(優(yōu))實(shí)用的時(shí)間的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
生活本是平凡的，每天都喝同樣的一杯豆?jié){日復(fù)一日也許你不曾嘗到豆?jié){的清香。但學(xué)會(huì)一勺一勺慢慢品嘗，不慌不忙，嘗到了豆?jié){的味道，不禁感嘆滋味真好。相同的味道，只有你給味蕾時(shí)間，味蕾才會(huì)給你一個(gè)真滋味。守一顆享受的心，把一切交付時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡之美，就會(huì)意外收獲非凡的體驗(yàn)。心若在，花自開(kāi)。
在時(shí)光中享受，縱使環(huán)境悲涼，亦能傲然于世，于大漠翩翩起舞。還記得那個(gè)喚作昭君的女子。夢(mèng)回那年，那傾城的容貌醉了天子，醉了使臣，卻面臨赴疆的命運(yùn)。即使大漠不能給她足夠的養(yǎng)分，即使塞外的瑟風(fēng)無(wú)法賜予她溫潤(rùn)的清泉。但她去了，毅然決然。她選擇去享受這個(gè)過(guò)程，甘愿犧牲換來(lái)片刻安寧。從此她于大漠起舞，獨(dú)自講述昭君出塞的絕美佳話(huà)。時(shí)光荏苒，環(huán)境不能左右她，因?yàn)樽杂邪凉呛拖硎艿男�，一顆在邊塞的黃沙中勾勒出獨(dú)美風(fēng)景的心。
在時(shí)光中享受，縱使時(shí)光枯燥，也能聲譽(yù)于世，于黑白兩格中姿態(tài)翩躚。我不經(jīng)意間回頭，看到那模糊的身影。是他，那位名叫吳清源的大師。憶回那年，那堅(jiān)定的面容，使我心生感嘆�！耙怀癄�(zhēng)來(lái)千秋業(yè)，幾朝風(fēng)雨幾朝春”。他在黑白棋子間游走著，步履從容而坦然。默待花開(kāi)，沉寂十載。也許我難以想象十年的乏味難耐，但我贊美清源大師，在歲月中享受著錘煉，所以他才做到于歷史洪荒中一落子，便道盡千古哲思。他的棋子亦如他的人生，看似捉摸不定，卻又單薄自適，自在逍遙，于黑白棋子世界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
在時(shí)光中享受，即使痛苦難耐，也能出人頭地，活出精彩。尼克胡哲失去了雙臂，憑一雙畸形小腳的滑稽模樣仍笑對(duì)人生。面對(duì)上帝的不公，他微笑著揩干淚水，用積極的姿態(tài)帶給人們獨(dú)特的關(guān)懷，他用出色的口才為世界人民帶去鼓勵(lì)的關(guān)愛(ài)。他非完美，但亦涅槃，他有鐵一般的.意志，所以才能忍受烈火的歷練，獲得重生，以苦為樂(lè)，享受著不一樣的光亮，他把生命交于時(shí)間，為自己鍍上一層獨(dú)特的光芒。
在時(shí)光之海徜徉，如華茲華斯般，做一朵飄游在天空中的云，和最美的水仙花作伴；在時(shí)光之海翩躚，如凡高，只余對(duì)生命的熱愛(ài)與追求，用熾熱的心拿起畫(huà)筆描繪生命最原始的模樣。
在時(shí)間的汪洋里享受，如三毛一般隨性，滿(mǎn)懷一顆期待的靈魂，在旅途中發(fā)現(xiàn)美，在享受中收獲靜美。
我愿如水一般心態(tài)，在時(shí)間的汪洋里，駕一葉扁舟，靜謐地享受，遂時(shí)光荏苒，不禁碎碎念著，生活的滋味，真好。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，它停憩在老者的頭額上，穿梭在母親的發(fā)簪里，行走在時(shí)鐘的指針旁……它無(wú)處不在又無(wú)所可尋，記得我和它有一個(gè)約定……
我和時(shí)間約好了一起去賽跑。我們來(lái)到時(shí)光跑道，在光陰裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我像一只迅捷的獵豹，飛快地朝終點(diǎn)奔去，時(shí)間卻慢悠悠地，不快也不慢，眼看我就跑了一半的路程，時(shí)間卻連我跑的一半都沒(méi)到。咦，看！有一只色彩斑瀾，惹人喜愛(ài)的蝴蝶正抖動(dòng)著她那耀人的翅膀，在陽(yáng)光的映襯下，更是絢麗奪目。我按捺不住激動(dòng)的心情，隨著蝴蝶的腳步，我想捉住這美麗的小家伙，可一撲了空。我不是在比賽嗎？怎么捉起蝴蝶來(lái)了？我搗出望遠(yuǎn)鏡，時(shí)間它如箭般，跑得飛快。我趕緊追趕，可來(lái)不及啦！時(shí)間得了第一名的桂冠。
我與時(shí)間還有個(gè)約定。我把時(shí)間安排在一張計(jì)劃表中，計(jì)劃是這樣的：
吃飯-15分鐘；寫(xiě)作業(yè)-1小時(shí)；看電視-30分鐘；讀英語(yǔ)-30分鐘；看書(shū)-45分鐘，然后上床睡覺(jué)。計(jì)劃實(shí)行開(kāi)始時(shí)間：18:00，共用時(shí)間：2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間：20:00。
