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時(shí)間的作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文400字 篇1
時(shí)間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒有感受到時(shí)間給你帶來(lái)的快樂就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，過去的那一秒就再也找不回來(lái)了。
13年的時(shí)間過得太快了，如果現(xiàn)在想想一點(diǎn)感覺都沒有，13年的.時(shí)間就像昨天一樣，一轉(zhuǎn)眼就過去了。有時(shí)我就在想一定要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間從你手中跑掉，到時(shí)后悔都來(lái)不及。
我想過去13年的時(shí)間我都把它浪費(fèi)掉了，沒有珍惜好13年的一分一秒。其實(shí)，時(shí)間都在我們身邊，只不過有的人珍惜了時(shí)間，而有的人就這樣把時(shí)間讓給了珍惜時(shí)間的人，就這樣白白把時(shí)間給分掉了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)更加緊張，一天一天的我們慢慢的都長(zhǎng)大了，現(xiàn)在想想初中3年其實(shí)過得也非常快。我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好珍惜初中三年，要不然等到初中畢業(yè)，回頭想想都感覺怪可惜。當(dāng)我看到有些同學(xué)在學(xué)校混日子的時(shí)候，我就會(huì)感到非�？上Вm然現(xiàn)在離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好珍惜，不要再把時(shí)間浪費(fèi)掉了。
當(dāng)我第一次聽到“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，時(shí)間都去哪兒了”這句時(shí)，我就在反思，懷念過去的時(shí)間，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間的作文400字 篇2
社會(huì)進(jìn)步得很快，所以我們也要進(jìn)步。讓我們知道我們進(jìn)步的事情。
我們可以說(shuō)社會(huì)變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，就要利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，也就是現(xiàn)在人們的碎片化學(xué)習(xí)。
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然有人發(fā)給我一個(gè)消息。然后我回答，等了半個(gè)小時(shí)，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業(yè)，但是我十一點(diǎn)鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時(shí)候我玩游戲，我把時(shí)間都浪費(fèi)了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的好處。就是每天用十分鐘的時(shí)間去背英語(yǔ)單詞，一百天就可以背一千多個(gè)單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個(gè)多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個(gè)原因，就是每天堅(jiān)持努力地背十分鐘，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做的時(shí)候就會(huì)知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個(gè)消息。我一邊看消息，一邊做作業(yè)。結(jié)果我到九點(diǎn)半做完作業(yè)。其實(shí)我知道只要認(rèn)真的做作業(yè)，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時(shí)候人們都聽音樂、新聞或背背英語(yǔ)單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時(shí)間能去做掉的。排隊(duì)的時(shí)候呢，也不能閑著，總是做一點(diǎn)什么的。
碎片化既有利又有弊，我的.想法是自己有系統(tǒng)的目標(biāo)，然后用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，學(xué)院和工作。這樣我們的生活才會(huì)過的有意義。
時(shí)間的作文400字 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒有聲音，也沒有影子。
時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的`。那在哪里呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我
們看著她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺，她又會(huì)來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>
是用來(lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。
比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時(shí)間，你們?cè)谀睦�，就在我們眼里�?/p>
時(shí)間的作文400字 篇4
