- 相關(guān)推薦
時(shí)間都去哪兒了作文（精選67篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇1
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流逝，它可能在你童年的記憶里，中年的奮斗中，老年的無奈時(shí)，它也可能在鐵軌上、大樹上
時(shí)間在鐵軌上，在一條有著五十年歷史的鐵軌旁，靜靜地立著一座火車站，這個(gè)火車站已經(jīng)不再使用。之前這里非常繁華，人山人海，過往的火車也很多，隨著時(shí)間的流逝，火車站漸漸變得破舊，失去了往日的風(fēng)采，那承載歷史的鐵軌也變的銹跡斑斑。然而歷史的車輪在人們的記憶中留下了深深的印跡，是無法磨滅的。
時(shí)間在大樹上。春天，樹上長(zhǎng)出新芽；夏天，樹葉的顏色變深了；秋天，樹葉變成了金黃色，隨著時(shí)間落下，鋪滿大地；冬天，時(shí)間把最后一片葉子也帶走了。即使四季變化，春去秋來，留給人們的.回憶是永恒的。
時(shí)間在每個(gè)地方。當(dāng)你在讀書時(shí)，時(shí)間就從那朗朗讀書聲中流過；當(dāng)你在上課時(shí)，時(shí)間就從老師的講課聲中流過；當(dāng)你在玩耍時(shí)，時(shí)間就從嬉戲聲中流過；當(dāng)你在彈鋼琴時(shí)，時(shí)間就從指縫中流過；就像我現(xiàn)在寫這篇作文時(shí)，時(shí)間就從筆尖慢慢流過
時(shí)間就像一個(gè)腳步匆匆的游客，它不停地奔走，不停地路過許多地方，卻始終沒有停下來過，也始終不會(huì)再回到原來的地方。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇2
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春�！边@是《當(dāng)你老了》的歌詞，輕哼著這首歌曲，品味其中的歌詞，是的，當(dāng)你老了，回憶青春，你猜，你的時(shí)間都去哪兒了？
我們的時(shí)間，或許都被游戲機(jī)所偷走了，當(dāng)我們花了一上午甚至一整天的時(shí)間，在游戲室中度過，眼睛是盯著那花花綠綠的屏幕，口中吶喊著口號(hào)時(shí)，時(shí)間，就在我們身邊悄悄溜走。
當(dāng)我們因?yàn)橐患律鷼舛c人發(fā)生口角時(shí)時(shí)間，就在我們的謾罵聲中，悄然飄走。
我們都說時(shí)間不等人，光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間是比任何一切東西，都要來得珍貴的。然而我們當(dāng)中卻有很多人，把時(shí)間浪費(fèi)在了無所事事中。
我們做一件事，所耗費(fèi)的成本，代價(jià)最高的不是金錢，而是時(shí)間。時(shí)間一去不復(fù)返，一個(gè)人生命中的.時(shí)間也不會(huì)增多一秒。一天24個(gè)小時(shí)，對(duì)任何人來說都是公平的，不會(huì)因?yàn)槟阖毟F或富有，而多一秒或少一秒。我們要把時(shí)間用在刀刃上。和時(shí)間賽跑。至少要把時(shí)間用在有意義的事情上。
時(shí)間都去哪兒了？但愿當(dāng)你老了，問及自己這句話時(shí)，不會(huì)覺得后悔和遺憾。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇3
歲月慢慢消逝，你可曾注意它們來去匆匆？
也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無情的超過了我們，并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間，你好無情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞；一分鐘可以多聽老師講完一道題…
記得一次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，一道就差那么幾個(gè)字答完的.題一分沒得，那時(shí)心里有說不盡的苦，僅僅就差幾個(gè)字，不到一分鐘就能答完，但沒有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會(huì)答完這道題，然后得到一個(gè)讓我滿意的分?jǐn)?shù)，那一分鐘沒有了，一切的一切都破碎了。
所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過我生命的每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔(dān)心，也許有一天，我將會(huì)錯(cuò)過了一分鐘而錯(cuò)過了一個(gè)大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业摹?/p>
不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：
時(shí)間來去匆匆，你無法預(yù)料未來將會(huì)怎樣，所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光，別讓它從你手間溜過，別讓它聽到你在說：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇4
春節(jié)，和爸媽一起吃年夜飯，過后一起看春晚，于是便聽到了《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，聽了特別想落淚。是啊，時(shí)間都去哪兒了，看看爸媽頭發(fā)上剛剛長(zhǎng)出的白發(fā)，心里感慨萬千。時(shí)間如梭，白云蒼狗。
它像一個(gè)頑皮的孩子，悄悄的從指縫間溜走，卻在你的額頭上，皮膚上，容顏上，刻下深深的皺紋。你埋怨它，責(zé)備它像一股洪流，匆匆忙忙帶走了你的童年，青春，容貌，同時(shí)也帶走了你還未來得及完成的夢(mèng)想。于是很多人都在問這個(gè)這個(gè)問題，時(shí)間都去哪兒了？為什么年輕時(shí)喜歡的明星，現(xiàn)在也是步履蹣跚的樣子了，看著他們，回憶著青春的'瘋狂，或許，時(shí)間沒有走，一直在行走的是你自己，是自己走得太快，亦或是時(shí)間走得太慢，你們不在同一個(gè)空間里了，于是，都來追問，時(shí)間去哪兒了？還沒有好好珍惜那個(gè)生命中最珍貴的人，時(shí)間便讓你失去她。我想聽著這首歌的時(shí)候，感觸的一定不是我一個(gè)人。
那些青春里的伙伴，就因?yàn)闀r(shí)間的流逝，現(xiàn)在也都各自散落在天涯，而你可能還以為他們只是去去就回，可是卻再也沒有回來過，于是我們開始感傷，可是就是在我們感傷的同時(shí)，時(shí)間仍然在流逝，它總是以微小的證據(jù)，跟你惡作劇般，一直走，一直走。直到這個(gè)微小開始像滾雪球那樣的速度開始越來越大時(shí)，你才恍然如夢(mèng)。原來時(shí)間白駒過隙，忽然而已。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌，字字扣人心扣人心弦，聽到這里，我的心漏了一拍，對(duì)，時(shí)間都去哪了？
我們從一生下來到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我已從小小的嬰兒轉(zhuǎn)眼間到婷婷少女了。
時(shí)間它，看不到，聽不到，摸不到，聞不到，你只能感覺。時(shí)間就像小溪一樣，小溪里面有藏寶圖也有一文不值的石頭。當(dāng)藏寶圖和石頭同時(shí)經(jīng)過你這里時(shí)你選擇了藏寶圖，那么你就可以去找到寶藏，換取無窮的'財(cái)富。如果你選擇了石頭，那么你將得不到任何東西，只有后悔，但是這個(gè)世界上卻沒有后悔藥。
時(shí)間在慢慢地從你們的指尖溜走。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，你也會(huì)注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長(zhǎng)，給了我們所有溫暖、快樂讓我們一直幸福地活下去，而他們卻一直在變?cè)谧兝稀，F(xiàn)在換我們來照顧他們了，我們一定要努力，不辜負(fù)他們的期望。他們就是我們的父母。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)光是金錢買不到，時(shí)間慢慢地流逝了，我們一定不能虛度光陰。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間在我們的身邊流逝了。時(shí)間過的太快了，我們一定要抓住時(shí)間，不能白白浪費(fèi)，做時(shí)間的主人，讓我們主宰時(shí)間。時(shí)間不能白白流逝掉，要讓時(shí)間過的有價(jià)值，有意義！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇6
真的，有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間，恍然如夢(mèng)，自己失去的不只是時(shí)間，還有更多的無語言表。
當(dāng)同事們談?wù)撋諘r(shí)，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠(yuǎn)。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值？也許是雨季年華的`稚嫩使我們認(rèn)知了社會(huì)的復(fù)雜，也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚(yáng)，亦或是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細(xì)想著，可總還是覺著少了些什么。
小時(shí)候，習(xí)慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類詞句形容日子的飛逝。可卻從未細(xì)想過溜走的時(shí)間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會(huì)有淡淡的憂傷從心底生長(zhǎng)的惆悵；失敗以后，時(shí)常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無法阻擋，想要在大干一場(chǎng)。于是，不安現(xiàn)狀的背后，便生長(zhǎng)了“遺憾”，時(shí)常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補(bǔ)憾事的力氣兒。或許，正是這種殘缺的美麗，總會(huì)時(shí)常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。
初聽王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時(shí)，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤(rùn)了，心里也開始發(fā)慌了。我想，真的是有點(diǎn)恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時(shí)間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇7
時(shí)光如水，白駒過隙。在這如水的歲月里，我們都在長(zhǎng)大，時(shí)光飛逝，不知不覺已度過12個(gè)春秋我努力了嗎？我奮斗了嗎？我奉獻(xiàn)了嗎？我對(duì)自己的青春年華問心無愧了嗎？我學(xué)會(huì)了多少？我成長(zhǎng)了多少？我收獲了多少？我為自己的命運(yùn)努力了多少？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過完一天，回家心不在焉的完成作業(yè)，然后洗刷睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中生了，卻依舊對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉，沒有領(lǐng)先別人一絲一毫，不知老師有沒有對(duì)我失望？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著父母的青絲染成了白發(fā)，我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭(zhēng)吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會(huì)不會(huì)原諒我？
時(shí)間多去哪了？小時(shí)候覺得時(shí)間還有的是嗎，想學(xué)的東西一件都沒有學(xué)，立下的志向也都被我以不切實(shí)際，遙不可及諸如此類的`理由推翻，到了現(xiàn)在，時(shí)間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現(xiàn)在挽回還來不來得及？
時(shí)間都去哪了？回首過去，我錯(cuò)過了多少個(gè)日日月月，記得小時(shí)媽媽對(duì)我說：“孩子，不用太拼命，只要做到問心無愧就好了�！笔前�，問心無愧！僅僅是這四個(gè)字，我卻沒做到。時(shí)光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過一輩子，等到垂垂老矣時(shí)再感嘆“時(shí)間都去哪了”嗎？時(shí)光不等人，不要后悔的太遲！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們都長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)珍惜了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇8
當(dāng)母親頭上長(zhǎng)滿了縷縷銀絲時(shí)，時(shí)間都去哪兒了？是時(shí)間老人帶走了它嗎？那么，又將它帶到什么地方去了呢？
當(dāng)小孩子漸漸長(zhǎng)大，褪去了純真，有了幾分成熟時(shí)，時(shí)間都去哪兒了？它還會(huì)再回來嗎？還會(huì)再帶來快樂，帶來純真嗎？
當(dāng)爺爺，奶奶的背漸漸彎了，時(shí)間又去哪兒了？是時(shí)間帶走了他們的健康和年輕嗎？
犯了錯(cuò)誤，我們還可以再改；考試差了，我們還可以再學(xué)；友誼破碎，我們還可以重建。而時(shí)間呢？一旦離去，就不可能再回來。
所以，正值青春年少的我們，應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間，珍惜青春。
沒錯(cuò)，比我們大一點(diǎn)的.哥哥姐姐們可能已經(jīng)踏入社會(huì)，離開學(xué)校了；沒錯(cuò)，爸爸媽媽的頭上也有為我們操心的證據(jù)了；沒錯(cuò)，爺爺奶奶的腰也彎了。
這些都能證明———我們長(zhǎng)大了。我們不再是牙牙學(xué)語的三歲孩童；不再是幼稚天真的小學(xué)生；不再是剛進(jìn)初中的那個(gè)懵懂的孩子了。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了就該多幫養(yǎng)家糊口的爸爸捶捶背，揉揉肩。幫勤快能干的媽媽分擔(dān)家務(wù)，給調(diào)皮可愛的妹妹輔導(dǎo)功課。
時(shí)間都去哪兒了？我想，它去給珍惜它的人‘買禮物’了，亦或許，去向不珍惜它的人‘討債’去了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇9
“時(shí)間呀時(shí)間，你要去哪里？等等我呀，等等我！”
當(dāng)你心中出現(xiàn)這樣一句話時(shí)，就說明你已趕不上時(shí)間的腳步，時(shí)間已從你的身邊悄悄溜走！
是的，光陰似箭，日月如梭。他從不會(huì)等你，他只會(huì)滴答滴答的往前趕。正如小品《不差錢》中最經(jīng)典的一句話“眼睛一閉一睜，一天就過去了”。感嘆了美好時(shí)光的短暫。
我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對(duì)時(shí)間流逝時(shí)深深的無力感。
當(dāng)父母的青絲已變得斑白，皺紋已爬上他們的眉梢，我在干什么？時(shí)間老人告訴我：我在玩游戲、看電視、發(fā)呆……就是不曾關(guān)心過他們。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已不在挺直，媽媽的身體也變得臃腫時(shí)，我只能深深地感受到“遺憾”二字。
我在過去的時(shí)間里貪圖安逸享樂，總是抱著自己擁有很多時(shí)間的.思想，不思進(jìn)取，現(xiàn)在才發(fā)覺“我的時(shí)間都去哪了”
高爾基先生說過：“哪里有天才，我只是把別人哈咖啡的時(shí)間用在工作上。”可見，高爾基先生就懂得把握生活中細(xì)小的時(shí)間。
當(dāng)你懂得把握時(shí)間時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又回來了！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇10
現(xiàn)在頓覺歲月匆匆。那年背著書包入學(xué)的時(shí)光恍如隔世。一眨眼，匆匆那年。
嘆少年白頭，思慮過度。如今拿起那卷詩書，老夫聊發(fā)少年狂，卻讀到不一樣的體會(huì)與辛酸。
縱每日躬耕學(xué)園，筆記不輟，偶爾撰文，仍不敵催人歲月。體力大不如前，日暮鄉(xiāng)關(guān)，總有精力不濟(jì)之時(shí)。杯中的咖啡，已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習(xí)慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅，舒緩著我過于緊繃的神經(jīng)。
此時(shí)，翻看高一的語文書，那些字跡熟悉又陌生。當(dāng)年寫下的豪言壯語，可惜一一落空。無情的現(xiàn)實(shí)，用冷雨澆淋著心中的烈火。還好，激情仍在，人心仍在。留得五湖明月在，不愁無處下金鉤。身體是革命的`本錢。稍微上了年紀(jì)，方覺得曾經(jīng)鍛煉太少。于是，利用做學(xué)問的空余時(shí)間，在家中健身。
時(shí)間，都去哪兒了。曾經(jīng)的那個(gè)馳騁球場(chǎng)的我，逐漸隱去。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。那年，只懂得黃河之水天上來，卻不懂青絲成雪。
那年，只懂得聊發(fā)少年狂，卻不懂得老夫無奈。
人，是會(huì)老的。而生活，畢竟還要繼續(xù)。眨眼間，人生的近三成時(shí)間倏忽倥傯。
此間余一人，荷戟獨(dú)彷徨。埋首國(guó)故，勵(lì)精圖治，不求聞達(dá)，但求承先賢之志，開萬世太平。
時(shí)間，你慢些走。讓我再讀一頁詩書，再看一眼山河。曾經(jīng)無數(shù)次想過生命最后一天要如何度過。我想，讀書少不了，寫作如能進(jìn)行，是要寫的。
少年朋友們，學(xué)問為立身之本，務(wù)必勤加修習(xí)。三十而立之年，方覺時(shí)光太快。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇11
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！甭牭竭@里，我想起我的父母把愛都給了我，歌曲一結(jié)束我陷入了沉思……
時(shí)間都去哪兒了？正如歌詞所說，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的心中，我們是無可替代的。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢娋�，也無法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出應(yīng)有的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的'水，只要你擠，總是有的�！彪m然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇12
