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我懂得了珍惜時(shí)間作文（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我懂得了珍惜時(shí)間作文（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 1
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，不知什么時(shí)候，我也在感慨時(shí)光流逝的快，像是脫韁的野馬，飛快的向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，飛快地向獵物逃去；像脫槍的子彈，飛快的向瞄準(zhǔn)方向逃去！
“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的.匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！碑�(dāng)我讀到這時(shí)，我總會(huì)感慨時(shí)光的背影。來(lái)到世間的快樂(lè)卻比不上痛苦，卻偏要來(lái)到這世上！
時(shí)間真的那么快嗎？
我懂得了珍惜時(shí)間作文 2
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的.樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的`人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频�，就又坐不住了；有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的.事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 5
時(shí)隔十二天，《時(shí)間都到哪兒去了》這首歌的旋律依舊在耳邊清晰回旋，即使早已忘了這首歌的歌詞，不能清楚地把它唱出來(lái)，我也不敢再去聽(tīng)第二遍了，因?yàn)槲遗挛矣謺?huì)流眼淚。
看著大萌子和他父親一年一年的合影，看著他們一個(gè)走向衰老，一個(gè)走向成熟，含淚扭著看看自己的父親，早已忘了他昔日的模樣。我都還沒(méi)來(lái)得及和自己的父親合一張影，時(shí)間都到哪兒去了?
這時(shí)眼前又浮現(xiàn)出中央臺(tái)的一則公益廣告：一位母親在青年時(shí)看著自己幼小的孩子想，等他們長(zhǎng)大了就享福了;在中年時(shí)，一個(gè)人看著孩子們的相片想，等他們成家了就享福了;在老年時(shí)，坐在搖椅上抱著孫女，孫女對(duì)她說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大了你就享福吧!”然而，母親等不到了，這時(shí)孩子們才想起著急，想起當(dāng)年的諾言。
每次看完這則廣告，我都會(huì)忍不住說(shuō)：“你們的時(shí)間都到哪兒去了?早干什么去了?現(xiàn)在才著急!”然而說(shuō)完這句話的下一秒又想，自己不也是這樣么?平時(shí)總在對(duì)父母說(shuō)，等我怎么怎么樣了，我就讓你好好享受�？墒俏覜](méi)想到，他們享受的就是我們平時(shí)在生活細(xì)節(jié)中對(duì)他們的關(guān)心。
這首歌伴著我的思緒唱完了，坐在一旁的妹妹問(wèn)我：“姐，你的'時(shí)間都到哪兒去了?”一時(shí)間，我的腦海中竟想不出一個(gè)比較合適的答案。是啊!我的時(shí)間都到哪兒去了?學(xué)習(xí)么?但成績(jī)平平庸庸。上網(wǎng)么?玩耍么?但這又被視為不務(wù)正業(yè)。我漲紅了臉回答說(shuō)：“干了好多啊!”“是么?”妹妹一聲反問(wèn)換來(lái)我的一句：“我要上廁所啦!”
時(shí)間都到哪兒去了?沒(méi)有和父母的合影，沒(méi)有好好的孝順父母，沒(méi)有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，更沒(méi)有痛痛快快的玩耍一切都還沒(méi)做，時(shí)間就不知道上哪兒去了。
看來(lái)，從現(xiàn)在起，我必須要做點(diǎn)什么，以至于下次有人問(wèn)起相同的問(wèn)題時(shí)，我可以認(rèn)真堅(jiān)定地回答：“我的時(shí)間干了什么什么!”
