(推薦)時間都去哪了作文15篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的時間都去哪了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時間都去哪了作文1
無論是兒時的歡鬧,還是年少時的成長,都被時間先生瀟灑地一筆帶過。留下的,僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。
但是,究竟是時間冷漠,還是我們不懂得去珍惜呢?
小時候的我,總愛握著爸爸那寬厚的手掌,望著那英俊的臉龐去上幼兒園,那時候的我們,是多么的`天真,竟是希望自己快快長大,早點擁有自己的第一部手機,第一棟房子以及第一輛轎車。
眨眼間,我就已經(jīng)小學三年級了。我不再握住爸爸的手掌,而是獨立地走在他的前方,也不再去理會我的家人,沉迷于我和同學間的約會游玩,沉浸在知識的海洋內(nèi),似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn),爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細細的皺紋,兩邊的贅肉顯得更加的明顯,淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白,送我上學時,他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇,兩眼瞇著,時不時還朝我揮揮手,囑咐我要認真聽課,遵守紀律。
五年級的時候,正是要將期末成績,拉入小升初考學校時的關鍵地步。每位同學都發(fā)了瘋似的努力學習,復習。數(shù)學偏差的同學盡可能的提升自己的閱讀知識,語文偏差的同學更加認真地去聆聽數(shù)學課上的重點內(nèi)容。而兩科都不錯的同學則會比別人花更多的時間去復習知識,完成習題。是這些題海,淹沒了我們的生活,讓我們忽視了時間的重要性,漸漸忘卻那熬夜加班,不管不顧去掙錢的爸爸……
長大后的我,回頭一看,曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。
時間先生勾繪地命運地圖早已寫就,縱橫交錯安排妥當,因果前緣一個不落,好像早就拿著剪刀,站在恰好的時間節(jié)點,咔嚓一下,剪掉所有的美夢。
早知如此,何必當初?時間先生從來不會為任何人停下腳步。
時間都去哪了作文2
很多人問過我你每天在干什么?時間夠用嗎?今天我突然發(fā)覺原來時間可以證明我長大了,從一個懵懂無知的孩子長成一個心疼父母,關心同學的好孩子了。
當我是孩子時,別人問我你每天在干什么,當時的我聽不懂只會哼哼的傻笑;當我們上小學時別人問我你每天在干什么,我會回答說和小伙伴們玩游戲,睡覺什么的`;當我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同,現(xiàn)在這個問題的回答我會說,時間都不夠用了,我要好好學習,天天向上;我問爸爸這個問題爸爸說,我要努力掙錢養(yǎng)活這個家。
有人說:誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。放棄時間的人,時間也放棄他。這句活我們誰都看得懂,當我們口頭上說我聽懂了我會努力做的,但又有多少人做到了呢?每當老師問我們你知道多少關于珍惜時間的名人名言啊,我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢?問問我們的父母雙親時,他們回答說小時候沒珍惜時間,大了就該掙錢養(yǎng)孩子了,當孩子不需要我們兩了,我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小,回答這個問題是都是通俗易懂,只為了用自己的經(jīng)驗教育自己的下一代珍惜時間。當我們怨憤父母不關心我們時,我們是否也應該想想自己你是否關心父母,但我們總愛用我們正處于叛逆期,我們還小等詞匯來堵塞這個問題。但當我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時,又有多少人的父母還在那,子欲養(yǎng)而親不待。
時間都去哪了,以前的時間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時間,從現(xiàn)在開始許下愿望,從現(xiàn)在開始去完成夢想,不論結(jié)果怎樣,只要努力過就好,只要等我們老時回頭看看不后悔就好。
時間都去哪了作文3
“時間都去哪了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
時間飛速轉(zhuǎn)著,一點一滴,悄悄地流走了,轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去好多了;貞浽(jīng)的過往,從娃娃落地的第一聲啼哭開始時間便開始流走,不知不覺已經(jīng)過去好久了。
當你發(fā)現(xiàn)父母開始出現(xiàn)白發(fā)時,當你發(fā)現(xiàn)父母眼角出現(xiàn)一根根皺紋時,你曾想過,他們曾經(jīng)也想你一樣是一個天真爛漫的孩子,不經(jīng)意間時間偷偷地溜走了。
時間很奇怪,你抓不住它,但它一直圍繞在你身邊,它很神秘,你看不見它,但有時會出現(xiàn)一些預兆,提示,它很頑皮,無時不刻的與你玩起捉迷藏,悄悄地,它藏起來了,你卻找不到它,但它會突然出現(xiàn),給你帶來驚嚇或驚喜。
你是否用心觀察父母的鬢角,明晃晃的白發(fā)是否刺痛你的雙眼,那一根根皺紋是否牽系著你的心,他們的`眼花了,他們還沒有看到你的成功,還沒有看到你的幸福,他們用心體會著,他們的心老了,已無法第一時間猜到你的心思,不要去責怪他們,他們只是老了。他們體質(zhì)弱了,無法陪你繼續(xù)奔跑下去,無法一直幫助你們,陪伴你們。
我不禁閃過一個信念,多陪陪父母,多理解他們,不要等到他們已經(jīng)離你而去時才感到心急才感到不舍,那時已經(jīng)晚。別忘了,時間會溜走的。別等到你說出:“時間都去哪了?”
