)采訪了3個(gè)店員，雖然我們問的時(shí)候都很羞澀，但他們都熱情地回答了我們的問題，我們的任務(wù)終于圓滿完成了。
全部任務(wù)結(jié)束后我們隊(duì)馬上跑到車站，跳上6號(hào)車返回集合地�；氐郊系�，經(jīng)過評(píng)選我們隊(duì)以總分第二名的成績?nèi)〉昧藖嗆姡覀兌己芨吲d。
我感覺“時(shí)間管理局”真好玩，下次我還要挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取拿到第一名。
管理時(shí)間作文 3
很多人抱怨自己一天過后，除了工作忙忙忙，再也擠不出別的時(shí)間來發(fā)展自己的愛好與技能。其實(shí)我們除去大部分主要的時(shí)間，留下的碎片時(shí)間也是有巨大的利用價(jià)值的。而這些碎片化的時(shí)間往往是被我們忽視，沒有好好利用起來。碎片化的時(shí)間包括空隙時(shí)間，想玩的時(shí)間，可被利用的時(shí)間，比如等車，排隊(duì)結(jié)單，坐車時(shí)間等。還有一些碎片化時(shí)間是較小塊的時(shí)間段，比如早起，以及睡前時(shí)間。
那么如何充分利用碎片化時(shí)間呢？時(shí)間管理書中，總結(jié)了這么一句話；早起兩個(gè)點(diǎn)晚睡一個(gè)點(diǎn)，也就是在所有人還在睡著的時(shí)候把事情完成了，在所有人已經(jīng)入睡的時(shí)候再多做幾件事情。
早起是良好的生活習(xí)慣。早起好處多多，在高效學(xué)習(xí)的書中介紹說，人的大腦在早上的時(shí)候是最清醒的、最高效率的。所以我們可以利用早起的這一段時(shí)間安靜高效地做自己喜歡做的事情，最好分腦力和體力的.鍛煉來開始新的一天。比如閱讀、冥想、跑步、寫晨間日記等，而不是白白浪費(fèi)時(shí)間在舒服的大床上賴著玩手機(jī)或睡覺。
而晚睡一個(gè)點(diǎn)指的是十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間段，在洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，可以再閱讀多幾頁書，或者是聽一段自己喜歡的音樂或者外語聽力。我現(xiàn)在堅(jiān)持每晚臨睡前先用來一個(gè)每日回顧，想想自己今天做了哪些有意義的事情和傻事，以及寫下自己明日事項(xiàng)清單和要堅(jiān)持養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我覺得刷手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一件事，雖然說手機(jī)現(xiàn)在成為我們生活中必不可缺的工具，不僅僅是通訊工具這么簡(jiǎn)單，手機(jī)還是學(xué)習(xí)漲知識(shí)連同世界的媒介。即便如此，我們也不能把整天大部分時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上面。對(duì)此時(shí)間管理書中的建議是，專注的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，每隔一個(gè)小時(shí)看一次一次為五分鐘左右。
管理時(shí)間作文 4
之前一直有聽一些優(yōu)秀時(shí)間管理者做分享的時(shí)候說，知道自己在一天中什么時(shí)間內(nèi)是最高效的，然后在那個(gè)時(shí)間段去處理一些較為重要且難度高的事情。
記得當(dāng)時(shí)第一次聽到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，還在心里犯嘀咕，覺得自己好像一整天的時(shí)間效率都差不多，都算不上高也算不上低，只是看自己怎么安排時(shí)間，怎么去投入的問題。
然而，經(jīng)過這一段時(shí)間培養(yǎng)早起的習(xí)慣之后，我開始發(fā)現(xiàn)了一些小小的變化。
那就是在早晨，上午的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)更專注去學(xué)習(xí)，而且那個(gè)時(shí)間段被打擾的可能會(huì)更少一點(diǎn)。相比之下，下午的時(shí)間就一樣了，也有一個(gè)原因可能是現(xiàn)在天氣越來越熱了，下午人會(huì)顯得疲乏一些，即使是有稍微地午休那么一小會(huì)，感覺人還是會(huì)顯得倦怠浮躁。
至于晚上的時(shí)間，更多的時(shí)候會(huì)被用來消遣，或者聚會(huì)，或者觀影看劇賞綜藝之類的。
于是，一天的時(shí)間，不知不覺地過去了，可感覺自己并沒有成長多少，換句話說，就是覺得自己的成長并沒有達(dá)到自己的預(yù)期值。
剛好今天看到一篇柳傳志之女柳青的文章，談到了本科上北大，碩士上哈佛的她，畢業(yè)后進(jìn)入投行，從底層開始，最初一天是工作16小時(shí)以上。
想想這些優(yōu)秀的人，他們的時(shí)間付出，再看看我們對(duì)于自己的.時(shí)間管理，真的有什么可抱怨的？
比我們優(yōu)秀的人還這般的努力，我們又有什么借口一邊葛優(yōu)躺，一邊抱怨自己的平庸？
管理時(shí)間作文 5
正在刷視頻的時(shí)候，朋友打來電話讓幫處理一點(diǎn)兒小事情。要是在以往，我會(huì)在應(yīng)允之后，繼續(xù)看會(huì)視頻，等好一會(huì)再去處理。當(dāng)然，如果是這樣的情形，難免是會(huì)忘記的，即便沒有忘記，也會(huì)拖上好一會(huì)才處理。好在也不是很緊急的事情。
但今天不同，在朋友發(fā)信息來之前，我刷視頻的時(shí)間也不短了，都有點(diǎn)兒疲憊感了。于是，我果斷地關(guān)掉了視頻，起身花了五分鐘時(shí)間把朋友交待的事情解決了。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用這簡(jiǎn)短的幾分鐘處理好了那些事后，我的整個(gè)狀態(tài)是輕松的。這讓我想到了很久之前看的關(guān)于時(shí)間管理的書。書中提到了可以劃個(gè)田字格，把事情分為重要且緊急的，重要不緊急的，不重要但緊急的，以及不重要也不緊急的。這是個(gè)讓人印象深刻的方法，但作者還提到的'一點(diǎn)就是，如果說手頭上的事情只需要花費(fèi)你不多的時(shí)間就可以處理的，那就優(yōu)秀處理，不要讓它占用你的待辦事項(xiàng)的資源，就像回個(gè)短信，就像燒壺開水，就像把東西放回原位......
