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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-08-05 15:04:44 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪了作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間都去哪了作文(集合)

時(shí)間都去哪了作文1

  時(shí)間在悄無(wú)聲息中流逝,飲料喝了,可以再買(mǎi);錢(qián)花光了,可以再賺;頭發(fā)剪了,可以再長(zhǎng);但時(shí)間過(guò)了,就沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候。聰明的,你可以告訴我,時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。時(shí)間過(guò)得是那么匆匆,這樣我們能真正學(xué)習(xí)的'時(shí)間又只有多少呢?在我盡情玩耍時(shí),時(shí)間向我揮手告別;當(dāng)我散步在公園時(shí),時(shí)間從我腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天時(shí),時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭,留下的只有徘徊和嘆息罷了。

  純真的童年時(shí)光還在歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)健康懂事的少年,時(shí)間竟是如此之快——在早上,我的鬧鐘響了,還早,就還睡一會(huì)吧,心里這樣想著,于是就繼續(xù)睡了,過(guò)一會(huì)就睡著了,時(shí)間就這樣睡過(guò)了。在逃去如飛的日子里,我們能做些什么呢?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是世界上最寶貴的東西,任何金錢(qián)都換不回來(lái),我們要珍惜好時(shí)間。想真正把握時(shí)間,做好每一件事,一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。把握住手中的時(shí)間,不要讓時(shí)間偷偷地溜走,不要讓每一分每一秒都與你擦身而過(guò)。

  “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好享受眼睛就花了”時(shí)間就像射出去的箭,一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒!

時(shí)間都去哪了作文2

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”春晚上,王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問(wèn)自己,自己的時(shí)間都去哪兒了?上學(xué),畢業(yè),工作……似乎都是一眨眼的事。

  是呀!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。有人說(shuō),時(shí)間是殘酷的;也有人說(shuō),時(shí)間是漫長(zhǎng)的……而我總是覺(jué)得,時(shí)間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)珍貴的'禮物,有益的利用它,去做好生活中的每一件事。如果你覺(jué)得時(shí)間是沒(méi)有意義的話(huà),那你就錯(cuò)了。當(dāng)你這樣看待時(shí)間的話(huà),你就應(yīng)該去用心體會(huì)生活中的每一件事物,生物。感受大自然的美好,到你老了的時(shí)候,你一定會(huì)感覺(jué)你自己的一生是多么有意義。甚至,你會(huì)把這個(gè)方法教給你的后代。讓他們也用心體會(huì)生活。請(qǐng)不要認(rèn)為時(shí)間過(guò)得慢,你應(yīng)該去珍惜它,利用它。

時(shí)間都去哪了作文3

  古人在艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的`時(shí)間呢?

  有一次,放學(xué)才6點(diǎn)30分,作業(yè)卻有6、7項(xiàng)。可我也不管作業(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就8點(diǎn)30分了,我足足玩了2個(gè)小時(shí)。突然,我腦海中冒出幾句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想,該不該對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)呢?可媽媽只用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我,于是我都實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說(shuō):“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”

  歷史上凡是有成就的人,都無(wú)比珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時(shí)間賽跑,沖向遠(yuǎn)處的光明。

時(shí)間都去哪了作文4

  春晚,我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。

  其實(shí),我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的`看電視時(shí)間,其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班,可孩子們卻沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了,就像我,每天上4種班,累極了,F(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒(méi)有空隙,就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了,我想:為什么一定要報(bào)這么多興趣班,不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?

  我的媽媽說(shuō):“如果不報(bào)班,到時(shí)候就會(huì)跟不上了,就連在班里成績(jī)都排不上前10名了,所以要從小抓起才行!蔽矣X(jué)得這句話(huà)只說(shuō)對(duì)了一般,另一般是可以報(bào),但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了,不然孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。

  正在看的你,叫你的家長(zhǎng)也看一看,讓他們知道,孩子們的時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文5

  昨晚做作業(yè)到22:30才睡覺(jué),今天一早6:30就被叫醒了。

  “我好想睡覺(jué),眼睛睜不開(kāi),不想上學(xué)了。”(想哭)

  “除了現(xiàn)在想睡之外還有不上學(xué)的理由沒(méi)有?”

  “沒(méi)有了,就睡覺(jué).”

  “那為什么我們睡覺(jué)的時(shí)間都不夠?我們的時(shí)間都去哪了?要不要整理整理我們的`時(shí)間?”