開(kāi)始實(shí)行了。先是吃飯，今天的飯菜真好吃，我只用了10分鐘。接下來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)稍多，題目稍難，我用了1.5小時(shí)。接著看電視，節(jié)目是我最喜歡看的，我也忘了時(shí)間，接著讀英語(yǔ)，看書(shū)，直至計(jì)劃都結(jié)束了，時(shí)間小哥才告訴我已經(jīng)十點(diǎn)了！時(shí)間對(duì)不起，我的`計(jì)劃沒(méi)能一帆風(fēng)順。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果我珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)珍惜我，可如果我不珍惜時(shí)間，時(shí)間箭，一定會(huì)無(wú)情地離去。真是光陰似箭，我不禁想到出自韋莊《關(guān)河道中》一詩(shī)的詩(shī)句“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓"。只知道時(shí)光如箭般飛逝，孰不知天道如弓一樣迂曲。事事不可能一帆風(fēng)順，但我們要盡力追趕時(shí)間，跟上時(shí)間的腳步，不能浪費(fèi)那有限的寶貴時(shí)間，要知道，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！
時(shí)間的作文 篇3
我更愿意把時(shí)間用物理學(xué)理解為矢量，它不僅會(huì)有奔跑的速度，亦會(huì)有流走的方向；像天空中的飛鳥(niǎo)，在不同的空間，留下紛樣的痕跡。
記憶中的小腳丫
我們家有本大影集。影集的第一頁(yè)是我呱呱墜地時(shí)留下的小腳丫印，鮮紅鮮紅不足食指長(zhǎng)，是多么稚嫩嬌小呵！隨后影像里出現(xiàn)了摩天輪、游樂(lè)場(chǎng)、泡泡球……時(shí)間的痕跡是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；出現(xiàn)了燦爛的笑容、搞怪的表情、身為小女孩卻只穿著小游泳褲頭在游泳池邊走來(lái)走去……時(shí)間的痕跡是天真爛漫——這，是童年。
還沒(méi)好好感受年輕
影集中出現(xiàn)了我嘟著嘴，半翻著白眼的景象，好像那為在海邊不讓下海游泳而與爸爸媽媽拌嘴的我浮現(xiàn)眼前；我伸著舌頭坐在鋼琴前，搞怪卻并無(wú)心彈琴的樣子；那抱著老爸胳膊撒嬌的樣子歷歷在目；扔出窗外的書(shū)包，帶頭的經(jīng)歷仍記憶猶新……這是我們?nèi)耘f年輕的時(shí)候，時(shí)間紛飛游走留下了最多彩的痕跡：有開(kāi)心和失落，有半途放棄的后悔，有當(dāng)初狂妄的自責(zé)，又有幡然醒悟的奮勇拼搏。這時(shí)年輕，時(shí)間是仁慈的，賜予我們的是“當(dāng)我們認(rèn)為晚時(shí)，卻恰恰是最早時(shí)�！蔽覀円酂o(wú)需反問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”。
半生存了好多話(huà)
歌曲中唱到了我還未曾經(jīng)歷的時(shí)間軌跡，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”——想來(lái)這時(shí)的`父母已白發(fā)蒼蒼，身為兒女的自己也應(yīng)步入中年了吧。對(duì)于父母親，經(jīng)歷了少時(shí)的依賴(lài)，青年時(shí)的叛逆，中年事業(yè)有成卻因世事羈絆，自己陪父母的時(shí)間有多少？與父母說(shuō)話(huà)的次數(shù)是不是愈來(lái)愈少……對(duì)于自己，自己都要成家的年紀(jì)卻仍漂泊無(wú)定，甚至甘愿當(dāng)“啃老族”，當(dāng)看著世界的風(fēng)起云動(dòng)，看著身邊已步履蹣跚的老父老母，這時(shí)候才會(huì)悲涼地感慨“時(shí)間都去哪兒了”吧！不要借口因?yàn)閷W(xué)識(shí)增長(zhǎng)變得與父母越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō)，不要以公事推辭時(shí)間太少?zèng)]有時(shí)間開(kāi)車(chē)回到其實(shí)并不遠(yuǎn)的老家，不要以當(dāng)初沒(méi)有努力而兀自徘徊不自己打拼……時(shí)間會(huì)給予每個(gè)人最公平的待遇，它的痕跡鐫刻著每一分的嘗試，奮斗，碰壁，繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程。
趁著我現(xiàn)在十六七歲的光景，我想我該用自己的實(shí)際行動(dòng)讓時(shí)間的痕跡記錄著我想要的樣子。身邊的你也一樣，永遠(yuǎn)不要讓自己留下“才華橫溢寫(xiě)得一手好字”“少年中第”“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
你在看著時(shí)間呢，時(shí)間也在看著你