珍惜時(shí)間的作文必備[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜時(shí)間的作文1

　　兩天半的放假時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過去了，這使我感到很失落，為什么放假的時(shí)間總是過得這么快呢？

　　自己只不過是在家里看了一會(huì)電視，玩了一會(huì)電腦，做了一會(huì)作業(yè)，還沒有體會(huì)到家的溫暖，兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉(zhuǎn)眼過去了。剛回到家時(shí)，感覺自己的時(shí)間還挺充足的，有很多事情可以做，可當(dāng)我坐在學(xué)校的車上時(shí)，我才感到，原來自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，浪費(fèi)了無數(shù)個(gè)周末，這時(shí)，我才知道了時(shí)間的珍貴，我在估摸著，自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜，但在估摸的過程中，我又浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的`時(shí)間�！叭说囊簧�，除了幼年時(shí)的無知和少年時(shí)的十年寒窗，以及四五十年的生老病死，就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用，但在這二三十年的時(shí)間里，我們又不知自己浪費(fèi)了多少時(shí)間”。

　　時(shí)間是珍貴的，它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅(qū)，和時(shí)間賽跑，你就會(huì)感受到許多別人感受不到的快樂，因?yàn)檫@種快樂是無價(jià)的，是一去不復(fù)返的！

珍惜時(shí)間的作文2

　　今天，我讀了一篇短文，名字叫做《時(shí)光如鳥》。讀了這篇短文，使我深受感觸。

　　小時(shí)候，我常常在想：時(shí)間怎么過的這么慢，里放假還有這么長時(shí)間。我快上六年級(jí)了，回過頭來想一想，所有的事情就像是剛剛才發(fā)生，一晃眼就到了六年級(jí)。時(shí)間過得真快�。《涛牡淖髡咴�經(jīng)讀過這樣一篇散文，叫做《一只鳥又飛走了》。講的是作者的兒子在聽廣播報(bào)時(shí)的'時(shí)候把“秒”聽成了“鳥”。成了"十一點(diǎn)一分五鳥”時(shí)間就像是一只鳥，每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一只鳥，莫讓它在我低頭的時(shí)候漏過。雖然我們只能看到一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態(tài)。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？這是朱自清說過的一句話，我一直將它銘記在心，常常想著這個(gè)問題。

　　從此以后，我一定要好好珍惜時(shí)間。與其為那未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥；與其為那離去的鳥嘆息，不如好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥。

珍惜時(shí)間的作文3

　　老師和家長經(jīng)常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認(rèn)為日子長著呢，時(shí)間多的是，可是今天我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會(huì)到了時(shí)光飛逝的感覺

　　朱自清先生在《匆匆》一文中，把時(shí)間飛逝寫的十分形象，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！边@一句話，讓我深切地體會(huì)到了時(shí)間來去匆匆。我下定決心，一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從電視機(jī)前流過……因?yàn)�，好多事物都有再來的時(shí)候，唯獨(dú)時(shí)間不能再來。我們一定要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　回想我們生命中逝去的`三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過去的時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海，沒有聲音，也沒有影子。不是嗎？跳繩的時(shí)候，日子從“呼呼”聲中過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過去；打電子游戲的時(shí)候，日子從鍵盤上過去。玩耍的時(shí)候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去；你看，時(shí)間過得真快啊，只要我們稍不留心，時(shí)間就會(huì)輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我們才能有所作為。

珍惜時(shí)間的作文4

　　當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。

　　以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜“時(shí)間”來彌補(bǔ)的。

　　我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的.知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時(shí)間的前面的人。

珍惜時(shí)間的作文5

　　記得有位名人說過：“勝利，是屬于珍惜時(shí)間的人。”古人也說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。”

　　曾經(jīng)的我以為：我現(xiàn)在只有十幾歲，現(xiàn)在沒做的事，我以后還有很多的時(shí)間去完成，有什么好珍惜時(shí)間的。

　　直至現(xiàn)在我才明白：時(shí)間不等人，當(dāng)你做起了這件事，就沒有回去的路了�？墒�，我現(xiàn)在真正明白了這句話“犯錯(cuò)了不可怕，可怕的`是你不去及時(shí)改正它”。之前的我總覺得，只要改正了就好了，沒有任何的時(shí)間概念�，F(xiàn)在我看到了這句話的重點(diǎn)在于“及時(shí)”這兩個(gè)字，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝，它是不會(huì)等你的，你得追上它，要緊跟著它的步伐！

