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收獲的作文

時間:2021-08-07 09:06:07 收獲 我要投稿

九篇有關(guān)收獲的作文

  篇一:收獲作文

九篇有關(guān)收獲的作文

  學(xué)校最近組織了一次關(guān)于“紙文化”的研究活動。通過這次活動,我不僅了解了“紙”的知識,更重要的是我明白了一個道理,那就是:在工作中要說到做到,不能辜負(fù)他人對你的信任。

  這次活動,我們班一共分了6組,我們組的組長是仉藝。記得老師分配任務(wù)那天,她自告奮勇推薦自己當(dāng)組長,大家見她非常積極就都同意了?墒沁M(jìn)入討論環(huán)節(jié)的時候她卻獨(dú)自畫畫,并不組織我們大家討論。組員們有點(diǎn)著急,催促她說:“需要查什么資料?任務(wù)怎么分配?提綱誰寫?… …”仉藝不耐煩說:“提綱我寫!我查資料!行了吧!”我心想:這么多事情她一個人做?王茹玉也在小聲嘀咕:“組長怎么了?雖然她是組長,平時能力也很強(qiáng),但這么多事她一個人忙得過來么?” 仉藝看著我們滿眼的疑慮吼道:“我說行就行!” 我們面面而視,個個目瞪口呆!柏胨嚕敲炊嗍履阋粋人干的過來嗎?可不要勉強(qiáng)。”刁悅欣勸道!安挥媚愎!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的座位上。就這樣,我們在沒有思路、沒有大綱的情況下個查個的資料。匯報的一天很快就到了,我們組仍然沒有做好大綱,我們只好硬著頭皮到臺上讀PPT,知識點(diǎn)凌亂而分散。

  付振宇那組因?yàn)榉止っ鞔_、條理清晰,所以匯報的非常精彩,同學(xué)們了解到很多關(guān)于“紙”的知識都受益匪淺。

  通過這件事使我明白,做人做事要負(fù)責(zé)任,答應(yīng)的事情要做好,不能逞能,要量力而行,只有這樣才能取信于人。

  篇二:收獲作文

  收獲南關(guān)小學(xué)四(1)班石硯我們班又得了一個一等獎。有同學(xué)問我,得的什么第一呀?那當(dāng)然是對列隊形廣播體操比賽的第一!比賽前幾天,全校師生都很努力地練著。只要一有時間,老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里,只要上課,就有同學(xué)們喊口號的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動,又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時,我都驚呆了,一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué),怎么能落后一步呢?當(dāng)主持人在介紹我們時,我們個個精神飽滿,聲音洪亮。個個挺胸抬頭。我們做操時,動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為,我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做,不慌不忙。雖然中間沒有音樂了,但我們依然像有音樂時那樣。比賽完了之后。有很多同學(xué)問,發(fā)卡掉了怎么辦?會不會影響成績?有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績?……回到教室后,老師讓我們說一說,自己在比賽中,心里想著什么?在比賽中,我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了,我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué),總是告訴我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了?墒,到了比賽時,我踩了同學(xué)的鞋三下,可是,她又一踩,又給穿進(jìn)去了。哎,真是有驚無險吶!通過了比賽,我們還是得了年級冠軍!心里的這塊石頭,總算可以放下來了!指導(dǎo)老師:丁文華

