時(shí)間的啟示作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的時(shí)間的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的啟示作文1
時(shí)間在流動(dòng)著,靜靜地,無(wú)聲無(wú)息的,流著流著,只給我們?nèi)肆粝铝艘唤z絲的模糊的記憶。
時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)地流走的,時(shí)間在我們不禁意見(jiàn)就溜走了。時(shí)間從不留給我們挽留他的機(jī)會(huì)。所以在我們的眼中時(shí)間是那么的無(wú)情。它靜悄悄的帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶,卻又無(wú)聲無(wú)息的把它們拿走了。
在我而言時(shí)間有時(shí)又一點(diǎn)都不無(wú)情。時(shí)間有時(shí)是公平的,它對(duì)每一個(gè)人都是公平的。它是一個(gè)對(duì)自己好的人就可以獲得更多的時(shí)間。而有的人卻不可以擁有很多的時(shí)間,那西人卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
回憶……
時(shí)間留給我們?cè)S許多多的記憶,慢慢的我們會(huì)忘記許許多多記憶的。因?yàn)樵跁r(shí)間不停的走動(dòng)的的時(shí)候,我們也會(huì)漸漸的走動(dòng),而且是不由自主地走動(dòng),漸漸的也會(huì)忘記自己的一些回憶。
記憶在我們的心中慢慢得不見(jiàn)了,只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)地模糊的影子。影子也會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去慢慢的消失掉的。記憶也會(huì)隨著歲月的流逝而慢慢的忘記,記憶是美好的,但也是會(huì)忘記的。
我們?nèi)俗⒍ㄊ且粫r(shí)間忘記的。因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)限的,而我們?nèi)说臅r(shí)間是有限的。我們會(huì)死去的,時(shí)間卻不會(huì)死去的,因?yàn)樗沁要給其他的人時(shí)間的。
時(shí)間靜靜地流淌著,而我們?nèi)祟?lèi)也慢慢的走著。
靜悄悄的,慢慢的,時(shí)間來(lái)了又去,去了又來(lái),慢慢的一你啊有一年過(guò)去了。過(guò)去了又回來(lái)了,時(shí)間就在我們之間滿滿的'盤(pán)旋著。
時(shí)間的啟示作文2
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事,雖然小,但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級(jí)的一個(gè)清晨,一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我的小屋,而我絲毫沒(méi)有察覺(jué),裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然,一個(gè)熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜,那是媽媽在叫我起床,我的耳邊不時(shí)傳來(lái),“姝含呀姝含,你怎么還不起床?你還要不要去上學(xué)呀!”的聲音。我慢吞吞的睜開(kāi)眼,透過(guò)窗戶我看見(jiàn)天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好,心里甭提有多么不情愿了,心里還在埋怨著媽媽的小題大做,心想:時(shí)間不是還早嗎?那么急干嘛?我邁著四方步去洗漱過(guò)后,又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯,這時(shí),媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn),我想:哎!真是拿媽媽沒(méi)有辦法。突然我抬頭一看表,呦!大事不好快遲到了!真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。
我連忙背上書(shū)包,飛一樣的奔向?qū)W校,本來(lái)平時(shí)很短的路程,這時(shí)覺(jué)得那么長(zhǎng)。好不容易到了班級(jí)門(mén)口,我心跳得更加劇烈了,因?yàn)橥高^(guò)窗戶我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們上課呢!我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過(guò)去了,但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘,時(shí)間是寶貴的東西,會(huì)在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對(duì)這句“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”有了更深的體會(huì)。
時(shí)間的啟示作文3
時(shí)間!時(shí)間!
你是怎樣開(kāi)始的呢?這紛繁的,奇妙的,充滿無(wú)限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界,就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎?
這世界是你帶來(lái)的嗎?是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始,還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始?是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始,還是難以臆測(cè)和想象的開(kāi)始?
你無(wú)形無(wú)體,卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象;你淡泊無(wú)味,卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成,便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來(lái)取而代之!
你怎么盡是這樣完善無(wú)缺,美輪美奐?
