遇見時(shí)間作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的遇見時(shí)間作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見時(shí)間作文 篇1
一個(gè)寧靜的夜晚，我獨(dú)自一人走在路上，低著頭，在想著事情。
突然，不知怎么了，天空下起了一陣傾盆大雨，一滴滴雨水瘋狂地打在我的身上，呀，不好！得趕緊找個(gè)能避雨的地方，
否則，我就會(huì)感冒的！我心想。這時(shí)，公交站臺(tái)上一位老人在向我招手，要我去那兒避雨，我急匆匆地跑了過去，啊，終于安全了！我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩，這才想起對(duì)老人道謝，老爺爺，謝謝您，要不是您我早就成了一個(gè)落湯雞。我說。不用謝，孩子，我是時(shí)間老人，
把你招呼過來，其實(shí)，老爺爺也是有自己的私心呢，我想問你一個(gè)問題，問完問題后我可以完成你的一個(gè)心愿，不過，你可要好好回答我提出的問題呀！時(shí)間老人說道。可以呀，你問吧！什么問題我都可以回答您！我自信地說。那孩子，你珍惜生活中那一點(diǎn)一滴的時(shí)間嗎？我我。
我竟一時(shí)回答不出來。孩子，你不珍惜對(duì)嗎？其實(shí)，這沒關(guān)系，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。嗯，時(shí)間老人，我以后一定會(huì)好好愛惜每分每秒的時(shí)間的！
時(shí)間老人欣慰地摸摸我的頭，說：你有什么心愿，孩子，我都能幫你實(shí)現(xiàn)。那，時(shí)間老人你是掌控時(shí)間的吧？你可以幫助我讓我知道我在哪幾個(gè)方面做的不好嗎？我想改正我曾經(jīng)的那些錯(cuò)誤。我真誠地說。當(dāng)然可以。時(shí)間老人爽快的答應(yīng)了我。
你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)：你寫作業(yè)時(shí)總是喜歡東看看西摸摸，總是寫著寫著作業(yè)就喝口水，看會(huì)課外書，所以總寫作業(yè)寫到深夜；你總是喜歡望著一樣?xùn)|西發(fā)呆，一發(fā)呆就要用去十幾分鐘時(shí)間老人嚴(yán)肅地說道。�。∥依速M(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)竟然那么多，
時(shí)間老人，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我懊悔地說道。時(shí)間老人意味深長地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，
便消失了。仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣。
我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一切，總覺得像一場(chǎng)夢(mèng)，使勁掐了我自己一下，哎，好像是真的我感到無比神奇！我抬頭看了看月亮，時(shí)間老人在月光里好像在對(duì)我笑，我便也開心地笑了。
遇見時(shí)間作文 篇2
小時(shí)候，總是獨(dú)自一人放學(xué)回家，黃昏下的夕陽，暖烘烘的照在臉頰，樹葉間的空隙隱隱綽綽倒印在阡陌上，伴著細(xì)細(xì)碎碎的蟲鳴，回家的路似乎變得不再遙遠(yuǎn)。不知不覺來到家門前。那塊草坪，終年雜草覆蓋，不知怎地，如今在角落里卻出了一小片四葉草，顏色深淺不一，如同青一色的波濤，擱淺在金黃的沙灘上。它們身處墻角旮旯里，與陽光邂逅的時(shí)間少之又少，環(huán)境的惡劣，生存下來實(shí)屬不易，震驚之余，有什么東西在心頭發(fā)酵。微風(fēng)拂過，它們搖曳著，為原本死氣沉沉的草坪增添了一片天地的色彩。
寂寥的夜晚，暴風(fēng)雨前的寧靜……
臺(tái)風(fēng)空襲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在我的睡夢(mèng)中，靜靜地來，悄悄地去，也許睡得太沉，我竟毫無察覺，仿佛什么都沒有發(fā)生。但清晨一出門，什么都變了樣，墻角邊的四葉草萎靡不振，無一幸免。一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，吞噬了所有。也許是當(dāng)時(shí)太小，只覺得有一種麻木的感覺縈繞心間，難過，卻無從傾訴。追溯到來年春天，與我無疑是一個(gè)意外的驚喜。春季盎然，它們又重新迸出新芽。一切都是新的開始！
時(shí)間真好，彌補(bǔ)了我曾經(jīng)的遺憾。
遇見時(shí)間作文 篇3
你遇到過時(shí)間老人嗎？我就有過……
那一天，我在書房里津津有味地在看小說《巴巴爸爸回到地球》，說的是地球被污染，很多動(dòng)物生病了，還被獵人們追捕，動(dòng)物們都逃到了變形豆巴巴爸爸的避難所。巴巴爸爸一家造了一艘宇宙飛船，帶著動(dòng)物們飛到了一個(gè)綠色的星球�？粗粗蝗婚g，山崩地裂，一股巨大的水花向我沖來，地球被淹沒了！我正驚慌失措時(shí)，一個(gè)白胡子老爺爺飄過來對(duì)我說：“不用慌，我是時(shí)間老人�！蔽覇枺骸皶r(shí)間老爺爺，為什么會(huì)這樣�。俊睍r(shí)間老人沒有說話，揮了揮手，頓時(shí)，周圍全亮了起來，我怎么也睜不開眼了。
