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時間的作文

時間:2022-08-27 20:52:18 時間 我要投稿

【精選】時間的作文匯編八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的時間的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】時間的作文匯編八篇

時間的作文 篇1

  時間啊,你淡淡的撫過奶奶的發(fā)梢,絲絲銀發(fā)便若隱若現(xiàn)。時間啊,你除了在不知不覺中帶走歲月,還能帶走什么呢?

  死亡

  那一天是我絕望的日子,我心愛的貓在那一天死去了。細(xì)細(xì)碎碎的土埋著他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來,那只貓啊,在無數(shù)個歲月中,帶給了我無數(shù)快樂。如今他去靜悄悄地躺在地下,再也不會叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時間啊,是你,那我們的玩耍中,悄悄帶走了他的生命。

  我一直在悲傷中浸泡著,可這時,又是你--時間。在春夏秋冬中,在繁花綠果中,又用你那神奇的魔力,擦去了我的悲傷。

  時間啊,你讓我說你什么好呢?

  同學(xué)

  我們是一對最好的搭檔,同學(xué)們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友,整日形影不離。只是在成績中,時間悄悄分離了我們。

  我和她在不同的學(xué)校上課,可是我們的心還連在一起。時間已往,我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時間,你在這時,又是我和她友誼的一座橋,無形中增加我們的友誼。

  人生

  你我的.人生,是一個個音符。時間便是那長長的無止境的五線譜。在時間的包容下,你我快樂跳躍在人世間的流動里。

  唉,時間啊,你到底是什么呢?

時間的作文 篇2

  一個老人,坐在溫暖的閣樓里,午后的陽光灑在她的臉上,映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊,輕輕觸摸已經(jīng)泛黃的相片,眷戀而纏綿。是在追憶往昔,還是在悔恨當(dāng)初?伤溃僖不夭蝗チ。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時光….都回不去了。

  小時候的她,摸著奶奶臉上的皺紋,只覺著好玩?伤龥]有想過,幾十年后的她,也會和奶奶一樣。家鄉(xiāng)的小溪伴隨她成長,家人的溫暖呵護(hù)她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉(zhuǎn)眼間,她上了初中。她無法憶起小學(xué)的生活,她的朋友,老師,時光……他們變得模糊,變得縹緲,最后隨風(fēng)而去。她不知道這六年經(jīng)歷了什么,只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己:沒事,還有初中三年呢。

  三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在中考的前幾個月,她夜夜奮筆疾書,卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),沒有聽老師父母的話?伤齾s安慰自己說:沒事,考不上重點高中可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的背影,沒有聽到父母的憂嘆。只認(rèn)為這一切理所應(yīng)當(dāng)。高中的生活是枯燥乏味的,對于她來說,這簡直是囚牢。她開始發(fā)牢騷,抱怨父母,感嘆學(xué)習(xí)的不易。于是她的父母花高價給她補(bǔ)課。這一次,她還是沒有看到父母的擔(dān)憂,上課開小差,與同學(xué)逛街買衣服,已成為家常便飯。高中三年也轉(zhuǎn)瞬即逝,她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白:少壯不努力,老大徒傷悲。

  四年大學(xué),苦尋工作,結(jié)婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波,這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時間是寶貴的.,一去不復(fù)返的。有些東西,也許只有失去了才懂得珍惜?蓵r間,即使你想要珍惜,也無法彌補(bǔ)那逝去的時光。老人合上相冊,望向窗外,她似乎看到了父母的白發(fā),奶奶的皺紋,以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到,也沒有人在意,只是隨著風(fēng)消逝了。人們沒有時間去關(guān)心一個遲暮的夕陽,他們正在為自己的未來奮斗。

  忽然,我驚醒了。那些人生,那么真切的在我腦海里發(fā)生過的人生,竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎?不,不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過,想要放棄過。但那不會是我,我不會自暴自棄,我要珍惜時間,努力活出一個屬于我的明天。

  我們不是明星,不是商業(yè)奇才,也不是大科學(xué)家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡,我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫,只希望我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。我只想要珍惜時間,努力過就不后悔。