時間都去哪了作文4
時間都去哪兒了,為何尋不到了?想緊緊握住流轉(zhuǎn)的年華,想讓時空之針停止轉(zhuǎn)動,更想,讓時光倒流,一個人盲目的奔跑,想回到曾經(jīng)的天真,曾經(jīng)的無邪。
有時,一個人,默默地,回憶曾經(jīng)的故事,可是,回到曾經(jīng)的地方,曾經(jīng)的一切都不在了,只剩下獨自空寂的一人,傻傻的發(fā)呆。望著曾經(jīng)還沒自己高的小樹,如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹,它遮擋了陽光,遮擋了白云,但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的`蒼老。不僅感慨,時光易逝,年華易失,曾經(jīng)的日子只剩下影子,不知又到了哪里?
早已落光樹葉的樹,沒有了往日的繁華;早已枯萎的草,沒有了往日的生機;早已凋謝的花,沒有了往日的美麗。時間的流動,讓一切都變了,甚至,與往日熟悉的人擦肩而過,都不會感覺似曾相識。時間,在毫無顧忌的奔跑,想留住,卻只是徒勞。一切,只能聆聽時間的宣示,時間的獨白。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我們都是不懂事的孩子,如今的如今,我們都是蓬勃向上的少年,有自己的夢想,有自己的希望,但是,卻缺少對時間的珍惜。只懂得奔跑,卻忘了一切障礙,也忘了對此時的留戀。
有時感嘆,時間,太不公平,也太無情。它不會為浪費它的人加快腳步,也不會為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑,永不停歇,自己都不知道會到何方。
時間都去哪了?還沒有好好感受此時此刻,現(xiàn)在早已變成了曾經(jīng)。時間都去哪了?為什么找遍每個角落,都找不到一點它的影子。時間都去哪了?轉(zhuǎn)眼間一天就過去了……
時間,你要去哪兒,慢些走,可好?
時間都去哪了作文5
就像當年你們牽著我們一樣,讓我們牽起你們的手 !
本來想憑著健壯的身軀,為孩子支撐起家的高度?蔁o情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來想趁著年輕把錢掙足,以后可以給孩子一個富足的家。可三十年匆匆流過,卻只能換來一身老疾的病。
本來想多抽出時間陪陪孩子,去旅游玩耍,享樂天倫?沈嚾换厥祝筋^來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來想在自己年輕的30年里,刻意的疏離孩子,默默的把這個家營造的更溫馨?蓳Q來的只是一條無法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里,你們只想做一只老牛。
本來想等自己干夠了,閑下來多忙忙家里的事?砷L大了的孩子卻漸行漸遠,離開了你們的視線,而不得不把手中的這根線丟去,孤老無依。
本來想著,等孩子長大了,自己就可以閑下來少操份心,可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今,卻滿頭白發(fā)的,只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時間都去哪兒了?兒真的不忍看到歲月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里,一直認為雙親依舊是兒千里出行時強有力的臂膀?扇缃,聽著你們蒼老的聲音,我卻膽怯的`只敢偷偷的向著你們的背影看去,卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時那雙顫著的手。
時間都去哪兒了?為什么,孩子永遠也長不大,而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”,有著包容孩子一切錯誤,義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧!
