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時(shí)間價(jià)值作文

時(shí)間:2022-01-06 11:21:00 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間價(jià)值作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的時(shí)間價(jià)值作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間價(jià)值作文合集7篇

時(shí)間價(jià)值作文 篇1

  這是一個(gè)發(fā)生在我鄰居家的動(dòng)人故事。

  鄰居家的父親每天晚上都會(huì)工作到很晚才會(huì)回家,雖然掙得不多,但是仍然很忙碌,所以父親很少有時(shí)間去陪孩子。

  就這樣,日子一天天過(guò)去。

  在某一天的晚上,孩子的父親像往常一樣,踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家,但是當(dāng)他正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候卻意外發(fā)現(xiàn)他的孩子在門(mén)口等著他。

  父親的工作很累,所以每次回到家中時(shí)都會(huì)很煩躁,但是他很愛(ài)他的孩子,所以他既生氣又擔(dān)心的說(shuō)道:“為什么這么晚了還不去睡覺(jué),明天還有課要上,我也還要去上班,不知道早睡嗎,!”但是孩子并沒(méi)有立馬去睡覺(jué),反倒是滿懷期待的問(wèn)道:“爸爸,我可以問(wèn)您一個(gè)小小的問(wèn)題嗎?”父親詫異的說(shuō)道:“想問(wèn)什么?快點(diǎn)問(wèn)完去睡覺(jué),明天還要上課呢!焙⒆娱_(kāi)心地說(shuō)道:“爸爸,我想知道您一個(gè)小時(shí)可以掙多少錢(qián)?”父親一聽(tīng)還以為孩子想問(wèn)他要一點(diǎn)零花錢(qián),便說(shuō)道:“大概20元,好了,快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,我明天早上出門(mén)的時(shí)候把錢(qián)放到桌子上的!闭f(shuō)完便回臥室去了。孩子張了張口,欲言又止,但是很快也回到了房間,從自己的床底下取出一個(gè)小盒子,打開(kāi)后數(shù)了數(shù),又把東西放回了盒子重新蓋好,抱著盒子坐在床上,想了想,拿起了床頭的日歷,看了一眼,又看了看自己手中的盒子,仿佛下定決心一般,拿起盒子,朝著父親的房間走去。

  孩子敲了敲門(mén),問(wèn)道:“爸爸,你睡了嗎?”房間里的父親回答道:“沒(méi)有呢,怎么了?”孩子說(shuō)道:“爸爸,我有事和您說(shuō),我可以進(jìn)去嗎?”父親詫異的說(shuō)道:“當(dāng)然可以!進(jìn)來(lái)吧!焙⒆哟蜷_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去,父親看到孩子手中的盒子,問(wèn)道:“怎么了?睡不著嗎?盒子里是什么呀?”孩子小聲說(shuō)道:“不是的,爸爸,我有事想和您說(shuō),盒子里有十塊錢(qián)!备赣H嚴(yán)肅的問(wèn)道:“這十元你哪里得來(lái)的?”孩子小聲說(shuō)道:“是我自己攢的!备赣H臉色緩和了些許,問(wèn)道:“還有什么事嗎?”孩子小聲說(shuō)道:“爸爸,您可以借給我十塊錢(qián)嗎?”父親臉上雖然有些疑惑,但還是掏出了十塊錢(qián)遞給了孩子。只見(jiàn)孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣,數(shù)了數(shù),把那張十元紙幣一起給了父親,對(duì)父親說(shuō)道:“爸爸,這是20元,我可以買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?”父親疑惑的問(wèn)道:“為什么呀?”孩子滿懷期待看著父親說(shuō)道:“爸爸,明天是父親節(jié),我想買(mǎi)下您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,您可不可以早回一個(gè)小時(shí),我想和您一起吃晚飯,祝您節(jié)日快樂(lè)?梢詥幔课覀円呀(jīng)很久沒(méi)有在一起吃過(guò)飯了!

  父親聞言一楞,頓時(shí)呆在那里,過(guò)了好久好久,父親雙眼泛紅,揉了揉眼角,笑了起來(lái),說(shuō)道:“好啊,爸爸收下這20塊錢(qián),爸爸明天一定會(huì)記得提前一個(gè)小時(shí)回來(lái)的,看看你給爸爸準(zhǔn)備的驚喜。好了,快去睡覺(jué)吧!爸爸一定會(huì)記得的!