  “好呀!你要等到和我一起整理時(shí)間哦。”(一說(shuō)到時(shí)間去哪兒,我立馬有點(diǎn)清醒了,因?yàn)槲易罱矚g唱《時(shí)間去哪兒了?》的歌。)

  閉著眼睛,穿一會(huì)衣服,又爬著睡一會(huì)。

  時(shí)間都去哪了?從下面的表格,都在路上、吃飯上、興趣班上,星期二基本就沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),星期三不僅有新的作業(yè)還要補(bǔ)做星期二的。

  他們給我的建議是:1、搬家(減少路上的時(shí)間) 2、提高作業(yè)的速度和效率

時(shí)間都去哪了作文6

  時(shí)間都去哪兒了?每想到這個(gè)問(wèn)題,總會(huì)勾起我內(nèi)心的一絲傷感,有時(shí)甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時(shí)間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。

  趴在窗臺(tái),靜靜地觀(guān)賞海棠微微地拔起;遙望天空,呆呆的望著那初升的太陽(yáng)普照大地,這一切的一切仿佛靜止了,因?yàn)槲宜坪醵昧藭r(shí)間。

  當(dāng)靜靜地聆聽(tīng)《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí),感覺(jué)全世界都蒙上了一層冰冷的薄布,給每個(gè)人的心包起來(lái),讓人們能清清楚楚認(rèn)識(shí)這世界,這時(shí)光。

  眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,滾落下來(lái),落在那新翻過(guò)的紙,濕透了,便一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕下一頁(yè)。這就算是對(duì)時(shí)間的眼淚吧,對(duì)時(shí)光流逝的眼淚吧。

  時(shí)光老人你去哪里了呢,還沒(méi)等我們好好享受生命就走了,時(shí)光請(qǐng)你慢慢走,慢慢走。

  在某年某日某時(shí),我上了一堂對(duì)我非比同常的課,它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話(huà)的含義,在場(chǎng)的的人為之感動(dòng),老師更是懷著喪母的`悲痛心情來(lái)講這節(jié)課的。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情,她哭了,伴著《時(shí)間都去哪了》這首歌,哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心里,我們哭的都是那么的撕心裂肺,在那時(shí),我,明白了。

  時(shí)間都去哪了。

時(shí)間都去哪了作文7

  看春晚,第一次聽(tīng)《時(shí)間都到哪了》,以前一看名字就不想聽(tīng),從沒(méi)想到是一首有關(guān)父愛(ài)母愛(ài)的歌,徹底穿過(guò)我心扉。

  不知道是桌上的酒,是這歌,還是現(xiàn)場(chǎng)父女的成長(zhǎng)照片,竟不能自已,淚流滿(mǎn)面,老婆看見(jiàn)了,趕緊讓兒子來(lái)擦。老婆調(diào)侃說(shuō):兒,你爹想人爹啦。

  其實(shí),有時(shí)候眼淚留下來(lái)是最好的`解脫,無(wú)須止。

  我想,天下的父母?jìng)ゴ笾幘驮谟谝话咽阂话涯虿幌优K不嫌累不嫌你丑俊不嫌你胖瘦不嫌你高矮有病沒(méi)病有出息沒(méi)出息,不計(jì)代價(jià)的把你養(yǎng)大,而有一天兒女長(zhǎng)大了,全世界有幾個(gè)子女能反過(guò)來(lái)這樣對(duì)他們,要么找借口沒(méi)有錢(qián),要么沒(méi)時(shí)間,還有養(yǎng)孩子,所以,做兒女的在父母面前永遠(yuǎn)是渺小的。但當(dāng)我們有了自己的孩子,我們又突然吃驚地偉大起來(lái)。

  問(wèn)問(wèn)你,在今晚,全世界的人,你是正偉大著還是正渺小著?

  時(shí)間都去哪了?我想是在鬢鬢白發(fā)里,是在佝僂脊背里,是在健壯肌膚里,是在激揚(yáng)青春里,時(shí)間,衰老了兩個(gè)人,茁壯了一個(gè)人。

  時(shí)間都去哪了?我想是在不知不覺(jué)漸老中,我想是在不知不覺(jué)長(zhǎng)大里。

  時(shí)間是看不見(jiàn)的物,愛(ài)也是看不見(jiàn)的物,可時(shí)間一長(zhǎng),愛(ài)就顯現(xiàn)了出來(lái),什么東西都是這回事吧!

時(shí)間都去哪了作文8

  時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸的長(zhǎng)大,而父母卻在慢慢變老。

  父母給予了我們生命,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,把所有的愛(ài)都注在了我們身上,我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。來(lái)回報(bào)父母。

  當(dāng)你未完成作業(yè),卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的動(dòng)畫(huà)片時(shí);當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí);當(dāng)你和朋友玩耍,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)時(shí)。你靜下心好好想想,剛才的時(shí)間都去哪兒了?你利用了它還是浪費(fèi)了它?

