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耕耘與收獲作文

時(shí)間:2024-10-16 11:32:27 俊豪 收獲 我要投稿

耕耘與收獲作文(通用24篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的耕耘與收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

耕耘與收獲作文(通用24篇)

  耕耘與收獲作文 1

  胡適先生說:“要怎么收獲,先那么栽!币馑际歉嬖V大家要努力的耕耘,辛勤的工作,流下辛勞的汗水,才能嘗到甜美的果實(shí)。所以我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí),一定要腳踏實(shí)地,不要半途而廢,遇到挫折就放棄自己的理想,因?yàn)椤笆槌晒χ浮,只要肯認(rèn)真學(xué)習(xí)、下功夫,終究成功是屬于你的,相反的,不愿耕耘的人,則是很難有成就。

  農(nóng)夫種田,從春夏到秋冬,努力不懈的栽種作物,到了收獲的季節(jié)里,就可品嘗豐美的果實(shí);學(xué)生到學(xué)校上課,每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí),吸收知識(shí),在考試的時(shí)候就能得到好成績(jī);發(fā)明大王愛迪生,不怕辛苦的`做了千萬次的實(shí)驗(yàn),盡管失敗了許多次,但他還是不灰心,反而更努力的研究,由于愛迪生肯堅(jiān)持理想,最后成為造福人類的發(fā)明大王。

  反過來說,如果農(nóng)夫每天好吃懶做都不耕田,只會(huì)守株待兔,到了秋天就沒有收成;如果學(xué)生不用功念書,整日荒廢學(xué)業(yè),卻不知道努力上進(jìn),長(zhǎng)大后,便一無所成。古人說:“書到用時(shí)方恨少!币簿褪潜扔饕粋(gè)人若小時(shí)不認(rèn)真求學(xué)、上進(jìn),長(zhǎng)大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應(yīng)努力耕耘,才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì)到,唯有努力進(jìn)取,才能使自己在各方面有所長(zhǎng)進(jìn)。

  俗話說:“天下無難事,只怕有心人!比魏问虏灰氩粍诙@,一分耕耘,就有一分收獲,想要成功,就必須努力。不怕失敗,跌倒了就再爬起來。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。

  耕耘與收獲作文 2

  我生命中的第一筆財(cái)富是親情,從出生的那天起,我便把這筆巨大財(cái)富,納入囊中了,就是這比財(cái)富,幫助我長(zhǎng)大,給予我希望,給我力量。小心的把他們存入愛得銀行,看著親情利息,一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我也就慢慢的成長(zhǎng)。

  收獲友情,伴我成長(zhǎng)

  七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們并肩走過,同甘苦,共患難,我們像親人一樣,彼此照顧著對(duì)方,我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情,每天,我都在收獲著這巨大的財(cái)富,同時(shí)也在支出著財(cái)富,這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入,所以,我決定將他放在心里。友情,不是桃花一眼灼人,卻是梅花清香永存;友情,不像雷霆響徹云霄,卻像春雨復(fù)蘇大地;友情,不像龍井提神養(yǎng)性,卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情,永生不忘,七年友情,伴我成長(zhǎng)!

  收獲教誨,糾我成長(zhǎng)

  七年來的.成長(zhǎng),最重要的就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤,三年的教誨,讓我明白老師的良苦用心,父母的殷切希望,更讓我懂得了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!崩蠋煟兄x您三年來對(duì)我的諄諄教誨,及時(shí)糾正我的成長(zhǎng),將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨,是我人生中第三筆財(cái)富,我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上,永不會(huì)忘三年的教誨,糾我成長(zhǎng)。

  七年的收獲,很多很多,在收獲的同時(shí),我也在付出,也在成長(zhǎng),收獲到得,我會(huì)珍惜,沒得到的,我會(huì)奮力爭(zhēng)取,一分耕耘一分收獲,以后我會(huì)付出更多,會(huì)更努力地成長(zhǎng),明天的考試,我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí),那份破蛹成蝶的美麗!