而你從來(lái)又是不理會(huì)一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來(lái),又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬;有無(wú)拘無(wú)束的支配著萬(wàn)物生靈。你從不怯步,也不回首,更不對(duì)誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此,你獲得這樣的評(píng)價(jià):時(shí)間是公平的。
你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中;你在高山上倔立,你在長(zhǎng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升,你隨月亮下落;你貫穿歷史,你透徹人間!珍惜你的人,收獲無(wú)窮的樂(lè)趣;糟蹋你的人,招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你,亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過(guò)去的人,追逐著你;現(xiàn)在的人,追逐著你;以后以后的人啊,還要追逐你!追逐你!追逐你!歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間!時(shí)間。
你沒(méi)有開(kāi)始,也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟,你教人留戀,你添了人的智慧,你長(zhǎng)了人的識(shí)見(jiàn)。人啊,人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣看重你,因?yàn),人從?lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí):你,比黃金更貴!
時(shí)間的啟示作文4
《匆匆》中說(shuō)到:“我日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不僅頭涔涔,而淚潸潸了。”時(shí)間如箭,飛快地流逝。
古人們總喜歡在詩(shī)中押韻著時(shí)間,從各個(gè)角度或事物中,突出時(shí)間的快與變化之大。蘇軾的無(wú)題詩(shī)《涴溪沙》中,就有一句告誡人們的詞:“休將白發(fā)黃雞。”而著名書(shū)法家顏真卿則從頭發(fā)由黑到白,來(lái)比喻少年到老年的悔恨:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”由此,時(shí)間看待金錢(qián)還重。
有一次,我偶然經(jīng)過(guò)山路,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)故事:幾年前,有個(gè)人高考。他報(bào)的是當(dāng)?shù)氐囊凰。由于多時(shí)的勤奮苦練,他早已對(duì)這次考試充滿信心,勝劵在握。但考試途中,因?yàn)榧?xì)心與過(guò)于的認(rèn)真。他每做一題,都認(rèn)真檢查重新驗(yàn)證。可時(shí)間卻在這過(guò)于仔細(xì)中飛快流逝,當(dāng)考場(chǎng)的鈴聲打破沉寂的教室,“鈴鈴—”,出人意料的結(jié)果是:他做的每一道題都對(duì),但因?yàn)檫@樣過(guò)于認(rèn)真檢查浪費(fèi)了時(shí)間,半張?jiān)嚲磉未完成竟與報(bào)考的名校失之交臂、從而錯(cuò)失良機(jī)。
這樣認(rèn)真精神值得贊揚(yáng),但在這樣仔細(xì)下,時(shí)間一分一秒的流逝了。有人說(shuō):“我每次考試都帶手表,因?yàn)檫@樣我可以更好的控制時(shí)間,讓我充分利用并完成試卷,不多失分!睕](méi)錯(cuò),時(shí)間任我們控制,有一點(diǎn),可以人人皆知:只有留意時(shí)間的人,時(shí)間才會(huì)留意他人。有句話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間是啟示,時(shí)間是魔術(shù),時(shí)間的變化是不可推測(cè)的。金錢(qián)能使鬼推磨。既然時(shí)間比金錢(qián)還重要。我相信:只要人人注意時(shí)間,人人珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓我們懂得更多。我們深知:一切都離不開(kāi)時(shí)間的變化
時(shí)間的啟示作文5
我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒(méi)趣。可他們可曾想過(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢(qián)。骨頭。衣服嗎?我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護(hù)生命。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。
一次,當(dāng)我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí),一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè),看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門(mén)口上寫(xiě)著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤(pán)好菜!老板見(jiàn)到他,笑道:"你有錢(qián)嗎。"小男孩回答"沒(méi)有,不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書(shū),最后成為國(guó)家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。
各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!