　　道理每個(gè)人都懂，只是在于他想不想去理解它，去改正它。

　　只要我們努力了，只要我們堅(jiān)持了，就一定會(huì)成功，即使沒有成功，我們也為成功而奮斗過，不會(huì)留下任何遺憾。

　　時(shí)間，不是會(huì)因?yàn)槟愕脑�因而改變，不�?huì)給你任何一次機(jī)會(huì)重來，機(jī)會(huì)是我們自己給的，只要珍惜了，就不會(huì)放過任何一次成功機(jī)會(huì)！

　　時(shí)間，我會(huì)珍惜你的。

珍惜時(shí)間的作文6

　　時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。

　　我對(duì)時(shí)間寫了一首詩：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。

　　時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人，一天可以看N多本書，那他們這一天的說或，在明天，就會(huì)變成快樂。我可以這樣說：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂的.泉源。

　　珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問他做什么，他說：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢！”

　　現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事！

　　珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過得很慢，當(dāng)你在讀一本好書時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺得時(shí)間是在不知不覺中度過了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。

　　讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間的作文7

　　小猴每天吃喝玩樂，總覺得時(shí)間不夠用，就拿起錢包，去買時(shí)間。

　　小猴來到花叢旁，看見小蜜蜂在采花蜜，就高興地跑出去，對(duì)小蜜蜂說：“小蜜蜂，能把時(shí)間賣給我嗎？”

　　小蜜蜂邊采蜜，邊說：“不行，不行，明天是媽媽的'生日，我要趕緊采蜜，給媽媽準(zhǔn)備生日禮物，送給媽媽�！�

　　小猴失望地嘆了口氣，繼續(xù)去買時(shí)間。

　　走著走著，小猴看到小青蛙在呱呱地叫著，開心地跑過去，說：“小青蛙，能賣點(diǎn)時(shí)間給我嗎？”

　　小青蛙說：“不行，不行，我要唱歌，還要幫農(nóng)民伯伯捉蟲，別打擾我�！�

　　小猴十分失望，垂頭喪氣地往回走。

　　羊博士走過來，看見小猴這幅模樣，問：“小猴，你為什么不高興？”

　　小猴把自己買時(shí)間的經(jīng)過講給羊博士聽。

　　羊博士聽了，哈哈大笑：“時(shí)間是買不到的，只有珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間�！�

　　小猴聽了，十分慚愧。跑到家里，用功讀書，成了有名的科學(xué)家。

珍惜時(shí)間的作文8

　　時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景，一去不復(fù)返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　曾經(jīng)有人計(jì)算過，人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認(rèn)為，但是自從我閱讀了朱自清的`《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來，將來為祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭�(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�

珍惜時(shí)間的作文9

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的'背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。

珍惜時(shí)間的作文10

　　時(shí)間是什么呢？在每個(gè)人眼里都有不同的解釋，而在我眼中，時(shí)間是這樣的。

　　時(shí)間像天上的云，盯著他的時(shí)候，他會(huì)乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng)，而低下頭來眨眨眼，再去望，云朵早已不見了蹤影。時(shí)間像杯中的一口水，當(dāng)人們打開蓋子喝水時(shí)，只感覺得到喝水的快感，卻不會(huì)想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？

　　時(shí)間像七色彩虹，光華美麗的顏色，讓人們駐足癡望，可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子，每當(dāng)彩虹消失后，人們又會(huì)若無其事的.干自己的事，仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。

　　對(duì)于勤勞的人來說，時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快，卻看見窗外的云緩慢地從身旁飄過，而對(duì)于懶惰的人來講，時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間，而他自己卻以為做的很有意義。

　　對(duì)于快樂的人來說，時(shí)間就是幸福，多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光，而對(duì)于悲傷的人來說，時(shí)間就像一把利刃，時(shí)間過得越久，心就會(huì)被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬種，不過。不同的理解有不同的意義，每個(gè)人理解都是不一樣的，不過，不管怎樣理解，只要正確去對(duì)待，每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。