而我就是用那五分鐘深刻地體會(huì)了這個(gè)方法的好處，畢竟一件明明很簡(jiǎn)單的事情你拖延著不去處理，它所占用的資源，也許在你腦中的某個(gè)角落，你自己沒有去在意而已，卻同樣是會(huì)對(duì)的一種干擾，而直接處理的話，幾分鐘的時(shí)間有可能就讓你處理其他緊要事情的效率與質(zhì)量都變優(yōu)質(zhì)了。
管理時(shí)間作文 6
每個(gè)人都想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，取得成就，于是，我們便努力地學(xué)習(xí)�？墒�，不管我們?cè)趺磁Γ偸沁_(dá)不到我們預(yù)期的效果，而且還感到非常吃力。我覺得其中較大的決定因素就是你是否將時(shí)間精細(xì)化而去有效地管理它們。
對(duì)于這一觀點(diǎn)，毛主席是有發(fā)言權(quán)的。毛主席小時(shí)候就奮起讀書，立志成才。對(duì)于時(shí)間，他是絕對(duì)不敢浪費(fèi)的，哪怕是在鬧市街頭，也不敢去懈怠。在這擠出來的'時(shí)間里，他會(huì)做出一系列規(guī)劃，要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。
所以，要想將時(shí)間精細(xì)化，首先你要懂得節(jié)約時(shí)間，其次要有時(shí)間觀念，懂得如何去分配時(shí)間。
老子云“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。對(duì)于時(shí)間的分配，我們要從細(xì)而分。將細(xì)小的事情完成了，自然能夠盡量地利用了時(shí)間。
懂得節(jié)約時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，要做到精細(xì)化的分配時(shí)間自然不是什么難事了。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了將時(shí)間精細(xì)化有效管理，我們就能將短暫的時(shí)間充分地利用起來，我們就能夠事半功倍，更快地完成任務(wù)。
對(duì)于那些沒有做到這一點(diǎn)的同學(xué)們，到了后期的學(xué)習(xí)，盡管你是多努力，多聰明，總是覺得力不從心，不能把學(xué)習(xí)做到最高效率。
所以，對(duì)于時(shí)間的精細(xì)化管理，我們應(yīng)盡快培養(yǎng)起來，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，總能起到較有決定性的因素。
管理時(shí)間作文 7
我的這個(gè)暑假過的很愉快，但是去年暑假就不同。我每天白天總是浪費(fèi)很多時(shí)間，作業(yè)總是要做到深夜，因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)管理時(shí)間，令我非常后悔。你想不想學(xué)會(huì)管理時(shí)間？如果你想學(xué)的話就繼續(xù)讀下去吧！
我們?yōu)槭裁匆芾頃r(shí)間呢？如果不會(huì)管理時(shí)間會(huì)怎么樣呢？如果你不會(huì)管理時(shí)間，那你就可能會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間在不需要的事情上，比如打游戲，但是其他事情就會(huì)做得不好，比如寫作業(yè)。或者你會(huì)天天看似完成了許多作業(yè)，但是過完暑假發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有一大堆，怎么補(bǔ)也補(bǔ)不完。這就是浪費(fèi)時(shí)間給我們學(xué)生帶來的危害。
那學(xué)會(huì)管理時(shí)間又有什么好處呢？你可以高效率的完成作業(yè)，也可以合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)完成后放松大腦，做到學(xué)習(xí)玩樂兩不誤，過一個(gè)快樂的暑假。在日常生活中也能達(dá)到高效，比如放學(xué)回家寫作業(yè)，你學(xué)會(huì)了時(shí)間管理以后，就可以快速完成作業(yè)，還可以在晚上看一會(huì)兒電視，放松。
最后告訴大家一個(gè)很好的時(shí)間管理法。首先你在筆記本上寫下你的時(shí)間安排，比如：9：00—10：00看書，10：00—11：00跳繩。接下來按照你的'計(jì)劃做事。第二步，在筆記本上記錄下你所使用的時(shí)間，比如：看書用了60分鐘，跳繩用了45分鐘。第三步分析自己浪費(fèi)的時(shí)間，比如：看書發(fā)呆5分鐘，跳繩偷懶10分鐘。第四步：改進(jìn)你的問題，不要讓它再次發(fā)生。
管理時(shí)間是一個(gè)非常有用的方法，它的好處數(shù)不勝數(shù)，你一定要學(xué)會(huì)。這可能還能讓你成為一名“學(xué)霸”，學(xué)習(xí)成績不斷提高，就能節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)更多知識(shí)，進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。未來可期。你學(xué)會(huì)了嗎？
管理時(shí)間作文 8
早上聽了一節(jié)關(guān)于注意力的課程，感覺真的是說到了自己的心坎上，同時(shí)也學(xué)著按照老師所說的點(diǎn)去分析一下自己關(guān)于注意力的思考。
起先，老師提到的是我們最常關(guān)注的時(shí)間管理問題，畢竟這是現(xiàn)在越來越多人去做的事。我們平時(shí)生活中有太多太多會(huì)干擾我們的信息，不僅僅是手機(jī)中的訊息，一條條熱點(diǎn)新聞，還有有時(shí)會(huì)有的惰性以及一些愛湊熱鬧的毛病等等，這些都是在我們做時(shí)間管理時(shí)會(huì)遇到的問題。
當(dāng)然也有一些人把時(shí)間管理做得非常到位，幾乎可以說是把一天除了休息時(shí)間、工作學(xué)習(xí)時(shí)間之外的業(yè)余時(shí)間也都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓你佩服至極。結(jié)果還是有人跳出來說了，感覺自己這樣太累了，把自己逼的太緊了，同時(shí)似乎也沒有達(dá)到想要的效果。就像是背英文單詞，給自己設(shè)定一小時(shí)時(shí)間，起初可能還認(rèn)真的'，到后來可能就是在數(shù)時(shí)間，看到一小時(shí)時(shí)間到的時(shí)候如釋重負(fù)。貌似自己真的按時(shí)間管理做好了一件事，但真正的效率卻沒有達(dá)成。又例如，規(guī)定自己在三小時(shí)內(nèi)寫一篇長文，最開始覺得時(shí)間還充裕，于是查資料什么的就顯得吊兒郎當(dāng)?shù)�，順便關(guān)注下網(wǎng)頁上的其它的資料，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，就快速地寫完，結(jié)果卻可能因?yàn)檫_(dá)不到預(yù)期，用來修改的時(shí)間更久。
這一切，就是時(shí)間管理和注意力的問題了，在我們做好時(shí)間安排的時(shí)候，更要去關(guān)注我們的注意力，只有做到專注力，做到事情的質(zhì)，而非表面上的量，那才是最有效果的。
管理時(shí)間作文 9
洗手的時(shí)候，日子過的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會(huì)從你眼前經(jīng)過.時(shí)間無處不在；但是時(shí)間太寶貴了。
是的，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂上，這一分鐘你學(xué)到的東西會(huì)比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“人說我是天才是不對(duì)的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間，無異于殺錢�！彼�'話多么簡(jiǎn)單真誠！
然而，在我周圍，許多學(xué)生在浪費(fèi)時(shí)間。
有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，有的甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著時(shí)間的推移，我的成績下降�；叵肫饋�，這是多么悲哀的一件事，不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢，還讓自己不愿意學(xué)習(xí)。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習(xí)上。那是滿的！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。
時(shí)間是無私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費(fèi)時(shí)間沒什么區(qū)別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買不回一寸時(shí)間。
昨天帶著回憶悄悄逝去，今天帶著希望悄悄到來，明天等待著閃耀著光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。
管理時(shí)間作文 10
告別了小學(xué)一年多了，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣，步入初中生活，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí)，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿�，所以預(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三，那些練習(xí)可不是好糊弄的，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的.題目可能就不止一道了，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉！說來慚愧，自從步入初中以后，我的語文成績不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個(gè)心沒那個(gè)時(shí)間呀！現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學(xué)，一邊寫著練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法，我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門，就不給你一一解釋了！