  耕耘與收獲作文 3

  我語文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

  1、自然界中事物的啟迪;

  2、榜樣的力量(人類);

  3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。

  我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  通過看老師博客上其他同學(xué)的`AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

  我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。

  這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

  耕耘與收獲作文 4

  3月7日,春回大地,風(fēng)和日麗,在這個(gè)春意盎然的日子里,我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中,我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng);劉熙蕾,丁羿;二等獎(jiǎng):李欣彤,張歆悅,柏欣怡;三等獎(jiǎng):趙鐘書,郭天宇,朱若曦,顧鵬舉,咸志豪,趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是:丁羿,陶智慧;二等獎(jiǎng):毛雅軒,戚芮萱,蔡許雯;三等獎(jiǎng):武振寧,石雨軒,咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的`同學(xué),希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)可以奮起直追,獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持,再接再厲。

  陶行知說:“一年之中無不虛度一日,一日之中無不虛度一時(shí)!笨鬃诱f:“逝者如斯夫”。唐人說:“春種一粒粟,秋收萬顆子”。華羅庚說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作,便會(huì)有豐收的希望,便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈,讓生活的希望在我們的生活里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果!

  耕耘與收獲作文 5

  達(dá)成自己的夢(mèng)想,是大家都非常盼望的,但并非是垂手可得,都必須腳踏實(shí)地,一步一腳印,如果只想一步登天,不勞而獲的.話,恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達(dá)成心愿的喜悅了。

  想當(dāng)年,我才五歲,懵懵懂懂的我,一直盼望著能夠心想事成,經(jīng)常獨(dú)自一人,坐在庭園里,望著皎潔的明月許愿,希望能夠達(dá)成所有的愿望,現(xiàn)在想起來,還真是令人啼笑皆非,但是一直到我一年級(jí)時(shí),心中還是有一個(gè)愿望,那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵(lì)我說:“一分耕耘,一分收獲!甭犓@么一說,才使我茅塞 頓開,發(fā)現(xiàn)只要有努力,必有收獲,于是開始發(fā)奮圖強(qiáng),果然,考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了,從那天開始,我才知道,想要圓夢(mèng),就必須先吃苦,如同古人云:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!彼晕覜Q定以“吃苦”開始做起。

  但是,如果無法達(dá)成,也不要心灰意冷,應(yīng)該要重整旗鼓,繼續(xù)去達(dá)成自己的夢(mèng)想,往自己的志向邁進(jìn),再接再厲,持之以恒,才能東山再起喔!

  如今,我已經(jīng)如愿以償,也領(lǐng)悟到達(dá)成心愿的喜悅,更了解想達(dá)成心愿的辛苦,“達(dá)成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后,我不在只想“心想事成”,也開始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想,這些都?xì)w功于“達(dá)成心愿”這個(gè)一直在我心里的偉大志向。

  耕耘與收獲作文 6

  一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個(gè)有收獲的人,他們背后都付出了很多很多的辛苦,正如人們常說的那樣:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。那也不用說,我也有收獲,我的收獲是已經(jīng)能寫一手漂亮的鋼筆字,因?yàn)檫@份收獲,我也渡過了層層難關(guān),付出了艱辛的努力。

  記得剛上一年級(jí)那會(huì),看到周宇煒和有的同學(xué)寫字非常漂亮,每天都能受到香香老師表揚(yáng)。正好相反,我寫的字七扭八歪,大小不一,甚至有時(shí)做的家庭作業(yè)還會(huì)被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心,也要寫出受到老師表揚(yáng)的`字和作業(yè),我就和媽媽商量,想報(bào)個(gè)書法班。于是,我就這樣走進(jìn)了馮德老師的書法課堂。

  第一次去練字,我一筆一劃去寫,馮老師就夸贊我有寫字的天賦,也可能是在鼓勵(lì)我吧!馮老還說只要堅(jiān)持練字,就一定會(huì)寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上,我認(rèn)真聽講,刻苦練習(xí),馮老師耐心細(xì)致傳授我寫字秘訣,教我如何架構(gòu)、怎樣卻運(yùn)筆,包括橫平豎直......有時(shí)候,我為了寫出一幅優(yōu)秀的參展作品,我熬夜到很晚很晚。