  孩子開(kāi)心的跑回屋中。父親看著孩子的背影,流下了眼淚,但卻開(kāi)心得笑了。

時(shí)間價(jià)值作文 篇2

  價(jià)值,不是那些嬌艷的花朵,而是風(fēng)雨過(guò)后堅(jiān)韌的小草;價(jià)值,不是世人為名為利而忙碌的“有用”事,而是黃公望手中那磨禿的毛筆;價(jià)值,不是金錢(qián)與名利,而是人生的貢獻(xiàn),它不因時(shí)間而褪色。

  價(jià)值是不懼時(shí)間的金子,哪怕遭到世人的質(zhì)疑。伽利略,一位敢于革命的科學(xué)家,向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解,教會(huì)的迫害讓他獻(xiàn)身于科學(xué)的革命,但他不后悔,因?yàn)樗非蟮氖钦鎸?shí)的科學(xué),為捍衛(wèi)科學(xué)的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身也在所不惜。最終,人們知道,伽利略是對(duì)的,讓這樣一位富有革命精神的科學(xué)家去背負(fù)人類(lèi)的無(wú)知與罪惡是錯(cuò)的,這是整個(gè)世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠(yuǎn)鏡眺望夜空,站在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)的身影。他雖不在了,但他勇于追求科學(xué)的精神經(jīng)時(shí)光的的雕琢變得熠熠生輝。

  價(jià)值是不懼時(shí)光的金子,就算在一瞬間,它也能定格成美麗的畫(huà)卷。“最美媽媽”吳菊萍,在危難的瞬間,伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子,這個(gè)與她素不相識(shí)的孩子何其幸運(yùn),在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間,她的美就已經(jīng)定格了。我覺(jué)得這人間美景,一定比《富春山居圖》更美!吳菊萍的善舉,更是壯舉,她讓那些自認(rèn)為忙著“有用事”的人,感到汗顏;她為整個(gè)冷漠的社會(huì)注入一股溫暖的暖流,融化了冷冰堅(jiān)硬的心,讓大愛(ài)在社會(huì)中傳遞。她的壯舉,其價(jià)值是整個(gè)社會(huì)不計(jì)其數(shù)的愛(ài)心。

  價(jià)值是不懼時(shí)間的金子,給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。李白用他浪漫飄逸的詩(shī)句,點(diǎn)亮了孤獨(dú)寂寞的寒夜;陶淵明用他悠然自得的詩(shī)文,構(gòu)建了一副悠然南山的畫(huà)卷;王羲之用他不羈放蕩的性情,留下了一幅幅耐人尋味的漢字。

  價(jià)值,是不怕世人質(zhì)疑捍衛(wèi)真理的伽利略;是定格在一瞬間的吳菊萍;是為人們留下寶貴精神財(cái)富的詩(shī)人。

 。▋r(jià)值的高低,并不在乎你有多少金錢(qián),與名利無(wú)關(guān),關(guān)鍵在于你為這個(gè)世界做了多少貢獻(xiàn)。)他們把生命的時(shí)間轉(zhuǎn)換成另一種永恒的形式,像一塊精心打磨的真金,總能在歷史長(zhǎng)河里,被人發(fā)掘,不斷升值——

時(shí)間價(jià)值作文 篇3

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺(jué);時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒(méi)有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無(wú)用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥(niǎo)都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫(xiě)《生命的留言——死亡日記》一書(shū) 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

時(shí)間價(jià)值作文 篇4

  時(shí)間是一去不復(fù)返的,時(shí)間是寶貴的、重要的。

  從前,有一個(gè)人,他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍;中年時(shí)期整日打牌、;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最后日子里,他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。

  愛(ài)迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次,他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量,助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的辦法。忙碌的愛(ài)迪生等急了,往燈泡里灌滿水,把水放進(jìn)量杯里,便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。

  人的一生,是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒所組成,浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命,人的一生有許多事等著我們?nèi)プ,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi),不如做些有意義的事。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是:財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是學(xué)習(xí)!

  這是一篇關(guān)于時(shí)間的價(jià)值的議論文,作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法,論證了“時(shí)間的重要性,要珍惜時(shí)間”的論點(diǎn),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,層次分明,文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,值得一讀。

時(shí)間價(jià)值作文 篇5

  時(shí)間,一種不加入任何雜質(zhì)的東西,一種看不見(jiàn)摸不著的東西。以前,我很調(diào)皮,從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事,每當(dāng)大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí),我總會(huì)不屑一顧地:"一分鐘?有什么好珍惜的`?"現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我終于知道時(shí)間的真諦。

  要說(shuō)時(shí)間的快慢,我有過(guò)親身的經(jīng)歷.記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試,輪到考常識(shí)的時(shí)候,我卻分神,東盼盼,西望望,還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架.....沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地"唱起了歌"我一看試卷,。。!我還有許多題沒(méi)做呀!上天照顧一下我吧!我錯(cuò)了,我一定痛該前非....我沒(méi)命的大叫,可是時(shí)間卻拋棄了我,哎,還是俗話說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰光陰似箭,日月如梭呀....