  時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒(méi)有任何東西能讓它停止;歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒;時(shí)間在我們一次次嬉鬧,一次次發(fā)呆中流逝,它使父親頭上多了幾根銀發(fā),讓母親臉上多了一些皺紋,卻使我們?cè)絹?lái)越高,越來(lái)越成熟了。

  也許有的人會(huì)覺(jué)得時(shí)間就如那星際般的銀河怎么用也用不完,可你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的'時(shí)間只有七十年、八十年、九十年……當(dāng)你走完時(shí)間的盡頭回頭來(lái)看看,不禁會(huì)感嘆一句:“時(shí)間都去哪兒了?”

  是呀!短短的時(shí)間是應(yīng)該干什么的?學(xué)習(xí)、成就、以及我們能獲得的一切,希望時(shí)間都去哪兒了不會(huì)出現(xiàn)在我們的生命里。

時(shí)間都去哪了作文9

  今年春晚我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪了》,“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!边@首歌勾起了我不少的回憶。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小嬰兒成長(zhǎng)為了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,那天和爸爸媽媽走在街道旁,發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,長(zhǎng)壯了許多,再看看爸爸媽媽的頭發(fā),已經(jīng)有了幾絲白發(fā),我不禁想問(wèn):“時(shí)間都去哪了?”

  時(shí)間是偉大的,它被那些懂得珍惜的人所珍惜,也被那些不懂的珍惜的人所忽略,它有時(shí)過(guò)得飛快,有時(shí)過(guò)的.緩慢,有時(shí)很珍貴,也有時(shí)很平凡。有些人會(huì)爭(zhēng)分奪秒,則有些人會(huì)讓它逝去。

  在你認(rèn)真學(xué)習(xí),努力讀書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間好像會(huì)停下來(lái)等你,但如果時(shí)間被你浪費(fèi)在玩耍,看電視,電腦……那時(shí)間就會(huì)迅速流逝。雖然我們每天過(guò)的很平凡,無(wú)疑是吃飯,睡覺(jué),學(xué)習(xí),玩!俏覀儾荒茏寱r(shí)間流逝在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。這是魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”

  所以現(xiàn)在讓我們攜起手來(lái),好好珍惜我們現(xiàn)有的時(shí)間,不要讓一分一秒的時(shí)間從我們手里漏掉。

時(shí)間都去哪了作文10

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!闭登啻号涯嫫诘奈覀儯Z(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一,或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架,可是,我們忽略的'這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊,那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā),臉上留下時(shí)光的印記,道道溝紋,細(xì)說(shuō)著他們對(duì)我們的無(wú)謂付出,而我們呢,我們是否有去珍惜,是否有去體諒他們的良苦用心。

  時(shí)間定格在這時(shí)

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!甭(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲,我下定決心:珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),時(shí)光永是流逝,趁現(xiàn)在孝敬父母,做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間,都不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí),才懂得珍惜!時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋,只因我找到了抓住時(shí)間的法寶!

時(shí)間都去哪了作文11

  在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?

  ——題記

  今天上午,我一個(gè)人坐在屋子里寫(xiě)作業(yè)。我剛坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題,就好像凳子上面長(zhǎng)釘了一樣,馬上坐不住了。一會(huì)兒去喝茶一會(huì)兒去玩,真是。穿個(gè)衣服也是拖拖拉拉,像個(gè)蝸牛一樣。

  早上的鬧鈴響了,可我還是蒙著頭大睡。我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候,邊寫(xiě)邊玩,邊寫(xiě)邊唱歌,有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就找周公玩去了。我吃一餐飯要吃幾個(gè)小時(shí),一玩起來(lái)就玩?zhèn)不停。我“享受”著。我忘了些什么?時(shí)間像沙漏里的沙子,不斷地流失,我的生命在流逝。

  仔細(xì)想想,我應(yīng)該不要在某件事物上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,合理的安排時(shí)間,全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,才會(huì)做到最好的自己。時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間都去哪了作文12

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,每當(dāng)在朗讀這句詩(shī)時(shí),我都只是嘴上說(shuō)說(shuō),卻不付諸行動(dòng),過(guò)了十二年的光陰,試問(wèn)一句:時(shí)間都去哪兒了?

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間流逝在書(shū)本里的一字一行中,代表著時(shí)間溜走了一天又一天,我想抓住時(shí)間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢(mèng)。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間從嬰兒呱呱落地時(shí)的尖叫聲中過(guò)去了,讓懵懂無(wú)知的孩子逐漸成為了一個(gè)高大而堅(jiān)強(qiáng)的****,與此同時(shí),時(shí)間也像一場(chǎng)雪,雪花落在父母的'頭發(fā)上,使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā),孩子長(zhǎng)大了,而父母卻我越來(lái)越老了。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間從電視機(jī)的屏幕前飛了過(guò)去,時(shí)間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機(jī)。這些事情無(wú)非是浪費(fèi)時(shí)間罷了,讓我們無(wú)法捕捉到它逃走的身影。

  時(shí)間都去哪兒了?在朗朗的讀書(shū)中,在孩子的哭聲中,在父母的白發(fā)中,時(shí)間變得無(wú)影無(wú)蹤,所有,我們必須要好好珍惜時(shí)間!