  就這樣,我在馮德書法不知不覺度過了四年,經(jīng)過四年的磨練和學(xué)習(xí),我不僅在學(xué)校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),而且還拿到了陜西省少兒硬筆書法比賽的一等獎(jiǎng)。

  耕耘與收獲作文 7

  同樣是一片土地,為什么就有雜草叢生和碩果累累之分呢?同樣是一棵果樹,為什么就有枝繁葉茂和枯樹殘枝之分呢?這樣的迥乎不同,不就明明白白地告訴我們:一分耕耘,才有一分收獲。

  秋天,是收獲的季節(jié)。漫步田野,一片片金燦燦的稻田映入眼簾,稻谷壓彎了稻桿,好像謙遜的小朋友在低頭向我們問好呢。我們都知道,這一粒粒的稻谷是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換回來的。他們?cè)谙M募竟?jié)播下種子,倘若沒有他們的細(xì)心照理,小谷苗會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎?倘若他們不給小谷苗施肥,澆水,稻谷又怎么會(huì)如此豐碩呢?倘若他們不用盡辦法去捉田鼠,捕蝗蟲,又怎么會(huì)有現(xiàn)在堆積如山的稻谷呢?農(nóng)民伯伯揮灑著汗水,辛勤地耕耘著,用雙手創(chuàng)建更美好的明天。

  其實(shí),人生不就是這樣嗎?你比別人多努力一點(diǎn),多付出一點(diǎn),自然而然會(huì)比別人多收獲一點(diǎn)。以前,我總是在想,為什么在畢業(yè)班里平時(shí)考得不錯(cuò)的師兄師姐,在關(guān)鍵時(shí)候就“失手”呢?是因?yàn)樗麄兛荚嚹翘觳恍疫\(yùn)。這是我冥思苦想后的結(jié)論。打那以后,我變得懶惰了,天天盼著考試那天會(huì)有幸運(yùn)之神幫助,而同桌的'小敏沒有這樣想,她勤奮地背書時(shí),我趴在桌子上睡大覺;他努力默寫英語單詞時(shí),我的本子上依然潔白無瑕;他信心十足地答卷時(shí),我只剩下一個(gè)空蕩蕩的腦袋。不用我說,相信大家都會(huì)猜到這兩個(gè)天淵之別的成績(jī)……

  古語說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”面對(duì)逆流,你用力地劃槳,船就會(huì)前進(jìn),離成功的彼岸就更近:相反,懶惰只會(huì)使你與成功無緣。

  辛勤地耕耘吧!不要讓熱情的青春留下遺憾!

  耕耘與收獲作文 8

  經(jīng)過六小時(shí)的跋涉,我終于見到了宏偉的三門峽大壩。

  站在大壩上,首先感到的是空曠,不是嗎?青白的天空掛著一絲若隱若現(xiàn)的云,與深色的河水在遠(yuǎn)處交于一線,仿佛一副淡雅的水墨畫。昔日詩人黃河之水天上來的壯闊在這里并感覺不到,這里有的只是寧靜。水面似一塊巨大的明鏡,恰到好處地嵌入兩岸青山之中,整個(gè)世界都好像靜止了。

  大壩有幾十米高,橫跨黃河,站在上面能聞到清涼的霧氣,令人心曠神怡。自然確實(shí)是一位高超的藝術(shù)家,竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點(diǎn)顏色偏重,濃一點(diǎn)又顯灰。

  大壩的一側(cè)有黃河安瀾四個(gè)大字,我的眼前浮現(xiàn)出各地工人奔赴這里揮灑汗水,蘇聯(lián)專家規(guī)劃工程的.情景。難以想象,在那個(gè)工業(yè)并不發(fā)達(dá)的年代,人們要花費(fèi)多大的努力才能完成這宏偉的奇跡。

  然而有一點(diǎn)很遺憾,這大壩并沒有起到預(yù)期中的效果,甚至給生活在黃河附近的人們帶來了災(zāi)難。如同德皇威廉二世設(shè)計(jì)的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般,這一個(gè)缺點(diǎn)足以抹殺它的全部?jī)?yōu)秀。我突然想到聞一多的兩句詩:“灰心流淚你的成果,創(chuàng)造光明你的原因”。在當(dāng)時(shí)那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)期,耗費(fèi)這樣巨大勞動(dòng)力建造的工程,究竟是利大于弊還是弊大于利呢?

