人生時間作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的人生時間作文5篇，希望對大家有所幫助。
人生時間作文 篇1
人生，就好似那時間長河中的一味小舟，每個人都擁有自己的那葉小舟，時間老人給了他們同樣的帆漿，同樣的動力，同一個起點，讓他們都一起啟程。勇敢的人會乘風(fēng)起航，勇敢地駛向浪的最巔峰；而膽小的人呢，則會遲遲退縮，終究會被那龐大的時間之河所吞沒掉的。
富林蘭克說：“朋友，你熱愛生活吧？那么，請別浪費時間，時間是構(gòu)成生命的材料�！比梭w的每一個細(xì)胞內(nèi)，都充溢著成千上萬個時間分子，支配著人類重復(fù)著“出生——成長——衰老——死亡”的循環(huán)過程，在相同的循環(huán)過程中，有人是在震動全身，陶醉于時間的音響之中，用激昂的旋律提升著生命的價值，有人卻是萎靡不振，昏睡在時間之中直至死亡。
人的一生，用于學(xué)習(xí)工作的時間，平均只占了整個壽命的五分之一，人腦細(xì)胞的使用率也只有腦量的20%，為了在并不漫長的人生旅途中創(chuàng)造更多的財富，人們不懈地努力著，在人生與時間的坐標(biāo)上描繪著一點，一點，又一點……大凡有所作為的人，對時間的珍惜，用“吝嗇”來形容可真是毫不夸張的。一分一秒都被他們緊緊地握在手中，不肯揮霍，不肯松懈，把全部身心都融進了追求的事業(yè)。
“相對論”的提出是世界科學(xué)史上的創(chuàng)舉，它的創(chuàng)立者——著名的科學(xué)家愛因斯坦，也因此成為科學(xué)史上的巨星。榮譽是汗水的結(jié)晶，成功中握著愛因斯坦大半生心血。確定結(jié)論的前夕，他曾一口氣在木閣樓上工作了兩個星期。反復(fù)思考，多方驗證，當(dāng)他疲憊不堪，面黃肌瘦地走下閣樓時，拿在手中的正是當(dāng)今量子理論的基礎(chǔ)——相對論，300個小時，在碌碌無為者面前滑過，而這位偉大的科學(xué)家卻把物理研究從宏觀到微觀的過程鋪平了成功之路。
時間，使他們獲得了有價值的人生，把他們推向了科學(xué)的巔峰，珍惜時間，把握時間，充分利用時間，這就等于在延長時間，生命的意義并不在于它的長度，而在于它的寬度。
所以，我們應(yīng)以蓬勃的朝氣來握緊人生的航船之舵，在時間長河的航道上揚帆奮進，奔向春光明媚的遠(yuǎn)方，奔向如水如荼的未來。
人生時間作文 篇2
雨，輕輕地下了，我，輕輕地來了。我，在雨中漫步，眨著的眼睛，仰望灰蒙的天空，迫切地想在烏云中找到一絲陽光，但我卻漸漸疲憊了，在時間面前我不得不低下我的頭，任它擺布。不！我不能這樣！我要操控時間，而不是讓它來主宰我，，我要改變我的命運，而不是當(dāng)一只沒有腳的鳥——出生的時候起飛，死的時候落地！時間啊！還我自由！我不要你來安排我的生命，我要自己安排我的人生！
眨眼間，十多年已像宇宙中的一顆小隕石樣撞向太陽般逝去了，那是我的童年�。∥业挠洃洶�！過去的就永遠(yuǎn)的過去了，永遠(yuǎn)也找不回來了，這該來的，也分分秒秒地來著，一來一去，只在那一念間……
雨，停了，在那遙遠(yuǎn)的天邊真的有那么一抹七色的彩虹，我笑了，時間雖然去了，但我望著它，似乎懂了些什么……
在明天，太陽依舊會升起，我的人生也許只是一塊幾十平方細(xì)布的一根線，但我覺得我沒有白來到這世上，有父母和親人的一路陪伴，這就夠了。我們一路走來，只為這華麗地綻放。
時間就像捧在手心的水，無論你張開還是緊握，終究會一滴滴流盡。
人生時間作文 篇3
開學(xué)以后，我們又長大了一步，又成熟了一步，我也漸漸感覺時間的飛快，學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因為我知道一個學(xué)期過后，我們就要各奔東西了，每當(dāng)我想到這一刻，我不禁眉頭一絲憂愁。
我努力克制自己不去想這些以后的事，可腦海里總涌出一些以前的舊照片，回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈，可現(xiàn)在滿頭憂愁的我才感到時間的飛快，我努力的想回到昨天，但昨天怎么也回不來了。
我想到老師說的時間一去不復(fù)返，我想到20xx年寒假的最后一天在與我揮手，我愣了，我想問什么是時間，回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼，但這又能怎樣，時間不還在一分一秒的'流逝，我沉默了，時間到底是什么。
有人說時間過得很慢，我卻不這么認(rèn)為，時間像一顆流星，稍縱即逝。大詩人錢鶴灘說過“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎…意思是說明日還是明日，明日何其的多，如果我們做事都要等到明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會失去機會…
時間感悟 ----- 珍惜時間。
人生時間作文 篇4
同樣一個人，如果他對于時間的認(rèn)識態(tài)度不同，就會造就截然不同的人生結(jié)果；同樣是一個人，如果他的世界觀不同，就會導(dǎo)致截然不同的人生結(jié)局。
每一個人，每一天都在用書寫著自己的人生；每一個人，每一天都在欣賞自己的人生；每一個人，每一天都在描繪自己的人生。只有珍惜時間的人，才能在時間之中延長自己的生命，時間給予每一個人都是相同的，對與時間的態(tài)度不同，他所取得的結(jié)果就不同。善于利用時間的人他就處處陽光燦爛，風(fēng)和日麗，雖然也有烏云遮頂，冰寒雪凍，但是他終究會春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順；雖然也有厄運突來，屢遭挫敗，但是他會用時間去彌補。
