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收獲作文300字

時(shí)間:2021-09-07 11:01:07 收獲 我要投稿
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收獲作文300字

  篇一:收獲

  跟趙老師學(xué)作文已有一個(gè)月了,回顧這近一個(gè)月的學(xué)習(xí),我的收獲還真不小呢!

收獲作文300字

  這一個(gè)月里,我總共上了四次課。期間,我學(xué)習(xí)了作文的完美形式,知道了作文的開頭、中間和結(jié)尾的寫法,還學(xué)寫了如何確定觀點(diǎn)。

  在作文的完美形式中,趙老師告訴我作文由開頭、中間、結(jié)尾三部分組成。幽默的趙老師還做了三個(gè)比喻呢!開頭要小巧精美像鳳頭;中間要內(nèi)容充實(shí)像豬肚;結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力像豹尾。關(guān)于作文開頭的寫法,老師用扣題、定位、引下文這七個(gè)字概括了作文的開頭寫法。扣題就是在第一段中使用題目中的字詞;定位就是確定寫作的范圍,也就是完成情感方面的定位;引下文就是用一句含而不露的話語(yǔ)自然地引出下文。為了幫助我更好地學(xué)習(xí)和掌握開頭的寫作技巧,趙老師還讓我在課堂進(jìn)行寫作小練筆,進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)作文開頭寫法的認(rèn)識(shí)。此外,老師也分別用了七個(gè)字來(lái)概括了中間和結(jié)尾的寫法技巧。

  這就是我在這一個(gè)月里的收獲,怎么樣?不小吧!我希望還能跟著趙老師學(xué)習(xí)更多的寫作方法。

  篇二:收獲

  那天,我正在聽課,忽然有個(gè)老師叫我出去,我很納悶:找我干什么?哦!原來(lái)是參加小諾貝爾的知識(shí)競(jìng)賽!高興之余,又突然想起:這是誰(shuí)幫我報(bào)名的呢?我滿臉疑惑的走進(jìn)了教室,張老師好像讀懂了我的心思,說(shuō):“是我?guī)湍銏?bào)名的!薄芭!蔽覄偛乓恢本o鎖的`眉頭終于舒展開來(lái)了。

  回到家,我寫完了作業(yè)便拿起復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的看了起來(lái):珊瑚是一種植物……我一遍一遍地背著,可還是背了這個(gè)忘了那個(gè),唉!怎么背不好呢?沒關(guān)系的,加油!我這是代表班級(jí)去參加比賽一定不可以給班級(jí)丟人現(xiàn)眼!我在心里暗自想到。于是,我又重新振作起來(lái),不過我這次先一遍一遍地讀熟,然后再被。當(dāng)時(shí),一共有兩個(gè)晚上可以準(zhǔn)備比賽,而這兩個(gè)晚上,我就反復(fù)地讀啊背啊,終于,我們可以倒背如流 。

  考試的時(shí)候,我簡(jiǎn)單地先瀏覽了一下題目,哈!我沒有一題不會(huì)的,全部都背下來(lái)了?粗季,我開心地笑了。

  雖然這次,我不知道考的怎么樣?但我仍然收獲很多,因?yàn)槲铱偨Y(jié)了一個(gè)道理:氣餒是失敗的締造者,而振作則是失敗的消滅者。

  篇三:收獲

  大樹像一張金色的大網(wǎng),網(wǎng)住了天。就在這網(wǎng)下,一個(gè)隱隱約約的小村子呈現(xiàn)在眼前,家家戶戶鬧哄哄的,正在給房子穿上金黃色的“衣服”……

  看看這四口人家,忙碌伴著歡笑,正收著金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對(duì)姐妹的兩雙靈活的小手,剝?nèi)ニ鼈兊拇笠。玉米一個(gè)個(gè)壘著在笑,那對(duì)姐妹也在笑,正談?wù)撝约旱男氖。一陣清風(fēng)吹過,讓姐妹的汗水消失了,讓姐妹的頭發(fā)飛舞起來(lái)……

  再看看房子上的兩位中年人,哦,可能是那兩個(gè)姐妹的父母吧。夕陽(yáng)照在他們那結(jié)實(shí)的后背上,一雙粗壯的手早已結(jié)滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝?nèi)ゴ笠碌挠衩,奮力舉過頭頂,遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了,但他們臉上還掛著幸福的微笑……

  玉米的清香伴著淡淡的花香彌漫在整個(gè)小村子中。玉米好像在告訴主人:明年,我還會(huì)頂著滿枝的碩果來(lái)報(bào)答您。

  篇四:收獲

  秋天是收獲的季節(jié)。

  走進(jìn)村莊,家家戶戶房前屋后都堆滿了金黃色的玉米,大人小孩的臉上都洋溢著豐收的喜悅。你看!那對(duì)姐妹,邊說(shuō)邊笑,忙著用她們一雙雙靈巧的小手把玉米小姐的外襖脫下,讓她們露出那金燦燦的果實(shí),好在陽(yáng)光下把身體曬干。爸爸在屋檐上系牢一根根鋼絲繩。媽媽正穩(wěn)穩(wěn)地站在梯子上把一個(gè)個(gè)剝好的玉米遞給爸爸,爸爸用它那結(jié)實(shí)的臂膀接過玉米,靈活地把它們一個(gè)壓著一個(gè)掛在鋼絲繩上。全家人忙個(gè)不停,樂不可支。一天下來(lái),把屋檐下的墻整個(gè)變成了一個(gè)金燦燦的玉米墻。

  我在想,這玉米墻里有他們多少滴辛勤耕耘的汗水?我不是也在努力地學(xué)習(xí),在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步嗎?

  收獲的季節(jié),我也有收獲。

  篇五:收獲

  這可是少見的大雪,無(wú)論它是如何潔白輕盈地飄落,還是已化為晶瑩剔透的水滴灌入我的脖頸,我都覺得它是為了使這個(gè)世界變得更美麗,讓我們更有情趣。看,那被壓低下頭了的黃澄澄的桔子,仍在拼命想昂起頭擺弄著身姿告訴我它的收獲,厚厚的積雪則是預(yù)示著明年的豐收,不是有句老話叫“瑞雪兆豐年”嗎?

  快樂的我朝著那向往已久的積雪飛奔,堆上個(gè)雪人,打一打雪仗,雖然被“雪彈”直逼上額頭,那額頭上的中彈處已然泛紅,但我仍是興奮著的、高興著的,“打呀、沖呀”響徹那雪后陽(yáng)光燦爛著的云霄,溫暖、激動(dòng)包圍著我,成了我今年寒假里最大的收獲!

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