  貧窮的中國已經(jīng)過去,三門峽大壩仍矗立在黃河之上。我想,這巨大的工程還是有意義的。如同長(zhǎng)城,并未擋住胡人的鐵騎,又如秦始皇陵兵馬俑,也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天,它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎?它們?cè)缫咽ピ瓉淼囊饬x,但是凝聚其中的人類智慧和汗水使它們?cè)鎏砉廨x。這大壩也是一樣,今天我們參觀它,以它勵(lì)志,不也是出于這原因嗎?

  “莫問收獲,但問耕耘”

  離別之際,我久久不能自已,直到隨行隊(duì)伍遠(yuǎn)去,才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。

  耕耘與收獲作文 9

  俗話說得好,一分耕耘,一分收獲,有付出就會(huì)有回報(bào),這些話,果然沒有說錯(cuò)。

  今年,我要考鋼琴的八級(jí),5月份我就開始認(rèn)真并努力的練琴——5、6月份,我每天練1個(gè)半小時(shí)—2個(gè)小時(shí)的琴;放假以后,我每天練5個(gè)小時(shí)的琴;離考級(jí)一周的時(shí)間時(shí),每天練6個(gè)小時(shí)—6個(gè)半小時(shí)的琴……太好了,經(jīng)過我這3個(gè)月的勤學(xué)苦練,終于可以去考級(jí)了,我在心里想。

  到了8月5日早晨,我7點(diǎn)就起了床,在家里把每個(gè)曲子都過了一遍,然后8點(diǎn),我和爸爸媽媽滿懷信心地走向考級(jí)的地方。

  到了那里,我就在心里想,千萬不要信心滿滿地進(jìn)去,垂頭喪氣的出來!我走進(jìn)了第2侯考試,我原以為我們來的很早,沒想到已經(jīng)來了這么多人了。我們剛到那里,還沒10分鐘,第1組的.人就已經(jīng)要去考試了。我是第2組的第一個(gè)該我去練琴了。我在琴凳上坐下以后就彈起了琴,我的手指在上面飛快地彈著,我練完了,下一個(gè)人繼續(xù)彈,第三個(gè)人剛彈完,就到我們第2組了。

  我進(jìn)去以后先向考官鞠了一躬,然后就彈了起來。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使我沉浸在那音樂當(dāng)中,并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸,進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著,慢慢地閉上雙眼,去聆聽自己的音樂。我彈的,如醉,如癡,如迷,仿佛自己在音符的海洋暢游,感受著美妙動(dòng)聽的聲音;我好像知道了鋼琴的音色是單純而豐富的,柔如冬日陽光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。深如暗夜,有聲若無聲,自有無底的力量漫向天際,令人回味無窮……

  我彈完以后,媽媽就問我:“格格,彈得怎么樣?”“彈得不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,應(yīng)該能過的!薄澳俏揖头判牧。”

  勤勞是收獲的基礎(chǔ),付出是得到的前提,世上沒有不勞而獲的事。朋友們,你愿意自己的人生能取得累累的碩果嗎?請(qǐng)努力的耕耘吧!

  耕耘與收獲作文 10

  一處美麗的風(fēng)景,一棵枝葉茂盛的大樹,一件精致的工藝品……它們都能帶給人美的享受,如何才能把這些美表達(dá)出來?這就是繪畫的魅力體現(xiàn)。

  三年級(jí)的暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,學(xué)線描畫。

  初來乍到,我本以為線描很簡(jiǎn)單,直接用鉛筆畫了,再用記號(hào)筆一描不就大功告成了嗎?其實(shí)并非如此。

  第一天老師叫我們畫公雞,我滿不在乎,心想:畫雞?這還不是小菜一碟?