每天早晨六七點(diǎn)鐘起來，我們的壓力是很大的，一不努力排名立掉，為什么呀？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因?yàn)槿绱�，我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！
現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英，歷史也變得重要起來，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。
忙碌，成了我們對(duì)初中生活的專用語，吐槽的話不多說，只是覺得無比充實(shí)吧！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中！
這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià)，唉！話不多說，我去奮斗了！加油吧，騷年！
管理時(shí)間作文 11
他自然不愿意留在這兒便悄然離開了……
時(shí)間，真可貴，但我卻沒有珍惜你，你在我的眼前飛走，在我的腳尖滑過，在我娛樂時(shí)走過……
小時(shí)候，我不懂事，我去小賣部玩兒，作業(yè)總是晚寫，可我當(dāng)時(shí)卻總想往后拖，第二天上學(xué)總要被老師說，可我卻不知悔改，仍然這樣你就在這時(shí)悄悄的離開了，就這樣我沒打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在后悔也來不及了，我想對(duì)你說一聲對(duì)不起，后來我們的國家發(fā)明了手機(jī)，因?yàn)槲邑澩鎯旱牧?xí)慣沒有改，我每天都玩手機(jī)，完全把寫作業(yè)這件事拋之腦后了，直到手機(jī)沒電，我才想起來作業(yè)沒寫，但我卻沒有寫作業(yè)，而是把手機(jī)充上電繼續(xù)玩，而你又在這時(shí)飛走了，我知道了卻還不知道珍惜你，真對(duì)不起。
長大了，我有一點(diǎn)點(diǎn)明白了，可還是被電視誘惑了，把讀書這件事完全忘了，不用說，我還是沒讀，第二天上學(xué)老師提問我時(shí)腦子一片空白，我被老師罰站了，就在這時(shí)你又明目張膽的從我眼前飛走了，對(duì)不起，我沒珍惜你。
畢業(yè)了，我找了份工作，可我在上班時(shí)玩游戲不好好工作，被老板說了很多次，可我都當(dāng)做了耳旁風(fēng)，就這樣老板忍無可忍把我開除了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你竟又走了，對(duì)不起，我沒珍惜你。
娛樂時(shí)我忘記了你，我和同學(xué)玩玩這，玩玩那、就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜10點(diǎn)了，可我沒管，又繼續(xù)玩兒了起來，可你卻在這時(shí)又離開了，對(duì)不起！
這時(shí)我明白了，少壯不努力，老大徒傷悲。
我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)間不等人，你不珍惜他，他自然不愿意留在這兒便悄然離開了，所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜自己，時(shí)間是長河，是生命的.象征、是生命的源泉……
管理時(shí)間作文 12
落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進(jìn)臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著哀怨，悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學(xué)，而心怡的又都沒考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報(bào)告，只為給自己一個(gè)交代。
三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學(xué)校，不是被學(xué)校選擇。我想通過用未來的憧憬來安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的'情境。
母親去上班的一天，我在家不但不認(rèn)真做作業(yè)，而且也沒有做練習(xí)冊(cè)，自己偷摸著打開電視來看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動(dòng)畫片就像做賊心虛地朝門那兒看幾眼。后來我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫片的樂趣當(dāng)中。結(jié)果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果過了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰學(xué)習(xí)，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是應(yīng)付爸媽吧！
直到六年級(jí)，我意識(shí)到再不學(xué)就晚了，去上了一個(gè)好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，成績有了明顯的提高，通過調(diào)研考試被一所區(qū)上的重點(diǎn)中學(xué)錄取，才不至于去區(qū)上最差的中學(xué)讀書。
盡管學(xué)習(xí)成績提高了，但是愛玩不愛學(xué)習(xí)的性格特點(diǎn)依然沒有改正。母親總是批評(píng)我，說我一有空就想著看會(huì)兒電視，就從沒想過要去復(fù)習(xí)一下英語單詞，或者是去看一看百科常識(shí)，文學(xué)知識(shí)，又列舉了和我們同一個(gè)班的那幾個(gè)即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識(shí)的那幾個(gè)女生。我便說他們沒有孩子的天性，我沒法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒有看成電視，也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間�，F(xiàn)在回想，真是遺憾。
我的腦子里思緒萬千，并且在心里默念：小學(xué)的教訓(xùn)要在初中避免，我要從小學(xué)的被支配者，變成支配者！
管理時(shí)間作文 13
我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說上一秒過去就過去吧。可是，人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無意義地度過嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過�！傲~枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說的.是：萬物凋零，都有盛開的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說過“時(shí)間是擠出來的”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見了，便問流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無所有�！薄叭绻o你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問。流浪漢說：“我不再浪費(fèi)時(shí)間�！绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過去玩，最終他還過著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時(shí)間，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼宰屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。
管理時(shí)間作文 14
時(shí)間，是歷史的車輪，飛速地向前滾動(dòng)，而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
時(shí)間，是從高山上奔騰流下的江水，義無反顧地奔向大海，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
時(shí)間，是通往人生彼岸的階梯，向前一步，原先那階梯便會(huì)消失，你永遠(yuǎn)沒有退路。
上帝給了我們每個(gè)人一根針，一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試，厭惡學(xué)校，你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作，厭惡勞動(dòng)，你可以把它縫上……就這樣，如果你迷茫中就這樣用完了手上的布，當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)別人手中已然是編制精美的錦緞，你后悔了，想拆開手中不成形的廢品，而你卻發(fā)現(xiàn)，自己已沒有時(shí)間。
時(shí)間長河中的志士，有多少人曾感于時(shí)間的緊迫�！吧倌瓴恢趯W(xué)早，白首方悔讀書遲�！庇鴤ゴ蟮目茖W(xué)家牛頓，因?yàn)橄r(shí)，竟可以數(shù)日埋首在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)中忘記了寢食;因?yàn)橄r(shí)，巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時(shí)而大發(fā)雷霆;因?yàn)橄r(shí)，哈弗大學(xué)的精英們竟會(huì)在凌晨四點(diǎn)時(shí)在圖書館埋頭苦讀，反觀國內(nèi)的一些學(xué)生，大學(xué)里逃課竟成了家常，不知他們學(xué)期末能否記得導(dǎo)師的摸樣?
比起許多物種，人已算幸運(yùn)。翩躚在花叢間的蝶，成蟲以后只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的`蟬，也僅能在枝頭鳴唱一個(gè)盛夏;而更多毫不起眼的小生命，他們的一生，只能夠度量太陽東升西落一次的時(shí)間。當(dāng)你時(shí)刻想起這些，你還有什么理由在電視與書桌前躊躇，還有什么理由在電腦游戲前坐一整天!