時(shí)間的啟示作文6
我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天."的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒(méi)趣.可他們可曾想過(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢(qián).骨頭.衣服嗎?我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤.像那些愛(ài)護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。
一次,當(dāng)我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí),一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè),看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事.通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪.一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門(mén)口上寫(xiě)著:明天吃飯免費(fèi).他很興奮,餓著肚子等到明天.到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤(pán)好菜!老板見(jiàn)到他,笑道:"你有錢(qián)嗎."小男孩回答"沒(méi)有,不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去.這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書(shū),最后成為國(guó)家有用的人才.這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。
各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!
時(shí)間的啟示作文7
時(shí)間的流逝總是那么快, 像是生活被摁了快進(jìn)鍵, 努力回憶, 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上, 聽(tīng)那仿佛細(xì)雨劃過(guò)心頭般的滴答聲, 每一秒都是那么輕巧, 記得小時(shí)候, 滿臉稚氣與不解地問(wèn): 一秒是什么概念, 現(xiàn)在,明白了, 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下, 而,這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著校服, 在學(xué)校的道路間體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的感覺(jué), 喜歡那濃濃的書(shū)卷氣, 記得小時(shí)候, 第一次踏入學(xué)堂的情景, 滿心的激動(dòng)與歡喜。 現(xiàn)在, 再也穿不上的校服, 惆悵地問(wèn):這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音, 在窗臺(tái)上那盆不知明的花早已開(kāi)放, 喜歡聞那滿室的幽香, 記得小時(shí)候, 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景, 全身心地投入大自然, 現(xiàn)在, 再也回不到的純真, 只有訥訥地癡想:這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻, 能改變?nèi)说某砷L(zhǎng), 能改變?nèi)说乃枷搿?時(shí)間, 是一個(gè)述不出的概念, 時(shí)間, 是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的謎, 時(shí)間, 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣, 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過(guò)七旬的老爺爺, 卻樂(lè)呵呵地捧起了書(shū)本, 讀起了abc, 卻渾然不覺(jué), 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門(mén)前, 行注目禮的叔叔阿姨們, 不覺(jué)他們?cè)缫迅鎰e童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾, 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不,這只是一部分, 更多的---- 是信念!
時(shí)間的啟示作文8
光陰似箭,日月穿梭。我一直不理解這句話的含義,直到一件小事我才了解這句話的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。由于周末的作業(yè)很少,所以我星期五便把作業(yè)寫(xiě)完了,我把作業(yè)交給爸爸檢查。我說(shuō),我的作業(yè)做完了,可以玩會(huì)嗎?爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)一會(huì)我跟媽媽出去的時(shí)候,你要寫(xiě)篇作文。我干脆地回答道:”小菜一碟,難不到我的。”我顯得自信滿滿。
爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)房子的主人。我躺在沙發(fā)上,一邊吃著,一邊看著電視。我一會(huì)看中央臺(tái),一會(huì)看少兒臺(tái),一會(huì)又看連續(xù)劇。此時(shí)、我看了看墻上的鐘,已經(jīng)中午12點(diǎn)了,反正還有幾個(gè)小時(shí),一會(huì)寫(xiě)作文也行然后,我拿了一包方便面來(lái)充饑了,吃飽了,我就爬在沙發(fā)上,做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)半,直覺(jué)告訴我,現(xiàn)在不寫(xiě)作文就真的來(lái)不及了。我趕緊起來(lái),我焦及萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。于是,我就拿了一張紙,隨隨便便的寫(xiě)了一篇作文。正好,爸爸媽媽也回來(lái)了,我把作文交給爸爸后,心里是提心吊膽。沒(méi)想到,爸爸只是輕輕的搖了頭,接著嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“姚雙龍,你寫(xiě)出了你應(yīng)有的水平了嗎?然后,我就把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸,后來(lái),爸爸說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,下次改正就好,不過(guò),你要記住時(shí)間是很寶貴的,孩子,你還記得嗎?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲,如果你現(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大后就來(lái)不及了,時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的。后來(lái),我悔恨萬(wàn)分,
于是,我下定決心,一定要和時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人。
評(píng)語(yǔ):小作者用具體的事例寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的感悟,用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順。(指導(dǎo)老師:范海玲)
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