  于是,沒等老師講完,我便胸有成竹地畫了起來。最后,當(dāng)我自己“觀賞”成果實(shí)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這不但不像雞,反倒有些像鴨子,甚至企鵝,我頓時(shí)失落了,羞愧萬分。

  從此以后,隨著畫的物體變得越來越難,加上我又是線描班里年齡最小的,我漸漸落后了,經(jīng)常畫到很晚。

  有一天,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)了!辈言蚋嬖V了她。

  媽媽聽了,沉思良久,然后抬起頭語重心長(zhǎng)地說:“只有付出耕耘的汗水,才會(huì)有收獲。你如果努力拼搏,一定會(huì)掌握技巧。人生的第一顆果子必定是酸的,可是如果用辛勤的汗水澆灌,一定可以嘗到甜的'果子,明白嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,我總是準(zhǔn)時(shí)去上課,從不遲到,我的畫技也有了很大的提升。

  一次老師教我們畫竹,只見老師不慌不忙地?cái)傞_一卷白紙,深吸一口氣,提起筆龍飛鳳舞地畫了起來。不一會(huì)兒,一幅筆力剛勁的畫呈現(xiàn)在我們面前,畫上的竹子俊逸挺秀,充滿韻味,我情不自禁地拍手叫好。

  我們開始畫了,我學(xué)著老師的樣子做了個(gè)深呼吸,調(diào)整好坐姿,認(rèn)真地畫了起來。我時(shí)而握筆沉思;時(shí)而提筆勾勑;時(shí)而精筆細(xì)描;時(shí)而仔細(xì)端詳,不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的畫就在我的筆下誕生了。畫上的竹子仿佛在隨風(fēng)舞動(dòng),我頓時(shí)想到了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)這句詩。我對(duì)竹子的敬佩之意油然而生。

  現(xiàn)在,這幅畫被我掛在了墻上,它時(shí)刻提醒著我,遇到挫折是人生的常事,在困難面前應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn),勝利總是屬于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)的勇敢者!

  耕耘與收獲作文 11

  我在桃李園中度過了充實(shí)愉快的四年。與閨蜜在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、與同學(xué)一起問老師題目、成績(jī)不理想時(shí)被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學(xué)校,離不開老師的耐心指導(dǎo)與同學(xué)的關(guān)心,在此我由衷地向老師和同學(xué)表達(dá)感謝之情。

  接下來我會(huì)分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望這些能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

  上課時(shí)認(rèn)真聽講,注重課堂效率。在課堂上偶爾說笑一番活躍氣氛是很正常的,但一定不能時(shí)常開小差。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建議升入初三的同學(xué)合理控制手機(jī)使用時(shí)間(可與家長(zhǎng)和平協(xié)商),有效率地完成老師布置的作業(yè)。(從一模前就開始)平時(shí)多刷一些一模、二模的卷子。

  主動(dòng)問老師不會(huì)的題目,有不會(huì)的題目沒有什么不好意思的,在老師的.協(xié)助下可以更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

  學(xué)有余力的同學(xué)可以多參加一些競(jìng)賽,試一試也無妨,得獎(jiǎng)了對(duì)推優(yōu)等有幫助。想要自薦的同學(xué)可以在八年級(jí)開始學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

  初三考試的難度(尤其是理科)與之前的有明顯差異,考得不理想是很正常的事情,應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),繼續(xù)努力,不被一時(shí)的挫折打倒。

  關(guān)于對(duì)于努力的定義,每個(gè)人都有不同的看法。在初三的后半段,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課堂課間都是“少說話,多做題”的狀態(tài),每天基本上十一二點(diǎn)睡覺。當(dāng)然,太緊張有時(shí)會(huì)適得其反,可以適當(dāng)調(diào)整自己的作息。中考前一個(gè)星期主要以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,保持十點(diǎn)半左右入睡,以最好的狀態(tài)迎接中考。