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的“時(shí)間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影。“去哪兒了”這詞也紅透了半邊天�。�
我的時(shí)間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。
考試中：1、前幾天考了一場(chǎng)試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會(huì)考的不好。
考試中：2、我從來就不喜歡做作業(yè)，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會(huì)玩兒。前幾年，有一次數(shù)學(xué)考試，在最關(guān)鍵的時(shí)候“掉鏈子”了，害得我分?jǐn)?shù)滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。
生活中：我正在寫作業(yè)，手機(jī)正好在我邊上響了，我就會(huì)忍不住拿起手機(jī)看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點(diǎn)了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現(xiàn)在又出了“驚2”我當(dāng)然就不能放過啦。于是我就看了很長(zhǎng)時(shí)間，大約一個(gè)半小時(shí)，我突然想起我作業(yè)還沒有動(dòng)一下。
我的'時(shí)間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇13
時(shí)間，不會(huì)定格在某個(gè)瞬間，它總會(huì)離開。
——題記
“時(shí)間”普普通通的兩個(gè)字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開的東西。愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，總是渴望著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，卻又想回到小時(shí)候。但是，時(shí)間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來。小時(shí)候，曾經(jīng)會(huì)羨慕長(zhǎng)大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸的'長(zhǎng)大，開始羨慕小時(shí)候的幾分稚幼和天真，但是是時(shí)間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開始更加珍惜著那一分一秒的時(shí)間�！叭寺铮偸窃谑ヒ院蟛哦谜湎А�。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時(shí)間不等人，它會(huì)猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了？還沒好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。時(shí)間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會(huì)回來；時(shí)間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復(fù)返。時(shí)間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)闆]有人知道“時(shí)間都去哪了”
愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。不要到最后再問“時(shí)間都去哪了”———后記
時(shí)間都去哪兒了作文 篇14
時(shí)間都去哪兒了？為啥記不起來了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什么想不起來時(shí)間都去哪兒了呢？
歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的構(gòu)思，時(shí)間都去哪兒了，為什么尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨(dú)一人，只有孤單的'心緒半空中俳徊。
上學(xué)路上，兩側(cè)不見了的向日葵，白楊樹的葉子什么時(shí)候又落光了？禁不住想問：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的太陽光，無法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？時(shí)間都去哪兒了？為什么留有的憂愁仍在心里俳徊。
電視前的父母，何時(shí)臉部增加這么多皺褶，傳出的嘆氣聲為什么令我難過？過去了一年又一年，她們循環(huán)往復(fù)的投入，而我也發(fā)展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時(shí)間都去哪兒了？早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過的一瞬間翻轉(zhuǎn)著，仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。
為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時(shí)下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時(shí)間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發(fā)展的腳步，珍惜現(xiàn)在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)地球上已經(jīng)待了11年了。看似遙遠(yuǎn)的11年，其實(shí)眨眼就過去了。
我看見別人的媽媽把時(shí)間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢？天天打麻將，根本不管我。我心里突然對(duì)那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。
有一次，我成績(jī)突然直線下滑了許多。語文從來就是90分或以上的我，跌到了89分，數(shù)學(xué)更是一落千丈，數(shù)學(xué)往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分！英語一如既往，得了88分。老媽聽了，輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就行了�！笨晌覅s看到媽媽的`眼角分明有一滴淚花��！我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的，我鼻子酸酸地。
又一次，我無意中聽到別人說話，是關(guān)于我和媽媽的，大致說我的媽媽每天都去書店看書，看的是《母親的責(zé)任》。
原來，媽媽隱瞞了這個(gè)事實(shí)，說自己去打麻將，其實(shí)是去書店看書�。�
媽媽回來后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累�。俊眿寢尣唤�(jīng)意間說道：“為了女兒，我再苦，再累也值得！”那一刻，我很清楚的感覺到有一滴溫?zé)岬乃畯奈业难劢腔洹?/p>
時(shí)間都去哪兒了作文 篇16
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……還記得那輛載過我整個(gè)童年的帶杠的自行車，你騎著車我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車已經(jīng)被媽媽當(dāng)做廢品賣掉了，可我的記憶里它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它承載著您陪我度過童年的每一個(gè)日子。
一次爸爸騎車接我，走了路程的一半他說好累呀，我說那我下來試試能不能帶住你，本來只是試試，可結(jié)果卻令我吃驚，體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車后沒有以往的晃動(dòng)和無法掌控，而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會(huì)興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲抑腊职衷谝稽c(diǎn)點(diǎn)的老去。時(shí)間都去哪兒了，我還沒有真正的`長(zhǎng)大，您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，佝僂的腰背，深夜里聲聲的咳嗽，每一個(gè)跡象都在提醒著我，我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時(shí)間的年輪里老去了。人生有多少時(shí)間？你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)光。無所不能的父親為何瘦弱了，怎么有了皺紋，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，不知疲倦的捉弄著每一個(gè)人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個(gè)個(gè)擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強(qiáng)的脊梁。
時(shí)間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒有來得及好好地愛他們，我們還沒有來得及好好地愛他們……
時(shí)間都去哪兒了作文 篇17
兒時(shí)，總會(huì)聽到王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》，那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著。
在我最早的記憶長(zhǎng)河中，母親就是一個(gè)中年婦女的形象。眼看十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的女強(qiáng)人仿佛沒有任何變化，只是臉上不知何時(shí)多了一道又一道的皺紋；平日一頭烏黑的秀發(fā)之中，也摻雜了許多銀絲；那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散；連記東西也開始有點(diǎn)不容易。至此，我也不禁感嘆：時(shí)間真是把刻刀，在無形中讓我們變了樣。
一次放假，我來到了老家的倉庫。翻找一番后，一本布滿蛛絲和灰塵的相冊(cè)映入眼簾。雖然這本相冊(cè)經(jīng)歷了歲月，失去了往日的光輝，可里面的照片還是清晰可見的。打開相冊(cè)，一張張老照片仿佛在向我說出一個(gè)個(gè)精彩的`故事。突然，一張母親年輕時(shí)的照片映入眼簾，讓我立馬陷入了回憶的漩渦。
憶往昔，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是母親在背后呵護(hù)著我。上了小學(xué)，母親也會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)而生氣、著急�？唇癯�，母親的身體已經(jīng)大不如前，精力有所衰弱，可對(duì)我的關(guān)心卻分毫未減。
早晨，在家中第一個(gè)摸黑起床為我做飯的，是媽媽；放學(xué)時(shí)，總會(huì)在校門外等候我的，是媽媽；在我休息時(shí)，還在忙里忙外的，是媽媽；在深夜，為了關(guān)心我是否休息的，還是媽媽。這樣持續(xù)了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去，目光回到了眼前的相冊(cè)。那時(shí)的母親臉上還未有一點(diǎn)皺紋，眼睛還是那么炯炯有神。也許每個(gè)人眼中的母親都是中年婦女，可誰知母親曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。
時(shí)間啊，你都去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇18
冬日，晨光熹微，灰蒙蒙的天空映襯著斑駁樹梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復(fù)著每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風(fēng)是什么時(shí)候席卷了樹木，趕走了春日，惹來一地碎葉。
一切都是那么不經(jīng)意？是啊，歲月的車輪不急不緩，從容地滾過四季，留下的也許只是長(zhǎng)者的那幾根白發(fā)，和已經(jīng)回不去的過往。我們不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了呢？
“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時(shí)間，試圖掌握它，卻猛然發(fā)現(xiàn)在與時(shí)間的對(duì)壘中我們總處于劣勢(shì)，它總是在我們疏忽時(shí)踮起腳尖從我們身邊竊笑著偷偷走過，你聽不到聲音，當(dāng)然也無從把握。細(xì)細(xì)回想我們每天的生活，是不是總被時(shí)間捉弄呢？
清晨的課堂，將書本整齊的放于桌上，并在心里說一定要認(rèn)真聽講，老師的頻路在耳畔響起，此時(shí)腦海中卻浮現(xiàn)著不一樣的夢(mèng)，那熟悉的.頻率逐漸模糊，就這樣時(shí)間悄悄走過，有幾個(gè)早晨我們是這樣度過的呢？
步履匆匆的走進(jìn)圖書館、自習(xí)室，拿出課本和手機(jī)�！跋瓤纯葱侣劙�！”我們這樣默默的對(duì)自己說。于是從新聞到游戲再到小說，
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷的將注意力從課本轉(zhuǎn)移到手機(jī)，時(shí)間就這么走過了？當(dāng)我們感嘆學(xué)習(xí)沒有效率時(shí)，是否想到了這樣的場(chǎng)景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準(zhǔn)備明天的課業(yè)，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會(huì)拿出電腦暢游一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)？就這樣熄燈了，卻發(fā)現(xiàn)功課似乎還沒完成，只好掌燈夜讀了？于是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情愿的起床，然后又是個(gè)朦朧的課堂？
如此細(xì)細(xì)回味，我們?cè)跁r(shí)間捉弄下有多少個(gè)日夜是如此循環(huán)往復(fù)呢？
寧靜的校園過于的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽光下悠閑地看書，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說青春的優(yōu)勢(shì)就是有大把的時(shí)間可以消磨�？墒乔啻河帜艹掷m(xù)多久呢？在時(shí)光面前我們都是懵懂的孩子，我們企圖掌控時(shí)間，可是在時(shí)光面前，我們只是匆匆過客，沒有誰能把一切掌握在自己手心。對(duì)于人生的棋盤，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準(zhǔn)則前行，卻也應(yīng)有一定的規(guī)劃與設(shè)想。漫無目的的消磨時(shí)光，只能留下多年以后的悲嘆與感慨時(shí)間都去哪兒了、所以請(qǐng)珍惜時(shí)光吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇19
這是一首著名的歌《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞，雖然說我沒有那種滄桑感，但是我對(duì)這句話卻有著不同的感受………
“他”就是我的爸爸——
回想小時(shí)候，我的爸爸對(duì)我一直很好，每當(dāng)我的爸爸從上�；貋頃r(shí)，我都會(huì)很激動(dòng)，并以最快的速度寫完所有的作業(yè)。有一次做完作業(yè)，我和爸爸媽媽在兒童樂園隨著“散步大軍”一起散步。走著走著，天漸漸暗下來了；走著走著，風(fēng)也漸漸探出了頭。暮靄降臨，路燈“刷”的一下像一條長(zhǎng)龍般亮了起來，一轉(zhuǎn)眼就傳到了對(duì)面的大橋上。我不由自主地同時(shí)握住爸爸媽媽的手，像小時(shí)候一樣，前后甩啊，甩啊，猛然，我感到了爸爸手的粗糙，我知道了爸爸常年在外的辛苦，而與此同時(shí)，我又帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)，偷偷瞟了爸爸一眼，不巧正好被抓到，于是我們?nèi)齻�(gè)人心照不宣地笑了……
所以每次爸爸一回來，我們家就充滿了歡樂與幸福。
時(shí)間真的過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，時(shí)間在不斷地奔跑，而我也在不斷改變……
以前爸爸每個(gè)星期都會(huì)回來，但是因?yàn)楣ぷ鞣泵ΓF(xiàn)在都是一個(gè)月才回來一次，并且這幾次回來正好趕上晚上的作業(yè)高峰，所以就算我拼盡全力，使出“降龍十八掌”、用上“六脈神劍”也擠不出時(shí)間來了。所以我經(jīng)常看到他一個(gè)人在沙發(fā)上看電視、看新聞、看手機(jī)，望著他那蒼老疲憊的樣子，以及他那布滿血絲的眼睛，在一叢一叢烏黑發(fā)亮的'發(fā)叢中，出現(xiàn)的絲絲白發(fā)就像黑板上的白粉筆字一般鮮明，我的內(nèi)心生出無限的愧疚，爸爸回家是為了與家人一起快樂生活的，而我卻讓他一次一次失望，讓他一個(gè)人待在一旁。
“噠，噠，噠……”時(shí)間仍在快速奔跑，越跑越快，似離旋的箭一般沖了出去，而此時(shí)的我，已經(jīng)成為了一名光榮的中學(xué)生……
那天作業(yè)很多，我在一旁奮筆疾書，恨不得將筆直接削掉�？上r(shí)間卻毫不留情，快速往前流動(dòng)。爸爸還是老樣子，一個(gè)人躺在沙發(fā)上撥弄手機(jī)。我知道，爸爸是個(gè)樂觀的人，他不擅長(zhǎng)弄手機(jī)，反而喜歡和家人一起共度生活，親近自然。滿心愧疚的我趁著喝水之際，偷偷看了他一眼，只見他眉頭緊鎖，手指在手機(jī)上不停地來回滑動(dòng)，速度越來越快，此時(shí)我心中一個(gè)疙瘩，知道可能有事要發(fā)生。果不其然，等我喝完水的一小會(huì)，爸爸猛的一推開房門，穿上衣服，換好鞋子，只是對(duì)我們道了一聲“再見”就匆匆離去……
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”又是鐘聲響起，此時(shí)已經(jīng)深夜了。
“時(shí)間都去哪兒了？”這首經(jīng)典的歌曲再次回響在我的耳邊，時(shí)間啊，你走得太匆忙，可否給我留下一點(diǎn)點(diǎn)空隙，讓我回到那無憂的時(shí)光？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇20