惜時(shí)，不僅是只為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作為一個(gè)有智慧的生物，誰也沒有資格去浪費(fèi)時(shí)間。
管理時(shí)間作文 15
歲月流逝將會(huì)遠(yuǎn)去生命，留在這里的雖然點(diǎn)滴卻是永恒美好與回憶，回憶往事的點(diǎn)滴有過歡樂淚水和美好的記憶，把握時(shí)間是在于自己永遠(yuǎn)珍惜是在于一切努力，相信吧！時(shí)間會(huì)為你留下美得回憶。
時(shí)間是河水決定一方向?qū)⒉粫?huì)再倒流，只可以觀看路上那美麗的風(fēng)景，時(shí)間是微風(fēng)，吹過人們的心，滋養(yǎng)大地卻犧牲了自己的生命，時(shí)間過去將不會(huì)再擁有，擁有的只是回憶與思念。沒有人會(huì)喜歡咖啡的苦，喜歡的只是它的香，我相信了它的香便忘記了它的苦，我相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，便忘記了時(shí)間會(huì)過去，用發(fā)展的眼光去看待未來，時(shí)間也會(huì)默默的祝福你，直到看到希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到生命遠(yuǎn)去。
時(shí)間只是書本上的一會(huì)兒?jiǎn)�？不是的，時(shí)間只是鐘表上的秒鐘嗎？也不是的，時(shí)間是無秒的也是無比珍貴的，沒有了時(shí)間將失去一切，沒有了時(shí)間將一無所有，所以時(shí)間是不可失去的，只有珍惜它，它才會(huì)給你想要的。一切事物都是因時(shí)間才會(huì)存在，才會(huì)美麗，我們從早晨到晚上無時(shí)無刻不在親吻時(shí)間，不在擁抱時(shí)間，而我們從未看見過，從未聽到過，它正在過去，它不會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)讓你察覺，只會(huì)默默的看著你希望得到人們的珍惜、愛戴，這樣它也不會(huì)失望的離去。
時(shí)間是我們的母親，沒有了母親，將失去人類，沒有了母親，將沒有生命。時(shí)間讓我們的生命更精彩。隨著時(shí)間過去，人類也變得更成熟，也會(huì)更懂得珍惜，一歲一歲的.長大，時(shí)間也在瞬間過去，人類只要把握好時(shí)間，相信你會(huì)覺得時(shí)間比你想象中的更美，更親近。
時(shí)間啊！人類需要您，請(qǐng)不能太早離去，希望你停流在這美麗的世界里有萬物在留戀您，您的兒女們需要您的養(yǎng)育，需要您的關(guān)心停下吧！為什么要一去不復(fù)返呢？這位偉大的母親。
管理時(shí)間作文 16
你是萬物的締造者，也是萬物的終結(jié)者。
――題記
你悄悄的來，匆匆的走，沒有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步，你比春風(fēng)更要無形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，心情好的時(shí)候，你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè)，心情不好的時(shí)候，也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你，說你沒有給足他們時(shí)間，讓他們一生碌碌無為，他們抱怨你；但也有人愛慘了你，因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的`人呢，更可怕，他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎]有你，他們一生都在混日子，當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候，仍沒有自悔知心，而是兩眼迷離的看著窗外……
你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的富有，或是位高權(quán)重，而多給他一些時(shí)間；你也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的貧困潦倒，生活在社會(huì)底層的人，而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子，你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果；你會(huì)給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會(huì)給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。
你是無形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親，痛哭流涕；多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛鄣暮⒆�，悲痛欲絕；多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹鄣膼廴�，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒有一絲痕跡，世界上再也沒有了他們的影子，沒有了他們的氣息，也沒有了他們的蹤跡。他們?cè)僖膊粫?huì)說話，不會(huì)做事，不會(huì)聆聽了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。
你是萬物的締造者，也是萬物的終結(jié)者，沒有人能逃過你的魔爪。
管理時(shí)間作文 17
天空已經(jīng)黯淡無光，北風(fēng)吹來刮在臉上有些許的刺痛，獨(dú)自一人漫無目的的游走在竹林之間，聽風(fēng)吹樹葉的聲音。哦，一個(gè)冬天就這樣到來了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好，不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩，毫無目的。過去打開手機(jī)早已有許多的未接來電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢？隨著時(shí)間的推移，頁面上的未接來電短消息早已不見蹤影。
在進(jìn)入空間主頁的時(shí)候，咦。更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺。
現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說，即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行�？涩F(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì)停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因?yàn)槲覀兊挠颜x太過于堅(jiān)固但終究抵不過分離這兩刺眼的字眼。我們一起哭，一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的.植入大樹體內(nèi)。可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過去美好的事和人，難道就真的變成回憶么？那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么？時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧，請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
管理時(shí)間作文 18
我常常問爸爸，時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說，時(shí)間是我們的好朋友，它時(shí)刻陪伴著我們;時(shí)間也像個(gè)警察，我們?nèi)绻徽湎r(shí)間，就會(huì)受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師，它能教會(huì)我們好多東西……
小伙伴們，你們知道時(shí)間是什么嗎?
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針，秒針滴答一聲就是一秒，分針走一下就是一分，時(shí)針走一格就是一小時(shí)，好神奇啊!那時(shí)候，我覺得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。
“起床了，起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘，奶奶就開始喊，“快起床吃飯了，不然上學(xué)該遲到了�！蔽液糜憛捲缟系牧c(diǎn)鐘，我還沒睡夠呢。這時(shí)，我覺得時(shí)間就是奶奶的催促聲。
在學(xué)校，一聽到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺得鈴聲好討厭，為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒玩夠呢。在課間，時(shí)間就像長了翅膀，飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來，讓我玩?zhèn)�夠。
一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了，奶奶的腰彎得更重了。爺爺說，你長大了，我們也老了。我好想哭，我不想長大，我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間，你是個(gè)小偷，是你偷走了爺爺奶奶的青春!我似乎明白了，時(shí)間就是爺爺?shù)臐M頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)時(shí)間無處不在，傷心，快樂，上課，下課，吃飯，睡覺……無論什么時(shí)候，無論我們做什么，時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的'，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ａ舳怕_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕牡÷磺啊Ｎ以絹碓揭庾R(shí)到時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，抓住每一分每一秒，不要讓它從我們身邊溜走!
