玩中的收獲優(yōu)秀作文

　　篇一：玩中的收獲

　　我有許多玩具，有積木、陀螺、魔幣精靈……其中我最喜歡玩抽積木了。

　　一個(gè)晴朗的早晨，我難得和爸媽一起玩抽積木。我們像建筑工人一樣一層一層往上搭，高得仿佛要沖破云霄。

　　激動(dòng)人心的時(shí)候來了！根據(jù)抽簽我們按照我、爸、媽的順序來依次抽取積木。我小心翼翼地輕敲了一下10號(hào)積木，10號(hào)積木到了媽媽的那邊，“高樓”紋絲不動(dòng)，在保證這塊積木不在積木塔也不會(huì)倒的情況下我順利地抽取了。爸媽也不甘示弱，輕松地抽走了兩塊。就這樣，你來我往，這個(gè)金碧輝煌的“高樓”一下子變成了一幢破爛不堪的危樓，這里一個(gè)窟窿，那里一個(gè)洞，這邊沒了墻體那邊沒了橫梁。轉(zhuǎn)眼間，積木塔已經(jīng)開始搖擺。我看著四周，生怕我一抽就倒。該抽哪一根呢？我思來想去，決定把9號(hào)積木給抽出來。通過我旁敲側(cè)擊，終于，我成功了！我看著大樓，它雖然依舊矗立，但已開始搖搖欲墜，隨時(shí)可能倒塌。可爸媽輕而易舉的就把積木抽了出來，我抽出了32號(hào)積木，本以為不會(huì)倒塌，忽然，只聽“嘩啦”一聲，積木大廈瞬間消失了，游戲結(jié)束了。

　　雖然我輸了，但是我學(xué)到了好多好多。比如，遇到困難的時(shí)候不能慌張，要冷靜，多觀察，多思考，就算失敗了也不能氣餒……

　　篇二：玩中的收獲

　　今天下午，陳思睿爸爸組織大家去左海公園玩游戲。

　　來的人很多，大家分成四個(gè)隊(duì)，分別是“植物僵尸隊(duì)”、“憤怒小鳥隊(duì)”、“喜羊羊隊(duì)”、“海綿寶寶隊(duì)”。我在“植物僵尸隊(duì)”。

　　在玩“排字母”游戲時(shí)，游戲規(guī)則時(shí)每個(gè)隊(duì)用身體拼成兩個(gè)字母，哪個(gè)隊(duì)最快完成就獲勝。陳思睿爸爸寫下了很多字母，比如A、B、D、Y、F、M、G、E、Z、S、N、V……我發(fā)現(xiàn)，一開始我們隊(duì)很少獲勝。于是，我們隊(duì)討論了一下，發(fā)現(xiàn)我們分工不夠明確，反應(yīng)速度太慢。找到原因后，我們明確了分工，反應(yīng)速度快了很多。所以，我們連勝了好幾場(chǎng)。通過這個(gè)游戲，我知道了分工合作時(shí)很重要的。

　　我們還玩了“背靠背”游戲。幾個(gè)人手挽著手，背靠著背坐在地上，然后聽口令一起站起來。第一次四個(gè)人，第二次六個(gè)人，第三次八個(gè)人。我們第一輪贏了，但第二輪輸了，我們發(fā)現(xiàn)問題出在大家背靠得還不夠緊，還有就是女生力氣小。于是，我們重新排了一下隊(duì)，大家彼此靠得更緊，男生主動(dòng)挽緊女生的手，幫助她們站起來，終于，在第三輪我們又取得了勝利。

　　后來，我們還玩了其他游戲。大家都十分開心，而且，更最要的是，我們都發(fā)現(xiàn)了，不管是玩什么游戲，首先要靠團(tuán)隊(duì)精神，只有齊心協(xié)力，才能獲得勝利。

　　篇三：玩中的收獲

　　在大人們的眼里，玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為�？墒牵�我們小孩子都十分喜歡玩耍，因?yàn)樵谕嬷�，也能學(xué)到知識(shí)，得到啟發(fā)。

　　幾天前，爸爸買了一大盒樂高積木，這種積木是一種拼插玩具，用里面的拼插可以拼出各種各樣的物品，如飛機(jī)、房子等。玩這種玩具可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和觀察能力。

　　今天中午，我準(zhǔn)備用樂高積木拼潛艇。我先把零件找齊，接著找到說明書，按照上面的要求拼了一個(gè)大約十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件，最后往上面放裝飾用的工作小人，好了，大功告成。我把潛艇舉起來，準(zhǔn)備好好地端詳一下。突然“嘩啦”一聲，我的'潛艇散架了。我又急又氣地跑到爸爸身邊，大聲地問：“這是為什么呢？”爸爸走過去看了看說：“那一定是因?yàn)槟愕幕�礎(chǔ)沒打好，再去試一試吧，這一次要認(rèn)真一點(diǎn)啊呀！”我把潛艇重新拆開，發(fā)現(xiàn)原來是底座出了問題。底座的部分拼插塊沒有安好，這一次我可不敢有一點(diǎn)疏忽，第一塊積木按了又按，仔細(xì)地檢查每一塊積木所在的位置，生怕有什么差錯(cuò)……經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的拼裝，我的小潛艇終于裝好了，而且十分堅(jiān)固，我高興極了。

　　看著拼好的玩具，忽然我明白了一個(gè)道理：讀書、學(xué)習(xí)不是和蓋房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到“潛艇散架”的，所以我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的潛艇。