當(dāng)王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內(nèi)，我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰，耳邊那動(dòng)聽的歌聲還回想著，每重復(fù)一遍，我的心就一陣一陣地抽痛。時(shí)間，是那么無情，那么讓人捉摸不透，明明剛剛還沒有走，后一秒已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn)，直至消失。
“時(shí)間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地回蕩，就像是一句咒語，狠狠地扎入了我的心中，讓我十分悲傷，不禁感概萬千。時(shí)間就是這么任性、無情，它辜負(fù)了從前許下的所有的'美好諾言，將你越帶越遠(yuǎn)，漸漸脫離了原先設(shè)定好的軌道，讓你猝不及防，回首時(shí)卻已物是人非，不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好，就連珍惜都還來不及，原來時(shí)間已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，你追不上它的步伐了。曾經(jīng)許下的美好誓約漸漸破碎，人走茶涼，可誰也沒有錯(cuò)，時(shí)間，也沒有錯(cuò)。唯一感到惋惜和悲傷的，是最初擁有快樂的時(shí)候，沒有去好好珍惜，漸漸地就老了，青春易逝，繁華將過，一切都將會(huì)變得物是人非。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏著淡淡的憂傷的旋律深深地觸動(dòng)了我的心弦，悲傷，悄然而來。孤獨(dú)，注定是無法擺脫的嗎……
時(shí)間都去哪兒了作文 篇21
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳機(jī)中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時(shí)間都去哪兒了，都去哪兒了？時(shí)間進(jìn)了游神中過去的四十五分鐘里了�！岸ｂ忊彙鄙险n了！“十，九，八，七，六，五……”班長(zhǎng)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來，這節(jié)是數(shù)學(xué)課�！敖堑奶攸c(diǎn)就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個(gè)頂角形成一個(gè)角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中，那么時(shí)間又去哪兒了呢？時(shí)間都去哪兒了，去了哪兒了？時(shí)間進(jìn)了半期考前的'練習(xí)冊(cè)以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會(huì)。段長(zhǎng)宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著底下或是仰望天空�；叵胫记�，每個(gè)人都做了努力，一本本練習(xí)冊(cè)，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油�！倍伍L(zhǎng)的這一句話，又是一場(chǎng)旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時(shí)間悄悄地流進(jìn)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，消失不見了。而此時(shí)我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費(fèi)一分一秒。
至少未來，我不會(huì)再一次嘆息：時(shí)間都去哪兒了？？再次聽到這熟悉的歌曲時(shí)，我不禁感慨萬千，一時(shí)之間，我想流眼淚來感慨時(shí)光的流逝。但在時(shí)間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，我能驕傲地對(duì)自己說，時(shí)間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇22
一顰一笑間，時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒，剎那，剎那，永恒�！眲x那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會(huì)潸然淚下，在時(shí)光飛逝中感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的`旋律和歌詞。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽遗e著一張照片，微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時(shí)，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇23
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯樹又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”
——題記
自從2014馬年春晚結(jié)束之后，有一首歌曲風(fēng)靡全國(guó)——《時(shí)間都去哪了》�！皶r(shí)間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時(shí)間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的�！蔽覀儜�(yīng)該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的一生是有限的，所擁有的時(shí)間同樣也是有限的，我們應(yīng)該把握時(shí)間，珍惜每一分每一秒，在有限的時(shí)間里，去做無限的事情。時(shí)間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的每一件事，都是要用時(shí)間的。倘若你在做事的時(shí)候，玩一會(huì)兒干一會(huì)兒，那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會(huì)需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的.經(jīng)歷——又放了周末，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書，拿起來之后，便也懶得放下，于是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時(shí)，我才想起了作業(yè)還沒做完，于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅(jiān)持多久，又看到了旁邊的音樂播放器。哎～克制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完后，已經(jīng)過去了5分鐘，又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù)，在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)呆或吃東西，一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)，便消耗了很長(zhǎng)時(shí)間。寫完一篇作文，本來只需要半小時(shí)完成的事情，就因?yàn)樽约翰蛔ゾo時(shí)間，最后卻用了大約一個(gè)半小時(shí)才完成。
時(shí)間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過去了，365天過去了，8760個(gè)小時(shí)過去了，525600分鐘過去了，而我們又得到了什么呢？昨天，時(shí)間都去哪了，今天，時(shí)間也還在，明天，我們還剩下多少的時(shí)間？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇24
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”時(shí)間都去哪兒了呢？是不是在我們寫字時(shí)匆匆溜走了？是不是在我們睡覺時(shí)向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開？我坐在小床上，手握照片，一邊哼著那首《時(shí)間都去哪兒了》，一邊默默地想著。
手中的照片是我收拾房間時(shí)找到的，照片上的我身穿粉色連衣裙，頭上別著一個(gè)兔耳朵形狀的發(fā)卡，右手拿著一塊小小的，一點(diǎn)兒也不規(guī)則的.心形的木頭，看著照片，我仿佛回到三年前：
那天，媽媽帶我去福州的城市實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)?zāi)竟ど睢Ｎ覀冏谝粡埬咀狼�，老師發(fā)給我們一塊小木頭，教我們?nèi)绾问褂霉ぞ叩窨毯?jiǎn)單的圖形。這是一塊深紅色帶點(diǎn)紋路的正方形木頭，我用鉛筆為它畫上心形，再把它夾到桌上的大夾子中，一手握著鋸子，一手扶著桌子，兩腿分開站好，小心翼翼地鋸了起來。鋸這個(gè)可不容易，更別說心形是有弧度的就更難了。我認(rèn)真極了，目不轉(zhuǎn)晴地盯住小木頭，好像我此時(shí)的世界就是它，它就是我的一切，是我希望的寄托……時(shí)間一分一秒地過去，那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會(huì)兒，竟成了一個(gè)胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了，因?yàn)檫@是自己親手雕刻打磨的，特別有成就感。
想到這，我嘆了一口氣，時(shí)間過得太快了，這些事仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)似的。時(shí)間過得太快，我來不及問候清晨就已擁抱黃昏；時(shí)間太快，我來不及迎接春日就要抵御嚴(yán)寒。時(shí)間到底去哪兒了呢？時(shí)間過得慢點(diǎn)就好了，讓我再過一次快樂的日子，如果時(shí)間慢點(diǎn)，我就可以度過無數(shù)的每一天，收獲不同的每一天，活出不同的每一天。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇25
“時(shí)間都去哪兒了？還是沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個(gè)詞說的，還沒好好感受年輕就老了，但是，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們做作業(yè)的時(shí)候，有些人可能會(huì)東摸摸西摸摸，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒看點(diǎn)兒電視，把作業(yè)孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時(shí)候，總覺得時(shí)間過得很慢，簡(jiǎn)直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時(shí)，我們正在操場(chǎng)上歡樂的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂的時(shí)候，上課鈴聲總是在這時(shí)無情地響起，使我們都覺得很掃興，有時(shí)吵得滿頭大汗還會(huì)被老師罵。
老師也會(huì)跟我們講說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學(xué)卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒記到心里去。
父母對(duì)我們的愛是很偉大的`，她們對(duì)我們的愛是無私的，所以不要覺得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來后悔了。
我們現(xiàn)在的社會(huì)越來越好了，科技也越來越發(fā)達(dá)，我們都把世間浪費(fèi)在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來讀書，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界里，你很可能會(huì)“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美還，很漂亮，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲上，這對(duì)你也沒有幫助，到頭來將會(huì)一無所有。
吃飯的時(shí)候，洗手的時(shí)候，扔垃圾的時(shí)候，時(shí)間都從這些微小的細(xì)節(jié)中悄然離去，還沒失去時(shí)不懂珍惜，等到真的失去時(shí)，即使有再多的金錢也不可能買回來了，請(qǐng)不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時(shí)間吧！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間流年小學(xué)生活也快過去了，時(shí)間過得真的是快，好難忘小學(xué)生活，時(shí)間，你告訴我，你為什么過得那么快，還沒等我們準(zhǔn)備好久離去了？時(shí)間，你為什么那么無情，不給我們喘息的機(jī)會(huì)？你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇26
在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會(huì)兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說：“你們?cè)趺催@么快就回來了？我就玩了一會(huì)兒電腦，剛想開始做作業(yè)�！卑职忠宦牼桶l(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當(dāng)時(shí)覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會(huì)兒，為什么時(shí)間久過得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里，有的`人工作創(chuàng)造價(jià)值，有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇27
2014年春晚的時(shí)候，播出了一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，感動(dòng)了大千萬人，在場(chǎng)的人都留下了淚水，我的心里也久久不能平靜。門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！闭蕾p元宵晚會(huì)的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的`心，來回報(bào)父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇28
曾經(jīng)看過這樣一句話：鐘表可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。這句話讓我過目不忘。如果沒有細(xì)細(xì)品讀過，是無法參透其中含義的。這雖是簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我受益匪淺。
讓我來說一個(gè)我經(jīng)歷過的事吧。時(shí)間就是機(jī)會(huì)，勤奮的人會(huì)拿這些寶貴的時(shí)間去追夢(mèng)，用這難得的.機(jī)會(huì)去制造成功�？峙�，只有我這種都“大難臨頭”的人，還想“笑著”虛度光陰。上到初三，作業(yè)量是一天比一天多。但對(duì)于我這種玩心還很大的人來說，周末的大好時(shí)光是絕不會(huì)放過的。我會(huì)把作業(yè)放到星期日那天去做。所以，可想而知，在星期日那天我就是一整天都趴在書桌上“刷作業(yè)”，不知道的人還以為我是在“挑燈夜讀”呢�？粗嵌训孟裆揭粯痈叩淖鳂I(yè)，我好想自己能擁有超能力，讓我進(jìn)入時(shí)空隧道，回到昨天。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)走過來敲我的書桌，譏諷地對(duì)我說：“有時(shí)間幻想，還不如把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，快點(diǎn)做作業(yè)吧！”爸爸的話中止了我天馬行空的想象，于是就只能地?zé)o奈地“啃書”了。
完成了作業(yè)這一任務(wù)時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地低頭看一下手表。因?yàn)槭直矶际亲约嚎梢噪S意調(diào)控時(shí)間的，我也就把時(shí)間調(diào)前了一個(gè)小時(shí)，然后調(diào)前二個(gè)小時(shí)……看著時(shí)針和分針在我眼前晃來晃去，才明白：無論你怎么調(diào)，時(shí)間過去了，就再也回不來了。
明白了這一道理，于是心里的另一個(gè)自己反問我：你知道時(shí)間都去哪兒了嗎？這雖是自己的心聲，卻不料，我會(huì)變得面紅耳赤，像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我弱弱地說：時(shí)間都被我揮霍了。有人說金錢是萬能的，可是，時(shí)間卻是天價(jià)、無價(jià)。被自己揮霍掉的時(shí)間就像握在我手上的細(xì)沙，只要輕輕一松手，細(xì)沙就已所剩無幾了。
講述了自己的故事，我想這個(gè)故事也許在你身上也發(fā)生過，你也能感同身受。但時(shí)間有尾巴，在你醒悟之時(shí)，就要好好抓住這條尾巴，不能再松手，否則你會(huì)追悔莫及。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要做一個(gè)虛度光陰的人。千萬不要嘗試著去揮霍時(shí)間，因?yàn)檫@是你揮霍不起的東西。
當(dāng)你背著行囊走在人生的路上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路上有很多珍貴的寶物。時(shí)間就是一個(gè)不可多得的寶物，看見它，一定要拾起。放進(jìn)行囊，背著它，一步步地走下去……
時(shí)間都去哪兒了作文 篇29
嘿，聰明的你有沒有感覺到身邊的時(shí)間正在流逝？你是不是有時(shí)候明明干一件事情？花的時(shí)間卻非常的多？而自己感覺卻很快很快，當(dāng)然這是時(shí)間與你擦肩而過了。
時(shí)間這個(gè)東西很神奇，他看不得到，也摸不著，但是他能感覺到，當(dāng)一天結(jié)束后，回望昨天是怎樣過的，一想到自己浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
接下來就是回望你自己了，我不知道你現(xiàn)在在上幾年級(jí)，但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，也許已經(jīng)結(jié)束了，但是時(shí)間過得這么快，你想念你的老師嗎？你想念你親愛的同學(xué)們嗎？他們也許運(yùn)氣好的話，跟你是同班，但是如果你運(yùn)氣不好的話，可能是長(zhǎng)時(shí)間的分別。但是天下沒有不散的宴會(huì)，現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己，我現(xiàn)在正在上六年級(jí)，已經(jīng)下冊(cè)了，即將要告別小學(xué)生涯了。