我懂得了珍惜時(shí)間作文 6
這場(chǎng)馬拉松中，我們和時(shí)間賽跑，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，只要能跑完，不需要取得名次，我們就贏了。
我們的魯迅先生，非常珍惜時(shí)間。他有一句至理名言："時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命"。
魯迅先生確實(shí)惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅先生還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是"望崦嵫而勿迫"（看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急），下聯(lián)為"恐鵜鶘之先鳴"（怕的.是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫）。書(shū)房墻上還掛著一張魯迅先生最崇敬的日本老師藤野先生的照片。
魯迅先生在《朝花夕拾》中寫(xiě)道："每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為’正人君子’之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?魯迅先生正是用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅先生在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
抓住時(shí)間的小尾巴，沒(méi)有人給你時(shí)間，那就將時(shí)間擠擠，和時(shí)間賽跑#我的生活態(tài)度。
我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞楠，在讀初中時(shí)，有意將自己床上的一條床腿鋸掉，這樣每當(dāng)他晚上睡覺(jué)一翻身時(shí)，床便向一側(cè)傾斜，這時(shí)，他便立刻起床，挑燈苦讀，正因?yàn)樗麖乃X(jué)中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得了更多的知識(shí)。
法國(guó)大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒鐘都過(guò)得充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對(duì)，下午5點(diǎn)——用餐，5點(diǎn)半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)從而才能成為舉世聞名的大作家。
時(shí)間太快，指縫太寬，于是要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，真的事不宜遲。但如果你在懈怠蹉跎中揮霍了光陰并因此懊惱，那我為你祈禱——這會(huì)是你大器晚成的開(kāi)始。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 7
“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫(xiě)的情景，我也曾經(jīng)歷過(guò)……
那是五年級(jí)的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長(zhǎng)我們星期一上交。一回到家，我便“抱”著電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫(xiě)作業(yè)，我也“左耳進(jìn)右耳出�！毖b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了八點(diǎn)，我正要寫(xiě)作業(yè)，可眼睛盯著電視頻幕怎么也挪不開(kāi)，轉(zhuǎn)念一想:"哎!算了吧!等會(huì)兒還有我最?lèi)?ài)看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦!“就這樣，我津津有味的.看完了電視。一看表，九點(diǎn)半了!”算了，反正明天、后天有的是時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天先睡覺(jué)吧!“我邊打哈欠邊x。
到了第二天，我睡到下午一點(diǎn)才起床，我一屁股坐在椅子上，構(gòu)思作文。我的眼珠四處亂轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了“新大陸”_網(wǎng)絡(luò)游戲：暗黑破壞神!“這款電腦游戲我還沒(méi)玩過(guò)呢!作文嘛!先放一放，玩游戲才夠味兒!”我想。于是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉(zhuǎn)眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也，我趕快寫(xiě)作文，可因?yàn)橼s時(shí)間，寫(xiě)的一塌糊涂。
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時(shí)間的主人!
他使我懂得了珍惜時(shí)間
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間。”爸爸頓了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年``````天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！卑职致�(tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”“我知道了，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的。”我也笑著對(duì)爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢?是不是也和我一樣懂了呢?
我懂得了珍惜時(shí)間作文 8
眼羨著數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)其他人，我就暗自一個(gè)勁的懊悔。懊悔什么呢？這還得從昨天說(shuō)起。
