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時間的作文

時間:2022-10-14 15:28:02 時間 我要投稿

【精華】時間的作文匯總7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的時間的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】時間的作文匯總7篇

時間的作文 篇1

  首先是“一分鐘寫字”的活動,只聽老師一聲令下,同學們便埋頭開寫,生怕耽誤了一秒鐘,教室里安靜極了,只聽得到“唰唰”的寫字聲。大家神情嚴肅認真,筆走如飛。我一看,也不甘落后地寫了起來!皳渫〒渫ā钡男奶,仿佛在催促著我快點寫。正當我投入地寫著時,“時間到”,老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認真地統(tǒng)計自己的字數(shù)。最快的同學在一分鐘寫了52個字?磥,一分鐘雖然短,如果抓緊,可以做不少事,只要抓緊時間,就能做到“今日事,今日畢”。

  接著是“一分鐘金雞獨立”的活動。在老師的“開始”聲中,同學們紛紛起立,頭頂語文書,雙手伸直,貼緊雙耳,單腳站立,踮起腳尖,頓時教室里“小樹”林立。同學們像一只只喔喔叫的大公雞,東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明,像一只喝醉了酒的猴子似的,“嘭”的一聲,撞到了桌子上,“哈哈,他的平衡感也太差了吧!”就在這時,我只感覺腳一陣酸痛,我“撲通”一聲坐到了椅子上!袄蠋熢诳游覀儼,這也太難了,我的腳都要斷了!钡菦]有辦法,我只好小心翼翼地擺好姿勢,再次做起了“金雞獨立”。哎!我頭上的語文書又像淘氣的小精靈一樣,坐著滑滑梯滑了下來。不只有我,全班的同學都堅持不住了,有的說:“一分鐘哪有那么長,早就過了吧?”有的抱怨道“一分鐘怎么這么長。俊苯K于,活動結(jié)束了,大家連忙舒了一口氣。堅持做一件事是那么不容易,雖然只有一分鐘卻讓人覺得那么漫長。

  時間真是神奇啊,它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,愿我們都珍惜光陰,莫等閑,以免白了少年頭!

時間的作文 篇2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時,孰不知時間早已悄悄溜走了。

  時間是天空中的雄鷹,曾丈量蒼穹,卻不留痕跡;時間是草原上的駿馬,曾盡力馳騁,卻只留背影;時間是山間的清泉,曾領略江南的平沙落雁,亦見識過西北的懸崖峭壁,曾想停留,卻只能一路向東。年少的我們總以為時間是用之不竭的,一晃十三年過去了,多少的日子從我的手上溜走,我卻從未想過珍惜。

  清晨,明亮的陽光照進教室,老師正在講臺上講解習題,我卻還在座位上發(fā)呆,于是,時間便從我發(fā)呆的目光中溜走了。等我回過神來,習題早已講到下一頁,時間在我的習題簿上留下了一張蒼白的臉。

  正午,溫暖的太陽灑在身上,同學們都在教室安靜的自習,我卻趴在桌子上睡著了,于是,時間便從我虛幻的夢境中溜走了。等我從夢中醒來,新的一課早已開始,時間在我的作業(yè)本上留下了一聲沉重的嘆息。

  傍晚,夕陽斂上最后一絲余暉,同學們都忙著預習新課,迎接新的明天,我卻在座位上抱怨:這個題怎么這么難!作業(yè)怎么這么多!時間怎么過的這么快!于是。時間便從我的抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來,明月早已高掛,時間在我的“今天”上留下了一個大大的句號。

  放假了,我暗暗發(fā)誓一定要抓住時間的尾巴,找回被時間虐的體無完膚的尊嚴。可是,剛打開作業(yè)本,一縷清風卻調(diào)皮的合上了我的書。我氣得砰地一聲關上窗子,窗外“啾啾”的鳥叫聲卻又來扣我的窗扉了。我捂住耳朵,憤怒的說:“走開!走開!”可是心卻唱起了反調(diào):那棵香椿樹上的鳥蛋今天是不是孵出小鳥啦?天氣真好,小伙伴們一定在河里抓魚吧?《神犬小七》更新到哪一集了……于是,我又一次向時間繳械投降了,時間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。

  聰明的,你告訴我,我該怎么抓住調(diào)皮的時間呢?

時間的作文 篇3

  時間就好像一輛永遠也不會停的汽車,如果你想跑贏時間,就跟我來吧!

  我來告訴你我和時間賽跑的事情。有一年暑假,原先藝術(shù)家的作業(yè),我五天就做完了,那一回,我跑贏了時間,我高興極了!還有一次,老師讓在家做完的作業(yè),我在學校就完成了!很多很多次,只要我跑贏了時間,就高興得不知如何形容。

  可是,最近,我做事總是慢吞吞,老師也發(fā)現(xiàn)這一點了,也總提醒我,可我還是非常慢,真是個壞毛病,氣死我了!