我在老師的眼里是一個(gè)極其樂觀開朗的孩子，但是呢，我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點(diǎn)不喜歡我了，原因是隨著年級(jí)的'上升，題目越來越難，小時(shí)候我是做哪道題目我都會(huì)，但是隨著時(shí)間的推移，我開始有些題目漸漸的不會(huì)了，也很粗心大意老是把一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，我很傷心，但是也沒有任何辦法，我只有補(bǔ)，把一切交給時(shí)間來辦，我的努力雖然沒有任何人可以看見，但是我相信時(shí)間它可以見證我的努力。
時(shí)間都去哪兒了呀？我的時(shí)間為什么不夠了？他去了哪里呢？可能流向大海了吧。不不不，我還有很多的時(shí)間呢！但是你過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能回來，他漸漸的會(huì)煙云消散。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇30
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這首歌是我在“開學(xué)第一課”中聽到的，它是王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》。這首歌讓我有了前所未有的疑惑：對(duì)呀，時(shí)間究竟去了哪兒呢？
時(shí)間都去哪兒了？還記得那開始的開始，我們都是孩子，但在父母的細(xì)心照料下，我們漸漸地懂事起來。褪去了那原有的稚嫩，轉(zhuǎn)而變成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年；時(shí)間都去哪兒了？還記得那最后的最后，我們都渴望成為天使。而父母也盡量滿足我們的.每一個(gè)要求，不料，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)的同時(shí)，卻忽略了一直細(xì)心照料我們的父母。原來，父母為我們無時(shí)無刻的調(diào)皮搗蛋而操碎了心，因此，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，父母也跟著漸漸老去……歌謠的歌謠，依舊藏著童話的影子，孩子的孩子，究竟要飛往哪兒去？
一個(gè)不留神，時(shí)間已被柔和的春風(fēng)吹散在空氣中了，我已從剛出生的嬰兒變成了幼兒園的一份子；一個(gè)不留神，時(shí)間已被孩子們熊熊燃燒的熱情融化，蒸發(fā)在空氣中了，我已經(jīng)從幼兒園走到了小學(xué)三年級(jí)；一個(gè)不留神，時(shí)間正跟小雨妹妹在天地間追逐嬉戲，不一會(huì)兒，玩得連影子都沒了，我已經(jīng)步步高升，快要小學(xué)畢業(yè)了……
時(shí)間都去哪兒了，是不是藏在樹叢間與孩子們?cè)诰G油油的草地上共舞？時(shí)間都去哪兒了，是不是與在花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲？時(shí)間都去哪兒了，是不是安靜的在院子里聽老人們講自己經(jīng)歷過的坎坷……
雖然我們不可以讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在自己想要停留的那一刻，但是我們可以將那一刻美好的瞬間永遠(yuǎn)停在自己的心中；或者不浪費(fèi)每一天，讓每一天都活得有滋有味，讓每一天都不存在任何遺憾！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇31
我的心里常常想：時(shí)間過得可真快啊。
小時(shí)候，我常跟外婆一起去散步，那時(shí)我和外婆還在比跑步呢，那時(shí)候多開心�。』氐郊矣肿谕馄诺呐赃吢犓v故事，聽完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了�？墒峭馄努F(xiàn)在頭上有很多白發(fā)，慢慢的變老了。此刻，我想問的'是時(shí)間都去哪兒了，為什么時(shí)間過得那么飛快。
小時(shí)候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍，我想問的是，時(shí)間為什么過的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完，而我看了看作業(yè)上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業(yè)題目會(huì)這么難��！我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來”一看就是好幾十分鐘。突然我聽到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進(jìn)來了，看到我在看電視，把我批評(píng)了一頓，此刻我在想時(shí)間過得可真快�。�
我們要好好的珍惜時(shí)間，不讓它白白流失。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇32
夏秋兩季，桃李無言，亭臺(tái)樓閣，荷花流水芬芳。承載著浪漫的時(shí)光，珍藏著年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們?cè)谝黄鹕盍?5年。隨著時(shí)間的流逝，我不再是那個(gè)曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽，你還記得我在一、二年級(jí)的時(shí)候，我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個(gè)房間里，我們就會(huì)有沖突，就像沒有兩只老虎的'山一樣。5。為了一些小事我們吵了起來。那時(shí)，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責(zé)備你成千上萬次，在那個(gè)時(shí)候，我只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后離開，再也見不到你。但當(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，我會(huì)為你擔(dān)憂的眼睛感到難過。即使在我們爭(zhēng)吵之后我有了更多的仇恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛我，但是不善于表達(dá)，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長(zhǎng)的旅程，繼續(xù)成長(zhǎng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的尺度去體會(huì)生命的真諦：當(dāng)你回首昨天，你應(yīng)該問心無愧；當(dāng)你處理這一天的時(shí)候，你應(yīng)該更加珍惜它；當(dāng)你展望未來時(shí)，你應(yīng)該有百倍的信心。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇33
我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時(shí)，巷子里有一段溫馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌，加上“出售冷飲”的字樣�，F(xiàn)在，它進(jìn)入胡同，完全改變了它的外觀：友好的叔叔在胡同里賣襪子，拿著一把草扇，半閉著眼睛，舒服地沐浴在陽光下。放學(xué)后我要買一個(gè)冰淇淋，然后回家。但是舊冰箱已經(jīng)完全不同了�；瑒�(dòng)的輪子都銹了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時(shí)間浪費(fèi)了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷，而不是一條古老的.小巷。
總是記得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路會(huì)苦到很晚才回家�；氐较镒永�，巷子里已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅(jiān)硬，沒有人害怕踩上去，也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小伙伴們，喜歡在麻雀窩里一起玩，有時(shí)候撿幾只麻雀蛋或者抓幾只饑餓的禿頭麻雀，毛不長(zhǎng)，穿上去有點(diǎn)嚇人�，F(xiàn)在我只想跑過整條小巷，再也看不到麻雀飛過。是時(shí)間帶走了他們，還是我們強(qiáng)迫他們離開？
偶爾在巷子里，我也會(huì)遇到一些老相識(shí)，還有那些在我小的時(shí)候總是親切地抱著我，稱贊我長(zhǎng)得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡(jiǎn)單味道，以及它們?cè)谖夷樕嫌H吻的溫暖�，F(xiàn)在四眼相對(duì)，卻再也不能親切地喊：早！
時(shí)間在它綠色的香蕉，紅色的櫻桃，感嘆之間已經(jīng)像一個(gè)耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多東西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇34
“時(shí)間都去哪兒了？”在我感到年輕之前，我已經(jīng)老了。每當(dāng)我聽到這首歌“時(shí)間在哪里”，我總是流下幾滴眼淚。但我不禁問自己——所有的時(shí)間都到哪里去了？
我不知道時(shí)間是否有盡頭，但我知道我已經(jīng)錯(cuò)過了4000多天。我的日子像大海針尖上的`一滴露珠，在時(shí)間的流里滴著，沒有聲音，也沒有影子。
當(dāng)太陽從西方落下，從東方升起，當(dāng)大雁南飛北歸，我能在這個(gè)世界上做些什么呢？也許只是在閑逛。
時(shí)間還是一天天過去：看電視的時(shí)候，日子從屏幕上溜過去；游戲時(shí)，日子在歡笑中飛逝；跑步時(shí)，日子從腳印里悄悄溜走
時(shí)間！你要結(jié)束了嗎？我怎么才能抓到你？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇35
我曾反復(fù)想過，時(shí)間，為什么過得那么快，一眨眼，轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會(huì)想起一年級(jí)那會(huì)兒：被媽媽領(lǐng)到學(xué)校，開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)，在班里，除學(xué)習(xí)外，還有些什么呢？從一樓到四樓的距離原來只有六年，六年了，原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時(shí)光荏苒，歲月如梭——燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，又在開的時(shí)候……我們的日子又藏在何處呢？以前都覺得，每天過的好漫長(zhǎng)。可是我現(xiàn)在的.觀點(diǎn)和以前完全不同了，每一天太短暫……
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的，日子確實(shí)過的匆匆了，誰都希望，時(shí)間定格在幸福的那一秒……
時(shí)間，的確不等人，時(shí)間，永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
時(shí)間都去哪兒了作文 篇36
隨著科技的發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性，可以足不出戶通過網(wǎng)絡(luò)來了解天下大事件；可以動(dòng)動(dòng)手指通過網(wǎng)絡(luò)來滿足自己的各方面的需求；還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)翻譯，這些便捷大大提高了人們的生活節(jié)奏，也節(jié)約了大量的時(shí)間，但總覺得每天忙忙碌碌的，時(shí)間還是不夠用，時(shí)間到底去哪了？
記得前幾年每周最愉悅的時(shí)光，莫過于周末跟著爸媽相約去超市采購一周的生活必需品。跟著媽媽選購?fù)耆沼闷泛�，便�?huì)來到琳瑯滿目的食品區(qū)。想到能夠任意挑選，總會(huì)讓我很期待很興奮。接著我便當(dāng)起了理貨員，把所有的物品分類放到購物車?yán)�。到了排�?duì)結(jié)賬時(shí)兩旁的小貨品還會(huì)讓我駐足選購一番，哪怕是一包小小的巧克力豆，也會(huì)讓我心滿意足。回家的路上和爸媽隨意聊天，爸爸不時(shí)的幽默感總會(huì)讓我和媽媽歡笑一路。而到了現(xiàn)在，每次提出去超市購物時(shí)，媽媽就會(huì)拿起放在一邊的手機(jī)反問我：“傻孩子別浪費(fèi)時(shí)間了，根本不用出門購物，你需要什么快告訴我，手機(jī)下單最快半小時(shí)就可以送到家。”好吧，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是真發(fā)達(dá)，節(jié)約了這點(diǎn)時(shí)間但缺少了購物的樂趣呀，更缺少了和父母的互動(dòng)。周末在家時(shí)每個(gè)人都很忙綠，感覺二十四小時(shí)還是不夠分配，那么時(shí)間都去哪里了？
到了暑假好不容易擠出時(shí)間和小伙伴們聚會(huì)歡樂。但經(jīng)常是聊了不一會(huì)兒，會(huì)被各種信息提示音打斷，不由自主的`各自捧著手機(jī)。更可怕的是無論大人還是小朋友大部分會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得樂此不彼。很多人為了達(dá)到更高級(jí)別，耗費(fèi)大量的空閑時(shí)間，甚至還要花錢買裝備。聊天的話題經(jīng)常會(huì)被交流游戲而霸占。我們的時(shí)間就是這樣被浪費(fèi)了？
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，各種語言的在線翻譯，公共交通出行的道路導(dǎo)航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的電子書取代了有質(zhì)感和墨香的紙質(zhì)書。越來越覺得每個(gè)人都離不開手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)。
時(shí)間是永恒的，時(shí)間是寶貴的。我們不但要利用好現(xiàn)有的科技給我們帶來生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時(shí)間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的！讓我們把失去的時(shí)間都找回來吧，讓生活更美好。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇37
時(shí)間都去哪兒了？我們常常會(huì)引發(fā)這樣的考慮。在科技突飛猛進(jìn)的今天，電子設(shè)備無時(shí)無刻不在影響著我們的生活，竊取這人世間最寶貴的東西——時(shí)間。我們本就不多的時(shí)間就這樣被碎片換了。
以前，我們的時(shí)間都是整塊整塊，井井有條，井然有序的。而如今，在學(xué)習(xí)、工作中，我們無時(shí)無刻不想在看微博，刷朋友圈，使整塊的大好時(shí)間被這樣碎片化了。為此，我也曾犯過這樣的錯(cuò)誤，才意識(shí)到時(shí)間的珍貴。它雖看不見，摸不著，但卻極易流逝。
一陣微風(fēng)輕輕拂過，又是一個(gè)寧靜而又祥和的.夜晚，而我的心中卻是萬丈波瀾。對(duì)于明天就要參加競(jìng)賽，今天晚上剛剛開始復(fù)習(xí)的我來說，幾乎就是一個(gè)天大的噩耗。當(dāng)我復(fù)習(xí)到一處不明白時(shí)，我隨手拿起了手機(jī)，準(zhǔn)備上百度進(jìn)行查閱。可剛等我打開手機(jī)，“叮咚”一聲，微信響了。原來同學(xué)群中聊得正歡。我屏氣凝神，努力排除這可怕的誘惑，上網(wǎng)查閱�？傻任覄偛橥�，我那顆原本堅(jiān)定不移的心仿佛受到了巨大的傷害，又開始動(dòng)搖起來。原來，我一直喜歡的商品降價(jià)了，京東發(fā)來了降價(jià)通知。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞，猶豫著是否要下手去買。萬一明天就賣完了或恢復(fù)原價(jià)，那豈不是太可惜了？思量再三，我的防御系統(tǒng)徹底癱瘓了。點(diǎn)開手機(jī)，買起了商品。剛等我想繼續(xù)做作業(yè)時(shí)，我又看到了商品推薦欄中許多琳瑯滿目的商品，大多都是我所喜愛的。我沉迷于挑選商品之中，無法自拔，忘記了時(shí)間正在一分一秒的流逝。
等我“大夢(mèng)初醒”之時(shí)，已是次日凌晨。我打了個(gè)哆嗦，越發(fā)覺得我將面臨“血光之災(zāi)”。但突然襲來的困意使我忍不住閉上眼睛。無奈之下，我只能拖著這副疲倦的身軀上床睡覺。
漸漸地，東方的天空泛起了魚肚白。不久之后，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來。十封疲乏的我緩緩睜開雙眼，決定利用早上的時(shí)間做最后的“掙扎”。但不等這念頭想完，我又被一陣濃烈的困意淹沒了。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站在床前�？吹剿婀值谋砬椋颐腿磺逍蚜恕＿B忙從床上跳起來，穿上衣服，抓起書包，朝考場(chǎng)飛奔而去。
結(jié)果可想而知，我失敗了。我這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這樣不知不覺地離我而去了！
魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。”面對(duì)著被碎片化了的時(shí)間，我們也該以極大的定力控制自己，不讓這寶貴的時(shí)間流逝。
時(shí)間都去哪兒了？其實(shí)，它一直都在我們身邊，只是我們以前習(xí)以為常�，F(xiàn)在醒悟才知道時(shí)間的可貴！
就讓我們抓緊這一點(diǎn)一滴的時(shí)間吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇38
記得有人曾說過一首好歌、一部?jī)?yōu)秀的電影作品，不在于聽歌或者看電影的過程中有多么激動(dòng)人心，而是聽完歌或者當(dāng)你走出電影院時(shí)總會(huì)給人們留下莫大的感觸，這便是經(jīng)典。一首《時(shí)間去哪兒了》讓無數(shù)人聳然動(dòng)容，情不自禁的模糊雙眼，這足以引起人們的反思。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，時(shí)光就在這不經(jīng)意的變換中飛逝�，F(xiàn)在的我們已不再是那個(gè)童心未泯的自己。而且，我們父母的背影也不再如先前那樣的矯健，如今的他們多出的只是那雙鬢點(diǎn)點(diǎn)的銀絲和那不知何時(shí)長(zhǎng)出的皺紋。