時間都去哪了作文6
直到今天才終于明白,一個小時的時間是那么的短暫。就像在夢里一樣,如果有一天我會魔法,我真想一直躲在夢里永遠永遠不要出來,去面對現(xiàn)實……現(xiàn)實是殘酷的,也是無情的。在這個世界上,只有自己的毅力才是最強的依靠。今天的陽光是那么的刺眼,那么的傷痛。我的心里或許更痛,因為今生我偉大的夢想?yún)s毀于我的手中,是我,一個”罪人“毀了它。
從南師附中回來,坐在公交車上。眼神凝望著馬路,心里是痛的,嘴里是苦的。哈哈,我又能怎么辦呢?時間想讓我怎樣,我便怎樣。再說了,也不過是沒考上好初中,又不是人命關天的事。時間是不會心慈手軟的。我眼睛無神,把頭轉(zhuǎn)到窗戶邊,突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的,但我不喜歡那味道。
我還記得,我問過媽媽她最喜歡什么顏色的花,她說她喜歡在一大片白色中出現(xiàn)一只唯一是紅色的。我問她為什么,她笑笑不說話。我再看看花,心里想:這花真美。隨后轉(zhuǎn)念又想:再美麗的花總有一天會零落,現(xiàn)在美,到最后會還美麗嗎?它用一生的時間換來的`只是短暫的開放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋著,卻沒有擋住它散發(fā)的白色純潔。在心里奇怪:這花樹怎么有棵白的?真怪。于是,為了不再悲傷,我把頭轉(zhuǎn)回來。神思卻一直停在那片花海之中……
時間給予我的是什么,我用六年的時間為什么卻換不回來一所名校的希望?時間都去哪兒了?我等的是那么的苦……
時間都去哪了作文7
我們應該珍惜時間,而不是坐在時間的河流邊,觀察它的逝去。
——題記
時間都去哪兒了,似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候,在我的眼里,客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力,它的手中好像永遠掌控著時間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大,在我還不明白鐘表只是一個機械的時候,我開始討厭它了。當冬季上學不想起床的時候,當愉快的暑假即將過去的時候,當遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎,使時間停止。
慢慢的,我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著;發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺,我特別喜歡靜靜的聽它的.“滴答,滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn),我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我就從五六歲的小孩兒變成了學習緊迫的初中生了。這時的我明白了時間的重要性,也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械。可現(xiàn)在,我再也不能靜靜地聽滴答聲了,恨不得時間過得慢些,再慢些……我開始哀嘆:時間,你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來,節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊,以至于快過那美妙的滴答聲……
時間都去哪了作文8
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生 存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)……” 全家人都在 吃著團圓飯,看起春晚,這句句歌詞直戳心扉, 逼人直落淚,一字一句,扣我心弦。 “時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花 了。柴米油鹽 ,半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺 紋了…”眼淚瞬間奪眶而出,刺激著每一根神經(jīng), 滲透進骨髓。時間都去哪了呀?歲月如梭,多少 心事不堪回首明月中,這一念之感,不知用多少 的醞釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。
已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白, 古銅色的臉上 刻劃著許多歲月留下的印記,溝溝壑壑的淋漓盡致訴說著 那飽含風霜的一生,他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子,卻 是辛勤耕作的最有力的真實寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在 那個烽火連天的時代,千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時, 他們?nèi)绾稳淌苤囸I和托著倍感沉重的身軀,通通毫無保 留的奉獻給我們,養(yǎng)育了我們。競速時代,除夕已經(jīng)變味。 讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的`情形,更忘了 那一份份濃厚深遠的親情。每過年回家,祖父祖母會照常 照點照老地方坐在門口,燒好火爐,烤好紅薯,等著兒孫 們歸家…… 時間都去哪了啊?請記得,當倦鳥歸巢,還有那么幾位老 人等著他們用僅剩的溫存疼愛我們在外漂泊的心。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了, 生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了! 舒緩溫暖的旋律仿佛訴說著每位父母的衷腸,感 人肺腑……當我是個黑白顛倒的嬰孩時,哭鬧聲 如天上的雷,忽響忽止,讓母親心煩意亂。母親 卻能長年的忍受。時而為我拭去額頭的汗,時而 為我換一件干爽的衣服,時而為我清理尿濕的床; 后來長大了,父親便成了那個默默耕耘無私奉獻 的黃牛,擴建店鋪只為多一份收入……
時間都去哪了作文9
伴隨著開學的來臨,我已經(jīng)成為了一名初二的學生,快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠,而現(xiàn)在看來,已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時光的流逝。
回首過去的一年來,每一天都在悄無聲息的離去,而我,也在被時間逐漸的遺忘……一年的時間,似乎足以讓一個人變得更加完美,更加成熟。為什么我的進步是那么不明顯?學習成績在不斷下滑?
歌詞里唱到:“時間都去哪了?”是啊,時間都去哪兒了?如果時間是金錢,那么我得到的遠沒有花費得多。我到底在這一年的`時間里做了些什么?每天,我早起去上學,傍晚而歸,卻在課堂上常常走神,天知道我是不是真的將時間都充分利用好了。而我在寫作業(yè)時,也常常發(fā)呆,浪費了大量的時間,使得根本沒有時間去復習。我這才領悟到:原來那些消失不見的時間,是我一點一點耗費掉的啊!