  態(tài)度問題真的是很重要的因素,到了初三,心思不能浮躁,建議學(xué)弟學(xué)妹們減少網(wǎng)絡(luò)聊天,及時(shí)放棄一些感情糾紛(因?yàn)檎娴挠绊憣W(xué)習(xí)),這樣的生活固然是無聊辛苦的,可只有心思都在學(xué)習(xí)上才有機(jī)會(huì)考到理想的學(xué)校。在拿到心儀學(xué)校錄取通知書的一刻,過往的艱辛在眼中都只是浮云,畢竟一分耕耘,一份收獲。

  耕耘與收獲作文 12

  有一句話說得好:“天下沒有白吃的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅”,此話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),如果你不淘米做飯,不洗菜炒菜,或者是掏出點(diǎn)錢,哪會(huì)有可口的午飯。

  還有,如果你不桿面做餅,所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說,不勞動(dòng),就連吃飯都成問題,不付出,哪會(huì)有收獲。你看看,明星,紅吧,可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面,他們辛苦的一面,一般人都是看不到的。楊利偉,航天明星,當(dāng)他飛上太空時(shí),有些人說:“啊,太了不起了,我也要當(dāng)楊利偉!

  可你知道,楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的.嗎?說說很簡(jiǎn)單,哦,我要當(dāng)楊利偉,你知不知道,你在唱卡拉ok的時(shí)候,楊利偉還在無重力房里翻來覆去;你在打手機(jī)的時(shí)候,楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok,打打摩托羅拉就能成為明星的話,那人人都能成為明星了,這是天下還有明星嗎?再說我們學(xué)生,“一份耕耘,一份收獲”、“種瓜得瓜,種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言,一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的,為什么能“挑大梁”?

  就因?yàn)檫@是真理!高考大優(yōu)秀學(xué)員,哈,羨慕吧,頭名,可能很多學(xué)生(包括我),做夢(mèng)都在想著考個(gè)大優(yōu)秀學(xué)員回家,看得父老鄉(xiāng)親……啪,打住,優(yōu)秀學(xué)員可不是做夢(mèng)做出來的,它是“種”出來的,春天播下勤勞,秋天回收優(yōu)秀學(xué)員。你可知道,你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候,優(yōu)秀學(xué)員正在聚精匯神地聽著家教課,當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候,優(yōu)秀學(xué)員仍在伏案溫書,如果踢足球玩電腦就能種出優(yōu)秀學(xué)員來,那還要老師干嗎?

  所以說,整天只知道玩電腦、踢足球,又想高中優(yōu)秀學(xué)員的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生,如果你們有當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員這樣遠(yuǎn)大的理想,那就收回你貪玩的心,朝著,你的理想前進(jìn)!真理是不可磨滅的,“一份耕耘,一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘,一份收獲”,有了付出就有成果,沒有付出就別想收獲。

  耕耘與收獲作文 13

  一份耕耘就有一份收獲,沒有付出就沒有收獲!這句話超級(jí)經(jīng)典。

  兒子剛上一年級(jí)時(shí)真的是什么都不懂,他老師布置家庭作業(yè),他不知道讓干什么的,等他老師給他要家庭作業(yè)時(shí),他一臉迷茫的問老師“還要交呀!我還沒有寫那!迸盟蠋熆扌Σ坏。在他老師的教育和指導(dǎo)下,我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),期中考試取得很好的成績(jī)。

  更讓我欣慰的是:在一年級(jí)下半期,在他班主任何老師的輔導(dǎo)下,我兒子開始學(xué)寫文章了,剛開始寫簡(jiǎn)單的幾句話,何老師不斷的鼓勵(lì)他,表揚(yáng)他,我兒子寫文章的信心大增,何老師又給我兒子開通博客,讓我兒子在博客上寫文章,我兒子就每天寫一篇博文,見到什么寫什么,想到什么也寫什么,寫每一篇文章得到他何老師的表揚(yáng)和稱贊,他更是信心十足的堅(jiān)持寫,一堅(jiān)持就是到現(xiàn)在。這期間,我兒子獲得第四屆“書香家庭”和第五屆“書香家庭”的稱號(hào),看到成績(jī),想到了付出,如果沒有他何老師的辛勤培育,怎么會(huì)有我兒子的成績(jī)呀!在這里,我非常感激兒子的.啟蒙老師,如果沒有她的引導(dǎo)和鼓勵(lì),沒有她的付出和艱辛,我兒子也不會(huì)取得好的成績(jī)。