每次總會(huì)在心中詰問自己：時(shí)間都去哪兒了？就在時(shí)間這在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的飛逝中，我們已走過童年，已不再是那么的桀驁不馴，在這時(shí)間的流逝中慢慢地磨掉了尖牙，少年已不再那么年少。我們的父母也已不再年輕，眼看著父母那愈發(fā)滄桑的背影和那長(zhǎng)滿老繭的雙手，心中總會(huì)有一些辛酸。時(shí)間都去哪兒了？他們一生把愛交給我們，還沒讓他們好好享受年輕，就開始慢慢老去，總會(huì)給我們留下遺憾。
古代王維有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。而現(xiàn)在卻已變成“每逢佳節(jié)被親思”。
如今，如今社會(huì)生活節(jié)奏變得越來越快，人口老齡化日益加劇，留守兒童問題、空巢老人問題，都是我們所面臨的亟待解決的難題！為了工作學(xué)習(xí)我們很少陪父母聊天，很少回家陪父母，而更多的時(shí)間都是為了求學(xué)為了工作。自古以來就有“百善孝為先”的說法，在我看來最大的孝就是讓父母能夠享受幸福的時(shí)光，我們無法想象我們不在家時(shí)父母的生活會(huì)是怎樣？有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說：等你們考上大學(xué)了，我們就享福了；等你們結(jié)婚了，我們就享福了。而如今我們卻無法深刻地理解他們口中的所謂的'享福。然而，我們又在工作或者學(xué)習(xí)上又取得了多大的成績(jī)呢？想想這些，時(shí)間都去哪兒了？的確能讓我們深刻反思，無論工作和學(xué)習(xí)有多么忙，我們都應(yīng)該多與父母溝通交流、多關(guān)心他們，�；丶铱纯础�
此刻，我想起了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的那段話：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。這段話讓我感慨萬千。
我們正值奮發(fā)有為時(shí)，愿珍惜時(shí)光，心中懷揣著自己的夢(mèng)想，敢想敢做，相信前途漫漫任我闖。切勿在懶散和游戲中度日。莫等白了少年頭，空悲切。到那時(shí)感嘆時(shí)間去哪兒了，那時(shí)的我們留下的不只是遺憾了！
人生便是一個(gè)人、一段往事、一座墳，當(dāng)我們老時(shí)，回憶起往事，能夠讓我們興奮的是和別人談起自己的那段光輝歲月時(shí)的那種慷慨激昂和那一種問心無愧的心情。
每個(gè)人的一生都是在別人的笑聲中開始，同樣也是在別人的哭聲中結(jié)束，而中間所經(jīng)歷的時(shí)光便是幸福。一首《時(shí)間都去哪兒了》讓我們頗為感觸，讓我們好好把握時(shí)間，把握幸福！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇39
時(shí)間就像手中的沙，用再大的力握住不讓它流逝，卻還會(huì)在指縫中流出。時(shí)間一去不復(fù)返。不知不覺，這時(shí)的我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，而父母也在一天天地老去，時(shí)間都去哪兒了。
風(fēng)，輕輕地吹去手中的蒲公英，當(dāng)你伸出手去把它抓回來時(shí)就再也追不上了。人，總是在失去后才會(huì)懂得珍惜，而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，思想上也有些變化。父母有時(shí)候就我去做一些事情，我總說等一下，可，等著等著就不知等到何年何月，而自己也無奈地起身去做，總想著明天還會(huì)有時(shí)間的就拖到明天做吧。到了明天，總覺得不夠時(shí)間，便又下一天，如是而已，反反復(fù)復(fù)。父母時(shí)常這樣的嘮叨，可我卻當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。他們一直跟我說要好好學(xué)習(xí)，為了自己未來的生活打好基礎(chǔ)，不是為了父母而讀，我卻總是只有那句：我知道了，略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白，母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來，手粗糙了不少，為我付出了那么多，而我卻什么都沒做，無動(dòng)于衷。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母，老師常常在耳邊說學(xué)習(xí)的重要性，可不懂事的我仍想過輕松的日子，于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時(shí)間，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時(shí)間既是短暫的，又是漫長(zhǎng)的，這取決于一個(gè)人的態(tài)度。只有那些珍惜時(shí)光，懂得合理利用的人才不會(huì)嘆息，時(shí)間都去哪兒了。更不會(huì)放縱自己的時(shí)間，任它肆意流去。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇40
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2020年四月二十六日，2020已經(jīng)過去了四分之一，再算算還有八個(gè)月我們就跨入2021年的大門，八個(gè)月說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)。時(shí)間真的過得很快，在你不經(jīng)意間就從你的身邊溜走。
我們每天聽著分針“滴答滴”地像流水一樣跑走，有可能你眼睛都沒眨一下它都走了一大半，其實(shí)，我們有沒有在空閑的時(shí)候想想為什么時(shí)間會(huì)過得那么快，而我們的時(shí)間又都去哪兒了呢？
怎么說呢？時(shí)間對(duì)我們來說真的非常重要。在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們需要時(shí)間攻打敵人；在醫(yī)院里，醫(yī)生們需要時(shí)間搶救患者；在火災(zāi)里，消防員需要時(shí)間搶火救援；在創(chuàng)作上，作者需要時(shí)間激發(fā)靈感；在學(xué)習(xí)上，學(xué)生需要時(shí)間努力學(xué)習(xí)……
我們從一個(gè)哇哇大哭沒有一點(diǎn)的小孩一晃眼就長(zhǎng)大，然后學(xué)會(huì)說話，吃飯，學(xué)會(huì)系鞋帶等。然后開始上幼兒園，上小學(xué)，上初中，上高中和大學(xué)。
當(dāng)我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候可能不是那么很懂事，到了初中基本上都知道了一些大大小小的道理。我們一生中最美好的時(shí)光也就來臨了，那就是躁動(dòng)的青春荷爾蒙，有沒有人和我一樣。在初中的時(shí)候不學(xué)習(xí)，一直在混日子，想著過一天算一天，到了真正出來工作的時(shí)候才知道學(xué)校的好。大家聽我一句，初中和高中的時(shí)候正是一生中最美好的階段，我們一定要把握好時(shí)間，在青春季瘋一次，闖一次，愛一次。
歲月神偷，偷走的正是我們回憶里的那段青春。
時(shí)間，往短的說就是現(xiàn)在，往遠(yuǎn)的說就是未來，把握好了時(shí)間，也就是規(guī)劃好了未來。為什么大公司里，學(xué)校里都不容許遲到，就是要讓我們自律，知道時(shí)間的重要性。
魯迅先生在初中的時(shí)候也在書桌上刻了一個(gè)“早”字來激勵(lì)自己，讓自己事事早時(shí)時(shí)早。
轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，小時(shí)候希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了反而覺得小時(shí)候更好，時(shí)間真的過得好快！還沒好好享受青春，我們就已經(jīng)奔跑在工作的道路上。然而，我們的時(shí)間我們真的把握好了嗎？我們的時(shí)間到底去哪兒了呢？
其實(shí)這個(gè)世界上懶惰是人類的天性，就看你怎么去對(duì)待它。有的人選擇一大早就起來，努力賺錢學(xué)習(xí)，都說“早起的鳥兒有蟲吃”，而有的人在床上睡懶覺，被懶惰打敗，睡到九點(diǎn)多十點(diǎn)多都不起床，整天無所事事，不知道干什么，也不知道有什么可以干。
你們知道抑郁癥嗎？我感覺我以前就得過，這種病怎么說呢？它不同于其它病，它不痛不癢，讓你感覺不到自己生病了，而是直接擊垮你的內(nèi)心，把你的靈魂先給打掉。讓你悶悶不樂，悲痛欲絕，自卑抑郁，甚至悲觀厭世，沒有目標(biāo)。覺得不知道來到這個(gè)世界是干什么的，而且患上這種病的人一種想自殺，我那時(shí)候就是，為什么？因?yàn)橐钟舭Y一直在攻擊你的內(nèi)心讓你一步步憔悴，墮落，覺得世界沒意思，最后走向了死亡。
所以，抑郁癥患者的時(shí)間都去哪兒了？他們的時(shí)間都被病魔一步步帶走，甚至帶去了遙遠(yuǎn)的天邊……
郭敬明也寫到“我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無能為力�！�
而大多數(shù)珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的，他們大多數(shù)都成功了，他們都靠時(shí)間來奮斗來努力。如：魯迅，愛迪生，司馬光，齊白石……
魯迅也感嘆過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'。”可見珍惜時(shí)間的重要性，要想成功就要抓住時(shí)間。我們?cè)趯W(xué)校每一次的考試也就意味著一次次的老去。描寫時(shí)間的歌也很多，從《童年》到《我們都已經(jīng)長(zhǎng)大》再到《當(dāng)你老了》。時(shí)間過得真的很快，我們有沒有好好想一下時(shí)間到底都去哪兒了呢？
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時(shí)間到底都去哪兒了呢？我們可以對(duì)著鏡子捫心自問一下，其實(shí)，好多人的時(shí)間都是被自己浪費(fèi)掉了，浪費(fèi)在了游戲與懶惰上�，F(xiàn)在的我們正年輕，何不抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，與它賽跑，努力奮斗，然后孝敬父母，其實(shí)我們最該感恩的就是他們，就是他們把我們帶到了這個(gè)世界，讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
其實(shí)，時(shí)間待人都是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人的手里價(jià)值卻不同，有的是無價(jià)之寶，有的是物美價(jià)廉，就看我們是去把握還是浪費(fèi)了！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇41
當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過得如此之快，自己卻有一大堆作業(yè)沒寫；當(dāng)你在上廁所時(shí)，看看時(shí)間會(huì)感嘆時(shí)間過得如此之快，在你還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，時(shí)間就不知不覺過去了；當(dāng)你在看雜志或書籍時(shí)，看看時(shí)間也會(huì)不禁感嘆：“時(shí)間啊，你去哪里了？”那導(dǎo)致這些問題的來源又是什么？我們的生活為什么會(huì)猶如碎片化般，不能按照自己原來的計(jì)劃執(zhí)行呢？我們又該怎么不讓我們的生活碎片化呢？請(qǐng)先跟隨我看看我的一天。
周末一個(gè)美好的午后，我拿出了所有的周末作業(yè)，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。就在我打開練習(xí)冊(cè)拿出筆準(zhǔn)備思考題目時(shí)，手機(jī)發(fā)出了一陣悅耳的鈴聲�！靶愿駡�(jiān)定”的我把提示音關(guān)掉后，決定不再受外界打擾，認(rèn)真寫作業(yè)。可鈴聲消失了，屏幕卻一直閃著，仿佛在誘惑我快點(diǎn)拿起手機(jī)。我咽了咽口水，在心里默念著：“一定不能看，要認(rèn)真學(xué)習(xí)！”可是手上的動(dòng)作卻如好奇的孩童看到玩具飛機(jī)般把手機(jī)拿在手里。打開鎖屏，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們討論的游戲話題，我便按捺不住自己貪玩的心和同學(xué)們聊的熱火潮天。
當(dāng)同學(xué)們逐漸散了之后，一看桌面上的時(shí)間，“哇！已經(jīng)13：00了，我一個(gè)作業(yè)都沒寫完呢！”我放下手機(jī)，平復(fù)心情，仔仔細(xì)細(xì)地把一個(gè)作業(yè)寫完后，放在旁邊的'手機(jī)卻開始振動(dòng)了起來。我一看是好閨蜜打來的電話，便迫不及待地接了起來。我們從原本正經(jīng)地討論作業(yè)，之后又變成放假去哪里玩，最后又聊起了各自的偶像及種種八卦新聞。當(dāng)我與她互相再見后時(shí)間也從13：45變成了14：30、看著自己的電量從原來的100格變到了現(xiàn)在的70格�？粗约夯旧蠜]有寫的作業(yè)，不禁后悔了起來。為了不再影響自己把手機(jī)關(guān)機(jī)放進(jìn)了抽屜，隨后在17：00時(shí)終于把所有作業(yè)寫完了�；叵胍幌伦约涸究梢栽�2小時(shí)內(nèi)完成的作業(yè)，我卻花了4個(gè)小時(shí)！然而其中的1小時(shí)多我既然都在玩手機(jī)！感覺自己荒廢了自己生命中的一半時(shí)間了��！
然而讓我們生活節(jié)奏徹底打亂變成碎片化的罪魁禍?zhǔn)住謾C(jī)。隨著現(xiàn)代科技不斷地發(fā)展，大批電子產(chǎn)品涌入市場(chǎng)，手機(jī)成為了人們出門時(shí)必不可少的一部分。甚至由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，手機(jī)所具備的個(gè)個(gè)智能功能都讓年紀(jì)人和學(xué)生們愛不釋手。地鐵中常常出現(xiàn)的低頭族，由于熬夜打游戲上課沒精神的學(xué)生……這些種種事例都使得我們工作是不能夠?qū)Ｐ模屛覀兊墓ぷ餍蚀蟠鬁p少，時(shí)間被碎片化。
那么怎么使我們的生活不被碎片化呢？我提出以下幾點(diǎn)要求：1、學(xué)生在上學(xué)期間不要配帶手機(jī)，如有不會(huì)的問題可以請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng)。2、成年人在工作時(shí)把手機(jī)的響鈴功能關(guān)閉，認(rèn)真工作。最后我想說的是：“讓我們共同努力，讓生活更加圓滿，告別碎片代！找回那消逝的時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇42
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……——題記
時(shí)間是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去；時(shí)間是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；時(shí)間是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去！
時(shí)間都去哪兒了？
記憶中的父親，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，腰背挺直且靈活。不知多久沒有仔細(xì)看過父親，不曾想過時(shí)間會(huì)在他的身上留下痕跡。直到某一天，放學(xué)回到家，看到父親盯著電腦屏幕發(fā)呆，似沉思，似陶醉…王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》讓父親聽的是那么入神，以至于我走到他的身后他都沒有發(fā)覺，我沒有打斷父親的沉思，安靜的看著爸爸……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”當(dāng)父親聽到這句歌詞時(shí)，明顯的看出，父親的眼睛微微的泛紅，心中不免一陣酸澀。平時(shí)看上去堅(jiān)強(qiáng)且固執(zhí)的父親，原來也會(huì)有這么傷感的一面，也會(huì)被一首歌曲感動(dòng)…我不禁開始端詳起父親：原本烏黑的頭發(fā)，竟然有了刺眼的斑白，那平時(shí)總是挺直的腰板在歲月和生活的沖擊下，竟開始變得彎曲了，臉上布滿了溝壑般的皺紋，眼睛也沒有了往日的神采，黑黝黝的皮膚訴說著父親的辛勞……天哪，父親老了，他的青春已在時(shí)間的侵蝕下失去了顏色。時(shí)間殘忍的在父親的身上留下他走過的痕跡，而我卻在時(shí)間走過的地方茁壯成長(zhǎng)。驀然回首，卻只能看見時(shí)間走過的足跡……
時(shí)間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著熟悉的書香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開學(xué)時(shí)，我們彼此互不相識(shí)，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經(jīng)歷了時(shí)間無情的洗禮，卻變得愈加美好！
我們每天晚上放學(xué)后，都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)見面，永遠(yuǎn)都只有我們六人，我們頭對(duì)頭，仰天躺在廣闊的草地上，暢談理想，暢想未來，對(duì)未來充滿憧憬：
“親們，你們說以后我們都會(huì)在什么地方？還會(huì)在一起嗎？”
“不知道，現(xiàn)在最重要的'是如何努力學(xué)習(xí)，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說好的，未來一起走！”
“恩，對(duì)，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫面，多么熟悉的對(duì)白。三年時(shí)間不知不覺過去了，帶走了我們那時(shí)的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只�；貞洝�
時(shí)間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著鏡子里愈發(fā)標(biāo)致的自己，鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質(zhì)鐫刻著我的誓言，透出一種成熟穩(wěn)重的氣息，還有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。十八歲了，無聲中告別了童年，沒有任何征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)任性：沒有煩惱，無憂無慮，不會(huì)想得太多，給一塊糖果就會(huì)燦爛地笑，那時(shí)的自己多快樂，多天真啊！
如今，時(shí)間帶走了童年，自己再也不能像過去那樣任性吵鬧，那樣依賴父母了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了！
時(shí)間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍(lán)色，而是寂寞的顏色。似自言自語般：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇43
時(shí)序如同流矢，人生宛若飛蓬。