拋棄時間的人時間也會拋棄他,時間對每個人都是公平的,他不會接受任何人的賄賂,也不會瞧不起任何人,他始終都陪伴在我們身旁,不離不棄。但最關鍵的還是要看自己是否抓住了時間。時間是寶貴的,是短暫的,我們應當抓緊有限的時間專注于我們應該去做的事,用一分一秒的時間去換取我們生命的價值,點亮我們的青春,不要讓自己昏昏沉沉的度過,不要給自己留下太多的遺憾。
時間都去哪了?只有努力地去爭取出更多時間,而不是浪費時間,你的生命才有真正的意義!
時間都去哪了作文10
淚水沿老樹流下,窗前只是懸燈枯,時間守望的無非是門前的父母吟。
——題記
獨守窗前老樹,我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開始了我獨自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時間不多了,時間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無法哭泣,因為,我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛,回想:門前父母的囑托,父母的淚水。樹你可安知我的痛?我在開始尋那遺失的時間,孤獨和恐懼無情的蔓延開,無情的蔓延。我無法哭喊,因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無法流,因為時間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時痕,悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體,無情的窒息感,再次控訴時光之神,他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想:回過神來,車已經(jīng)到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。回憶,也許是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度,留下當初的.諾言:“孩啊,別忘了爸媽在老樹旁等你。”
“知道了,爸媽別操心了!
漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹已成枯木。窗外倒退的樹影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時間都將它帶去哪了?我無助的哭訴!
時間在流去,我的時間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?
時間都去哪了作文11
燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,又再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時間都去哪兒了呢?
閱讀中,堅強的保爾曾告訴我:一個人的生命是有限的,生命對于我們只有一次,如果我們虛度年華,碌碌無為,那么我們的生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義,就要把握時間。
而現(xiàn)實生活中,時間就像一個來無影,去無蹤的陌生人。當你早上從睜眼開始,他也就悄悄的挪動腳步了。
記得去年,臨近寒假沒幾天,老師們就提前布置好作業(yè),告訴我們說:“每天都要完成相應的作業(yè),倘若你們偷懶不學習,那么時間可不等人,等到你再想學時,也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的這番話:我心里便暗暗下定決心,假日里,我要先完成作業(yè),剩余的時間拿來玩。終于等到了放假的這一天,假日第一天,免不了有一些新鮮感兒,致使我把學習一類的東西都拋在了腦后,等到了傍晚再想學習時,卻已身心俱疲,只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過去了!再一天,伙伴們來找我玩兒,我也不好意思回絕他們,只好先答應了,反正離這一天過完還早著呢,于是我再一次流失了時間。在歡樂與笑聲中,我忘記了一切該干的事,時光也便一點一滴的'從我身邊飛走了。沒幾天后,才發(fā)覺,自己原來一點作業(yè)也沒動。于是,拿起筆便寫了一點兒,想一想,總比沒寫好吧!要不,見了小伙伴問該怎么回答呀?日子一天天過去了,我們也該入學了。想起老師當時的話,也想起了自己的承諾,于是,瘋狂的補起作業(yè)來。唉,真后悔當時沒聽老師的,看來想學好是走不得捷徑的,抓住時間很關鍵。
是啊,光陰一去不復返,時間不會為了你而停留,也不會為你而消耗,而一切源于你對學習的態(tài)度,只要你肯努力,海綿總會出水的,時間總會屬于你。
時間都去哪了作文12
"門前老樹長新芽,院里枯木又開花。"一邊聽著這首20xx春晚催淚神曲,一邊在曾經(jīng)的上學路上探索,可是兩旁的野向日葵早已不見,樹兒都蒼老了,我不禁感嘆:時間都去哪兒了?
昔日又矮又瘦的小學同學,如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲,卻不似以往的美妙,反倒是有點傷感。小學時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場,卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學的情景仿佛還未走遠,我還沒來得及接受這突如其來的變化,它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了?
父母的臉上怎么有了皺紋,無所不能的姥爺姥姥為何衰老了,他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過,時間過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,他們在用青春換我們的`長大,我們的時間都去哪了?而我們又給他們回報了什么?