盛夏時(shí)節(jié)，知了疲倦地宣告著夏日的酷熱，國(guó)旗則被曬得中暑，無(wú)力地垂在幾層樓高的旗桿上，吊死鬼也吐出柔軟的細(xì)絲，奔向底處的油綠嫩葉。走進(jìn)決定離別的考場(chǎng)，思緒卻像發(fā)出的子彈，久久不能回返。
考試前的模擬，從前我大多對(duì)此不屑一顧，常一身輕松的.趕往再走出，雖說(shuō)成績(jī)還算滿意，卻始終比不上學(xué)霸的久居不下的高分，致使我常常深陷超過學(xué)霸的美好憧憬，懷揣這種憧憬我的成績(jī)反而不升反降，而這種對(duì)于超越學(xué)霸的真切渴望卻像氣球一樣膨脹起來(lái)，我仿佛能夠看到憧憬的破滅，所以變得愈發(fā)的緊張，于是最后一次的模擬我又一次成績(jī)平平，不是最好，也算不上太差。終究無(wú)法與真正的高分所比擬。
考場(chǎng)十分寂靜，只有筆尖在紙上沙沙作響，校門外異常喧鬧的小巷，此時(shí)也不知被誰(shuí)按下靜音鍵，而對(duì)一張又一張的試卷，我驅(qū)離了曾經(jīng)模擬時(shí)的“憧憬”，驅(qū)離了美妙卻暗藏著失敗誘因的空想，驅(qū)離了那個(gè)考場(chǎng)之中的驕傲與浮躁的自己。我從容地拿起筆，讓它在紙上隨著時(shí)間不停移動(dòng)，翩翩起舞……當(dāng)交卷的鈴聲急驟地響起，許多人都在惶惶不安地檢驗(yàn)自己的試卷時(shí)，我已大步流星，頭也不回地走出了考場(chǎng)。
當(dāng)最后一次返校領(lǐng)成績(jī)時(shí)，我如愿以償，以全校前五的成績(jī)欣然別去，雖然夢(mèng)想沒有完全實(shí)現(xiàn)，但是我終于在即將離別之時(shí)，用一次拼搏努力證明了自己。
那個(gè)蟬聲如織的夏天早已定格為回憶，可那一次經(jīng)歷卻在這黑白的膠片上閃耀光芒。
時(shí)間的作文400字 篇5
時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝，你難道不珍惜嗎？
人到了一定的是后就會(huì)死，在這么多年的時(shí)間里，你會(huì)做些什么嗎？是無(wú)聊的游手好閑？還是天天嘲笑別人，但自己也沒有多么好的？天天發(fā)呆，說(shuō)自己沒有什么什么人強(qiáng)，說(shuō)自己不行了？不！不！不！如果你是這樣的人，那你就是不珍惜時(shí)間，也不珍惜生命。以下是一個(gè)故事。
有一天，時(shí)間和沙漏在一個(gè)地點(diǎn)遇見了。時(shí)間說(shuō)：“人家都說(shuō)你是可以計(jì)算時(shí)間的，那我們倆是同類嗎？”沙漏說(shuō)：“不知道吧！不過，我跟你說(shuō)我的主人的故事。�。 �
“我的主人是一個(gè)9歲的男孩，他買了我不是計(jì)算時(shí)間，而是用來(lái)玩的�。∷於荚谕饷娓鴫暮⒆油�，還不寫作業(yè)！”時(shí)間聽了，說(shuō)：“我一定要懲罰一下他！我要讓他沒有玩的時(shí)間！”
過了幾天，沙漏說(shuō)：“我的主人，他真的連玩的時(shí)間也沒有了。媽媽給他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，和他最好的朋友（成績(jī)不好的）也搬走了啊！主人太可憐了！”時(shí)間說(shuō)：“沒關(guān)系你的主人他假如認(rèn)識(shí)到自己不珍惜時(shí)間的話，他又會(huì)變成好孩子的，也有適當(dāng)?shù)?玩的時(shí)間哦！”
過了一年，沙漏和時(shí)間又見面了。沙漏說(shuō)：“主人終于變成了一個(gè)好孩子拉！他基本上每天都受到老師的表?yè)P(yáng)！他還有適當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)間，不過他都是上一些66，不過他和其他的小孩一樣，也有QQ，他有QQ而不是玩游戲，而是和朋友們?cè)谡n余時(shí)間討論學(xué)習(xí)和宇宙的行星呢！”
時(shí)間說(shuō)：“呵呵！他終于變好拉！！”
“哈哈�。。�！”它們一起笑著
時(shí)間的作文400字 篇6
所謂青春，也就是在好奇+熱血+幼稚+青澀中所經(jīng)歷的花樣年華。所謂年華，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所經(jīng)歷的精彩瞬間。當(dāng)夢(mèng)想即將好實(shí)現(xiàn)，卻因一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷讓我們墜入山谷。誰(shuí)也想不到，下一個(gè)成功與機(jī)會(huì)回落到哪里，也許很近，也許很遠(yuǎn)。當(dāng)一雙雙期待的眼神望著你時(shí)，你手里拿捏著的也許是成功，也許是失敗，不一樣的結(jié)果也會(huì)充滿不一樣的感覺。當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候，我做的只有努力，讓失望更加渺小。當(dāng)在比賽中時(shí)，我真敬佩我自己，是怎樣充滿奮斗與熱血的。也許有一天，在沒有坎坷與困難的世界里，那我們所擁有的僅僅只有成功，然而這一點(diǎn)是不夠的，沒有失敗怎么體會(huì)出困難與坎坷所帶來(lái)的更上一層樓。然而，帶來(lái)這些的不僅僅只有困難與坎坷，還有那懵懂的“青春”。
從一問三不知的小丫頭變成會(huì)一元一次方程的中學(xué)生，這不是成長(zhǎng)是什么？
青春，少不了熱血，當(dāng)看到比賽場(chǎng)上同學(xué)們?cè)跒榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而坐在旁觀席的我卻熱血沸騰。青春，面對(duì)著新奇的.事物，我們會(huì)充滿好奇。青春，面對(duì)著童年我玩耍時(shí)的照片，我會(huì)笑著說(shuō)：“這就是我！幼稚的我！”青春，面對(duì)著未來(lái)，我們會(huì)充滿幻想。
這些年的青春，我們?nèi)绾螕]灑！
這些年的熱血，我們?nèi)绾畏序v！
這些年的幼稚，我們?nèi)绾未笮Γ?/p>
這些年的夢(mèng)想，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)！
總之，青春！看你的！
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