從牙牙學(xué)語到出口成章，從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑，從小小的一團(tuán)長(zhǎng)到現(xiàn)在，面對(duì)鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐，我不禁感慨道：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，爺爺便開始每天接送我上學(xué)。騎著自行車來，騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后，緊緊地趴在爺爺?shù)谋成�，后來上了小學(xué)，書包漸漸變沉，每天來接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書包，牽著我的手回家。再后來，初中，爺爺依舊是每天來接我，背上依舊是我的書包。一晃近十年，風(fēng)雨不誤。書包的重量日益增加，爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇潯?/p>
時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛我的那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我，每天下班回家第一件事就是看看我，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí)，第一個(gè)來解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片，總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上，手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕，頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在，爸爸對(duì)我的寵愛沒有變，每天下班第一個(gè)來看我的習(xí)慣沒有改，可是我卻再也爬不上他的`肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑，輕輕一番就能看到許多白發(fā)。
時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙，我每天放學(xué)都被送到姥姥家，很晚的時(shí)候媽媽才來接我回家。路兩旁的樹木在月光下黑漆漆一片，遠(yuǎn)處有人家的狗吠聲，還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我，再黑也不怕。一年一年的過去了，媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長(zhǎng)變得越來越粗糙，曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了，換做我來保護(hù)她。
“年華似水匆匆一瞥。”時(shí)間像碎沙從指縫間溜過，而任憑時(shí)間慢慢流淌，有些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí)，其實(shí)并不覺得時(shí)光走的有多快，甚至有時(shí)還會(huì)覺得度日如年，而一旦走出“曾經(jīng)”，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭，而那時(shí)我們才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心的詢問：時(shí)間都去哪兒了？那么對(duì)于我來說，時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇44
時(shí)間，是珍貴的，是可貴的，是數(shù)千兩黃金無法交換的！
在時(shí)間的沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個(gè)個(gè)稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大；一個(gè)個(gè)幼稚的少年漸漸成熟；一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年逐漸老去……一個(gè)人看著滿桌泛黃的老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時(shí)稚嫩的臉龐�？涩F(xiàn)在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時(shí)間流逝的.速度而驚嘆，為自己曾經(jīng)虛度的光陰而嘆息……
時(shí)間都去哪了？還沒好好感受童年就長(zhǎng)大了，不再有了童年的天真和無憂無慮，整天滿腦子都是分?jǐn)?shù)低了高了！六年的小學(xué)時(shí)光在轉(zhuǎn)身間流逝，只抓住了剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)緩沖。
昨天，時(shí)間都去哪了？今天，時(shí)間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時(shí)間？"滴答滴答，滴答滴答"，時(shí)鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時(shí)間，創(chuàng)造出無限的價(jià)值！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇45
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著。媽媽的頭上長(zhǎng)出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個(gè)春秋。時(shí)間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費(fèi)的那些光陰。光陰似箭——話還沒學(xué)好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學(xué)了，自己還沒體驗(yàn)夠童年的樂趣兒童節(jié)就結(jié)束了。一切的一切，本以為很漫長(zhǎng)，走過之后，才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間，上大學(xué)了；轉(zhuǎn)眼間，工作了；再轉(zhuǎn)眼，退休了。
那時(shí)候，年幼無知的我肆無忌憚地?fù)]霍著大把寶貴的時(shí)間，而我，卻從未惋惜過�？偸遣唤�(jīng)意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去！時(shí)間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進(jìn)土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點(diǎn)蹤跡——一點(diǎn)點(diǎn)地，走出我們的生命�，F(xiàn)在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？不！不能！我想在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應(yīng)怎樣安排這寶貴的`生命。嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風(fēng)行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章。
我閉上眼，感受到了從未有過的充實(shí)。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時(shí)間。不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時(shí)間，請(qǐng)抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時(shí)間都去哪兒了？嗯，它在我跳動(dòng)的心臟里，在我鮮活的生命里，充實(shí)著我年少的靈魂。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇46
一葉一花一清泉，兩人兩樹兩昏鴉。
三燈三屋三盞茶，奈何今宵聚合家？
院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。不得不追問，那些年的幼稚時(shí)光，去哪兒了？
托？杰弗遜說過：“我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的�！彼耘c生俱來的差距是極其微弱的。然而，從生來平等到物競(jìng)天擇，不就是在拷問我們的時(shí)間都去哪兒了嗎？
在那年幼稚的時(shí)光里，農(nóng)民家庭的孩子與一些雜耍的伙伴兒嬉鬧，走在崎嶇的山路上，踏在黃黑色的厚土上，那無盡的樹，扭曲的河流，還有那可愛調(diào)皮的牛羊填滿了他們記憶里的時(shí)光，所以，他們?cè)谟字傻臅r(shí)光里收獲了純真與浪漫。
工薪階級(jí)的孩子條件較優(yōu)越些，但他們反倒是最辛苦的一類人。有著條件平平的家庭條件，想學(xué)門自己鐘愛的藝術(shù)，又害怕學(xué)藝術(shù)太燒錢，想出遠(yuǎn)門望望更廣闊的天空，又有重重的羈絆，可憐了那年幼稚的時(shí)光，盲目而又碌碌無為。
CEO家族的孩子，自然生來就養(yǎng)尊處優(yōu)了�？墒撬麄兇蠖鄷�(huì)極早的接觸藝術(shù)文化，若遇見的是望子成龍，望女成鳳的.父母，大多那些個(gè)幼稚的時(shí)光還不如農(nóng)村的孩子過得歡愉。如果父母視他們?yōu)檎粕厦髦�，那大多學(xué)得傲氣凜人，逼得人喘不過氣來。所以他們的那些年的幼稚的時(shí)光都躲進(jìn)了蜜糖里或是苦澀的咖啡里需要細(xì)細(xì)品味……
差距總是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的，環(huán)境似乎影響著我們的人生軌跡�？晌覀儽仨毜贸姓J(rèn)的是，自己才是命運(yùn)的決定因素，我們的時(shí)間去哪兒掌控在我們的手中。
“藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！边@是雨果曾經(jīng)說過的話。道理也實(shí)為簡(jiǎn)單，不過是要堅(jiān)持不懈敢于突破罷了，這你我誰不知道？可當(dāng)我們手中緊握時(shí)間的時(shí)候，為什么不能夠好好的珍惜它，去完成那叫做堅(jiān)持的使命？
這些年青澀的時(shí)光，讓我們真真切切的感受到了時(shí)間從我們的筆尖滑過，從我們的歌聲跳過，從我們的書邊溜過。這些時(shí)間，你真的確定你知道它去哪兒了？
那時(shí)年少輕狂，你是否許下了宏偉的諾言？這諾言是不是早已隨著那小溪緩緩流走，清洗的格外干凈，沒有留下一絲的痕跡，甚至有那么些時(shí)候會(huì)以為自己失憶了，腦海里空缺了那段時(shí)間的壯志勃勃的韶華。
因?yàn)�，走在�?dāng)下，那些個(gè)惹人陶醉的戀情，那些個(gè)讓人放松的游戲，那些個(gè)消磨時(shí)光的聊天工具，充斥著我們本不該麻木的心靈。這些天的時(shí)間到底去哪兒了？
那些個(gè)時(shí)間都去哪兒了？是被消極籠罩還是被樂觀將自己的世界包圍？
還記得一個(gè)原美國(guó)布朗大學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)任卡內(nèi)基基金會(huì)主席瓦爾坦—格雷戈里安的童年故事。他6歲的時(shí)候，母親便因病去世。他的祖母在伊朗的山區(qū)將他帶大。格雷戈里安的祖母也是一個(gè)很不幸的女人。由于戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病，她失去了所有的孩子。雖然命運(yùn)對(duì)她十分不公，但她卻并未因此失去對(duì)生活的信心。為了讓格雷戈里安從失去親人的陰影中走出來，健康快樂地成長(zhǎng)，祖母經(jīng)常教導(dǎo)他說：“孩子，有兩件事一定要記牢。第一是命運(yùn)，那是你無法控制的；第二是你的性格，那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美麗，也可以失去你的健康和財(cái)富，但是你決不能失去你的性格，因?yàn)樗钦莆赵谀阕约菏种械��！币苍S這句話可以是大多的我們受益匪淺。所以在這樣的時(shí)間里，他選擇了樂觀的面對(duì)生活，于是才有了后來的登峰造極。
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕我們就老了。這將是我不久后回蕩在心底的歌謠，不要以為這離我們還很遙遠(yuǎn)，所以肆無忌憚。趁它現(xiàn)在還在我們的身旁，就緊緊的握住它的手，帶著它去遠(yuǎn)方夢(mèng)的天堂。
不知道，是此生選擇了你，還是你選擇了此生？是時(shí)間來等你還是你來追趕時(shí)間？所以人生來平等，待你譜寫芳華。
那么，時(shí)間都去哪兒了，好好地笑著專注著就老了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇47
2014春晚最動(dòng)人心弦的一首歌“時(shí)間都去哪兒了”，樸實(shí)無華的歌詞直達(dá)人心底。
一年，365天，8760小時(shí)，525600分，31536000秒，一晃就過去了，時(shí)間都去哪兒了……爺爺說，時(shí)間隨著我的成長(zhǎng)給他剩下了滿臉皺紋。奶奶說時(shí)間伴著我的笑聲，讓他還沒好好看看，眼睛就花了。爸爸說，時(shí)間由記憶中的小腳丫，還沒好好感受年輕就老了，媽媽說，時(shí)間讓肉嘟嘟的小嘴巴，一聲聲媽媽就愛過去了。時(shí)間都去哪兒了，門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……伴隨美妙的旋律，王錚亮將人生的故事娓娓道來，家人沉浸在節(jié)日的快樂中，更幸福的享受著美好的時(shí)光——天倫之樂，時(shí)間沒白過。
對(duì)于我來說，昨天的時(shí)間去哪兒了，我不想再探究，今天時(shí)間還在我該感恩，更該去珍惜。在這太平盛世里，我得到了幸福的童年，擁有世間溫暖的家園，享受著至古到今最科學(xué)最珍貴的義務(wù)教育，我此刻已沒有別的苛求只想伴著家人的愛，懷著感恩的心去回報(bào)社會(huì)大家庭給予我的一分一秒。明天我還剩多少時(shí)間呢，我想照長(zhǎng)輩們一樣伴著快樂帶著笑聲，在明天的時(shí)間里綻放更加絢爛多姿的明天……時(shí)間值得珍惜……
時(shí)間讓長(zhǎng)輩們?nèi)諠u變老，但他們?yōu)檫^去的時(shí)間感到很充實(shí)，他們雖說經(jīng)歷了滄桑，但時(shí)間讓他們學(xué)到了很多，學(xué)到了柴米油鹽的味道，平常的日子就這么平平淡淡的溜走了，但每刻時(shí)間都滲進(jìn)了快樂，快樂讓愛延續(xù)，讓時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，時(shí)間見證了快樂。
時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間滲著快樂過去了，沒有遺憾，沒有抱怨，只有一輩一輩的愛在前進(jìn)，更美的生活在時(shí)間前面不停召喚，就讓快樂滲進(jìn)每刻時(shí)間，讓每刻時(shí)間沒有遺憾，時(shí)間里滿是希望！
回想這人世間種種，愛無邊。然而，這其中最無私的愛無疑就是爸爸媽媽所能給予的了。
在二零一四年的聯(lián)歡晚會(huì)上王錚亮用一首歌《時(shí)間都去哪了》來映襯出千千萬萬的父母心。這樸實(shí)無華的歌詞，直達(dá)人心底。我想，當(dāng)一顆浪兒的心神假設(shè)一定要引導(dǎo)回歸的話，這種引導(dǎo)回歸的無形力量應(yīng)該就只有父母那一聲聲焦慮地呼喚與牽腸掛肚的等待了。
自打我們出生起，第一次與父母親相見時(shí)由于生疏帶來的恐懼使我們哇哇大哭。殊不知這一幕正是父母親人生中永遠(yuǎn)不能忘懷的驚喜。因?yàn)閺拇�，他們的肩上將要挑起一個(gè)重?fù)?dān)。
如今的我們已漸漸長(zhǎng)大了，是要慢慢去體會(huì)父親母親那絲絲銀發(fā)都代表了什么。那是日日夜夜為我們所操勞的傷痕啊，是為我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)所滴下無聲的血淚�。「改赣盟麄儼胼呑拥臅r(shí)光都盡心盡力來照顧我們，正如《時(shí)間都去哪兒了》里所唱：“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”在這樣一首歌里，把人生故事娓娓道來，而這些，不正是爸爸媽媽不辭辛勞所擁有的最珍貴的東西嗎？也正是因此才使歲月無情地在爸爸媽媽臉上留正道道皺紋。
的`確，有時(shí)候捫心自問時(shí)間都去哪兒了？仔細(xì)想想，也就毫無聲息的流失在那孩子考試得了高分所得的夸獎(jiǎng)聲里；流失在那為孩子而開的生日party里；還流失在那小時(shí)候讓孩子騎在爸爸背上做游戲時(shí)孩子的連連驚嘆聲中。
這些許許多多的過去了的回憶中，是多么令人回味啊，那張張笑臉便是快樂的源泉，清爽而又讓人流連忘返�？粗粗�，在往后的日子里也要不斷振奮起來。而這種力量，卻正是父母那雙激勵(lì)我們的眼神。
對(duì)啊，時(shí)間正是溶進(jìn)給了這父母所給予的無私的愛里。時(shí)間，卻走去了這萬分珍貴的快樂里！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇48
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽到這動(dòng)人心弦的旋律，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會(huì)讓我想起最親愛的爺爺。
爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對(duì)爺爺說：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒有看完的那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧�，不能走快這事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)氖致刈�。爺爺�(shù)氖钟行┐植诹耍直成弦灿泻芏嗬夏臧�，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的`臉，說變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開去。
我急忙問：“爺爺，您怎么不穿上雨衣啊？”
爺爺笑著說：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒淋濕就好了。”回到家后爺爺已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。后來才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過去了，我又長(zhǎng)大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇49
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，難道就剩下滿臉的皺紋……”姥姥經(jīng)常掛在口邊的歌，就是這首《時(shí)間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時(shí)光越來越少。每當(dāng)回憶起這首歌，我總會(huì)想起童年的時(shí)光！