昨天下午數(shù)學(xué)老師上完課后再三叮囑我們，回家后毎人做三種不同的三角形學(xué)具。我當(dāng)時(shí)記很牢，心想：“我今晚回家一定多做幾個(gè)不一樣的三角形，借給其他沒(méi)做的同學(xué)�！毕挛绶艑W(xué)后，我回到家里，趁媽媽做飯，我趕緊拿上媽媽的手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了抖音。做三角形？還早呢！等吃完飯，快七點(diǎn)了！做三角形？還是先寫(xiě)作業(yè)。
剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)窗外傳來(lái)“李嘉淇”“李嘉淇”的叫聲，我怕到窗臺(tái)一看，好朋友在樓下，我沒(méi)敢下樓，趴在那里和她說(shuō)話�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了？”媽媽大吼一聲，嚇得我趕緊關(guān)上窗子，重新坐在桌前。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然覺(jué)得肚子不舒服......就這樣，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊處理各種“意外”，寫(xiě)完作業(yè)后就十點(diǎn)多了，自己連洗漱都沒(méi)顧上，便很快上床睡覺(jué)了。做三角形？那得多長(zhǎng)時(shí)間��！躺在床上，我想：明天早上起來(lái)早點(diǎn)，一定做三角形。
誰(shuí)知道，我晚上睡得比較遲，第二天哪能早早起床？洗漱完就急匆匆的上學(xué)去了。走在上學(xué)的`路上，我又想：算了，去教室了再做三角形吧。到了教室，我這個(gè)組長(zhǎng)又開(kāi)始忙活著檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)了，等忙完就上課了，也沒(méi)時(shí)間做三角形。到了數(shù)學(xué)課上，我才想起，沒(méi)做三角形。老師讓大家拿出三角形學(xué)具時(shí)，我忐忑不安，小心臟開(kāi)始“砰、砰”亂跳———害怕老師讓我去教室外面罰站。這時(shí)，老師向我這邊走來(lái)——看了看，可她什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我和同桌一起看�？煜抡n時(shí)，老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)，沒(méi)有批評(píng)我，我就更不安了。
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間的寶貴：從今以后，我一定要好好珍惜時(shí)間，不能讓這種浪費(fèi)時(shí)間、拖沓的事情再發(fā)生！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 9
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“要珍惜時(shí)間”，這些話我也都是知道的，可是在那一天那一刻，我才真正有了感悟。
在一個(gè)星期六的.早晨，爸爸和我約定好，這個(gè)星期天帶我去科技館參觀，前提條件是，今天我必須把作業(yè)全部完成。這個(gè)科技館我沒(méi)有去過(guò)，可聽(tīng)別人說(shuō)這里還很有趣，科技味十足，里面的東西包羅萬(wàn)象，有很多科學(xué)小游戲，能讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)到爸爸這個(gè)條件，我就滿心歡喜地答應(yīng)了下來(lái)。
我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，一看今天要做的任務(wù)并不是很多，我的心情一下子放松了起來(lái)，正巧媽媽他們這一天也剛好加班，晚上也沒(méi)有人管我。吃完了晚飯，我想：“作業(yè)不多，時(shí)間還有，今天先看會(huì)兒電視吧！我呆會(huì)再開(kāi)始做作業(yè)吧。”電視節(jié)目太精彩了，一集又一集，停都停不下來(lái)，很快時(shí)間的指針就到了8點(diǎn)，我趕忙起來(lái)做作業(yè)，但離爸媽他們回來(lái)就剩半個(gè)鐘頭了，怎么還來(lái)得及呢。
過(guò)了大半個(gè)鐘頭，爸爸媽媽便回來(lái)了，但我的作業(yè)還是沒(méi)有做完。爸爸嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“你看今天的作業(yè)并不是很多，你怎么還沒(méi)有完成呢？”我就把今晚的事老老實(shí)實(shí)的爸爸講了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這是在浪費(fèi)時(shí)間，你有沒(méi)有算過(guò)，你一天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí)，一周就是浪費(fèi)14個(gè)時(shí)，一個(gè)月就有2天半了，一年算下來(lái)更不得了……�！蔽艺f(shuō)：“我記下了�！�
由于我沒(méi)有按期完成作業(yè)，這次科技館之行也泡湯了，真是懊惱極了，不過(guò)這也讓我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間雖然看不見(jiàn)，摸不著，但如果你不把它抓緊，他就會(huì)你流水一樣從你的手指縫里偷偷溜走。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 10
時(shí)間走得太快，我們都懂得太遲了。
讀了朱德的故事，使我對(duì)革命時(shí)代的事有所了解，當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題極其復(fù)雜，為了選擇自己的理想，以及現(xiàn)實(shí)，他放棄了很多，看看，當(dāng)今世界還有幾個(gè)像這樣的人?我會(huì)更加珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。
朱德從小就十分刻苦，吃了不少苦頭，而他們的童年與我們的相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下，沒(méi)法比啊。他小時(shí)所干的農(nóng)活，今天的我們會(huì)做嗎?與他相比，我們更應(yīng)該珍惜今天的一切，革命先輩們?yōu)榱耸怪袊?guó)解放做出了許多犧牲，放棄了許多，正是因?yàn)樗麄兊臓奚�，他們的放棄，才有了我們今天的幸福生活。而我們現(xiàn)在正是站在他們的鮮血染紅的土地之上，卻有許多人不在乎，認(rèn)為那和自己無(wú)關(guān)，多么殘忍!