  時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是效率時(shí)間就是生命,從今以后,我一定好好學(xué)習(xí),抓住每一分每一秒,決不讓時(shí)間再一次拋棄我!。。

時(shí)間價(jià)值作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭;時(shí)間像離了弦的箭,一去不復(fù)返;時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。古人留下的諺語(yǔ),流傳千年至今,因?yàn)檫@是值得我們?nèi)ニ伎,去探索的。我相信大多?shù)人都背得這幾句諺語(yǔ)。但是了解過(guò)它們嗎?許多人表面上都知道更珍惜時(shí)間,但是真的珍惜過(guò)時(shí)間嗎?時(shí)間是我們觸手可得的,但一旦失去了,就不管用多大的代價(jià)都換不回來(lái)了。

  但是在我們的生活中,也有許多人都很珍惜時(shí)間。我家的鄰居羅阿姨,她就是這樣的一個(gè)人。

  羅阿姨烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,她很瘦,也很漂亮。在他身上有一種感覺(jué)就是快,像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。

  羅阿姨她是一名教師,在家附近的學(xué)校上班。雖然只是小學(xué)的老師,但她知識(shí)很豐富。

  有一天,放學(xué)后,我的好朋友要我去她家為她弟弟過(guò)生日。我再三拒絕,可她一再苦苦哀求,我只好答應(yīng)。我就用校門(mén)口的電話給家里打了電話,在媽媽的嘮叨聲中,媽媽終于答應(yīng)了。我就去了。大概晚上9:00左右回到家。走在漆黑的巷子里,鄰居們都熄了燈,我只好小心翼翼地走著,走了一段,前方的路有一段是明亮的,我喜出望外,原來(lái)是羅老師,她還在工作。她不僅是一分稱(chēng)職的老師,還是一位稱(chēng)職的媽媽。

  羅老師有兩個(gè)女兒,都上學(xué)了。放學(xué)后羅老師把她們匆忙地接回家,到家后還要輔導(dǎo)她們做作業(yè)。輔導(dǎo)她們做完作業(yè)后,哄兩個(gè)孩子睡覺(jué),看她們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,可悄悄離開(kāi),自己一個(gè)人工作。第二天,天不亮她又起床,為兩個(gè)孩子準(zhǔn)備好干凈的衣服,為她們準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn),然后帶她們?nèi)ド蠈W(xué),到學(xué)校后她又開(kāi)……。

  羅老師總是那么忙,什么時(shí)候都只能看到她那匆匆的背景。

  她忙碌,因?yàn)樗裏釔?ài)生活,熱愛(ài)工作,更因?yàn)樗罆r(shí)間價(jià)值。

時(shí)間價(jià)值作文 篇7

  一位爸爸下班回家很晚了,很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。

  “爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎 ?”

  “當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答

  “爸,你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”

  “這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣的說(shuō)著

  “我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著

  “假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20塊美金”

  “喔!”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說(shuō)︰

  “爸,可以借我10塊美金嗎?”

  父親發(fā)怒了。

  “如果你問(wèn)這問(wèn)題只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具或東西的話,給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì)那么自私!

  “我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著,沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門(mén)。

  這位父親坐下來(lái)還對(duì)小孩的問(wèn)題生氣他怎么敢只為了錢(qián)而問(wèn)這種問(wèn)題 ?

  約一小時(shí)后,他平靜下來(lái)了,開(kāi)始想著他可能對(duì)孩子太兇了。

  或許他應(yīng)該用那10塊錢(qián)美金買(mǎi)小孩真正想要的,他不常常要錢(qián)用。

  父親走到小孩的房門(mén)并打開(kāi)門(mén)。

  “你睡了嗎孩子?”他問(wèn)著。

  “爸,還沒(méi)睡,我還醒著”小孩回答著。

  “我想過(guò)了,我剛剛可能對(duì)你太兇了”父親說(shuō)著。

  “我將今天的悶氣都爆發(fā)出來(lái)了。這是你要的10塊錢(qián)美金”

  小孩笑著坐直了起來(lái),“爸,謝謝你”小孩叫著。

  接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。

  這父親看到小孩已經(jīng)有錢(qián)了,快要再次發(fā)脾氣。

  這小孩慢慢地算著錢(qián),接著看著他的爸爸。

  “為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還需要更多?”父親生氣的說(shuō)著。

  “因?yàn)槲抑安粔,但我現(xiàn)在足夠了”小孩回答。

  “爸,我現(xiàn)在20塊錢(qián)美金了,我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家,我想和你一起吃晚餐!

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