的確，時(shí)間過得飛快。我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，到一名六年級(jí)的學(xué)生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時(shí)間越來越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
記得小時(shí)候，姥姥家門口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著，姥姥在旁邊慈愛地看著我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來，心痛的撫摸著我摔疼的地方說。“以后不準(zhǔn)這么淘氣，走路一定要小心�！彼^“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當(dāng)我看見那條小路，總會(huì)情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛護(hù)著、關(guān)心著我。
姥姥還常常為了我忙得滿頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當(dāng)時(shí)姥姥正在買東西，聽到了我的話，便讓我和姥爺在原地等著，她一家家的店去找，終子找到了我想要的.冰淇凌，這時(shí)我才知道附近沒有賣冰淇凌的店，姥姥走了很久才買到。當(dāng)我吃著它時(shí)，心中酸酸地。
還記得我生病時(shí)姥姥把我背到醫(yī)院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開姥姥家時(shí)她轉(zhuǎn)身離去的孤獨(dú)背影……姥姥為我做過很多許多的事。
這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因?yàn)樗锩嫠那楦�，就像姥姥一樣，還沒有怎樣好好陪我就離我遠(yuǎn)去，一個(gè)在大同，一個(gè)在太原，相見的次數(shù)越來越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠(yuǎn)了，才懂得后悔，是啊，時(shí)間不等人啊！這首《時(shí)間都去哪兒了》永遠(yuǎn)提醒著我。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇50
還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。——題記
春晚的一首《時(shí)間都去哪兒》感動(dòng)我的不只是那動(dòng)人的歌詞，更是那個(gè)父親與女兒的故事。
父親，一個(gè)偉大，堅(jiān)忍的人；父愛，一個(gè)莊重，嚴(yán)肅的話題。
在我的'記憶里，我是很纏父親的，幾乎到了他在前面走，我在后面跟著的地步，是他名副其實(shí)的小尾巴。
時(shí)光美人拖著裙擺毫不留戀的向前走去。但她帶走的不只是時(shí)間，還有，我和父親的情……
不知從何時(shí)起，我不在步步緊跟著父親了；不知從何時(shí)起，我和父親沒有共同話題了；不知從何時(shí)起，我開始嘲笑父親的迂，笑他更不上潮流了；不知從何時(shí)起……
我很忙，忙著學(xué)習(xí)；父親也忙，忙著工作。我覺得我們就是兩條相交線，相交后彼此就愈行愈遠(yuǎn)。但那個(gè)冬日，卻將我一切的“覺得”都打破了。
猶記得那是一個(gè)雪大如鵝毛的冬天，我胃病犯了，我痛的在地上打滾，眼淚怎么也止不住。媽媽卻有事外出，回不了家。我拿出手機(jī)，撥出了那個(gè)既熟悉，又有些陌生的號(hào)碼。真諷刺，作為女兒卻從未給父親打過電話。
“嘟嘟……”
“喂，女兒，我在開會(huì)，有什么事等下說，好嗎”父親有些刻意壓低的聲音從聽筒傳來。
“唔”我捂住嘴，盡量不要哭出聲來，但父親卻似乎聽見了。
“女兒，怎么了，出什么事了嗎？”父親的聲音有些著急。
“爸，痛�！�
“告訴爸怎么了，哪里痛？別怕，爸馬上就回家，乖。”
兩個(gè)小時(shí)的車程，父親卻在一個(gè)小時(shí)內(nèi)趕回了家。他抱起蜷在地上的我，飛奔到醫(yī)院。
醫(yī)院開的藥水順著血管流向全身，冷的徹骨。我不自覺得顫抖，父親好似發(fā)現(xiàn)了我的不適，他輕輕地拿起輸液管，靠在火爐旁，但又擔(dān)心把輸液管烤焦，思索再三，他做了一個(gè)讓我驚訝的動(dòng)作，他用手輕握著輸液管。他居然用體溫溫暖著藥水，一瞬間，我被感動(dòng)了。
“好些了嗎？”
“嗯”我頓了頓，又問道：“你的會(huì)開完了嗎？”
“沒呢�！�
“不要緊嗎？”
“這哪有我閨女重要�！�
他說完，我的淚頓時(shí)就流了下來。父親看見，慌了。
“怎么了？還痛嗎？”我搖搖頭，什么都沒說，眼淚卻怎么也止不住。
在朦朧中，我看著父親。他長(zhǎng)白頭發(fā)了，他有皺紋了，他的身軀有些佝僂了……原來，在不知不覺中，父親，他老了。想到這，我的淚更多了。我和父親，其實(shí)是兩條重合的線，我以為我離他很遠(yuǎn)，其實(shí)他一直在我身邊。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在父親的發(fā)中，將白發(fā)染黑；時(shí)間在父親臉上，刻下一道道皺紋；時(shí)間在父親的背上，將他的身軀壓彎�！笥�
時(shí)間都去哪兒了作文 篇51
馬上就要面臨畢業(yè)啦，因?yàn)槲乙呀?jīng)“爬”到六年級(jí)這個(gè)頂峰了。在小學(xué)看來，六年級(jí)就是我們的頂峰。說到畢業(yè)，我腦海中劃過很多想象：畢業(yè)禮是什么樣子的呢？我們離開班主任。會(huì)不會(huì)哭呢？我們狂歡的樣子會(huì)不會(huì)幸福呢？
雖然我期待著畢業(yè)，但是，我并舍不得我們的班主任，我畢業(yè)的時(shí)候真想唱一首《時(shí)間都去哪兒了》歌詞是一定會(huì)改的。我會(huì)經(jīng)過改編，把這首歌璀璨的'獻(xiàn)給我的老師和同學(xué)。對(duì)呀！時(shí)間都去哪兒了，我們一年級(jí)的面孔在腦海中一一呈現(xiàn)。就像是昨天發(fā)生的事情，我們好懷念那時(shí)的笨拙、天真與可愛。時(shí)間不等人啊。瞬間就溜沒了影兒。我真想對(duì)大海說：“時(shí)間都去哪了!”我們經(jīng)過六年。懂得了許多，優(yōu)秀了許多。我想你了。兒時(shí)的真！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇52
時(shí)間是什么？時(shí)間，看不到，聽不到，碰不到，也觸不到。時(shí)間就像一位智慧老人，是陪伴我們一生的伴侶，更是我們的良師益友。
我們無法阻止時(shí)間的流逝，只能無奈地任由它在我們的指間滑過。古人云：“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀兊臅r(shí)間都到哪兒去了？我們也永遠(yuǎn)也不可能停留在某個(gè)時(shí)間，也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們能停下腳步，但時(shí)間卻永遠(yuǎn)不能停下腳步，因?yàn)樗诓粩嗟亓魇胖?/p>
身為一名六年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該懂得該如何去珍惜時(shí)間，不虛度光陰。面臨著小升初的我們，我們應(yīng)該要熱愛生活，不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我們都知道，時(shí)間是用金錢也買不到的，但是非常之寶貴。若我們浪費(fèi)時(shí)間，那又有何價(jià)值呢？我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@可能被我們浪費(fèi)的一分一秒的時(shí)間來做一些有意義的.、有價(jià)值的事情呢？
“一天又一天，一年又一年……”時(shí)間的列車在永不停息的跑著，每個(gè)人都是時(shí)間的主人，每個(gè)人也都能當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權(quán)利，去當(dāng)好時(shí)間的主人。但是，只有真正做到珍惜時(shí)間的人才配做時(shí)間的主人。
我們要好好珍惜時(shí)間，好好把握好人生的道路，不虛度光陰，做好時(shí)間的主人吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇53
時(shí)間都去哪兒了？趴在窗臺(tái)，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因?yàn)槲宜坪醵昧藭r(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)靜靜地聆聽《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個(gè)人的心包起來，讓人們能清清楚楚認(rèn)識(shí)這世界，這時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了？眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，濕透了，便一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕下一頁。這就算是對(duì)時(shí)間的眼淚吧，對(duì)時(shí)光流逝的'眼淚吧。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)光老人你去哪里了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時(shí)光請(qǐng)你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某時(shí)，我上了一堂對(duì)我非比同常的課，它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話的含義，在場(chǎng)的的人為之感動(dòng)，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節(jié)課的。
老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時(shí)間都去哪了》這首歌，哭了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇54
時(shí)間都去哪了？六年的小學(xué)生活隨風(fēng)而去，好像一眨眼就過了。
一個(gè)個(gè)熟悉的不能再熟悉的.面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，像。今天我和一位同學(xué)在學(xué)校里漫步，當(dāng)走的以前的教室，仿佛看到了當(dāng)年青澀的自己和同學(xué)們?cè)诮淌依镦覒�，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐�?/p>
我們還走過以前我們玩耍的地方，我們?cè)谀峭孀ト�，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時(shí)候沒有優(yōu)愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時(shí)候那該有多好。
如果時(shí)間可以倒流，回到六年前，重回那個(gè)沒有憂愁的歡樂世界，回到那個(gè)瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學(xué)光陰還有半年就結(jié)束了，只有舍不得。
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇55
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯樹又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！�
——題記
自從2014馬年春晚結(jié)束之后，有一首歌曲風(fēng)靡全國(guó)——《時(shí)間都去哪了》�！皶r(shí)間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時(shí)間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的�！蔽覀儜�(yīng)該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的'一生是有限的，所擁有的時(shí)間同樣也是有限的，我們應(yīng)該把握時(shí)間，珍惜每一分每一秒，在有限的時(shí)間里，去做無限的事情。時(shí)間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的每一件事，都是要用時(shí)間的。倘若你在做事的時(shí)候，玩一會(huì)兒干一會(huì)兒，那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會(huì)需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的經(jīng)歷——又放了周末，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書，拿起來之后，便也懶得放下，于是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時(shí)，我才想起了作業(yè)還沒做完，于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅(jiān)持多久，又看到了旁邊的音樂播放器。哎～克制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完后，已經(jīng)過去了5分鐘，又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù)，在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)呆或吃東西，一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)，便消耗了很長(zhǎng)時(shí)間。寫完一篇作文，本來只需要半小時(shí)完成的事情，就因?yàn)樽约翰蛔ゾo時(shí)間，最后卻用了大約一個(gè)半小時(shí)才完成。
時(shí)間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過去了，365天過去了，8760個(gè)小時(shí)過去了，525600分鐘過去了，而我們又得到了什么呢？昨天，時(shí)間都去哪了，今天，時(shí)間也還在，明天，我們還剩下多少的時(shí)間？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇56
嘿，聰明的你有沒有感覺到身邊的時(shí)間正在流逝？你是不是有時(shí)候明明干一件事情？花的時(shí)間卻非常的多？而自己感覺卻很快很快，當(dāng)然這是時(shí)間與你擦肩而過了。
時(shí)間這個(gè)東西很神奇，他看不得到，也摸不著，但是他能感覺到，當(dāng)一天結(jié)束后，回望昨天是怎樣過的，一想到自己浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
接下來就是回望你自己了，我不知道你現(xiàn)在在上幾年級(jí)，但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，也許已經(jīng)結(jié)束了，但是時(shí)間過得這么快，你想念你的老師嗎？你想念你親愛的同學(xué)們嗎？他們也許運(yùn)氣好的話，跟你是同班，但是如果你運(yùn)氣不好的話，可能是長(zhǎng)時(shí)間的.分別。但是天下沒有不散的宴會(huì)，現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己，我現(xiàn)在正在上六年級(jí)，已經(jīng)下冊(cè)了，即將要告別小學(xué)生涯了。
我在老師的眼里是一個(gè)極其樂觀開朗的孩子，但是呢，我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點(diǎn)不喜歡我了，原因是隨著年級(jí)的上升，題目越來越難，小時(shí)候我是做哪道題目我都會(huì)，但是隨著時(shí)間的推移，我開始有些題目漸漸的不會(huì)了，也很粗心大意老是把一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，我很傷心，但是也沒有任何辦法，我只有補(bǔ)，把一切交給時(shí)間來辦，我的努力雖然沒有任何人可以看見，但是我相信時(shí)間它可以見證我的努力。
時(shí)間都去哪兒了呀？我的時(shí)間為什么不夠了？他去了哪里呢？可能流向大海了吧。不不不，我還有很多的時(shí)間呢！但是你過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能回來，他漸漸的會(huì)煙云消散。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇57
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄然離去，沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。對(duì)于我們學(xué)生，一天到晚有的學(xué)習(xí)，有的玩耍，不經(jīng)意間，讀小學(xué)的我們，一下子就要跨進(jìn)高中的大門，不免有些惶恐，感嘆時(shí)光，時(shí)間都去哪了。
時(shí)間總是那么急沖沖的，不給我們一點(diǎn)緩沖的機(jī)會(huì)，當(dāng)我還在小學(xué)的時(shí)候，每天開開心心，不用為未來而擔(dān)憂，每天想的都是怎么玩的開心，一眨眼，還沒玩夠，繁忙的初中來了，還得為一大堆的試卷發(fā)愁，總在后悔為什么有時(shí)間卻不完成該做的事，多么羨慕小時(shí)候的假期，怎么那么快就沒了呢，時(shí)間你不能過得慢點(diǎn)嗎？我都感覺不到你的存在了。
當(dāng)爸爸媽媽為了生存奔波，起早貪黑，每天忙忙碌碌，總認(rèn)為他們不會(huì)老，最終在生活上的'逼迫下，他們的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，背也開始微微坨起，被壓彎了一樣，時(shí)間你都去哪了，為什么要過的這么快，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓他們變老了。
每個(gè)人的生活不一樣，所以每個(gè)人的人生也不一樣，有的人好好把握時(shí)間，充分利用時(shí)間，把每一天都過得很精彩，每天都有收獲，就沒覺得時(shí)間過得那么快，好好利用時(shí)間吧，它就在你的身邊。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇58
在2014年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首叫做《時(shí)間都去哪兒了》深深的撥動(dòng)了我的心弦。是呀，時(shí)間究竟去哪了，在不知不覺中，我們變得越來越成熟，而身邊的人也漸漸的離我們而去了。時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么匆匆就過去了。
時(shí)間，當(dāng)我們珍惜它時(shí)，我們能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，而當(dāng)我們對(duì)它視而不見時(shí)，它卻悄然而逝。時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生每一段路，每一次回憶的`人，都去哪里了，我們還能否繼續(xù)走下去。