與朱德相比，他吃的食用菜籽油做調(diào)料的飯，不像我們今天吃的是大魚(yú)大肉，蛋糕，牛奶，飲料，汽水，肯德基，必勝客……做菜用的調(diào)料樣樣齊全;朱德穿的是“家織布”，一套衣服老大穿過(guò)了，老二老三接著穿，我么差不多都是獨(dú)生子，吃得穿的`都是好的，即使在壞也不會(huì)壞到哪里去，夏季有裙子，涼鞋，冬天有羽絨服，棉衣棉被，電熱毯，與他相比，我們的什么都是好的。
每天，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，由老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，教我們做人的道理;而現(xiàn)在好多同學(xué)上課不聽(tīng)講，作業(yè)也不做，還和老師大吵大鬧……。我生活在社會(huì)主義新中國(guó)的庇護(hù)之下，感覺(jué)到一切都是那么美好，雖然仍然存在著一些見(jiàn)不得光的事，但我仍然堅(jiān)信一切會(huì)越來(lái)越好的!我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，珍惜這美好時(shí)光。
朱德和他母親之間的愛(ài)是那么無(wú)私，雖然他母親并沒(méi)有直接給他什么，但是行動(dòng)就是最好的證明!言傳重于身教，現(xiàn)在大多數(shù)父母只知道一味的給自己的孩子講大道理，自己卻一直犯著同樣的錯(cuò)。朱德的母親給了他一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使他沒(méi)有被困難嚇倒，使他走上革命的道路，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
母親就是這樣，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們離開(kāi)家多久，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事，都一如既往的包容我們。家，使我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，累了，倦了，唯有父母才是我們永遠(yuǎn)溫暖的依靠!
可惜我們永遠(yuǎn)都懂得太遲了，失去了才知道珍惜。
可憐天下父母心!不管怎樣，我希望我們大家也可以像父母包容我們那樣去接受他們對(duì)我們愛(ài)!永遠(yuǎn)不要讓自己走向極端!不要等到失去了才知道后悔!好好的愛(ài)他們吧!
我懂得了珍惜時(shí)間作文 11
回憶起來(lái)，古往今來(lái)，有多少詩(shī)人慨吧過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩(shī)人李白曾高唱：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！睍r(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺(jué)中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過(guò)去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買(mǎi)回流逝的時(shí)間。”由此可見(jiàn)時(shí)間對(duì)生命有何等重要的`意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩(shī)人寫(xiě)過(guò)珍惜時(shí)間的詩(shī)句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無(wú)情。惋惜過(guò)去的光陰是毫無(wú)意義的，因?yàn)樗吘故沁^(guò)去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長(zhǎng)生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 12
時(shí)間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。
他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好�！钡搅说诙煸缟�，陽(yáng)光明媚，于是， 他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋�！本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒(méi)有蓋好。
從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？偉大的作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)�！钡拇_，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚。
古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，他便下定決心，抓緊
每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書(shū)到天明。最終，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，最終
在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的'人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“他”，使“他”為你所用。
其實(shí)，在我們周?chē)灿性S多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課，有些同學(xué)考入自己理
想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類(lèi)同學(xué)善于利用時(shí)間
，而獲得了成就，但另一類(lèi)就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。
同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧！不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。