慢慢地，周圍暗了下來。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)懸崖邊上，懸崖下面是水流很急的河流，懸崖兩邊卻有很多各式各樣的竹屋子。我問時(shí)間老人：“這是哪里？發(fā)生了什么事？”“這里是公元30000年，因?yàn)槟銈內(nèi)祟愐郧安徽湎Лh(huán)境，亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，土地受到污染，破壞了生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在動(dòng)物也開始了報(bào)復(fù)人類。所以人們只有搬到這大山的懸崖上來了。”正在這時(shí)，一個(gè)人被一只野獸追趕，向我們沖過來，我嚇了一跳，撒腿就跑。我無意中摸了摸口袋，想起我還從家里帶過來一把小刀，就把小刀朝野獸扔了過去。野獸發(fā)現(xiàn)了我，便朝我猛撲過來。我往旁邊一閃，咦，野獸怎么掉到河里去啦？我以為是自己很厲害，正洋洋得意，沒想到時(shí)間老人在一旁哈哈大笑——原來，是時(shí)間老人使用魔法幫助了我。哎，我真是太激動(dòng)了！
那個(gè)被野獸追趕的人為了感謝我們，邀請(qǐng)我和時(shí)間老人到他家里做客，他們家就是河流兩邊的那些竹房子。他說他們以前也住在很富饒的土地上，因?yàn)橥恋乇晃廴荆矮F也開始追咬人類，才躲到山間里來了。突然，有人說又有野獸過來了，我們沖出去一看，原來只是一頭小鹿。我撿起刀，對(duì)準(zhǔn)小鹿刺過去，但是怎么也刺不到小鹿。我仔細(xì)一看，原來是時(shí)間老人在保護(hù)小鹿，不讓我傷害它��！時(shí)間老人走過來對(duì)我說：“小朋友，這只鹿還很小，它不會(huì)傷害你的，你殺了它，對(duì)你不好，對(duì)大家也不好呀！”
我明白了，以前正因?yàn)榇蠹移茐沫h(huán)境，殘忍地捕殺動(dòng)物，動(dòng)物們都無法生存，才會(huì)來報(bào)復(fù)人類。如果我們能夠保護(hù)好大自然，不污染環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，我們就都可以繼續(xù)生活在美麗富饒的土地上！
時(shí)間老人在一旁微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我?guī)愦┰綍r(shí)空來到這里，你能明白這些道理，我很高興，希望你回去以后，能夠告訴更多的人，要珍惜自然，愛護(hù)動(dòng)物�！痹捯徽f完，時(shí)間老人手一揮，眼前頓時(shí)無比明亮，我什么也看不見了。
過了好一會(huì)兒，我慢慢地醒過來，卻發(fā)現(xiàn)自己還坐在書房里，手里還拿著故事書呢。我回想剛才時(shí)間老人說的話，心里想，我以后一定和小伙伴們一起珍惜地球，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好環(huán)境！
遇見時(shí)間作文 篇4
時(shí)間無聲無息慢慢的流逝著，視時(shí)間為生命的人才能有所作為�！}記
在不知不覺中，我來到了另外一個(gè)世界。映入眼簾的是一個(gè)大瀑布，瀑布沿著一條銀帶似的小河緩緩東去。瀑布旁有被水沖擊打磨的很漂亮，光滑的石頭。天空飄著幾朵閑適的白云，飛鳥時(shí)常斜著身子掠過天空，劃出一道道美麗的弧線。
在瀑布下，我發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者。在這荒無人煙的地方，竟然有人。懷著好奇心的我飛速向他跑去，當(dāng)我氣喘吁吁到達(dá)他身旁時(shí)，他微笑的看著我。他穿著樸素，但并不凡。在他臉上刻著長長短短，深深淺淺的皺紋。他精神飽滿，春光得意，微風(fēng)滿面。仔細(xì)打量過他后，我好奇的問他是誰，他幽默的回答：“我是時(shí)間老人，呵呵。”“時(shí)間老人？”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹！皩?duì)，孩子，我就是時(shí)間老人�！彼J(rèn)真的回答道�！澳沁@是哪？”我疑惑不解的問道。“這是空氣中的世界，我們距世界地面的平均高度有900多米，在地面是看不到我們的，這個(gè)微型世界是不斷移動(dòng)的，即使飛機(jī)，火箭也無法撞過來�！彼v的頭頭是道，我聽得目瞪口呆。
我非常困惑，問道：“我怎么會(huì)到這里呢！”他非常和藹的說道：“孩子，你多大了！”我斬釘截鐵地回答道：“13歲了！”“那，孩子，這13年來，你有幾年認(rèn)真度過？”他緊接著問道�！拔�，我，我……”我竟然沒答出來。他又問道：“你有幾個(gè)月精彩度過？”“什么，我……”我支支吾吾還沒答出來。“孩子，那你有幾天真心度過？”他仍然很平靜的問道�！拔�，對(duì)不起，我沒有一天一絲不茍的'度過，我愛磨蹭，拖拖拉拉，半途而廢，重來沒有全心全意追求我的理想�！蔽倚呃⒌牡椭^，臉上火辣辣的。