真正懂得珍惜時間的人，他從能在工作的時候，不是放縱自己，而是惜時如金，拼命地前行，努力去攀登人生的目標(biāo)；失意時不氣餒，而是堅毅頑強，勇敢拼搏，步步朝人生的目標(biāo)前行。無論何種情況下，都善待自己的人生；真正懂得書寫自己人生的人，他能向海綿一樣擠時間去小學(xué)、工作；真正懂得書寫自己人生的人，他的心靈美、語言美、行為美，自然會成為人們眼中的美麗風(fēng)景！
反之，一個人若不會珍惜時間、整天無所事事，那么，他展現(xiàn)在他面前的無疑是一道荒廢的人生。
在人生的旅途上，我們要遇到許多人，許多事，因此，我們不僅要努力珍惜時間用自己手中的筆去書寫自己的人生，也還要懂得和善于利用時間去欣賞自己的優(yōu)點。有人說，人生的意義就在于欣賞沿途上的處處風(fēng)景。因為在人生道路的每一處，即使是在最困難的站點，也總會有美好景致在。一個人心中充滿了時間的觀念，他就會充分利用時間一切可以利用的時間去工作學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為：每個人的學(xué)習(xí)時間的不同，生存環(huán)境就不同，在不同人的眼中對于時間的觀念就不同。人的一生中，有許多這樣那樣的事情，也難免會遇到許多困難。為了讓自己的人生更精彩，就必須學(xué)會充分珍惜時間去面對各種復(fù)雜的情況，順意時不放縱，逆境的時候謹(jǐn)慎前行，加快自己前進的步伐，你就會更加接近人生的目標(biāo)；失意時仍然要抓緊時間不停息，要有頑強的毅力，憑借抓緊堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著自己人生的目標(biāo)不斷前進。
總之，我們總是在珍惜時間之中收獲與失去與成長，許多時候也會在失去時間之中覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受！每一個人選擇的路徑各有不同，沿途的遭遇也就不盡相同，置身其中請你細(xì)細(xì)品味一下，你就會感覺到了有種千差萬別的人生結(jié)局。
每當(dāng)我們失去時間的時候，都希望得到有效方法去彌補；每當(dāng)我們在玩耍的時候，往往會招致時間的蔑視；每當(dāng)我們處在為學(xué)習(xí)存苦苦掙扎的時候，往往又會感覺到時間的不夠用。這就需要我們有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們只有合理的運用時間，才能真正掌握自己的命運。
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，展開自己胸襟去善待人生。
人生時間作文 篇5
時間是距離的量度，時間是萬物的定格。不朽是時間，須臾也是時間。不朽可以成為須臾，于是有轉(zhuǎn)瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時間產(chǎn)生造型，于是有氣勢雄偉的萬里長城，金碧輝煌的布達(dá)拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時間產(chǎn)生音符，于是有動人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽關(guān)三疊》，悅耳動聽的《百鳥朝鳳》；時間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時間因智慧而新生。藝術(shù)因時間而拔節(jié)。
杜鵑用悲啼把時間拉近，讓人想起那傷感的傳說；粽子用香味把時間推遠(yuǎn)，讓人去祭奠屈子的英魂�；ǘ溆梅曳及褧r間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實用甜蜜把時間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時間才有品味，有品味才有感悟�！俺厣媳烫θ狞c，葉底黃鸝一兩聲”是時間留下的歌：“看萬山紅遍，層林盡染”是時間留下的畫；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時間留下的夢；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時間留下的魂。
有時間才有過程才有思念�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”是因時間而生的親情的低吟；“夕陽西下，斷腸人在天涯”是因時間而育的鄉(xiāng)情的淺唱；“但愿人長久，千里共嬋娟”是因時間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見，如三秋兮”是因時間而感的愛情的絕唱。
沒有時間的考驗。或許真實，但絕不完美。張衡的地動儀，如果不是由時間驗證了它的功效，誰敢斷定它不會淪為一件藝術(shù)品?莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過兩千多年，又怎么會在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮?
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