時(shí)間的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問過的一句話。光陰似箭，日月如梭，不知不覺地時(shí)間很快就過去了；就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說的那樣，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”
去的盡管去了，來的`盡管來著，時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間，在我們睡覺時(shí)匆匆地走了；在我們吃飯時(shí)匆匆地走了；在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長的歲月里，不知溜走了多少時(shí)間，我們也沒來得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復(fù)返，是因?yàn)闀r(shí)光如流水，它會跑也會飛。我知道了，在逃去如飛的日子里，要珍惜這分分秒秒，把有限的時(shí)間用到無限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……
節(jié)約時(shí)間，就是延長一個(gè)人的生命。
時(shí)間的作文 篇2
我想有很多人都和我一樣，自由都被家長偷走了。家長每天幫我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，或買啥資料給我們做，這固然是好的，但是……有沒有家長考慮過我們的感受。
每天，我們都得從很多題海終游過。昨晚老師的作業(yè)，想出去走走或看會電視，媽媽看見了第一句就是“作業(yè)做完了嗎？”當(dāng)我們回答做完了。我媽媽就會說去復(fù)習(xí)啥的……要死啦！一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒有。然后就會在心里偷偷地說著。
媽，我知道您是為兒子好，為了兒子以后能有一番作為。雖說現(xiàn)在是讀書人的天下，沒知識就要干苦力，可是我也要一點(diǎn)自己的時(shí)間放放松��！您每次都說這說那的，您有沒有為您的'兒子想過呢？當(dāng)我每次在家埋頭做作業(yè)，就有別的小孩來找我玩，您卻說我去哪了哪了。我明明就在啊。
有一次，您去舅舅家時(shí)，（因舅舅家在潮州，所以是上午去下午回的。）去我?guī)Я藥讉�(gè)讀書不是很好的在家玩電腦，您一回來，看見我們。就當(dāng)眾對他們說我是讀書人，他們不能和我玩，讓他們走。你有沒有想過我日后還怎么見他們��！之后就罰我抄課文，說我這樣怎么考重點(diǎn)高中，叫我以后不許玩，未經(jīng)允許不準(zhǔn)出家門。
我親愛的媽媽��！我知道您為我好，要我好好讀書，才不用做苦工�？墒悄埥o我一點(diǎn)自己的時(shí)間吧。就算是半小時(shí)也好！
時(shí)間的作文 篇3
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的'黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢?時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
到時(shí)間歸還
在上星期五，我來到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，所以我在到學(xué)校后就向楊笛接作文書。
終于，費(fèi)了半天口舌，楊笛終于肯借給我了，這真是個(gè)意外之物，我高興極了�？蓷畹延终f讓我上課就還，于是我迫不及待的看了起來。
我讀得很快，一分鐘已經(jīng)讀完十幾篇了，其實(shí)我哪里是讀，就是領(lǐng)略一下文章的風(fēng)采罷了。正在我看得入迷的時(shí)候，一個(gè)聲音喊了我一聲。我嚇了一大跳，抬頭一看，是楊笛，“我說，離上課就有幾分鐘的事兒了，你該還了吧！”楊笛不耐煩地對我說。“不是說好上課還的嗎，還沒有到時(shí)間呢！”楊笛有只好轉(zhuǎn)過身。
其實(shí)，我很理解楊笛，她對自己的書很愛護(hù)，我也是這樣，所以我并沒有對她有一些不可忍受的想法。
很快，上課了，我把書還給了楊笛，也許楊笛覺得她剛才的`話有些過分，又對我說：“你在看會吧，沒事的�！蔽艺f：沒事的，給你吧，說好上課就還，做人要講誠信！”
……
時(shí)間的作文 篇5
從古至今，無數(shù)文人墨客、哲學(xué)大師，對時(shí)間予以了眾多的絕美評價(jià)以及哲理上的追根探究，感嘆也好追惜也罷，他們講的道道我們都能讀懂，我們也認(rèn)為自己知道和了解時(shí)間。明擺著，一寸光陰一寸金，今日復(fù)明日，當(dāng)代社會傻子才不知道時(shí)間呢。
朋友，且悠著點(diǎn)，可不要把時(shí)間這玩意看簡單了。就是當(dāng)今世界一流的物理學(xué)家哲學(xué)家，都不能給時(shí)間下個(gè)確切的定義，大師們還在絞盡腦汁尋找時(shí)間的本質(zhì)。比如，當(dāng)代頂尖理論物理學(xué)大師霍金，用十萬字寫完科普讀物《時(shí)間簡史》，感覺還是沒有給受眾講透徹，緊跟著又寫了八萬字進(jìn)行續(xù)述講解。對于做學(xué)問的人來說，看這書還馬虎湊合，而一介草民去看呢，嘿嘿，大多還是一頭霧水。