時(shí)間都去哪了作文13

  沒(méi)錯(cuò)。很多人都會(huì)問(wèn):“時(shí)間都去哪了?”對(duì)啊。時(shí)間到底去哪了。

  從我們出生起時(shí)間就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),它不會(huì)停留下來(lái)等待任何人,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。他沒(méi)有你想象的那么無(wú)情。雖然他不會(huì)為某個(gè)人停留在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間,但他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平等的

  時(shí)間去哪了?為什么一眨眼我就長(zhǎng)大了。不再是那樣的頑皮。小學(xué)放學(xué)時(shí)唱歌的鳥(niǎo)兒都哪去了?他們還會(huì)回來(lái)嗎?黎明小道的兩顆白楊樹(shù)怎么也枯老了許多?父母的白發(fā),怎么越來(lái)越多。隨跟著我的`煩惱也跟著增多。

  從小學(xué)到初中。從初中到大學(xué);ㄙM(fèi)了我們?nèi)松娜种坏臅r(shí)間。其實(shí)你更該想想,你有沒(méi)有浪費(fèi)他。世界上最珍貴的就是時(shí)間。。

  朗費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)!

  所以從現(xiàn)在開(kāi)始。我們能做的只有珍惜未來(lái)!

時(shí)間都去哪了作文14

  開(kāi)學(xué)的第八周星期四下午,那時(shí)下著大雨,我跑著回到家,落湯雞的我先洗了個(gè)澡。

  澡后,根據(jù)我規(guī)定的計(jì)劃是去學(xué)習(xí),就在這時(shí)有一個(gè)想法,就是先玩后在寫(xiě)作業(yè)也不遲。于是我忍不住游戲的誘惑,我開(kāi)了機(jī),點(diǎn)起音樂(lè)聽(tīng),接著進(jìn)去我的“游戲世界”。在玩游戲的過(guò)程中有著說(shuō)不出來(lái)的`快樂(lè)。完了一會(huì)游戲,看了一下時(shí)間,覺(jué)得時(shí)間還早,又想了作業(yè)又不是很多,想再玩一會(huì),于是又玩了起來(lái)。這一會(huì)直接玩到晚上十一點(diǎn)多。

  看到時(shí)間已不多了,我這時(shí)的心情可以用一個(gè)四字詞來(lái)形容“心急如焚”,我游戲都沒(méi)有關(guān)閉就直接按了強(qiáng)制關(guān)機(jī)鍵。急忙地打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)為了趕時(shí)間。寫(xiě)出來(lái)的字差得連我都認(rèn)不出來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)共用了半個(gè)小時(shí)多,快要十二點(diǎn)了。我要于是今天就不打算閱讀名著了。

  躺在床上,心里總有一絲絲的后悔。但現(xiàn)在有什么可以把時(shí)間給挽回呢!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

時(shí)間都去哪了作文15

  門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話(huà)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……

  ——題記

  天空還是湛藍(lán)色的,頭頂偶爾掠過(guò)幾只小鳥(niǎo),在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。我慵懶的站在太陽(yáng)底下,允吸著新鮮的`空氣,太陽(yáng)的光芒似乎照滿(mǎn)了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧!因?yàn)槲乙厴I(yè)了。

  中學(xué),多么陌生的詞語(yǔ),像是大海的另一端,遙不可及。它卻瞬間朝我走來(lái),該來(lái)的總要來(lái),該走的也留不住,總應(yīng)該要面對(duì)的。

  我不想畢業(yè)!小學(xué)就像母親的大手一樣,可以毫無(wú)顧忌的玩耍,那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑,我要和他們一起成長(zhǎng)。可是,命運(yùn)就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒(méi)有了這些同學(xué)們,我該怎么辦?難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散?時(shí)間去哪了?

  時(shí)光帶走故事,歲月留下期盼。守望永恒,握住瞬間。今宵仙樂(lè)裊裊,星河燦燦;明朝清風(fēng)依依,長(zhǎng)路漫漫。楊柳折枝,長(zhǎng)亭更短亭;冰心入壺,征程亦歸程。天涯無(wú)情隔知己,海內(nèi)有意是比鄰。道一聲:“時(shí)間都去哪了?”

  同學(xué)們!讓我們把握最后的時(shí)光,像以前那在玩耍吧!在齊聲呼喊:“時(shí)間都去哪了?”

  時(shí)間都去哪了?

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