  我得想個辦法,改掉這個壞毛病,和時間來一次賽跑!首先,要做一個計劃,之后需要快速完成計劃。比如,我要在六點之前完成作業(yè),做完作業(yè)之后,看一下表,五點半!那就算我跑贏了時間。

  如果將來有什么要教給我的孩子,我會告訴他:“如果你一直和時間賽跑,你就能夠成功!”先做應該做的事,再做喜歡做的事,做時間的主人,別做時間的奴隸。

  給每件事劃定一個期限,使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務,從而養(yǎng)成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

時間的作文 篇4

  人生有幾個十年?當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》,有多少人為之動容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”

  十年,它可使一個地震后的災區(qū)重回繁榮,同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時間是無情的,它匆匆的走過。

  回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁。我們經(jīng)歷過那些風風雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會怎樣。

  珍惜現(xiàn)在:時間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預知它終將要跑到哪兒去,會在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”就算你有再多的錢,也買不回時間,你別指望著未來會有時光機,載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀,飛過白堊紀,改變歷史,如果你真想有臺時光機,就好好珍惜現(xiàn)在,好好學習,自己發(fā)明,自己創(chuàng)造,不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。

  暢想未來:未來是由你的現(xiàn)在決定的',你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗,努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢,不如利用這時間來完成你的幻想,使它變成現(xiàn)實,你現(xiàn)在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

  人生有幾個十年?你無法現(xiàn)在就知曉這個答案,但將來有一天你必定會懂得,自己到底浪費了多少寶貴的青春,浪費了多少寶貴的十年。

  時間都去哪兒了,都變得蒼老,那些陪我一起走過的人們,他門去哪兒了,我是否還能與他們遇見?街道為什么如此的寂靜,什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時間把我的親人也留。

  時間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白,那年輕的父母,什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了,都走了……只留下我一個孤獨的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶?

  時間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。

  我們一直在使勁的往前走,是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點,在路旁跟隨你的美好,不知什么時候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。

  如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風景,親情,友情,會陪你走過一生,這時你會發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  陽光照耀大地,四周的花兒照常開放,天空依然湛藍,停下來,享受你身邊的美好。

時間的作文 篇5

  世界上有一個十分奇妙的東西,它讓人無奈,又讓人感到留戀,那么這個奇妙的東西是什么呢?它就是時間。它有時像一個魔鬼,把我們的青春都吞噬掉了;它有時又像一顆開心果,給我們帶來了快樂。正如高爾基說的:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最輕易被人忽視,而又最令人后悔的!

  時間是構(gòu)成一個人生活的材料,每個人的生命是有限的,所以屬于一個人的時間更是有限的。古往今來,有多少人惋惜時間的易逝,而又無法挽回,于是長嘆“黃河之水天上來,奔流到海不復還”的句子就出來了,時間總是在不經(jīng)意間流逝,讓人難以估測,無法形容。那如何在我們的有生之年獲取更多的知識,做出更多的貢獻呢?這就要讓我們珍惜自己所擁有的時刻,讓有限的生命發(fā)揮出更多的價值。

  都說時間是匆匆的,在我們的手上匆匆走過,在我們的腳下匆匆離開;都說時間是無情冷漠的,總是一如既往地不盡人意,不舍下半點人情。

  我們總是那么可笑——總是幻想著明天,懷念著昨天,可對今天而言,漠不關心,任其飛逝,少了些許努力。數(shù)小時前,它是昨天的明天,令人向往。數(shù)小時后,它又是明天的昨天,使人懷念。那么,今天到底是什么……

  即使我們懂得懷念,懂得向往,為什么不懂得珍惜今天,珍惜眼前的每分每秒呢?或許多年以后,在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時,我們將會為自己人生記憶里那空白的一頁而獨愴涕下。

  一年之計在于春,一日之計在于晨,而一生之計在于青。我們正處于青少年時期,而青少年時代是人生的黃金時代,正是一個人富有活力和創(chuàng)造性的時期。我們一定要有朝氣,珍惜時間,就一定能做得更好。讓我們記住富來克林的那句話吧:你熱愛生活嗎?那么別浪費時間,正因為時間是組成一個人生命的材料!

時間的作文 篇6

  龍龍是個三年級的小學生。

  龍龍每天起的很晚,總是要媽媽叫他起床。每一次起床的時候,龍龍都難受極了!罢媸堑,干嘛叫我起床。恳菚r間能在這一刻停止的話,我就可以一直睡了!

  每一次看電視的時候,媽媽總是只叫他看一個小時。龍龍不情愿極了!罢媸堑,干嘛只叫我看一個小時嘛,多看一會兒不行嗎?如果時間能在這一刻停止的話,我就可以一直一直看下去了!

  每一次寫作業(yè)的時候,媽媽總是叫他快點寫完!罢媸堑,干嘛叫我這么快寫完嘛。要是時間能在這一刻停止的話,我想寫多久就寫多久!