管理時(shí)間作文 19
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；一束花聞久了，枯萎了也不會(huì)失去；有一種朋友，希望天長地久，即使藍(lán)發(fā)變白，也能留在心底深處！
現(xiàn)代人的友誼很牢固，也很脆弱。它是地球上的寶藏，我們需要珍惜它。友誼是一本孤立的書，因?yàn)樗豢蓚鬟f。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是挖得越來越深的巷道。沒有回頭路�？坦倾懶牡挠颜x和仇恨一樣刻骨銘心。
真正的朋友在你犯錯(cuò)的時(shí)候給你指出，及時(shí)指出你的缺點(diǎn)。不管你是富人還是窮人，他們總是對(duì)你好�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”一個(gè)知心朋友，一個(gè)好朋友，這一生就夠了。
俗話說，患難見真情。當(dāng)你有困難的時(shí)候，給你幫助，而不是逃避。這一定是一個(gè)你可以依靠一輩子的人。他會(huì)把你的幸福當(dāng)成自己的。你難過的時(shí)候，他比誰都難過。
人生的`道路上有很多艱辛，一點(diǎn)皮都磨破了，這里刮出一個(gè)坑，大風(fēng)大浪總會(huì)接踵而至。沒有朋友的默默支持和鼓勵(lì)，不可能獨(dú)自走完這段艱辛的旅程。朋友是你可以傾訴痛苦的對(duì)象，朋友是你可以休息的港灣，可以自由敞開心扉，展現(xiàn)完整的自己。
沒有人不需要朋友，沒有人沒有朋友，除非他自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭深千尺，不及王倫送我情�！北慌笥讶绱苏鎿吹目畲m然沒有幾千家酒店，但沒醉的人已經(jīng)醉了。白面對(duì)朋友的祝愿說了些什么？朋友是天空，而他們是星星。天空包含了所有的星星，而星星點(diǎn)綴著天空，讓星星更加美麗耀眼。
讓我們珍惜身邊所有的朋友。相識(shí)是緣分。
管理時(shí)間作文 20
時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，擦肩而過。這很殘忍，但不是。
如果人類能停留在一天之內(nèi)，那么道路是漫長的，我們什么時(shí)候才能結(jié)束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。
面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。做任何事都是為了節(jié)省時(shí)間，而不是浪費(fèi)別人的`時(shí)間。俗話說“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買到一寸時(shí)間”，如果你每天節(jié)約一分鐘，你應(yīng)該積累多少“財(cái)富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當(dāng)枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識(shí)到下一秒的意義。
面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該更認(rèn)真些。永遠(yuǎn)不要和時(shí)間呆在一起，更別說拋棄它，扔掉它。一旦你沒時(shí)間了，你的生命就要結(jié)束了。整天無所事事是對(duì)準(zhǔn)時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒有人能戰(zhàn)勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì)因勝利而失敗。那些對(duì)時(shí)間不認(rèn)真的人將可恥地輸?shù)�！人們赤身裸體來到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無限的價(jià)值。
一夜之間，春天會(huì)變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì)變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì)變成寒冷的冬天。順便說一下，四季就是一年。最小的時(shí)間是秒，最大的是全部。面對(duì)時(shí)間，來到這個(gè)世界一次是值得的。
時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，也沒有經(jīng)過。說起來很溫和。如果你沒離開我們，那就好了。
管理時(shí)間作文 21
門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了，聽著這首耳熟能詳?shù)母枨�，我�?dú)個(gè)漫步在回家的路上。聽著歌曲，回想著小時(shí)候的事，時(shí)間都去哪兒了，幼兒園小朋友，粉嫩可愛的笑臉和單純幼稚的話語回蕩在我的腦海里，一轉(zhuǎn)眼我們都長成12歲的小大人了。
生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán)，思緒繼續(xù)飛揚(yáng)，孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅，從呀呀學(xué)語，到邁出人生第一步，父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著，孩子哭，父母心痛，孩子笑，父母開心。仔細(xì)打量，不知從何時(shí)起，爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭，時(shí)光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)間時(shí)間你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。
面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的.時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。
只要能充分利用時(shí)間，做自己應(yīng)該做的事，并勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝一切，就可以把事情做成功！從某種意義上說，這便是時(shí)間老人給你我留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，善待身邊的家人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你我定會(huì)有不菲的收獲！時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。
管理時(shí)間作文 22
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！振憷琛边@句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家，是著名的赫胥黎家族的，他的一生寫了許多作品，例如：《美麗新世界》《絡(luò)黃》《光禿禿的樹葉》《點(diǎn)對(duì)點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎”這句名言的意思是：每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，最重要的是看你怎么來好好支配、把握它，在用的好的人手里，他就可以一分鐘都不浪費(fèi)；而在無所事事的人手里，每一分鐘都是浪費(fèi)。所以說，我們要合理安排運(yùn)用時(shí)間，不再浪費(fèi)。
古今中外，不浪費(fèi)時(shí)間的名人有許許多多。
在古代有一個(gè)人叫車胤，他年輕時(shí)就很懂事，也十分的吃苦耐，因?yàn)榘滋煲嫒思腋苫睿拖肜猛砩系臅r(shí)間來讀書。但他家境貧寒，沒有多余的錢來買燈。一個(gè)夏天的晚上，他看到許多螢火蟲。他心生一計(jì)，他把螢火蟲都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里，做了一盞明燈。
愛迪生的一生只上過3個(gè)月的.小學(xué)，他的學(xué)問都是靠母親的教導(dǎo)和自學(xué)得來的。又一次，他在實(shí)驗(yàn)室里工作。他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久，都沒有測(cè)量出來，他卻把燈泡里裝滿水，讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道：“這是多么容易的測(cè)量方法，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？”他的助手臉紅了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
管理時(shí)間作文 23
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇纱丝梢�，金錢珍貴，時(shí)間更為珍貴；金錢有價(jià)，而時(shí)間是無價(jià)之寶。
醫(yī)學(xué)工作者常說：“時(shí)間就是生命”。的確，在醫(yī)院里，如果拖延了時(shí)間，病人會(huì)因得不到及時(shí)搶救而被奪去生命；相反，如果能及早發(fā)現(xiàn)病情，即使贏得幾小時(shí)的.救治時(shí)間，病人就可能會(huì)因此而獲新生。
生產(chǎn)者與消費(fèi)者常說：“時(shí)間就是金錢�！鄙坍a(chǎn)可謂風(fēng)云多變，一會(huì)兒緊俏的東西供過于求，一會(huì)兒大陸貨成了搶手貨，誰把握好時(shí)機(jī)，誰就贏利。
學(xué)者則常說：“時(shí)間就是知識(shí)�！敝R(shí)不是一朝一夕就能獲得，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，日積月累，才能獲得巨大的成就，每天背一個(gè)生詞，做一道習(xí)題，一年就是三百六十五個(gè)生詞，三百六十五道題，堅(jiān)持幾年，結(jié)果將如何？
法國科學(xué)家居里夫人的家里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來是不可思議的，可她卻說：“家具多了，得擦洗，撣刷，而她沒有這個(gè)工夫，她把工夫全用在實(shí)驗(yàn)室里，一連四十五個(gè)月不分晝夜，從兩千多噸礦石，水和藥品中提煉出了一克純鐳�！�
居里夫人成功是因?yàn)樗湎r(shí)間，把所有時(shí)間用在了工作上，才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。如果居里夫人不是把時(shí)間花在工作上，而是像一般人一樣把時(shí)間花在生活瑣事上，那么，鐳的母親榮耀稱號(hào)恐怕就另有其王了。
時(shí)間，對(duì)于我們每個(gè)人來說是多么珍貴，隨意浪費(fèi)自己得失件等于慢性自殺，隨意浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命！從現(xiàn)在起，我們要珍惜一分一秒的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。
管理時(shí)間作文 24
日子一天天從手中溜走，過去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺得時(shí)間過得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫茫“塵�！敝小�
“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無敵”，又可以讓你在0.01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。
時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢，都是買不回來的。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福。”反之，快樂一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺得時(shí)間過得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺得時(shí)間過得好快好快，以為過了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過去了。
暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的'時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂”。一晃3個(gè)月過去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒有想到已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期了!
時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……
人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無非就是幾萬個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴�！拔磥怼薄ⅰ艾F(xiàn)在”、“過去”是時(shí)代的步伐;“未來”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過去”永遠(yuǎn)地成為回憶。
在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……
管理時(shí)間作文 25
在幼兒園時(shí)，我從每天朗讀的《兒童古詩詞》中，記住了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，這是我第一次接觸到時(shí)間的名言警句，但是對(duì)內(nèi)容我卻一知半解。
小學(xué)一年級(jí)，大人們語重心長地跟我說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”對(duì)這句話我似懂非懂。
到了三年級(jí)，我整天和同學(xué)們嬉戲玩耍，打打鬧鬧，將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)不少，于是老師告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽颐靼琢死蠋煹脑挘裁靼琢恕吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理。慢慢地，我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是安靜地坐在座位上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，成績也隨著我對(duì)時(shí)間的重視，漸漸地上升。
五年級(jí)，隨著成績的'提高，我有了少許的驕傲和滿足，不再像以前那么認(rèn)真，刻苦地學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的偷懶，作業(yè)不按時(shí)完成，荒廢時(shí)光。于是家長和老師不停地向我灌輸“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”的道理，對(duì)此我很厭倦，更是當(dāng)成耳邊風(fēng)……
六年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我看到了身邊的同學(xué)越來越勤奮，同學(xué)們開始勸我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時(shí)，我才意識(shí)到要努力學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間。
但是“歲往弦吐箭”，離期末考試的時(shí)間所剩無幾，復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，讓我不得不感慨：最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無端地空耗自己的時(shí)間等于慢性自殺。
幾年的經(jīng)歷與期末考試因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而失敗，這讓我深刻體會(huì)到：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
管理時(shí)間作文 26
我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。
燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費(fèi)了，那就是個(gè)很不該的舉措!