原因很簡單，原來時(shí)間這玩意不是“東西”。時(shí)間是一個(gè)再抽象不過的概念。時(shí)間無形無影無聲無味，看不見摸不著聽不見聞不到，我們是基于鐘表滴答、日出月圓、四季輪回來對映它存在的。一個(gè)人在完全封閉空間里，很快對時(shí)間產(chǎn)生混亂。時(shí)間獨(dú)立于三維空間之外，只有人類思維才能感受認(rèn)知它。比如嬰幼兒就沒有時(shí)間概念。不用說，那些個(gè)猴雞狗豬虎牛馬羊之類，理所當(dāng)然地與時(shí)間絕緣。
很難理解愛因斯坦當(dāng)初是如何思考時(shí)間問題的，然而他創(chuàng)立的相對論推導(dǎo)結(jié)果是驚人的：時(shí)間是有彈性可以伸縮的——高速飛行的航天器上的時(shí)鐘會走得慢些。由于相對論太難理解，當(dāng)一個(gè)沒什么學(xué)識的小青年問什么是相對論時(shí)，愛氏不無幽默地說：你和你心愛的姑娘親親我我時(shí)，覺得時(shí)間過得飛快，而和我這糟老頭在一起覺得時(shí)間難熬，這就是相對論。
當(dāng)然，大師們對時(shí)間的探討很是高端，他們追尋時(shí)間從哪里來，到哪里去。比如說，當(dāng)今眾多證據(jù)表明，宇宙是從大爆炸開始的，宇宙的年齡大約是137億年，那么137億年之前有沒有時(shí)間？假如宇宙老到完全冷寂，時(shí)間會不會停下來呢，時(shí)間能不能倒流呢，時(shí)間是不是一種基本粒子呢，如此等等，很是讓喜歡追根尋底的人著迷。
我們聽電臺報(bào)時(shí)已習(xí)以為常了。同時(shí)，1秒鐘對我們個(gè)人來說，大體上是虛無縹緲的，就是手表手機(jī)差幾秒、幾分鐘，我們都難得管它。但科技、軍事、通信等領(lǐng)域，滴答1秒，火箭已飛出8公里，地球已繞太陽轉(zhuǎn)過30公里，一束光跑過30萬公里等等。因此，計(jì)算機(jī)運(yùn)算起來，哪怕是毫毫微秒那也是絲毫馬虎不得的。由于地球自轉(zhuǎn)長期變慢，一天的1/86400的這1秒，與銫原子的“1標(biāo)準(zhǔn)秒”之間不斷產(chǎn)生誤差，協(xié)調(diào)世界時(shí)從1972年開始“閏秒”，一般來說就是給某年份加1秒，以保持全世界統(tǒng)一在一個(gè)共用的時(shí)間框架內(nèi)，防止時(shí)間上的混亂。閏年、閏月及至閏秒，無不都是時(shí)間玩出的.名堂。
歷代帝王將相，其終極夢想就是想要主宰時(shí)間，可時(shí)間這個(gè)宇宙時(shí)空里的超級天平，對每個(gè)人，無論你貧富貴賤，它的一瞬一秒都是絕對的公平。正是時(shí)間的存在，才賦予了世間萬物運(yùn)動的質(zhì)感。而由于靜止太過單調(diào)，所以我們無不喜歡動感的世界。如果沒有時(shí)間的流動，就沒有因果聯(lián)系，也就沒了愛恨情仇沒了記憶沒了暢想，人生必然乏味，當(dāng)然就沒有了生命和人類歷史的輝煌。
古來萬事東流水，江山不老人易老。唯有時(shí)間永恒。莊子說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”以宇宙時(shí)間之永恒來度量，人生百年也只不過一瞬間。在充分探討了時(shí)間超然意義的基礎(chǔ)上，愛因斯坦認(rèn)為他永遠(yuǎn)在時(shí)間長河里睡眠。時(shí)間可以擴(kuò)展到無窮大，也可以分割到無窮小。有一點(diǎn)是不可否定的：世上忙人獲得的時(shí)間最多。而在這快字當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，留一片時(shí)間給自己消受，是再金貴再愜意不過的了……
時(shí)間的作文 篇6
快的生活，是毫無趣味的。
想象一下，如果你生活在快節(jié)奏的城市里，每天急匆匆地吃完早飯，急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，上完課，又急匆匆地回家，做作業(yè)
如果慢下來呢？
周末，我躲在草地上，迎著溫和的陽光，翻著一本書。書的頁碼慢慢地變換著，好似緩緩流動的時(shí)間。翻累了，書一放，頭一倒，便可以享受這日光浴。一切都不急，時(shí)間必然不會過得快。
在家里也可以慢。坐在飄窗上，正嗑著瓜子，讓奶油味兒的瓜子肉任意在口中飄蕩。再看一看外面，正下著小雨，星星點(diǎn)點(diǎn)的路人走過青青的'石板。雨的滴答聲，也好似慢下來的時(shí)間
我曾經(jīng)看過一本書，上面說：如果你很快，時(shí)間也流逝得快；如果你慢，時(shí)間便也跟著多了起來。沒錯(cuò)，快節(jié)奏的時(shí)間總是匆匆地流走，容得我們干些什么有意義的事兒呢？還不如慢下來！
每天都是急匆匆的，何必呢？為何不慢慢地享受時(shí)間呢？那么愜意，那么悠閑，多好！
時(shí)間的作文 篇7
對于身處在時(shí)間流里的人們來說，時(shí)間是一個(gè)秘密。