文章從講童話故事引入論點(diǎn)“時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間�！比缓笥靡C和例證對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，思路比較清晰。如果在開(kāi)頭時(shí)將童話故事中小猴子的結(jié)局“在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖”和“別的動(dòng)物住在溫暖的家中”的情景進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫(xiě)，則更好。另外在主體內(nèi)容中還應(yīng)該有反面的例子從反面論證，文章內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 13
每天清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，發(fā)覺(jué)新的一天已經(jīng)來(lái)到。光陰似箭，眨眼間，幾年過(guò)去了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情形還歷歷在目，我就要升入初中了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我還在恍惚，寒假還沒(méi)有過(guò)夠，就又重新走入了課堂。新發(fā)的課本散發(fā)著縷縷書(shū)香。我輕輕翻開(kāi)課本，立刻被里面蘊(yùn)含著種種道理的課文吸引了。忽然，我看到了《匆匆》。我很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱自清先生寫(xiě)的這篇《匆匆》，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)拜讀，沒(méi)想到它竟會(huì)出現(xiàn)在我們的課本里。我捧起書(shū)認(rèn)真地讀起《匆匆》來(lái)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”我陶醉在了這篇美文之中。我連著讀了好幾遍，每次都受益無(wú)窮。文章的開(kāi)頭提出了“我們的日子為什么一去不復(fù)返”的問(wèn)題，使我浮想聯(lián)翩。是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一天24小時(shí)一晃就過(guò)去了，根本沒(méi)有我們喘息的時(shí)間。小沈陽(yáng)說(shuō)的那句話并不是錯(cuò)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了�！睍r(shí)間，我們看不見(jiàn)，更摸不著，想把它留下更不可能。在我們洗手時(shí)，在我們吃飯時(shí)，在我們沉思時(shí)，在我們睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間都匆匆地跑過(guò)�！洞掖摇愤@篇文章給我留下了很深刻的印象。
我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的.女孩，總是懶懶散散的，爸爸媽媽不管怎樣說(shuō)時(shí)間的寶貴我都不在乎。我一直以為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，不管怎樣浪費(fèi)都無(wú)所謂。直到昨天媽媽和我的那次談話。昨天，我睡午覺(jué)起來(lái)，媽媽讓我練鋼琴。我磨磨蹭蹭地從我的臥室走到爸爸媽媽的房間，打開(kāi)鋼琴蓋，準(zhǔn)備彈鋼琴。但我那時(shí)沒(méi)有興趣練琴，就又返回客廳，倒了一杯開(kāi)水，以喝水的名義躲避練琴。水很燙，我慢慢悠悠地晃著杯子，等水完全不燙后才喝。喝完水，我又開(kāi)始上衛(wèi)生間，剪指甲……媽媽站在旁邊看著我，我絲毫沒(méi)有理會(huì)她。
終于，媽媽忍不住了，把我拉到沙發(fā)上坐下，和我談起話來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你不想練琴，但你知道嗎，等你上中學(xué)后根本沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)練習(xí)你的才藝，只能靠你現(xiàn)在的努力�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我知道，我知道�！眿寢尣](méi)有理會(huì)我的態(tài)度，繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我：“等你上了高中或大學(xué)，就會(huì)知道有一門(mén)才藝是多么重要。其實(shí)你這樣逃避是沒(méi)有任何作用，你早晚還要練。你這樣浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大了是會(huì)后悔的！”我奇怪地問(wèn)：“有什么好后悔的，時(shí)間是取之不盡，用之不竭的�！眿寢屝α似饋�(lái)，拿來(lái)了一個(gè)計(jì)算器，在上面邊按邊說(shuō)：“一年有365天，假定你能活到80歲，大概能活29200天。一天有24小時(shí)，那你能活700800小時(shí)。你現(xiàn)在已經(jīng)11歲多了，等于活了2915天，29960個(gè)小時(shí)。那么，你還能活26285天，670840個(gè)小時(shí)。中間還沒(méi)有除去你11歲生日后的這幾個(gè)月的時(shí)間。”我從來(lái)沒(méi)想到自己有這么大的一筆財(cái)富，可我竟然眼睜睜地看著它從我手中溜去，我可真是太愚蠢了！
我又想起了《匆匆》，這篇課文中明明白白地告訴我們時(shí)間的重要性，可我竟然還在浪費(fèi)時(shí)間，這可真是不應(yīng)該呀！想到這里，我暗下了決心，以后一定不能再犯同樣的錯(cuò)誤，珍惜時(shí)間，把握生命中的每一分鐘！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 14
如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間�！鯛柕�
很多人老了，總是后悔自己年輕的時(shí)候沒(méi)有去做自己一些想要去做的事情，一輩子就過(guò)去了。人總是會(huì)受到一些誘惑，然后就去做了自己原來(lái)不打算去做的事情，把自己原來(lái)想做的事情徹底忘記了，總是走偏�；蛘�，自己害怕去做一些事情，時(shí)間久了，就忘了。所以，人要珍惜時(shí)間，把自己有限的時(shí)間用在最有意義的事情上。
人在同一時(shí)間只能做一件事情，做事情有時(shí)間成本，自己要去做什么要自己去選擇，浪費(fèi)時(shí)間的'事，盡量不要去做。當(dāng)自己有了目標(biāo)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得很快，一下時(shí)間就過(guò)去了，那表明自己確實(shí)是沒(méi)有虛度光陰。世界是無(wú)限的，人也只能是重視現(xiàn)在而已。珍惜時(shí)間，就是珍惜自己的生命，在正確的時(shí)候做正確的事情。珍惜了時(shí)間，不管結(jié)果會(huì)如何，也算是盡了力，做了自己應(yīng)該做的事。時(shí)間總是珍貴的，沒(méi)有了時(shí)間我們什么事情也做不了。