珍惜時(shí)間的作文11

　　時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他，珍惜時(shí)間作文。它來去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！

　　世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，小學(xué)四年級(jí)作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。

　　有的`人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來換取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？

　　我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。

　　只有這樣，時(shí)間才屬于自己�。�

珍惜時(shí)間的作文12

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句中國諺語是誰都可以明白的，它的意思是告訴學(xué)生我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿一個(gè)星期五進(jìn)行下午沒有那件事來說吧！

　　星期五，我回到家，很多家庭作業(yè)等著我做，但我情不自禁地打開電視，津津有味地看著它。直到我完全投入了電視劇情，媽媽下班回家。。她一進(jìn)門，就看見我看電視，生氣地說：“你為什么看電視？”去做你的家庭作業(yè)吧！說完，他把我拉到書房做作業(yè)。但我也沒有一點(diǎn)舍不得，媽媽拉進(jìn)書房后拖著，不是玩筆，就是發(fā)呆。。時(shí)間過了一分一秒，半小時(shí)后我完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天是周末，還有兩天！我不相信我不能在兩天內(nèi)完成作業(yè)。我嘴里嘀咕著。。我母親似乎看見了我的心事，深深地對(duì)我說：“明天有事要做！再說，你妹妹明天不來嗎？你不能玩，直到你的家庭作業(yè)完成！聽了媽媽的`話，我立刻似乎明白了什么。我沒有多想，所以我開始抓緊時(shí)間做作業(yè)。

　　兩個(gè)小時(shí)又不知不覺地溜走了，我伸了個(gè)懶腰，做了個(gè)深呼吸，��！終于完成了作業(yè)！這時(shí)，我意識(shí)到了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒產(chǎn)生的，善于利用零星的時(shí)間，會(huì)做出更大的成績。

珍惜時(shí)間的作文13

　　同學(xué)們，你們覺得世界上什么最珍貴呢？是黃金、金錢、國寶還是……？可是在我眼里這些都不是，唯獨(dú)時(shí)間最珍貴。因?yàn)橹挥兴�是無價(jià)的，有道是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　以前，我總覺得時(shí)間是用不完的，什么事情總喜歡推到明天；可如今，隨著年齡的增長，知識(shí)的積累，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生命是有限的`，時(shí)間就是生命，虛度時(shí)間就是浪費(fèi)生命。記得名人魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上�！笔前�，古今中外，有許多名人都是通過勤奮工作、珍惜每分每秒，才取得了今日輝煌的成就。相反，又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間，結(jié)果虛度年華，最終蹉跎一生，在遺憾中離世。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，從現(xiàn)在開始，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

珍惜時(shí)間的作文14

　　“兄弟三個(gè)人，有長也有短。，嘀嗒忙不停，催人把活干。”你們猜出來了吧?對(duì)，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。

　　我家的鬧鐘長得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的襯衫。

　　每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆娝�生氣�?表情好像就在說：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺忘了時(shí)間。”它叫我起床的時(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒聽見的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢中拽出來。

　　它的肚子里有三根魚骨一長兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷�直到弟弟秒針走了一圈自己才走一�?三弟秒針?biāo)�最活潑，一次跳一格一�?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!

　　我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!

珍惜時(shí)間的作文15

　　我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾辮。

　　我的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂，珍惜時(shí)間，作文寫得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　有一次，學(xué)校上語文課，語文老師布置了許多的作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地思考，老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎，這作業(yè)真太多了。這時(shí)項(xiàng)宇輕輕地對(duì)我說：我們來畫畫，不要做作業(yè)了。畫畫對(duì)我的誘惑的`確很大，但要是作業(yè)不做好去畫畫，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，所以我對(duì)他不理不睬，我又開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，周心悅走過來說：走，我們?nèi)ネ姘�？我說：不了，我作業(yè)沒做好呢！ 周心悅說：勞逸結(jié)合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起魯迅說的一句話，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見我推三阻四的，就找別人玩了。不一會(huì)兒，我作業(yè)做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現(xiàn)在可以開心地玩了。

　　回家后，我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽夸我說：做一件事，就認(rèn)真的去做，你真是個(gè)好孩子��！我心里甜滋滋的。

　　這就是我，珍惜時(shí)間的人。

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