  有一天龍龍正在睡覺。夢里恍恍惚惚的出現(xiàn)了一個帶著紅色帽子的小丑,小丑對龍龍說:“我知道你的愿望是什么。我會告訴你停止時間的魔咒!比缓笮〕笳f了一大堆聽不懂的奇怪語言。“εζζοε?á?è?á@ДЖ”……

  小丑重復了十幾遍,龍龍才記下來。

  “龍龍!你給我起床!幾點了你還跟個死豬似的睡!”媽媽使起了她的“河東獅吼”。龍龍本來要起來的,一想到昨晚的夢,就想試試這個夢會不會是真的。

  “εζζοε?á?è?á@ДЖ!”龍龍小聲地說。

  忽然間,媽媽靜止不動了,房間里的鐘表也停了。龍龍竊喜“太好啦!這個夢居然是真的!”龍龍高興地手舞足蹈。

  龍龍先是睡了個夠。龍龍計算應該睡了三個多小時。龍龍又接著看了一天的電視。奇怪的是,天并沒有黑,而是一直保持在上午七點半。

  永遠也不會有黑夜了!永遠也沒有龍龍最害怕的黑夜了!龍龍非常開心。

  可是,龍龍餓了。媽媽還沒有做飯呢。龍龍想叫媽媽做飯吃。龍龍心想,再念一次魔咒應該就會恢復了吧!唉纽痞痞夕?á?è?á@ДЖ!”“εζζοε?á?è?á@ДЖ!”怎么沒有效果?!哦不!小丑沒有告訴我恢復魔咒!

  龍龍要永遠生活在時間停滯的世界里了!更可怕的是,鏡子里的龍龍是個白發(fā)蒼蒼的老頭!

  龍龍嚇得哭了起來。

  龍龍醒了,原來是個夢。但是,怎么沒有人?鏡子面上赫然幾個大字!唉纽痞痞夕?á?è?á@ДЖ!”

時間的作文 篇7

  隨著現(xiàn)代媒體方式的進步,社會及科技的飛速發(fā)展,我們生活中的諸多事物都“碎片化”了:碎片化的閱讀、交流、時間等等。碎片化的生活已然影響到了我們的生活習慣。而曾經(jīng),被碎片化的時間也影響到過我的學習習慣。七年級上半學期,我有了一部自己的手機,每天回家第一件事就是玩手機、玩游戲、聊天。原來的我回家后就馬上寫作業(yè),寫完后再做些小練習、看會書消遣時間,九點左右就睡覺了。而有了手機,我則能獲取大量最新信息、看電子書、在手機上學習和做題。

  可是在網(wǎng)上看了大量的信息后我所能牢記的并沒多少,在網(wǎng)上耗費的時間卻很多。

  原來的我回家后兩三個小時都是在專心致志地學習,而沉迷于手機那時,手機伴隨著我寫作業(yè),時不時發(fā)出“叮!钡南⑻崾疽,使我沒法專心寫作業(yè)。之后我把手機音量調(diào)成靜音后還是不能專心,往往是寫幾分鐘作業(yè),看一下手機,因為我已經(jīng)養(yǎng)成這種習慣了。

  學習時間被碎片化,學習效率自然也就不高。那段時間我沉迷刷空間、打游戲,導致作業(yè)拖到晚上十點還沒寫完的情況常有發(fā)生。第二天的我總是頂著厚重的眼袋,瞇著布滿血絲的眼睛,打著哈欠迎接新一天的學習生活。而我在校的默寫、做好的題目也時常漏洞百出,因為我在背單詞、古詩詞等時還在邊背邊在幾個動漫群里活躍。

  我去書店時總會買幾本想看的書,一回家就立刻津津有味地“啃”起書來。而那段時間,我就算寫完了作業(yè)也沒耐心看書。我買了但沒還看的書都疊了有三四寸那么高,可我仍毫不緊張:今晚先玩會兒手機,明晚早點寫完作業(yè)再看書吧。幾乎每天我都這么想著,卻半個多月都沒有付之實舉,而是每晚捧著手機看那些對學習毫無幫助的言情、仙俠文。現(xiàn)在想想,我都想不起當初看的電子書中的一個人物名,卻是浪費了那么多本能看幾本含金量高的名著的時間。

  直到那段時間的我在網(wǎng)上看到了一篇關于碎片化生活的文章,這才意識到自己沉迷手機而浪費了很多學習知識的機會。我反思了自己不當?shù)男袨椋Q心利用好自己的時間,使我的時間重新“整體化”。后來我堅持先學習,每天留半個小時到一個小時上網(wǎng)。隨著我的堅持,我的自控能力變強,我的時間不再碎片化了。

  時間被碎片化了,無意中我們其實做了許多對自己無益反而有害的事。在當今的時代,大多數(shù)人的時間都被碎片化了,越來越多的人們沉迷于上網(wǎng)、玩手機,卻落下了正事。但只要我們有正確的認知和自控能力,我們就能使自己的時間重新整體化。

  柏拉圖說過:“自制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。”只要我們正確利用時間,不沉迷于網(wǎng)絡,讓自己有整段整段的看書、學習或工作時間,那么碎片化的時間就不會影響到我們。

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