【精品】時間倒流作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的時間倒流作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間倒流作文 篇1
時間飛速，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，5年的時間就如同輕煙，被微風(fēng)吹散;就如同薄霧，被初日蒸籠。我――也從一個不懂事的小女孩變成了一位知識淵博的姑娘，回憶起以前的點點滴滴，說實話，遺憾還真多，要是時間可以倒流的話，我一定會用一切來彌補(bǔ)那一絲絲的遺憾……
首先，假如時間可以倒流，我會更加刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給老師、家長還有我自己一份滿意的答卷。假如時間可以倒流，我還要記住老師的諄諄教誨，因為那些以前不能遵循的道理，在我成長的歲月中，一一得到了證實。現(xiàn)在想想以前老師的那些語重心長，對我進(jìn)行了一種鞭策和鼓勵。字字教導(dǎo)我們做人的道理和處世的方式，語語傳遞道德與思想的深入。細(xì)細(xì)回想，學(xué)習(xí)當(dāng)中遺憾感受特別深的就要屬那次的數(shù)學(xué)期末考試了�？荚嚽�，爸爸媽媽答應(yīng)我，如果考的好，就給我一些獎勵。我本以為是十拿九穩(wěn)的事，可我粗心得兩道計算題沒有做，一道應(yīng)用題的第一步算式的答案錯了，做完了也不仔細(xì)檢查，匆匆交卷了事，結(jié)果被扣了11分，害的這個暑假天天在家里做作業(yè)。要是時間可以倒流的話，在考試場上，我一定仔細(xì)檢查，考一個滿意的分?jǐn)?shù)。
其次，我還要為父母著想，好好的孝敬他們。以前，我讓父母為我痛過心，那時的我，一點也沒有考慮過爸爸媽媽是怎么想的，常做出一些對不起他們的事情，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了父親頗為嚴(yán)厲的責(zé)罵與母親痛心揪人的淚水都是在教導(dǎo)我做人的準(zhǔn)則，不可誤入歧途，要成為一個有用于國家和社會的人。但可惜當(dāng)初為什么就認(rèn)為他們的指責(zé)只是對我的一種約束與限制呢?如果時間能倒流，我一定不要做那些對不起父母的事情，努力學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁，讓爸爸媽媽在晚年好好享福，不要有任何的憂慮纏著他們。
然后，我要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實實的，成為國家體育健兒，當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動員的英姿、羽毛球運(yùn)動員的拼搏、足球運(yùn)動員的熱情、跑步運(yùn)動員的艱辛、乒乓球運(yùn)動員的自信時，我總是暗暗想到：要是我像他們那樣該多好啊!只可惜以前我把體育看的不是就連在校運(yùn)動會上也只能眼巴巴的看其他同學(xué)去比賽，還談什么體育健兒?但是，如果時間可以倒流的話，我一定要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要像體育健兒那樣強(qiáng)壯、堅強(qiáng)!
最后，我還要在平時與同學(xué)們的相處中做的更好一些。記得以前，我對同學(xué)們總是惡狠狠的，連說話也氣勢洶洶，造成了同學(xué)們對我的不滿，在那次三好學(xué)生的選舉中，班上有我和另一個同學(xué)成了侯選人，因為只能選一個，所以老師決定根據(jù)同學(xué)投票的票數(shù)來選定。投票開始了，絕大多數(shù)同學(xué)都沒有投我的票，其中對我不滿的就占了3分之2。5，就因為人際關(guān)系，我沒能當(dāng)上三好學(xué)生，而是被評了個“文明學(xué)生”，真是不好。假如時間可以倒流的`話，我一定在平時生活中與同學(xué)和平相處，讓所有的同學(xué)都喜歡我，讓我從以前那個惡狠狠的“魔鬼”變成一個可以和同學(xué)們一起開心的“天使”。
古人常嘆：花有重開日，人無再少年。假如時間可以到流，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來吧!