我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績有利的，那無非就是復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)，有時(shí)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)�，它給了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì)虛度，但是，最后我們還是利用起來了，這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!
時(shí)間就像一塊海綿，有人對(duì)于時(shí)間，會(huì)天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的`珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂觀，努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者，時(shí)間會(huì)抱歉地說：“你將被我拋棄，而面對(duì)后者，時(shí)間會(huì)說：“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護(hù)著時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對(duì)自己說：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！�
時(shí)間正像我說的那么珍惜和寶貴，你是不是該深刻想想，你的時(shí)間里是游絲，是充實(shí)，是空虛中的哪一樣，你該怎么做?
管理時(shí)間作文 27
有時(shí)候，我總是聽到別人后悔沒有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓(xùn)，我可以更加珍惜時(shí)間。
那次，我的感覺很深。當(dāng)時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復(fù)習(xí)，像敵人一樣戰(zhàn)斗的我悠閑地玩著，看著學(xué)生們努力復(fù)習(xí)，想著啊你能這么學(xué)習(xí)嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著筆寫，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應(yīng)該填什么算了，還是先填空吧。看到第二個(gè)天空，我變傻了，這句話是怎么寫的？以前我沒有復(fù)習(xí)，對(duì)我來說，這些題目就像天書一樣�？纯雌渌瑢W(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續(xù)寫。這給我?guī)砹撕芏鄩毫�。最后，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的.心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時(shí)，我的同桌她興奮地對(duì)我說:喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對(duì)的。她說，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復(fù)習(xí)的話，可能比你強(qiáng)。當(dāng)我說這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說，我們都在復(fù)習(xí)，但你很懶。為什么沒有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來的，不是說有就有，沒有就沒有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時(shí)被她無話可說。的確，每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)，心都會(huì)不安地移動(dòng)，中途放棄。其實(shí)，人的一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間變長，莎士比亞說:拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜生命。
管理時(shí)間作文 28
“只有時(shí)間，能夠承載我們的繼續(xù)�！边@是我非常喜歡的一句話。
我不知道，在我剛出生的時(shí)候，上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪，但是我真得很無奈，因?yàn)樽约喝匀灰皇聼o成。
總是把“我不知道，我不知道……”這樣一句話掛在嘴邊，并且不斷重復(fù)著。雖然我不想，但是我讓然很茫然。那些過去的種種已經(jīng)成為了過往云煙。才發(fā)現(xiàn)，記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情，曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里，當(dāng)我想要想起時(shí)候，卻斑斑駁駁早已記不清楚。
每天忙忙碌碌，卻感覺自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前，甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上，我們就是那渺小的'沙子。我是那么的渺小，卻也是那么真實(shí)的存在著。忽然感覺累了，不想要太執(zhí)著于生命的意義，畢竟我們還有時(shí)間，雖然不知道是長是短，但是值得慶幸一切仍然在繼續(xù)。
“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽……”看著王菲在深情的演唱，歌詞里是不是也有我的故事。存在的，總有梯田會(huì)消失。就像回憶中那些曾經(jīng)，我們也曾悸動(dòng)過，也曾留戀過，也曾感慨過，也曾擁有過，也曾傷痛過……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了，沒有了也就沒有了。哪里還會(huì)有什么永垂不朽，更不會(huì)有什么刻骨銘心。
我沒有灑脫的心情，更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現(xiàn)，自己依舊是兩手空空。才猛然明白，時(shí)間雖然不能夠擁有，但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間，那就讓我們做一些自己喜歡的事情。
時(shí)間承載了我們的繼續(xù)，我們才能夠努力的活下去。
管理時(shí)間作文 29
在成長的路上，一件好的物品就像是一位朋友，雖不能與人交談，但你卻能從它身上感受到樂趣，悟出道理，受益匪淺。
在我很小的時(shí)候，曾有一位好朋友送過我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮，里面裝著紫色的沙子，一轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏就像溪流般流下來，看上去有趣極了，我對(duì)它愛不惜手，無聊時(shí)便拿起來玩一玩，并且樂在其中。
上學(xué)之后作業(yè)變得更多了，我常常感到厭倦，一天晚上我正絞盡腦汁的思考一道題目，可卻怎么也解不出來。就把筆惱火的扔在一旁，隨手拿起來放在桌上的沙漏。
我將沙漏翻轉(zhuǎn)過來，看著那閃閃發(fā)亮，如同鉆石般的沙子不斷落下，我的心漸漸平靜下來，心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著那股“溪流”，時(shí)間緩緩流逝著，上面的'沙子從全部變成二分之一，又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山，最后，上面的沙子流盡了，我突然渾身猛地一震，這沙漏不正是在提醒我，我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費(fèi)了多少的時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來。
有一段時(shí)間，我寫作業(yè)的速度很慢，媽媽很替我著急，于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。
我聽了這個(gè)主意，趕緊鋪開作業(yè)，做好準(zhǔn)備，媽媽發(fā)令道：“三，二，一，開始!”她將沙漏翻轉(zhuǎn)過來。我聚精會(huì)神的寫著，一刻都不敢耽誤，我在心中鼓勵(lì)自己：加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝，我的掌心已經(jīng)布滿了汗水，快了，馬上就要好了!耳邊傳來媽媽的聲音：“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了，速度，最后一個(gè)字了，在我停筆的下一刻，“時(shí)間到!”我贏了!我將目光轉(zhuǎn)向沙漏，用眼神向它述說著感激!