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。時間在流逝,但不變的是我那顆永不言敗的心。

時間的作文 篇3

  時間就這么隨意過往著。平凡的日子一天又一天重復(fù)著。不知什么時候,變得漫無目的,沒有目標(biāo),如一只壞了的指南針,找不到正確的方向。

  記得小時侯的我是很有志氣的。早就給自己定下了奮斗的目標(biāo),激勵自己。那時的我很有勇氣,有斗志,有信心。但突然就像在海上遇到很大的霧一樣,一下子迷失了方向,甚至離理想越來越遠(yuǎn)。清醒的時候也根本找不到它。只會不斷對自己說:再好一點。【瓦@樣,放棄很多,失去很多,變了很多。懶懶的,就像杰倫的曲風(fēng)一樣,是懶懶的調(diào)調(diào)。

  很愛讀書,沒時間,就讀短篇小說?ǚ蚩ǖ<<鄉(xiāng)村教師>>是帶著很大的耐心去讀的,可讀到最后,卻一點感覺都沒有。而海明威的<<殺人者>>留給我回味的,只是那幾句經(jīng)典對話。寒假時,無意間看見<<小王子>>精致的封皮上寫著世界上閱讀率僅次于<<圣經(jīng)>>的最佳書籍。就帶著懷疑去看。直到我看到最后一頁最后一行最后一個字時,卻感覺這書還沒寫完。之后便開始研究圣艾修伯里寫它的目的究竟是什么。

  也記不得是星期幾了,反正是有一天吃完晚飯,自己跑去操場散步,望著大大的.操場,突然想到了天大的足球場。也是這么綠綠的,卻比這里大得多。天大留給我最深的印象,就是天大有個很大的球場。又想到了八里臺。那里可愛的秀玩店。是新新人類的淘寶陣地。但那里的東東價錢很高。古文化街,第一次去就跑到泥人張買下白雪公主和七個小矮人時那種淡淡的滿足。于是,記憶忽閃而過:長城,大海,曾經(jīng)的我。

  89年出生的我,算不清自己到底幾歲,所以每當(dāng)有人問起我的年齡時,我總是說89年的!心想自己算去吧!哈哈,16歲?17歲?反正也都差不多!在高一的日子里,我曾迷失了曾經(jīng)的理想與方向,只知道反復(fù)對自己說努力多一點!

  在時間中,我過往,如同一只壞了的指南針。

時間的作文 篇4

  我想療一劑時間的配方,讓時光慢慢走,輕拂你微霜的鬢。

  ——題記

  你笑了。眼角重重蕩漾的皺紋,一瞬間亂花了眼。你樂呵呵地吆喝著雞鴨歸欄,手中拿著長長的竹竿在不停晃動著。

  暗久的磚瓦上密密地鋪著深綠色的青苔,疏雨順著黑舊的屋檐滴落,碰擊著玻璃瓶發(fā)出脆響,淺黃的柵欄上緊緊攀爬的枝葉被淅瀝的雨沖洗的綠亮。雨兒滴進(jìn)池塘,蕩開一波波水紋,鵝兒鴨兒們被淋得毛發(fā)疏亂,十分滑稽可笑。

  縷縷炊煙從屋頂?shù)臒焽柚芯従忥h出,在院內(nèi)只能聽見雨滴擊打磚地的青脆聲響和鴨鵝歡叫的叫聲及廚房中傳來的'鍋鏟與鐵鍋撞擊的聲音。

  你忙碌的身影終于出現(xiàn)在我眼前。你捧起一盆玉米,伶俐地翻過并不高的柵欄,手抓一把玉米撒向雞鴨群中?吹竭@些小生命爭先恐后地?fù)屖常愕难劢呛男σ,那皺紋逐漸蕩開。

  雨,淅淅瀝瀝。我已經(jīng)聞到了淡淡的飯香。又見一個忙碌的身影走了過來,手中還端著香味四溢的米飯。我睜大了眼睛死死盯著你手中的食物,你笑意更濃,將美味的菜肴輕放桌上,用粗糙的手輕輕撫摸著我的頭,蒼老的聲音溫柔關(guān)愛地響起:“吃飯了,乖乖。”