時間倒流作文 篇2
花有重開日，人無再少年。時間正在一分一秒地離我而去，失敗的事將變成遺憾。假如時間可以倒流，我應(yīng)該怎么去做呢，下面，我就給你講清楚吧。
在一個風(fēng)和日麗的星期六，我和小培到公園里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不覺矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉，心里非常后悔。假如時間可以倒流，我應(yīng)該把嘲笑別人的心丟掉，把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱，這樣做，矛盾就不會引起了。
假如時間可以倒流，我的心應(yīng)該充滿同情心，把小培扶起來，幫小培包扎傷口，小培就會更加喜歡我，我自然就會有更多好朋友。
假如時間可以倒流，我應(yīng)該觀察觀察周圍是否有障礙物，應(yīng)該意識到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮，應(yīng)該提醒小培，還要溫馨
提示，這樣做，小培就不會摔跤了，還能更安全地跟我踢球。
假如時間可以倒流，我也應(yīng)該找一個最安全的地方，公園里會有些小孩子來來往往，如果球打中了他們的身體，有些弱小的就會放聲大哭，家長來了也會產(chǎn)生一些誤解。公園里也會有老人家來來往往，如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人，那么后果一旦嚴(yán)重，就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場。我應(yīng)該馬上意識到。
光陰似箭，日月如梭。這件事就成了遺憾，我以后要有一顆善良又寬厚的心。
時間倒流作文 篇3
光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學(xué)校四年級的學(xué)生
假如時間可以倒流我一定會珍惜，把握住那過去的四年時間！
假如時間可以打倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許許多多的課外班：美術(shù)班、音樂班、奧數(shù)班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C(jī)勃勃的畫兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫的作文而陶醉??喔，這是件多么美好的事情��！
假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成，作業(yè)認(rèn)真對待，再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認(rèn)真聽講做筆記，下課復(fù)習(xí)。老師讓背的課文一定背好。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩。
假如時間可以倒流，我會做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時勸說那些人不要破壞環(huán)境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經(jīng)過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好��！
可惜的是：時間不能回到過去。不過，我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間，多做一些有意義的事情。
時間倒流作文 篇4
時間，是一個神奇的東西，誰都捉模不透。但時間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來，便對我說：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說：“嗯。”因為當(dāng)時也說不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉，搖均勻了以后拿過來說：“好，喝吧。”我迫不及待拿了過來，說：“媽媽，喂我喝。”“嗯�！皨寢屨f完，把我摟在懷里喂著。沒想到，我喝著喝著就入夢鄉(xiāng)了。媽媽看著我開心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了，爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說：“小心摔下來��！“爸爸對我說：”丫頭，好玩嗎？“我點點頭，高興的笑了。爸爸教我識字，認(rèn)唐詩，玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動物園，每帶我走到一處動物棲息的地方就告訴我這是什么動物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長頸鹿等等……
爸爸有時會問我說：“將來你長大，你想成為什么？“我不假思索地說：”我想成為醫(yī)生。“爸爸說：“是嗎？你的理想很好，看來我們家丫頭有想救人的理想�。 蔽腋吲d的點點頭說：“嗯”！
原來媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦�。‰m說這件事爸媽會很辛苦，但我還是喜歡小時候。
時間倒流作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間可過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了，快樂的時光從我的手中遛去，我多么希望時間可以倒流啊！
假如時可以倒流，我會認(rèn)真孝敬父母，不會像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面，那時我將不會虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的程老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要回到四年級時，珍惜王老師即將離去時的時光，吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
請相信吧，我一定會努力的！
時間倒流作文 篇6
如果時間可以倒流，我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂，那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個自己，更可以改變我以前一些錯誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽著他們的歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時，我會約上幾個小伙伴，一起看個盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個小時。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會讓他們注意到我。
如果時間可以倒流，我會好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個聽話的乖孩子，不會無理取鬧，也不會動不動就哭。
隨著我一天天的長大，不知從什么時候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng)，不然就總是聽到他們在說“別人家的孩子……”
如果時間可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)都不要長大……
時間倒流作文 篇7
假如時間可以倒流，我會去恐龍時代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性。。。我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個究竟！
假如時間可以倒流，我會去遠(yuǎn)古時代，看看我們以前的祖先是怎么演變到今天，祖先真的是猿猴嗎？
假如時間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動用了多少勞動人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如時間可以倒流。。。
我想：如果真要時間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開！
時間倒流作文 篇8
時間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過去。時間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過。時間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過。時間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會。
如果我能讓時間倒流，那該多好呀！我會讓時間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會兒一個人躺中間，另三個人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺——”：一會兒比誰跳得高：一會兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣�。幾次請求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動的睡不著覺，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時還來個天合唱……
不知不覺，已經(jīng)1點了，我們終于睡著了。
可好景不長，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來接了，如果我能讓時間一直倒流在這個時候，我們還可以看電視，騎平衡車，自行車……
可這怎么可能呢？時光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
時間倒流作文 篇9
生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。
如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起無拘無束地游泳，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，沒有人說我們像“野孩子”，因為他們知道我們還小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢？勞累不說，還受家長束縛，壓力又大，不努力也不行，誰叫我們要畢業(yè)了呢？同學(xué)間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業(yè)，我們的心里多么愁悶呀！
如果時間可以倒流，我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國時的壯觀情景；我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說不定還能學(xué)道許多知識；我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……
如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流，那該是多么美好呀！
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