謝謝你，沙漏，是你讓我明白了這么多道理，成長路上有你相伴，真好。
管理時(shí)間作文 30
我一直想有一副韁繩，能夠牢牢駕馭著時(shí)間。在我快樂的時(shí)候多多停留，當(dāng)我煩惱時(shí)便快快離去。只可惜，時(shí)間本是無形之物，既看不見又摸不著，又何談駕馭。朱自清曾說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！钡拇_是這樣��！時(shí)間走得不被人察覺，但光陰流逝的感覺又那么真實(shí)。面對(duì)流逝的光陰，每個(gè)人都不禁感慨良多。
清晨在公園里，拾到一片枯葉。細(xì)想一下這片葉子從剛剛萌發(fā)的幼葉到充滿活力的夏葉再到枯黃的秋葉經(jīng)歷了時(shí)間怎用的打磨？我們不也是如此嗎？從呱呱墜地到成年再到老年，身上滿是時(shí)間的痕跡。古語云：“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間逝去的飛快，而且永遠(yuǎn)都不在回來。唉，時(shí)間老人啊，你何曾停住你忙碌的步伐。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”面對(duì)不斷逝去的時(shí)間，我們便要好好地利用。怎用利用，都是老生常談，不知被強(qiáng)調(diào)了多少遍，在這兒我也不想多說。但“一寸光陰一寸金”珍惜時(shí)間總是好的`。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。”我們只要提高效率，時(shí)間總會(huì)充裕的。
曾國藩少年時(shí)，十分愚笨。一天晚上，曾國藩在家中背一篇文章。恰巧有一個(gè)賊潛伏在他家中，準(zhǔn)備趁他睡覺時(shí)撈點(diǎn)好處�？墒窃鴩沉税胩爝�沒有背過，賊人生氣了，跳下來說道：“這樣長時(shí)間了還沒背過，還讀什么書�！比缓髮⒛俏恼卤惩旰�，揚(yáng)長而去。賊人是聰明的，至少比曾先生聰明。但后來曾先生成了很有名的文學(xué)家，而賊卻碌碌無為。原因便是曾國藩經(jīng)常深夜苦讀，日積月累終成一代名師。
時(shí)間飛逝又怎樣，盡我們最大的能力，讓每一天都充實(shí)。
管理時(shí)間作文 31
時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的'拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱�(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來，那些時(shí)間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝；會(huì)在筆尖上流逝；會(huì)在電視機(jī)上流逝；會(huì)在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會(huì)一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
管理時(shí)間作文 32
“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”合理安排時(shí)間，會(huì)讓我們覺得時(shí)間的寶貴，生活的充實(shí)。
初一時(shí)，時(shí)間在我眼里只是用來玩樂的，它的存在讓我覺得玩耍比學(xué)習(xí)還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的寶貴，也許是我太天真了，總以為現(xiàn)在玩?zhèn)�夠，以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)�？晌揖共恢馈肮怅幩萍�，日月如梭”的道理，時(shí)間悄無聲息地過去，學(xué)習(xí)成績慢慢地退步。老師的勸誡，父母的忠告，在我心中猶如一朵白云，稍微停留了片刻，立即隨著風(fēng)兒飄散得無影無蹤。
度過了炎熱的暑假，父母費(fèi)盡苦心，使我有所好轉(zhuǎn)。初二時(shí)，時(shí)間在我心中開始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大，可我會(huì)努力。老師的`教導(dǎo)我記住了，父母的辛苦我記住了。我惟獨(dú)沒有記住，要想取得好的成績，是要付出汗水的�？梢姇r(shí)間還沒有在我心中穩(wěn)住腳跟。如果說初一1/4的時(shí)間是學(xué)習(xí)，3/4的時(shí)間是玩，那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習(xí)，2/3的時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了，永不回頭，沒有留下任何痕跡，而我竟然一點(diǎn)都沒有感覺。父母已經(jīng)不再和顏悅色，而是焦急甚至大發(fā)雷霆�，F(xiàn)在我感到害怕了。
初三在不知不覺中向我們走來。它是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在的我覺得時(shí)光能倒流該多好，只能怪自己以前太幼稚。既然現(xiàn)在知道了時(shí)間的重要性，為何不抓住現(xiàn)在拼一拼呢？或許有轉(zhuǎn)機(jī)呢�，F(xiàn)在就要做好沖鋒的準(zhǔn)備，我是比別人落后，但不能永遠(yuǎn)落在別人后面呀。
時(shí)間是不會(huì)等待我們的，只有我們?nèi)グ盐�、去追趕、去珍惜，才能與它同行。
管理時(shí)間作文 33
老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當(dāng)我們洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過，當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的.汗水中流過。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認(rèn)識(shí)，還要介紹什么?當(dāng)老師說，互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認(rèn)識(shí)了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌摇４藭r(shí)，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛�？墒钱�(dāng)老師說：時(shí)間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時(shí)老師語重心長地對(duì)我們說：“時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。可是為什么在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間�！�
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在開始。
管理時(shí)間作文 34
今天，打完了游戲，到林間走走。發(fā)現(xiàn)有一處地方和從前不太一樣。我走了進(jìn)去，原來里面就是媽媽說的那樣。有一個(gè)非常漂亮的地方在樹林里，還說是老王花了很多錢建起來的。
進(jìn)去后，非常美。就好像走進(jìn)了天堂似得，摻雜的迷霧里看不見盡頭。我站在了高高的橋上，腳下原來是金閃閃的一道路，也好像是一道彩虹橋，沒有扶手。很溫馨。這是我多美的夢(mèng)啊。這是人家花了多少錢才建成的�。课胰缤⒉桨阍凇安屎纭鄙献吡撕芫�，到底哪里才是偷啊？隱隱約約地，終于看到人了，咦，是個(gè)嬰兒。他才會(huì)爬，身上的'衣服也不見多少，怎么這高高的橋上，沒人看著這小孩啊，誰家的孩子啊。當(dāng)我準(zhǔn)備脫一件外衣給他披上時(shí)。一位年輕的婦女跑到我面前，抱起這嬰兒。說：“年輕人，你想干嘛？”我看著她急匆匆地樣子，又那么愛這嬰兒，我就放心地說：“我看到不會(huì)走路的嬰兒，怕他著涼。我不是壞人，我家就在附近�！眿D女沒說什么就走了。我剛到很奇怪，他們看起來很貧窮，更讓我放不下的：那婦女好眼熟啊！我回頭，他們已走遠(yuǎn)了。這美麗的風(fēng)景中我摻雜了一種莫名的心情。
我繼續(xù)走著，不久自己好像嘴里有糖似得，微微的甜絲絲，可舌頭就是碰不著是什么？前面不是一群小孩在玩嗎？這么開心，我也要看看。喲，哪來的又胖又黑的孩子啊，還留鼻涕哦。我看到又黑又胖點(diǎn)的孩子，有點(diǎn)想到自己，哈哈，自己小時(shí)候也是那樣的�！案绺缒闳ツ膬喊�？帶我也去唄！”，剛才那孩子說。“哥哥看看一下風(fēng)景，你們玩�！蔽一卮鸬�。這孩子太靈活了，不是傳說中的猴子嗎？只是胖了點(diǎn)，重點(diǎn)是還留鼻涕。我喜歡看小孩子玩耍�？蛇@橋上也會(huì)有一群孩子玩耍，不怕摔下去啊？
我踏在時(shí)間的道路上，看到了自己。
管理時(shí)間作文 35
時(shí)間，全世界最深?yuàn)W的老人，最跟藹的親人，最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間，給我們帶來快樂與悲傷，帶來甜蜜與痛苦，帶來人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間，教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理，還教給我們關(guān)愛他人……總而言之，時(shí)間掌管著全世界，是神的化身。時(shí)間，也有快慢之分。
以前，我認(rèn)為時(shí)間過得非常慢。堆積如山的'家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個(gè)星期一，我都期盼著周末的到來。可是，生活跟時(shí)間處處跟我作對(duì)，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再從星期二盼到星期三……
在時(shí)間老人的推移下，我漸漸地長大了，我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。
過去，在學(xué)校的一天是多么的長呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”，我也只能坦然接受。但現(xiàn)在，我卻覺得時(shí)間過得是那么的快。一天在學(xué)校，上課下課，一眨眼間就過去了。晚上，我也不會(huì)再愁眉苦臉，抱怨時(shí)間過得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間，我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶，看書或玩的時(shí)候聽聽音樂……在學(xué)校，我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間，利用每分每秒，把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條，變得更有規(guī)律了。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著，讓我重新理解了時(shí)間的真諦。
今天，我重復(fù)思考了這個(gè)問題。我思考的結(jié)果是，時(shí)間確實(shí)過得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。時(shí)間給我的感覺真好。
管理時(shí)間作文 36
看著日歷一每天的變臉，望著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)的落下，聽著天天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時(shí)間在流逝，一去而不復(fù)返。
很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚，無憂無慮的小學(xué)生，經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經(jīng)長成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的.中學(xué)生了，要做的事和要學(xué)的知識(shí)數(shù)之不盡，至于以前的日子，都已成為過眼云煙。高爾基認(rèn)為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最貴重，最令人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無形的東西，很多人都不曾在意，等到錯(cuò)過時(shí)，又留下了望塵莫及的悲劇。所以說，想要捧著喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時(shí)間。