一雙手溫柔的突然撫摸著我的頭，就如一陣春風(fēng)撲面吹來。我抬頭一看，是時(shí)間老人，他很高興地望著我�！澳隳軌蛘J(rèn)識(shí)到自己不珍惜時(shí)間，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你知道嗎，時(shí)間的力量多么強(qiáng)大！你看﹝他指著瀑布那邊的景物﹞瀑布的水順著小河一直向東流去，他不會(huì)再流回來了。看石頭被水流打磨的多么光滑，漂亮�。∵�有云也是隨著時(shí)間的推移，變幻出千姿萬態(tài)的。還有今天飛鳥重這條路線飛過，下次飛過的可能不是小鳥，而是老鳥了。時(shí)間造人才，只有對(duì)時(shí)間吝嗇的人，時(shí)間才會(huì)對(duì)他慷慨。時(shí)間就是生命啊，如果你現(xiàn)在就開始浪費(fèi)時(shí)間，注定會(huì)是一個(gè)失敗的人生。你懂了嗎？”他慈祥的問我。我受益匪淺的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分鄭重的說道：“我一定珍惜時(shí)間，度過美好的未來。”他慈祥的笑了笑，突然不見了……
“醒醒，醒醒，姐姐該吃早飯了。”突然傳來了一個(gè)甜美的聲音。我睜開朦朧的睡眼，奇怪的看了看周圍的環(huán)境，嘟囔一聲：“時(shí)間老人呢？”妹妹不解的問道：“什么時(shí)間老人，姐姐，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，還好今天是星期六！”我暗暗地想：我答應(yīng)過時(shí)間老人，我要珍惜時(shí)間，過精彩的人生。我急忙梳洗完畢，準(zhǔn)備吃飯。妹妹疑惑不解地問道：“姐姐今天怎么不磨蹭了。”我不好意思的笑了笑。
吃完飯，我出門仰望了一下藍(lán)天，我看到時(shí)間老人正對(duì)我微笑呢！
遇見時(shí)間作文 篇5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間端午節(jié)就過完了，可是我的作業(yè)還沒寫，怎么辦呢？這可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是乎我趕快寫作業(yè)。
作業(yè)上的字寫得龍飛鳳舞，幾乎看不出是什么字。媽媽看見了說：“重寫一遍！”
不等媽媽把話說完，我生氣的跑到房間把門用力關(guān)上。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在我的房間里。我急忙問：“你是誰？”
那個(gè)老爺爺笑了笑說：“我是時(shí)間老人�！�
“那你能讓我回到端午節(jié)前嗎？”
老爺爺說：“當(dāng)然可以！”
“那你能帶我去看看媽媽小時(shí)候嗎？”
時(shí)間老人說：“可以可以�！�
“那我們現(xiàn)在去那里吧�！�
回到過去，山清水秀，小鳥歡快的歌唱。真美啊看夠了，我有拉上時(shí)間老人看小時(shí)候的我。玩夠了，我讓時(shí)間老人把我?guī)У蕉宋绻?jié)前。我連忙埋頭寫作業(yè)，一分鐘也不浪費(fèi)。不一會(huì)爾，作業(yè)全寫完了，我高高興興出門找好朋友玩去了。
正玩得開心，突然被什么東西給摔倒了，睜眼一看發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
遇見時(shí)間作文 篇6
人們常說，時(shí)間如白駒過隙，追也追不上。但是時(shí)間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個(gè)學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測(cè)我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時(shí)間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑牵�(dāng)卷子給到手中，我急忙開始計(jì)算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的出現(xiàn)。開始之前，我從未想過會(huì)出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時(shí)，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時(shí)間去解答？或許，就在細(xì)小之中。
英語，一門語言學(xué)科，背誦是常見任務(wù)。通常，老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時(shí)再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時(shí)間沒有長短之分，而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。原來，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時(shí)間。現(xiàn)在，我才發(fā)覺，時(shí)間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯(cuò)過。
數(shù)學(xué)或英語或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時(shí)間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時(shí)間，一直在我身邊，等著與我相遇。
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