  我怔怔地看著你寵溺的眼以及躲藏不住而明目張膽站在你眼角的皺紋,眼睛酸酸的。我匆忙的點了點頭,垂眼,看著桌上幾道十分簡單的菜肴,我也笑了。拿起筷子,輕輕夾了一片蔬菜,送到你嘴旁:“您先吃!蹦读艘幌拢S即眼中露出欣喜和感動。您連忙吃下,連連點頭。我又看見你眼角的皺紋,緩緩蕩漾開來。你笑得更加燦爛,更加明媚。窗外彷佛隱約有絲絲縷縷的陽光,天氣彷佛也變得好了起來。你粗糙的手,微霜的鬢,眼角的皺紋,都無一不讓我心酸。我將菜放入口中---芳香四溢,就像你對我的愛一樣。

  我多想療一劑配方,讓你停留在這個時刻,不去受歲月逝去的憂傷,不受病痛的折磨,不受親人離開的孤獨。

  我想,想讓我們停留在這個空間,讓時光凍結(jié),留下回憶的書;我想療一劑時間的配方,不讓皺紋駐扎你的眼角。

  我多想療一劑時間的配方,讓時光停留,把你永遠(yuǎn)留在我身邊。

時間的作文 篇5

  生活中,一些不起眼的小事常常伴隨著我們。它們雖小,卻讓人深有感觸。

  某個周日清晨,我早早地起床,沐浴在窗邊灑入的陽光下。爸爸媽媽都去上班了,我不緊不慢地穿衣服、洗漱、扎馬尾辮、吃早餐。吃飽喝足后,我又癱回床上,舒舒服服地看起《哈利波特》……

  我一頁一頁地翻看,享受著閱讀給我?guī)淼目鞓。突然,腦子里似乎有個東西飛快地閃過。我下意識地放下書,“呼”地一下跳起來,“騰騰騰”跑到客廳,抬頭一看掛鐘,天哪!9點55分啦?!我10點10分還有一節(jié)奧數(shù)課呀!

  我飛快地奔下樓,火速收拾著學(xué)習(xí)用品,忍不住低聲埋怨自己:“完蛋了!快遲到了!不!已經(jīng)遲到了!這可怎么辦?會不會被批評?會不會扣積分卡?會不會進(jìn)不了教室?會不會……”

  腦子一片混亂,我匆匆穿好鞋,拿上鑰匙,不顧一切地就往門外沖,喘著粗氣來到公交站。先搭一站車,再火急火燎“飛”上天橋,轉(zhuǎn)乘BRT快速公車。擠在前方,看著還在遙遠(yuǎn)處冷冷看著我的那棟大樓,再看看司機(jī)慢悠悠地停車、開門、關(guān)門,我恨不得一把奪過方向盤向文灶站駛?cè)。時間一分一秒地流逝,已經(jīng)10點13分了!我在車上急得直跺腳,又埋怨自己為什么不合理安排時間,如果提前設(shè)鬧鐘提醒,就不會落得這般“狼狽”的田地了。

  “啊,到了!”仿佛過了一個世紀(jì),車終于停在文灶站!我以迅雷不及掩耳之勢奔下天橋,沖進(jìn)教室……

  “幸好只遲到10分鐘,幸好老師原諒了我,幸好還沒開始講課……”我邊“慶幸”邊低著頭紅著臉走到自己的位置。

  這件事過后,我感受頗深:一定要主動、有效地安排好時間,有計劃地規(guī)整時間,成為時間的“owner”。

  不然的話,小心狡猾的時間掐住你“命運的'喉嚨”,讓你淪為它的手下敗將哦!

時間的作文 篇6

  時間是一條無情的河流,一去不返。

  童年是一首抑揚(yáng)頓挫的歌,時而低回婉轉(zhuǎn);時而如若小溪,歡快流淌;時而百律交集,入人心簾。

  “池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天……”習(xí)慣性地戴上耳塞,按下音樂播放鍵,一個人坐在櫻花漫舞的樹下享受著回憶童年的`快樂。

  假如時光可以倒流,我想回到我兩歲的時候。憶起小小的我手持掃把,目瞪大公雞——那時總是啄我的大公雞。“雙方”互視了3秒以后,我“刷”地扔下掃把,往家的方向沖去。而大公雞卻緊追不舍。直到我逃進(jìn)了家里,媽媽拿掃把要收拾它,它才回家……我不禁笑出了聲。如果時光可以倒流,我一定要和它大戰(zhàn)一場!哼哼!