也許,看電視時,時間從那閃爍的屏幕前閃過去;玩游戲時,時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去;和朋友、兄弟姐妹的談笑時,它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐,從不絆倒,從不趴下,以至于我想捉住它時,它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走,向終點前進,只想要結(jié)果,卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風景,親情,友情。這時你會發(fā)現(xiàn),時間是如此寶貴,它在一分一秒的消逝。生活是美好的,重要的不是最后的結(jié)果,而是生命的過程。
20xx,我還是一名小學生,而今,初中都進入尾聲,即將迎來中考。我不怕吃苦,我怕在庸碌的公交車上,怕在迷茫的眼神里,怕在單調(diào)的人生旅途中,傳來一聲:時間都去哪了?且讓我們,珍惜當下,把握時間,不留遺憾,唯此足矣!
時間都去哪了作文13
歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝!}記
“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時間都去哪兒了,是啊,不知不覺,進入初中的第三個年頭究竟將逝去,還記得三年前初入新校,來到新的、陌生環(huán)境,對一切充滿了好奇與憧憬,我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班級進入一個集體,或是吵或是鬧,或是開心亦有流淚,只不過當初那個稚嫩的孩子,現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。可是時間到底去了哪?
時間流逝在黎明之前
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)!弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r,我們都會有一直陪伴我們的父母,父母的心始終牽掛著我們,當父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的.時候,父母是我們的一片天!當我們學會說第一句話的時候,父母的笑臉是我們心中的太陽,在那時父母的背影無限大。
時間流逝在日出之時
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。”打開記憶的相冊,看著那童年那一張張略有泛黃的照片,又想起那獨屬于我的童年,想起那時的無憂無慮,懷念那時的天真爛漫。記得那時,只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食,有漂亮衣裙穿,每天早上能睡到日曬三竿,能盡情的嬉戲,盡情的玩耍,盡情的做想做的事,保證長輩疼,有人玩,不用上學,不用做功課,不用寫作業(yè),那就是愿望?墒俏覀儏s是忽略了什么。
時間都去哪了作文14
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時間都去哪兒了》這首歌,我抬頭無意間看到了相框里媽媽年輕時的照片:烏黑的長發(fā),紅潤的臉龐,一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現(xiàn)在正在弓著腰干家務的媽媽,不,應該說已經(jīng)有點略微駝背的媽媽,我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺,眼睛模糊了起來。
媽媽已經(jīng)失去了往日的美麗端莊,媽媽的青春再也找不回來了……
是啊,媽媽的時間都去哪兒了?原來,時間染白了媽媽的雙鬢,時間搓皺了媽媽的臉龐,時間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長大,而媽媽卻在一天天的變老。在我成長的'歲月里,每天清晨當我一睜開朦朧的睡眼,就聞到早餐香噴噴的味道;當我學習時,媽媽靜靜的坐在我的身旁,陪我溫習功課到深夜;當我休息時開心地觀看喜愛的電視節(jié)目哈哈大笑時,媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個角落——打掃衛(wèi)生、收拾家務,為我準備好明天的衣物;當我開始進入甜甜的夢鄉(xiāng),還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的時間都去哪兒了?原來她的時間都化作了那一頓頓的美餐,讓我越長越大;化作了一陣陣溫暖的春風,召喚我走過了冬季;化作了一葉小舟,載著我駛向理想的港灣……媽媽的時間,都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來等我長大,我一定要把我的時間都還給媽媽!
時間都去哪了作文15
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當這首既熟悉又動人的歌聲響起時,我的心中總會泛起層層漣漪。
人生有幾個十年?十年,可使一個落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達繁榮,同樣也可使一個繁華都市變成一座空城;十年,可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白,同樣也可使一位老人長眠于心;十年,可是一個乞丐變得腰纏萬貫,同樣也可使一個億萬富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時間無情亦有情,它匆匆走過。
回望過去,在經(jīng)歷過的數(shù)千日子里,有過割舍、有過哭笑、有過煩惱、有過憂愁。我們經(jīng)歷過的那些風風雨雨、那些坎坷都早已成為過去,我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會怎樣。
珍惜現(xiàn)在,時間不斷流逝,就像光一樣。你抓不住它,只能任它走過、跑過,你也無法預知它終將要跑到哪兒去,在哪兒施展它的'魔法。
暢想未來,未來由你的現(xiàn)在決定,你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗,努力的分量遠大于成功的分量,與其整日做那所謂的白日夢,倒不如利用這些時間來完成夢想,使它變成現(xiàn)實,不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來的牢籠。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”無論你有多少錢,也不可能買回時間,也別指望有時光機,你能做的只是抓緊一分一秒好好學習,自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時間白白浪費。
人生有幾個十年?你現(xiàn)在無法知道,但將來有一天你必定會懂的,自己到底浪費了多少青春,浪費了多少寶貴的十年。
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