明代錢福曾作《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一首詩，卻呼應(yīng)所有人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
每次，當(dāng)時(shí)間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業(yè)，方才意識(shí)到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在，從小學(xué)升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發(fā)生變化，如流水般毫無節(jié)制的流淌，想要留住它，卻束手無策。不得不說，時(shí)間就像絲綢，悄無聲息地從手中滑過，而自己渾然不覺。假如努力的去抓住時(shí)間，掌握時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有益的事情，就會(huì)讓自己的生活布滿著價(jià)值和意義，時(shí)間也會(huì)變得充實(shí)飽滿，真正做到這一點(diǎn)，就可以左右時(shí)間，掌控未來。
大文豪魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”所以我們不必為過去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間，好好掌握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。
管理時(shí)間作文 37
時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。這句話，教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。
魯迅，就是一個(gè)很好的例子，他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的'生命�！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞�，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說話，一節(jié)課過去了，基本上一直在維持紀(jì)律，沒講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了，學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試，都是我們班最差。
有的人，很珍惜時(shí)間，下課的時(shí)間都用來補(bǔ)功課。有的人，很浪費(fèi)時(shí)間，上課不好好聽講，一下課，就跑得無影無蹤。珍惜時(shí)間的，每次考試都不怕，浪費(fèi)時(shí)間的，每次考試都很差。
你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的，那我就不多說了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的，那我可要說一句了：不珍惜時(shí)間的人，下場(chǎng)可是很慘的!
珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢，你使再多的手段，或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情，但時(shí)間不會(huì)，它不收你的金錢，他不吃你的把戲。
珍惜時(shí)間吧!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币簿褪钦f一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明時(shí)間很寶貴。
讓我們珍惜時(shí)間吧!
管理時(shí)間作文 38
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過去了。在秒針過去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么？
我覺得《十萬個(gè)為什么》這本書寫了時(shí)間的流逝，地球早晚都會(huì)慢慢地死亡的�？茖W(xué)家估計(jì)，地球的生命只有40億——50億年。你有沒有想過，50億年是多么一個(gè)漫長的數(shù)字�。∪祟愔荒芤话贇q左右，是不可能見到地球毀滅時(shí)的狀況的。
人類死后，只會(huì)變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。
原本上一秒，充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽突然急劇膨脹、爆炸，強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過后，自己、其他的'人、動(dòng)物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會(huì)滅亡，而這一切的最終的結(jié)果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動(dòng)物、植物，甚至地球，都會(huì)在太陽的爆炸中滅絕。
那時(shí)的人類是不是已經(jīng)長生不老了？他們能否在這次劫難中活下來？如果能，實(shí)屬萬幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢？人類的命運(yùn)何去何從？地球的命運(yùn)何去何從？太陽的命運(yùn)何去何從？……這一切只能探索。
管理時(shí)間作文 39
我曾經(jīng)天真地認(rèn)為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當(dāng)時(shí)，我很幸運(yùn)成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的對(duì)象。
當(dāng)踏入初中后，我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨(dú)。無形的壓力，忙碌的學(xué)習(xí)生活，我獨(dú)自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建筑物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結(jié)束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的'黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼，我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢(mèng)境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時(shí)間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應(yīng)該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應(yīng)該趕緊回去！
管理時(shí)間作文 40
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時(shí)才能珍惜？那是一缸五色斑斕的魚。
烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾接著魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的'魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉？笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再后來，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會(huì)不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會(huì)再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_心；珍惜自己的生命吧！
讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
管理時(shí)間作文 41
江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?
有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它;我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它;我也在弟弟妹妹的成長中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……
那天，我望著那躺在床上的'人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過來。哦，他原來是去世了;哦，原來是時(shí)間把他帶走了;哦，原來我最敬愛的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語。
我明白了：這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒�?/p>
大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
管理時(shí)間作文 42
聽古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載它陰晴圓缺的變化。
俯殘缺的年輪，書寫它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的.生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先�；相反，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
管理時(shí)間作文 43
時(shí)間就像一個(gè)小姑娘，東跳一下西跳一下。我們就靜靜的看著她，看著看著我們就長大了。
小時(shí)候什么東西得不到，受了什么委屈，或者和自己想的不一樣……不管什么原因，不管是誰的問題，就會(huì)開始哭，因?yàn)榭藓笞约嚎偸菍?duì)的。小時(shí)候，如果和好朋友生氣了會(huì)幾天都不說話，但是一定會(huì)好的，因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！小時(shí)候從來不會(huì)害怕，仿佛什么時(shí)候都是我最大，也從來沒有什么牽掛。
漸漸的，我們也長大了。開始了人生的階段，人生的第一階段——離開父母去上學(xué)。開始上學(xué)時(shí)，誰也不認(rèn)識(shí)。對(duì)于這種陌生的環(huán)境很恐懼，但不會(huì)像小時(shí)候那樣無厘頭了的哭了，相反，那時(shí)的我們已經(jīng)開始懂得了什么叫做“適應(yīng)”。最開始，大家都很靦腆，一個(gè)個(gè)都不是很愛說話，我也只和幾個(gè)小伙伴聊聊天。但時(shí)間是那么有趣，讓我們一起度過了小學(xué)六年。那六年例我們開始相互了解，相互熟悉以至于最后分開時(shí)是那樣的戀戀不舍。就真的以為畢業(yè)后見不到了。
轉(zhuǎn)眼間，我們上了初中，好像真的就只是轉(zhuǎn)眼間一樣，不知什么時(shí)候起開始回味時(shí)間，開始撿拾起過去的點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間真厲害，明明她沒動(dòng)卻帶走了我們最寶貴的`時(shí)間。小時(shí)侯就很盼望長大，因?yàn)殚L大就沒人管了。現(xiàn)在依舊想長大，不管不再是希望沒人管，只是想看看世間的繁華，想知道自己的未來是否也為偉大。初中的三年仿佛比小學(xué)快了好多，實(shí)際上三年當(dāng)然比六年快，但只份感情仿佛比小學(xué)更濃了。長大了，害怕的東西就多了，越是祈求什么，越是想留住什么，什么就走了。就像這三年來的感情一樣，根本留不住。
時(shí)間永遠(yuǎn)都是小娃娃，他從來不會(huì)長大，而我們卻在他的影響下漸漸長大，漸漸遠(yuǎn)離時(shí)間這個(gè)小娃娃。
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