人生會(huì)遇到很多的挫折，挫折總能告訴我們一些東西，讓我們知道一件事究竟要如何去做。人就是在一件一件事情當(dāng)中成長(zhǎng)，人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。自己所能容納的，才能是自己所擁有的。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 15
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽覀�?cè)谏畹牡缆飞想y免受到挫折，但也會(huì)因此而不斷地明白一些深刻的'道理。我就是通過(guò)一件小事，明白了珍惜時(shí)間有多么重要。
那是一個(gè)周末，老師布置了很多作業(yè)。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“作業(yè)真多！”“我又玩不成了！”我心里想：我寫(xiě)作業(yè)可是很快的，有什么可著急的？于是，我便沒(méi)把這件事放在心上。
誰(shuí)知，這周末我的事情特別多，只留出了不到一上午的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。而且，我還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒又要吃水果……結(jié)果到了周日晚上，我還有不少作業(yè)沒(méi)完成哩，只好加班加點(diǎn)地狂補(bǔ)作業(yè)。作業(yè)倒是按時(shí)完成了，但是因?yàn)橥瓿傻馁|(zhì)量太差，被老師批評(píng)了。我在傷心之余，卻也領(lǐng)悟到了時(shí)間的力量。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，讓我們好好珍惜這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間吧。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 16
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的'時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備‘渾水摸魚(yú)時(shí)，爸爸卻來(lái)了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽(tīng)到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽(tīng)到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己��！
我懂得了珍惜時(shí)間作文 17
時(shí)間，你知道嗎，你本身就是無(wú)價(jià)之寶，你的逝去，給多少人帶來(lái)了感嘆和遺憾。
我還沒(méi)好好感受童年，你就悄然而然的離去了。
打開(kāi)童年的箱子�？吹侥且活w顆硬邦邦的玻璃彈珠，一顆與一顆之間的縫隙里的時(shí)間，你們什么時(shí)候穿過(guò)了大鐵箱，去到我去不了的地方了?躲在角落里沾滿灰塵的玩具小汽車(chē)，它為何孤獨(dú)，為何哭泣?就因?yàn)槟闶撬暮门笥�，你走了，他和誰(shuí)?在廢品箱里那被老鼠咬得破爛不堪的書(shū)包，為何變得這般骯臟、邋遢?因?yàn)樗懔四氵@么久，你走了也不打聲招呼，你可知，失去一個(gè)知己，就像伯牙絕弦，那樣痛苦不堪。時(shí)間，你在任何事物心中都是無(wú)價(jià)之寶，可知?
小時(shí)候，有兩個(gè)行李箱，放在一米八高的衣柜上，它們始終被鎖著。我天真的問(wèn)哥哥，那是什么?哥哥說(shuō)那是兩個(gè)飛機(jī)，一個(gè)是爸爸的，一個(gè)是媽媽的。我說(shuō)，那爸媽怎么不開(kāi)飛機(jī)呀?哥哥自豪地說(shuō)，那是因?yàn)樗鼈兲滟F。我天真的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
十年后，箱子放在地上了，我好奇地打開(kāi)一看，不禁悲從中來(lái)——那兩個(gè)飛機(jī)什么時(shí)候飛走了?到底是誰(shuí)，飛到哪去了?他只留下我小時(shí)候用過(guò)的小被子，被子上的動(dòng)畫(huà)小人兒咧開(kāi)嘴沖我笑。我想說(shuō)，它們留下的，又不是地圖，我上哪兒找它們啊?時(shí)間啊，你就像這兩個(gè)飛機(jī)，悄悄走了，給人留下懷戀，像哥哥說(shuō)的一樣珍貴，可知?
時(shí)間，你悄然地走了，又悄然地來(lái)了，卻是另一個(gè)模樣。那是因?yàn)�，我變了，長(zhǎng)大了，所以你才變，變沉穩(wěn)了。你知道，以前的你已經(jīng)不適合和現(xiàn)在的我在一起了。我知道，你會(huì)依照我的成長(zhǎng)變來(lái)變?nèi)�。從嬰孩起，你陪我哭，陪我迷�?長(zhǎng)大一點(diǎn)，你陪我笑，陪我調(diào)皮;青年時(shí)期，你陪我沉默，陪我學(xué)習(xí);將來(lái)，長(zhǎng)大成人，你陪我找工作;老了，你陪我回憶;死了，你賠我消失在黑暗之中。但逝去了的，終究挽救不回。
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間啊!有多少人在哀嘆你，呼喚你，你珍貴勝于金，可知?
時(shí)間，你慢點(diǎn)走吧，讓我好好感受這幸福的生活，我會(huì)珍惜這珍貴的時(shí)間的。
我懂得了珍惜時(shí)間作文 18
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。在大家寫(xiě)完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人�！痹捯魟偮�，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的`心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起�！崩蠋熅拖袷且晃凰郎�，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒牵瑲埲痰乃�是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！
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