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時(shí)間怎樣地行走
太陽(yáng)，每一天都是新的；人，每一天也是新的。十二歲了，似乎是公交車(chē)到了第一個(gè)站點(diǎn)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。
——題記
墻上的掛鐘，曾是我童年最?lèi)?ài)的一道風(fēng)景。一提到掛鐘，我總是對(duì)他有一種說(shuō)不出、吐不盡的崇拜以及敬仰，因?yàn)樗偸钦乒苤鴷r(shí)間，嚴(yán)厲而古板，因此我們的作息時(shí)間似乎都要受著它的支配和約束。
到了指定的時(shí)間，我們的起床上學(xué)，做課間操，得被父母吆喝著去睡覺(jué)，有些事情都是極不情愿的，還沒(méi)有睡夠不想起床，在皎潔的月光下還沒(méi)有玩夠不想回屋子里去睡覺(jué)。我覺(jué)得掛鐘真是一個(gè)狠心的老頭兒，一個(gè)倔老頭兒，我真想把它給拆了甚至摔了，讓它“終身不復(fù)‘走’”。在我那幼稚的想象中，時(shí)間是一位看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng)，嚴(yán)厲而古板。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一下子的就到了十二歲。這已不再是曾經(jīng)的我了，不可能是贏了蹦蹦跳跳的、哭哭啼啼的我了。
十二歲后的成長(zhǎng)是沒(méi)有依賴(lài)的，前方是晴是雨，我只能去闖一闖。
再一次去參加了英語(yǔ)競(jìng)賽，為了未來(lái)只能如此，為了沖刺“寧外”只能如此，為了出國(guó)只能如此。
以前的一次次晉級(jí)，令我欣喜若狂，靜下心來(lái)想又想，總感覺(jué)自己的想法太愚昧了——這一輪的晉級(jí)不就是下一輪的開(kāi)始嗎？正如公交車(chē)到達(dá)了站點(diǎn)，是結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始嘛！在那愚蠢的喜悅當(dāng)中，以種種隱形的壓力又隨著成功到來(lái)，無(wú)法抗拒，迫不得已。
現(xiàn)在六年級(jí)，我只感覺(jué)到，十二歲的天空更蔚藍(lán)，十二歲的陽(yáng)光更燦爛，十二歲的洪水更泛濫。
六年級(jí)了，我自己也不知道怎么這么快就到六年級(jí)了？六歲時(shí)那六根蠟燭，六年級(jí)是那十二根蠟燭。
我似乎還沉浸在一二年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)中，三四年級(jí)的迷茫之中，五年級(jí)的拔升中，似乎六年級(jí)的著一個(gè)稱(chēng)號(hào)還不屬于我呢！
時(shí)間，你到底是在怎樣的行走呢？人生中又有多少個(gè)十二年呢？
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