  篇三:收獲作文

  收獲一個學(xué)期,慢慢的淌走,試圖去抓,它卻又流的飛快,回頭看看,那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在,手中的果實(shí),又與那路得艱難,格格不入。剛邁入初中的大門,切,跟小學(xué)沒啥兩樣嘛!坐到班里,心中忐忑不安,周圍的滿是陌生的同學(xué),我無語,我沉默。終于發(fā)現(xiàn),要融入一個集體中,是多么的困難!后邊的一位同學(xué)拍我的肩:“你好,我叫梁佳!薄澳愫,我叫孫澤月!敝皇菐讉字,讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她,開始去拍別的同學(xué)的肩,重復(fù)那幾個字:“你好,我叫孫澤月,你呢?”我失落的心被填滿,裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問誰愿意當(dāng)班長的時候,我舉了手,因?yàn)椋袑W(xué),讓我收獲了勇氣。梁佳應(yīng)該算是我在這個班最早的朋友了,接著,我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué),結(jié)成了朋友,姐妹般的朋友,我們一起手牽手,走出校門,肩碰肩,走出校門。一天天,都如此,她們?nèi)绻枰业膸椭,我一定會竭盡全力;如果我向她們求助,她們也會奮不顧身吧!一定會的,因?yàn),中學(xué),讓我,我們收獲了友情。老師的諄諄教導(dǎo),流入我的腦海,沁入我的心田,那是怎樣的一種享受!如細(xì)雨般的滋潤,如春風(fēng)般的輕柔,那一絲絲,充填著我的大腦,開發(fā)著我的智慧,我仿佛開了竅!因?yàn),中學(xué),讓我收獲了知識!中學(xué)生活也許是苦的,現(xiàn)在苦,以后會更苦。但它也是甜的,現(xiàn)在甜,以后會更甜。因?yàn)槲覀冊诓粩嗟牟シN,收獲,揮灑著汗水,品嘗著成功!

  篇四:收獲作文

  前幾個月的一天,我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那里,我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說:“爸爸,我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷?”爸爸說:“不行,你還這么小,不能去。不要幫不成忙,反而壞了她們的收割大事!庇谑,我就對爸爸說:“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了,收割稻谷的事情我可以做了,我也能夠做了。不行,你可以看我的行動!焙髞,爸爸纏不過我,只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說:“可以,讓小偉試試嘛!”我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹,所以我不會割。下了田以后,我就先站著看她們割稻。阿姨看見了,笑著問我:“是不是沒有割過?”我說:“是的!我是第一次割稻!卑⒁套吡诉^來,告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我說:“知道了!庇谑,我割了一下給阿姨看。阿姨說:“對,就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點(diǎn),捏稻的手要拿得高一點(diǎn),千萬別傷了手!”我說:“知道了!”接著,我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué),所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半,我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我:“兩只手要同時用力,這樣會割得更加快一些!蔽野凑瞻⒁陶f的方法去割,果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時,把一大塊稻田全部割完了?粗稍谔锢锏牡竟,我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大,因?yàn)槲覍W(xué)會了割稻。

  篇五:收獲作文

  前幾個月的一天,我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那里,我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說:“爸爸,我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷?”爸爸說:“不行,你還這么小,不能去。不要幫不成忙,反而壞了她們的收割大事!庇谑牵揖蛯Π职终f:“我現(xiàn)在已經(jīng)不小了,收割稻谷的事情我可以做了,我也能夠做了。不行,你可以看我的行動。”后來,爸爸纏不過我,只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說:“可以,讓小偉試試嘛!”

  我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹,所以我不會割。下了田以后,我就先站著看她們割稻。阿姨看見了,笑著問我:“是不是沒有割過?”我說:“是的!我是第一次割稻!卑⒁套吡诉^來,告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我說:“知道了!庇谑,我割了一下給阿姨看。阿姨說:“對,就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點(diǎn),捏稻的手要拿得高一點(diǎn),千萬別傷了手!”我說:“知道了!”接著,我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué),所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半,我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我:“兩只手要同時用力,這樣會割得更加快一些!蔽野凑瞻⒁陶f的方法去割,果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時,把一大塊稻田全部割完了。

  看著躺在田里的稻谷,我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大,因?yàn)槲覍W(xué)會了割稻。

  篇六:收獲作文

  記得有一位老師對我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋同學(xué)的腳下。而這個同學(xué)也不會撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時,紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?當(dāng)我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計較收獲。

  篇七:收獲作文

  天還是陰沉沉的,但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺,反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影,是我們此次活動的目的,是我們眾志成城的行動力,就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。