說時(shí)間過得快吧，可他卻總在站臺上徘徊，等車的人覺得每一分鐘就像一個(gè)小時(shí)一樣漫長；排隊(duì)買東西時(shí)，時(shí)間他卻故意緩下了腳步，是因?yàn)樗杌栌�，還是因?yàn)樗\(yùn)籌帷幄？說時(shí)間過得慢吧，可他似乎總在跟萬物比賽長跑，不愿停下匆匆的腳步，上網(wǎng)的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就像一分鐘一樣短暫；睡懶覺的時(shí)候，調(diào)皮的時(shí)間輕盈地從你頭頂飛過；發(fā)呆時(shí)，他便又趁你不注意，飛快地逃走了。是因他天生風(fēng)風(fēng)火火，還是因?yàn)樗聞e人搶了他的步伐？
“你是聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每每讀到朱自清的《匆匆》時(shí)，我都會有如上的感受。是�。r(shí)間他總是在不禁意間來臨，卻又在不禁意間溜走了。閑聊時(shí)，時(shí)間從我們的'嘴邊過去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過去；打電子游戲時(shí)，他便輕靈地從我們的鼠標(biāo)上跨過去。我覺察他去的匆匆了，惋惜時(shí)，時(shí)間便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。他似乎總在跟我玩躲貓貓，所以我讀不懂他的秘密。
每個(gè)星期六的上午，我便與伙伴一起去上奧數(shù)班。奧數(shù)班正處在公園邊，上課時(shí)，我總是情不自禁地將頭探出窗外，盡情享受外面的鳥語花香。在懶惰地時(shí)間中，一個(gè)上午那么快就過去了，伙伴聽得津津有味，而我卻一無所獲，同樣是一上午的時(shí)間，結(jié)果截然不同。每個(gè)周末，我都盼望能玩一會電腦，好不容易可以坐在電腦前放松放松，時(shí)間他卻過得格外地快。一下午的時(shí)間就像短暫的一分鐘，稍縱即逝。而這一下午，如果我用來做其他更有意義的事，那么是不是就對時(shí)間最好的饋贈呢？
既然時(shí)間不愿意停下，那么我們就加快步伐吧！趁著青春年少，珍惜每一分、每一秒，掌握真正的本領(lǐng)，讓他們都不再虛度，超過匆匆流動的霎時(shí)間，因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，才能贏得明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覀兊南容叾贾勒湎Ч怅�，我們怎能輸給他們？
時(shí)間為什么走得那么匆匆？我想，這個(gè)秘密只有鐘擺知道。而鐘擺不語，聰明的你，一定也知道了時(shí)間的秘密吧？
時(shí)間的作文 篇8
聽溪流叮咚，那是流水的時(shí)間；望云彩繽彩，那是青天的時(shí)間。我在思索，何時(shí)是我的時(shí)間？
也許在某處徘徊不前，只能感受著時(shí)間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí)，又是如此迷茫，不知何去何從。
那次在外婆家，深夜時(shí)，沒有悠閑的愉悅，只有無盡的恐懼。外婆出門，留我一個(gè)人在家，我好奇地跑出門溜達(dá)，卻不料迷了路，竟一時(shí)找不到方向。河流很細(xì)很窄，只有兩三米寬，岸邊沒有人，我十分害怕，說不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒回來，我希望有人路過，卻令人失望一一什么也沒有，除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈，只得自尋出路。
我無助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的.樹被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無心欣賞，只留下心中的焦急。
忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著燈，我認(rèn)得那塊地方，在外婆屋后，我頓時(shí)松懈了，我回來了。我開始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒有一絲喧聲，原來一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒意識到，真是遺憾，我想起剛才的心情，可笑極了，但我沒像之前那樣一直膽怯，回想起來，這也是我成長的時(shí)間，我在那時(shí)并未退縮，盡管害怕過，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。
流水無聲，但滋潤萬物，那是流水的時(shí)間，天空無色，卻容納千象，那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間，是一種成長，那一種心靈的成長，感慨萬千的成長？
時(shí)間的作文 篇9
我們的時(shí)間都去哪了
其實(shí)，我只想知道，我們的'時(shí)間哪去了
祈禱每天會是好夢，
想永遠(yuǎn)停留在那一分鐘。
那都是時(shí)光在捉弄，
忘不掉一個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)。
記得，
說好了要一起旅行，
可你總是不會遵守約定。
明白了是你要的自由，
下定決心試著不再等候。
看見窗外有一片藍(lán)色的夢，
是我從新開始的日夜兼程。
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