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(集合)二年級珍惜時間的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級珍惜時間的作文6篇,希望對大家有所幫助。
二年級珍惜時間的作文 篇1
我們今天上了一節(jié)語文課,有的同學該問:“你們今天上的什么語文課?”告訴你,不要告訴別人,是《和時間賽跑》,有的.同學又問:“誰和時間賽跑?”是一個小男孩和太陽賽跑。他為什么要跑步?是因為他的外祖母去世了,所以他才和太陽賽跑。有時小男孩和西北風賽跑,太陽賽跑。
現(xiàn)在你們知道珍惜時間了吧!千萬不要錯過每一個時間喲。
二年級珍惜時間的作文 篇2
今天我們學習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清,這篇課文學過后,讓我感受的很深。
朱自清在24歲就檢討人生,這篇課文讓我深深的感受到朱自清對溜去的.時間而感到不甘。這篇課文也讓我深深的體會到時間非常珍貴,要珍惜時間,不能白白浪費時間。這真應了老師常常教育我們的名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
自從這篇課文學過后,我就開始感慨自己,我有沒有浪費時間呢?我有沒有把時間用在對我有意義的事情上,如:讀書、寫博、預習。我要珍惜時間,好好學習。
二年級珍惜時間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這是老師剛剛教我們的一句珍惜時間的名言。這句話就是說,在生活中,許多人都把時間比作金錢,但金錢是有價的,而時間是無價的。時間一旦過去了,就再也回不來了。因此我們要珍惜時間,千萬不能讓它白白浪費。
以前放假的時候,我總以為時間很多,心里總想著一個“玩”字,都到頭了才知道,自己的`作業(yè)還沒完成,就急急忙忙的去寫作業(yè),不但讓自己忙得不可開交,而且作出的作業(yè)有很多錯誤,F(xiàn)在的我會把時間安排的很合理,讓自己不再慌亂認真的完成老師布置的作業(yè),還會利用業(yè)余時間去做一些有意義的事情,讓自己的業(yè)余生活充足起來。
現(xiàn)在我懂得了時間比什么都寶貴,我們要珍惜時間。我們要把握“時間”的分分秒秒,學習更多的知識,做一個走在時間前面的人。
二年級珍惜時間的作文 篇4
前幾天,媽媽對我說:“寶貝,你要學會珍惜時間了。不然的'話學習效率就太低了。”可是我總是不珍惜時間,洗澡慢、穿衣服慢、寫作業(yè)慢……什么都慢。媽媽說,再這樣下去是不行的,再慢就會懲罰我。前幾天,我們學了一首詩,是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
從此,我就每天快快的寫完做業(yè),剩余的時間用來看課外書、寫成語,然后去整理書包。我就去睡覺了。每天都是這樣,媽媽每天都說:我真棒!我每天都很高興!我要更加珍惜時間!
二年級珍惜時間的作文 篇5
一寸光陰一寸金,對時間的珍惜,應該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!
經(jīng)濟學家說:“時間就是財富”;軍事學家說:“時間就是勝利”;醫(yī)學家說:“時間就是生命!
時間,在我們讀書的時候流逝了;時間,在我們游戲的時候流逝了;時間,在我們吃飯的時候流逝了;時間,在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么,在想什么,時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!
當讀書的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗;當我們做事兒的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時,時間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個人所得到的'都不一樣,因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間!要不它會悄悄溜走。
在這世上,凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的花兒能再回復鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣,去了永不再回!
古人說的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費時間,荒廢事業(yè),一點兒好處也沒有。
二年級珍惜時間的作文 篇6
我看過許許多多的書,有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床邊的小豆豆》……其中,令我最難忘的是一本叫《穿越時鐘的孩子》的書,因為這本書讓我懂得了操縱時間的.人,就是我們自己,要珍惜時間的道理。
《穿越時鐘的孩子》這本書主要講了這樣一個故事:三個男孩被一陣旋風卷入奇妙的“時間世界”里,他們在里面盡情玩耍,忘記了領路人老爺爺善意的提醒——“不要忘記,孩子們,能夠操縱時間的人,就是你們自己!辈痪茫饎藕猛娴挠螒蜃兊每菰餆o味,孩子們都想回家了,可他們必須先償還花掉的時間。孩子們通過努力,最終順利回到了家里,他們也認識到了時間的珍貴,制定了一份時間計劃表,從此再也沒有浪費過時間。
是啊,時間是那么珍貴,它對每個人都是公平的,然而人們對待時間的態(tài)度卻各不相同:聰明人利用時間,愚蠢人等待時間,勤奮人爭取時間,懶惰人荒廢時間。一旦你浪費時間,時間也會讓你受到懲罰。我就曾因浪費時間而受到過教訓。
記得有一次,老師布置的家庭作業(yè)很少,于是我回到家后定定心心,吃吃東西玩玩玩具,就是不寫作業(yè)。媽媽催我快點做作業(yè),我慢條斯理地說:“今天作業(yè)少,做做快的。”又自顧自玩了起來。媽媽催得急了,我才不耐煩地打開文具開始做作業(yè)。然而作業(yè)時,我依舊吃著零食,邊吃邊寫,那寫字的速度簡直比蝸牛還慢。寫了沒多少,我又被書架上的一本雜志吸引住了,津津有味地翻閱起來,完全忘了還有作業(yè)這回事。正看得起勁,突然耳邊傳來媽媽的催促聲:“毛一迪,做好了沒?是不是又在玩了!”我扯著嗓子喊道:“我又沒在玩!”就這樣,催催喊喊,看看寫寫,原本一個小時不到就能寫好的作業(yè)我愣是磨嘰到了九點多。第二天早晨,媽媽喊了幾次才好不容易吧我從被窩里拉出來,可趕到學校卻已經(jīng)晚了,遲到了。這一天我都哈欠連天,打不起精神,學習效率差極了。
瞧,這就是不愛惜時間的后果。同學們,你們可不要像我一樣啊。讓我們也像書中的三個男孩一樣,制作一張生活計劃表,珍惜時間,做時間的主人。
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