  不到八點(diǎn),我們一群人便浩浩湯湯的來到了學(xué)校西區(qū)田徑場,準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇,大家還是你幫我,我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然,我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉,而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

  這就是我們,一個在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環(huán)保協(xié)會。

  環(huán)保是我們的宗旨,是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩,但是我們卻一直在努力著。

  在這個旅程中,我們耳邊時常響起老師的那句話一個人不僅要有想法,還要有身體力行的行動,所以我們像是打了雞血似的身體力行著。

  做一個知性的人,不是看外表,而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們,一個人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會上擔(dān)任何種職位,而是看你的經(jīng)歷。一個人豐富的經(jīng)歷開拓的不僅僅是視野,還有內(nèi)心。

  不管以后你是在何種職位上,與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想,我只要記住這句話,并能很好的領(lǐng)悟這句話,我以后的道路一定可以越走越暢通,我堅信著。

  盡管下山的時候下起了雨,盡管我們很狼狽,但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

  這次的收獲還是很豐富的嘛!

  篇八:收獲作文

  人生就像一片果園,種滿了各種各樣的水果,只要我們勞作當(dāng)一定程度后,便瓜熟蒂落,水到渠成,讓你收獲到許多意想不到的東西;人生就像一塊沙灘,當(dāng)文采海浪滾滾而來時,就會將五彩繽紛的知識貝殼沖上岸來,讓我們拾起其實(shí),收獲并不難,只要你肯努力,它就會變得輕而易舉。

  當(dāng)我們有幸成為人的那一刻起,便意味著要用知識武裝自己的大腦。假如你違背了這項神圣的規(guī)定,那你就會變得粗魯無知,淪落到社會最底層那你的人生也將荒廢了,就跟農(nóng)民不去種地就吃不到飯的道理一樣。然而,只要你去學(xué)習(xí)了,去努力了,不但會出人頭地,一大片一大片的收獲與喜悅還會不請自來。收獲到知識的你那時的心情便于農(nóng)民伯伯遇到豐收之年時一樣開心。干任何事情都要有付出,如果你去學(xué)習(xí)了,但只是蜻蜓點(diǎn)水般做一些表面文章,那你也會一無所獲。許多人家境貧寒,整天叫苦連天,推卸責(zé)任,其實(shí)這一切都是借口,毛主席曾經(jīng)說過世上無難事,只要肯登攀,那些怨天憂人,理由特多的人便如上文所述的一無所獲類型。

  別在乎你付出的時間與精力,別擔(dān)心你為了這項事業(yè)用去的金錢像是打水漂似的,因?yàn)槟阒灰冻隽,努力了,便會有收獲,而這收獲的成果往往比付出的要更好。

  我們?nèi)松性S許多多的收獲,有知識方面的,有做人方面的,有準(zhǔn)備的人享用的。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),一起去迎接新的收獲吧!

  篇九:收獲作文

  我們班又得了一個一等獎。有同學(xué)問我,得的什么第一呀?那當(dāng)然是對列隊形廣播體操比賽的第一!

  比賽前幾天,全校師生都很努力地練著。只要一有時間,老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里,只要上課,就有同學(xué)們喊口號的聲音。

  終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動,又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時,我都驚呆了,一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué),怎么能落后一步呢?當(dāng)主持人在介紹我們時,我們個個精神飽滿,聲音洪亮。個個挺胸抬頭。

  我們做操時,動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為,我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做,不慌不忙。雖然中間沒有音樂了,但我們依然像有音樂時那樣。

  比賽完了之后。有很多同學(xué)問,發(fā)卡掉了怎么辦?會不會影響成績?有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績?

  回到教室后,老師讓我們說一說,自己在比賽中,心里想著什么?在比賽中,我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了,我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué),總是告訴我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了?墒牵搅吮荣悤r,我踩了同學(xué)的鞋三下,可是,她又一踩,又給穿進(jìn)去了。哎,真是有驚無險吶!

  通過了比賽,我們還是得了年級冠軍!心里的這塊石頭,總算可以放下來了!

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