  如果時光可以倒流,我想回到昨天與那位與我素不相識的大哥哥相撞后大哥哥問候我的那一刻。因為那一刻讓我好感動好感動……

  假如時光可以倒流,我想回到爺爺在世的日子,坐在爺爺自己做的矮矮的小木椅上吃著爺爺炒的噴香的田螺……爺爺,您在天堂還好嗎?宣兒好想您……

  假如時光可以倒流,我想回到和小宇弟弟相處的那段時間,和小宇弟弟嬉鬧玩耍、捉迷藏……小宇弟弟,姐姐想你啦,在家要乖哦,要聽你媽媽的話,想姐姐了來個電話……

  假如時光可以倒流,我想……

  “一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……作文

時間的作文 篇7

  太陽西下,有再東升的時候;野草燃燒,有再長的時候;烏云飄走了,有再回來的時候。當(dāng)時光流逝、物是人非時,卻不可能回頭了,這很可悲。

  時間流逝得很快,使你不易察覺。你發(fā)愣時,時間溜走了;你嬉戲的`時候,時間又溜走了;你在偷懶的時候,時間又溜走了?傃远拖翊掖业倪^客,你抓不住它,也攔不住它。

  時間又是珍貴的寶物。勤勞的人,時間會給予他們快樂;懶惰的人,時間只會留給他們悔恨。一年三百六十五天,你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無為。在我看來,如果你選擇碌碌無為的話,那你的生命就失去了價值。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”少年時光,是讀書的好時光。浪費了這個時光,長大后,你就會后悔萬分,但時間已經(jīng)無法追回。所以,作為學(xué)生,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),不要讓自己后悔不已。

  時間一去不復(fù)返,要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時間,讓生活有規(guī)律,這樣省時省力。希望每個同學(xué)和我一樣,現(xiàn)在開始,珍惜時間,合理安排時間,好好利用時間。

時間的作文 篇8

  英語課,又是默寫短語,千篇一律。遲早暈死。一如既往,后面的那小群,又因為沒記得抄中文提起起來。千篇一律“十五分鐘后默過來”過了一會兒“刷刷”幾個人走了過去。

  有的,腰里別著小紙條,蓄勢待發(fā)。

  有的,前幾頁已經(jīng)抄好了所有的短語,后幾頁裝模作樣的中文!上講臺,呆那么幾分鐘,眼睛不停地左顧右盼,無意間,那篇已抄好了短語顯現(xiàn)在眼前,一副得意樣,以一種極為扭曲的步伐走下講臺,嘴邊掛著小丑一般的微笑!我暈!技術(shù)。∥业难劬Χ紱]他們翻書的速度那么快。只記得物理老師說過光的傳播速度在空氣中不一樣么?暈!

  同樣的方法,同樣的速度,同樣的`快,不同的人,才明白“熟能生巧”

  回首,我們已14歲,懂得輕重,誰都明白,我們只有考上高中,才有好的出路;誰都明白在我們的身后,有牽掛著我們的人;誰都明白,過完著20天,我們已初三;誰都明白,明白我們身上有重任。

  我不明白為什么,為什么知道這么多,還不愿意在上課時把頭抬高,還不愿意花幾分鐘去記那幾個屈指可數(shù)的單詞短語,還不愿意提起那支丟得發(fā)銹的筆。

  我癡癡地望著那一個個熟練的動作,我的心里涼絲絲的,也許他們永遠(yuǎn)也想不明白,或許在他們明白時,已物是人非,想著沒有后悔藥可吃。

  我癡癡地望著那幾個從農(nóng)村里來的同學(xué),也許,他們的父母正在面朝黃土背朝天的耕作,也許,正在為兒女下個星期的生活費犯愁。良知?

  不知不覺中,講臺上重默的作業(yè)本已有厚厚一沓,那含水量百分百的廢紙遲早化為灰燼,那廢紙的主人正在數(shù)著天花板上的燈管。

  日子,一天又是一天!

  后記:

  一切,會隨著時間的推移而淡漠,只記得數(shù)著燈管的少年,而今,已物詩是人飛!

  10年后,20年后,是否,是否能看到一個……

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