關(guān)于時(shí)間價(jià)值作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)間價(jià)值作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間價(jià)值作文 篇1
價(jià)值,不是那些嬌艷的花朵,而是風(fēng)雨過后堅(jiān)韌的小草;價(jià)值,不是世人為名為利而忙碌的“有用”事,而是黃公望手中那磨禿的毛筆;價(jià)值,不是金錢與名利,而是人生的貢獻(xiàn),它不因時(shí)間而褪色。
價(jià)值是不懼時(shí)間的金子,哪怕遭到世人的質(zhì)疑。伽利略,一位敢于革命的科學(xué)家,向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解,教會(huì)的迫害讓他獻(xiàn)身于科學(xué)的革命,但他不后悔,因?yàn)樗非蟮氖钦鎸?shí)的科學(xué),為捍衛(wèi)科學(xué)的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身也在所不惜。最終,人們知道,伽利略是對(duì)的,讓這樣一位富有革命精神的科學(xué)家去背負(fù)人類的無知與罪惡是錯(cuò)的,這是整個(gè)世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠(yuǎn)鏡眺望夜空,站在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)的身影。他雖不在了,但他勇于追求科學(xué)的精神經(jīng)時(shí)光的的雕琢變得熠熠生輝。
價(jià)值是不懼時(shí)光的金子,就算在一瞬間,它也能定格成美麗的畫卷。“最美媽媽”吳菊萍,在危難的瞬間,伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子,這個(gè)與她素不相識(shí)的孩子何其幸運(yùn),在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間,她的美就已經(jīng)定格了。我覺得這人間美景,一定比《富春山居圖》更美!吳菊萍的善舉,更是壯舉,她讓那些自認(rèn)為忙著“有用事”的人,感到汗顏;她為整個(gè)冷漠的社會(huì)注入一股溫暖的暖流,融化了冷冰堅(jiān)硬的心,讓大愛在社會(huì)中傳遞。她的壯舉,其價(jià)值是整個(gè)社會(huì)不計(jì)其數(shù)的愛心。
價(jià)值是不懼時(shí)間的金子,給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。李白用他浪漫飄逸的詩句,點(diǎn)亮了孤獨(dú)寂寞的寒夜;陶淵明用他悠然自得的詩文,構(gòu)建了一副悠然南山的畫卷;王羲之用他不羈放蕩的性情,留下了一幅幅耐人尋味的漢字。
價(jià)值,是不怕世人質(zhì)疑捍衛(wèi)真理的伽利略;是定格在一瞬間的吳菊萍;是為人們留下寶貴精神財(cái)富的詩人。
。▋r(jià)值的高低,并不在乎你有多少金錢,與名利無關(guān),關(guān)鍵在于你為這個(gè)世界做了多少貢獻(xiàn)。)他們把生命的時(shí)間轉(zhuǎn)換成另一種永恒的形式,像一塊精心打磨的真金,總能在歷史長河里,被人發(fā)掘,不斷升值——
時(shí)間價(jià)值作文 篇2
光陰似箭,日月如梭;時(shí)間像離了弦的箭,一去不復(fù)返;時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人留下的諺語,流傳千年至今,因?yàn)檫@是值得我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿鞯摹N蚁嘈糯蠖鄶?shù)人都背得這幾句諺語。但是了解過它們嗎?許多人表面上都知道更珍惜時(shí)間,但是真的珍惜過時(shí)間嗎?時(shí)間是我們觸手可得的,但一旦失去了,就不管用多大的代價(jià)都換不回來了。
但是在我們的生活中,也有許多人都很珍惜時(shí)間。我家的鄰居羅阿姨,她就是這樣的一個(gè)人。
羅阿姨烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,她很瘦,也很漂亮。在他身上有一種感覺就是快,像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。
羅阿姨她是一名教師,在家附近的學(xué)校上班。雖然只是小學(xué)的老師,但她知識(shí)很豐富。
有一天,放學(xué)后,我的好朋友要我去她家為她弟弟過生日。我再三拒絕,可她一再苦苦哀求,我只好答應(yīng)。我就用校門口的電話給家里打了電話,在媽媽的嘮叨聲中,媽媽終于答應(yīng)了。我就去了。大概晚上9:00左右回到家。走在漆黑的.巷子里,鄰居們都熄了燈,我只好小心翼翼地走著,走了一段,前方的路有一段是明亮的,我喜出望外,原來是羅老師,她還在工作。她不僅是一分稱職的老師,還是一位稱職的媽媽。
羅老師有兩個(gè)女兒,都上學(xué)了。放學(xué)后羅老師把她們匆忙地接回家,到家后還要輔導(dǎo)她們做作業(yè)。輔導(dǎo)她們做完作業(yè)后,哄兩個(gè)孩子睡覺,看她們進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,可悄悄離開,自己一個(gè)人工作。第二天,天不亮她又起床,為兩個(gè)孩子準(zhǔn)備好干凈的衣服,為她們準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn),然后帶她們?nèi)ド蠈W(xué),到學(xué)校后她又開……。
羅老師總是那么忙,什么時(shí)候都只能看到她那匆匆的背景。
她忙碌,因?yàn)樗裏釔凵,熱愛工作,更因(yàn)樗罆r(shí)間價(jià)值。
時(shí)間價(jià)值作文 篇3
時(shí)間是一去不復(fù)返的,時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前,有一個(gè)人,他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍;中年時(shí)期整日打牌、;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最后日子里,他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次,他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量,助手怎么也找不到一個(gè)測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了,往燈泡里灌滿水,把水放進(jìn)量杯里,便測出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生,是由無數(shù)個(gè)一分一秒所組成,浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命,人的一生有許多事等著我們?nèi)プ,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi),不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的價(jià)值。是:財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來說,時(shí)間就是學(xué)習(xí)!
這是一篇關(guān)于時(shí)間的價(jià)值的議論文,作者運(yùn)用舉例論證、道理論證的論證方法,論證了“時(shí)間的重要性,要珍惜時(shí)間”的論點(diǎn),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,層次分明,文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,值得一讀。
時(shí)間價(jià)值作文 篇4
俗話說,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生命,就如天空中的一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們每個(gè)人的時(shí)間是就限的,但可以利用的價(jià)值是無限的。所以,我認(rèn)為,我們不僅要珍惜時(shí)間,還要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值,讓我們的生命煥發(fā)光彩。
要珍惜時(shí)間,朱自清曾經(jīng)在《匆匆》中寫道時(shí)間飛逝如梭,對(duì)的,時(shí)間就是這么快,有的同學(xué)可能說:“我們剛剛初三,時(shí)間還早”但我會(huì)說不,初三,大家應(yīng)該也都15、16歲了吧,這15、16年,難道很短嗎?
要用好時(shí)間,魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的!笔前,魯迅先生就是用他的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,閱讀書籍,努力寫作,發(fā)奮圖強(qiáng),最終取得了舉世矚目的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,又何嘗不要用好時(shí)間呢?每天等車時(shí)看看書,睡覺前回憶一下今天講過的知識(shí),晚飯后,拿出題來想一想。做了這些,優(yōu)異的成績?cè)跄懿粊砟兀?/p>
要珍惜時(shí)間,創(chuàng)造價(jià)值,這讓我們的生命有一個(gè)很大的提升,就讓我們從今天起,一起珍惜時(shí)間,讓我們的生命煥發(fā)出蓬勃生機(jī)吧。
時(shí)間價(jià)值作文 篇5
時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺;時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。
年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!
一個(gè)人——從牙牙學(xué)語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微!果然——可憐之人必有可恨之處呀!
陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!
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