有多少次，望著父母的頭發(fā)從青澀變成如今的斑斑白發(fā)，臉上也添了不少的皺紋，我不禁有些傷感。我多想時(shí)間能夠定格住，留住現(xiàn)在，不要再流逝了，我不想望著父母慢慢的老下去。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。在同一時(shí)間里，有的人在工作中創(chuàng)造價(jià)值，有的人從學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有的人通過運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。我們總在抱怨時(shí)間流逝的太快，卻沒有即使抓住它，讓它能夠充分發(fā)揮它的作用。
時(shí)間都去哪了，趁著現(xiàn)在的醒悟，珍惜身邊的親朋好友，不要讓遺憾留在我們的回憶里。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇59
時(shí)間飛逝啊，轉(zhuǎn)眼間我都長(zhǎng)大了，在忙碌中覺得時(shí)間真的太快了，讓我無法想象到自己是怎么從這個(gè)階段匆忙的走了過來的，回憶起來都覺得飛速。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都放在了那里，自己被忙碌迷昏了頭，自己被忙碌弄的頭昏腦漲，不會(huì)找到時(shí)間的方向，找到時(shí)間的蹤影。
時(shí)間是種神秘的東西，你越是想看看他的影子越是讓你感覺神秘，越是讓你看不到。其實(shí)時(shí)間也沒有影子，映現(xiàn)出來的影子只是生活中的每一個(gè)畫面。時(shí)間讓更多的'人好奇，讓更多的人感覺其一種忙碌。在時(shí)間下什么東西都是富裕一種能力，一種畫面。記載的也是一種不一樣的東西，記載的也是一種不一樣的意義，時(shí)間去哪里了一個(gè)大家都想問的話題。忙碌中忘卻了時(shí)間，忘記了父母，忘記了那陪伴外面的后盾。回頭想一想時(shí)間去哪里了，時(shí)間其實(shí)就在你我身邊，時(shí)間就在你我之間。是忙碌剝奪了時(shí)間的權(quán)利，是忙碌讓自己感受時(shí)間的權(quán)利喪失了。要想知道時(shí)間去哪里了，我感覺應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，才能感受到時(shí)間，只有現(xiàn)在多多的對(duì)身邊的人，身邊的父母多一份關(guān)心，多一份關(guān)懷，這樣的才能感受到了時(shí)間的去向，要么忙碌中是不會(huì)看到時(shí)間的足跡，是不會(huì)看到時(shí)間的所向。時(shí)間太神秘了。
時(shí)間去哪了，忙碌把我的看待時(shí)間的足跡給搶走了，時(shí)間去哪了，時(shí)間隨著成長(zhǎng)遺忘在了生長(zhǎng)的過程里。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇60
當(dāng)你在玩耍時(shí)，也許你得到了快樂，但同時(shí)你也失去了世界上最為珍貴的一樣?xùn)|西——時(shí)間。
無論你是富翁還是痞子，上帝都公平地給了我們每個(gè)人同樣多的時(shí)間。只是每個(gè)人利用時(shí)間發(fā)揮的價(jià)值不一樣。然而，每一樣?xùn)|西都會(huì)有它的再生價(jià)值所在，時(shí)間也不例外。有人也許會(huì)問我：時(shí)間都去哪里了？其實(shí)時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，有無時(shí)無刻從我們的指縫間溜走具體體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
一是知道了時(shí)間的`重要性，但沒有相應(yīng)的目的來利用時(shí)間，辦事沒計(jì)劃與方法，每天不懂合理安排時(shí)間，造成辦事效率低從而消耗時(shí)間；二是個(gè)人自覺性不強(qiáng)，主動(dòng)性差形成按部就班式工作生活，不會(huì)靈巧利用時(shí)間；三是時(shí)間觀念差，整天碌碌無為，打發(fā)時(shí)間；四是個(gè)人生活方式與時(shí)代進(jìn)步脫軌，當(dāng)今時(shí)代是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，生活節(jié)奏快，這就要求我們需與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)這種時(shí)代生活，改變傳統(tǒng)陳俗的慣例，懂得合理安排時(shí)間，靈活利用時(shí)間，做真正的時(shí)間主人。綜述以上四個(gè)大體方面，我覺得造成時(shí)間的白白流失，個(gè)人的規(guī)劃和利用很重要。
俗話說得好“一日之計(jì)在于晨”，在朝氣蓬勃的早晨，我們要整理今天內(nèi)要完成的事情，并且規(guī)劃其主次、重要性以及緊迫性，然后有條理地去做。但日常生活中，有一大部分人早上睡得晚晚才起，以至于沒規(guī)劃、沒條理地敷衍了事，到晚上才想起曾經(jīng)“壯志勃勃的誓言和雄心大志”被自己無情地磨滅，久而久之，便成為時(shí)間的奴隸，日復(fù)一日，必成歲月蹉跎者也！
生命是寶貴的，時(shí)間是無比珍貴的，這兩者相輔相成。生命不能沒有時(shí)間的支援，時(shí)間也需人民努力去為它創(chuàng)造更多的價(jià)值。與其感嘆時(shí)間都去哪了？何不腳踏現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真規(guī)劃人生，好好把握這世上僅有的無形的財(cái)富，讓它為我們創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造幸福與價(jià)值呢？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇61
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1＞1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的.成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題。不過，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
是恨透了世間種種，還是看穿了人類心底最原始的邪惡，不再留念，似風(fēng)兒一般瀟灑的去；新中國(guó)輝煌的歷程和巨大的建設(shè)成就舉世矚目，但而今我們?cè)谏鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多領(lǐng)域仍然落后于西方世界，職業(yè)體育的落后僅僅是一個(gè)小的領(lǐng)域。你變了。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間，可是這是幸福的令人難忘的瞬間�。�
時(shí)間都去哪兒了作文 篇62
有一首歌中唱到：時(shí)間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時(shí)間是怎樣過去的呢？我們進(jìn)行了一次體驗(yàn)。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘。第一個(gè)一分鐘是寫漢字，一分鐘內(nèi)我寫了24個(gè)漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。
第二個(gè)一分鐘老師讓我們?nèi)w單腳站立，我們?cè)嚵艘幌�，直到老師說開始，我才站穩(wěn)。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長(zhǎng)了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。
同樣的'的一分鐘，為什么第一個(gè)感覺飛快，第二個(gè)感覺特別慢呢？原來當(dāng)你特別想要把一件事做好時(shí)，就會(huì)感到時(shí)間過得非�？臁Ｄ敲慈绻屇阕鲆恍┠悴磺樵富虿辉敢庾龅氖聲r(shí)，你就會(huì)感覺時(shí)間過得非常慢。
通過今天的作文課，我知道了要珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇63
窗外的桂花開了又落，時(shí)間不斷流逝，外面風(fēng)景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時(shí)間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學(xué)，回家，就這樣度過了一日，時(shí)間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會(huì)，對(duì)于我來說，每天都是一樣，時(shí)間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包，準(zhǔn)備下去。學(xué)業(yè)的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至于我對(duì)家人關(guān)心少了，對(duì)家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時(shí)竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關(guān)心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個(gè)踉蹌，頓時(shí)，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時(shí)間就在這里留過嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時(shí)頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的.心酸悲傷。
我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧。”媽媽笑著說：“你長(zhǎng)大了，當(dāng)然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動(dòng)你了�！甭犃诉@話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間原來經(jīng)過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時(shí)間帶不走的，是母親對(duì)孩子的愛。
現(xiàn)在，我在思考，時(shí)間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結(jié)果，但我知道，時(shí)間讓我成長(zhǎng)，時(shí)間也讓我父母老去。
時(shí)間真的走得很快，不管時(shí)間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇64
風(fēng)一吹而散，雨一下而干，花一開而謝……種種的事物反應(yīng)了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此，無時(shí)無刻，我都會(huì)感嘆道：時(shí)間都去哪兒。
時(shí)間從指尖中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真無暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉！總而言之，一切都好像毫無頭緒似的，那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門，我那時(shí)十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽著校園的聲音，鳥兒妙不可言的歌聲，風(fēng)兒的細(xì)微呼聲以及跑步時(shí)的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學(xué)之旅必定美好快樂。
帶著對(duì)校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語的同學(xué)們，教室的氣氛像過節(jié)似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學(xué)，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說是三百六十度的.大改變。
從此，我已真正的愛上這校園，真正愛上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會(huì)細(xì)心觀察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細(xì)細(xì)地品嘗酸甜苦辣�？刹恢獮槭裁矗窟@種習(xí)慣卻成為了永恒，一去不復(fù)返。時(shí)間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時(shí)間都去哪兒了。
回想過去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過去也不能成為現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)間可以重來，我希望回到那段幸福美滿的時(shí)光。那段時(shí)間，是我人生中最快樂最想珍惜的時(shí)光，為什么時(shí)間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時(shí)間了，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人煩躁、郁悶，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人留戀、后悔，時(shí)間就不應(yīng)該存在？時(shí)間都去哪兒。
仰望天空，鳥兒眨眼飛過，一天就此結(jié)束……一切都已證明，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇65
鄉(xiāng)下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長(zhǎng)談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時(shí)間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非。”父親或許發(fā)覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調(diào)動(dòng)起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的.心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時(shí)間的足跡。
父親的身影被我銘記下來，那漸漸拉長(zhǎng)的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇66
是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
院外的田野里跑來陣陣蛙聲，院內(nèi)的'大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。
此時(shí)，一陣清風(fēng)襲來，出奇地冷，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，我才意識(shí)到已經(jīng)是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個(gè)月，它累了。它拖著疲憊不堪的身軀離開了我，離開這里。它早已走遠(yuǎn)，而我才剛剛發(fā)覺，是我沒留心，還是根本不關(guān)心？
“兒子，外邊冷，快進(jìn)來�！蔽輧�(nèi)傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎么四十了？我在心里不停地問自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺更遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
“我再坐會(huì)兒�！蔽业穆曇粲行┥硢 Ｎ覜]進(jìn)屋，盡管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。
不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。
清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。
“昨晚你沒回屋��？現(xiàn)在著涼了吧！”母親從屋內(nèi)走出，剛好看見正在打噴嚏的我。“沒關(guān)系，我現(xiàn)在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑著回應(yīng)道。
陽光灑滿了母親全身。順著光，我看見母親的頭發(fā)黑白分明。我一下子鼻子又酸了�！皨專泐^上有白頭發(fā)，我去拿剪刀幫你剪掉�！蔽艺f著便跑回屋拿剪刀。
“你這孩子，人老了，自然有白頭發(fā)�！蹦赣H笑著說。
“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白發(fā)。
剪完，我數(shù)了數(shù)竟然有十來根。看著白發(fā)，我心里久久不能平靜。母親已經(jīng)度過了自己最好的年華，離我越來越遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會(huì)回來。
可是母親的年華呢？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇67
周末，一個(gè)看似快樂的詞語，對(duì)我來說卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒有擁有過它……
周末，對(duì)于我來說，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說手機(jī)、電視了，連小說也看不到！每當(dāng)我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問�！安恍�！去看會(huì)兒作文書�。÷犜�！”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥，不禁眼紅起來！大概，班級(jí)群這時(shí)候聊得很high吧！我動(dòng)態(tài)的贊想必又多了吧！說說也好久沒有更新了……唉，無奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末啊！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起啊！要去學(xué)英語！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的.我說。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)��？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
我知道，這一切，都是父母為我好。但，對(duì)于我來說，這簡(jiǎn)直是“扼殺”祖國(guó)未來的花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見天日”呢？