  在升入二年級(jí)時(shí),他班主任何老師讓他寫班級(jí)日志,記錄班級(jí)發(fā)生的事情,有了這個(gè)責(zé)任以后,我兒子更是堅(jiān)信自己一定能行!他不但完成何老師交給他的任務(wù),還要堅(jiān)持自己寫博客?吹絻鹤雍芾鄣臉幼,我和老公都勸兒子放棄寫博客,可是兒子堅(jiān)持自己的意見,永不放棄!

  兒子寫班級(jí)日志語言很樸實(shí)簡(jiǎn)練,他寫的文章雖然沒有華麗的句子,但是很通順流暢,這也是他何老師引導(dǎo)的方法,一篇簡(jiǎn)單的記敘文,句子必須通順流暢,段落分明?吹絻鹤拥奈恼,就想起他的輔導(dǎo)老師,兒子每前進(jìn)一步都離不開他老師的艱辛和付出呀!

  老師的汗水是咸的,孩子的收獲是甜的,有付出才會(huì)有收獲,沒有付出,絕對(duì)不會(huì)有收獲。天下的老師們,您們的汗水沒有白流,一份耕耘就有一份收獲!祝福您們!

  耕耘與收獲作文 14

  耕耘與收獲,自古以來就是被人們辯證的解釋其中的聯(lián)系,有人曾經(jīng)有人說:“一分耕耘,一分收獲”。這句話也曾激勵(lì)著我們不懈努力。

  一杯苦咖啡,在什么都不加的時(shí)候,它又苦又澀,一旦在它那里加入一些糖,它立刻變得甜美。人生如此,當(dāng)你從付出中獲得收獲時(shí)你的人生中多里一道風(fēng)景線。因此,你的人生便有了意義。

  在這廣闊的土地上,我們種下的.是什么,便會(huì)長(zhǎng)出什么。若我們什么也不種,便會(huì)長(zhǎng)滿荒草。其實(shí),在我們生命的各個(gè)年齡階段,都像種莊稼一樣,都有各自的活法。作為一個(gè)高中生,我們求學(xué)階段應(yīng)怎樣處理好這樣的關(guān)系呢?這個(gè)問題值得我們考慮一番。高中生涯短暫而艱苦,我們應(yīng)給在有限的時(shí)間里得到無限的收獲。一分耕耘,一分收獲。只要我們努力,一定會(huì)有收獲的一天;但是,只要我們不努力,我們就沒有收獲。所以說,要想有收獲我們就得付出,只要付出,凡事才有可能收獲,相反那只有白日做夢(mèng)。

  偉大的教育家陶行知說過一句話:“一年之中無不虛度一日,一日之中無不虛度一時(shí)!比松鋵(shí)很短暫,在短暫的生命中,每天都過的不同,也許昨天很精彩,而今天很失意、困惑。今天很失意,明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天,每天要過得精彩。當(dāng)然不一定,有些人過得很快了,有些人過得不快樂。時(shí)光匆匆流逝,只要我們不懈的努力,收獲必然有許多,我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。

  孔子說:“逝者如斯夫“。說出時(shí)間的飛快流逝。唐人說:“春種一粒粟,秋收萬顆子”。來說明收獲來自勤勞的雙手。圣人如此,何況我們呢?我們生活在如此富足、安定的社會(huì)里,就甘愿落后嗎?不甘心就是不甘心,那為何不去加倍努力呢?我們不能虛度一時(shí)一分。只要努力,一切皆有可能。

  一分耕耘必然會(huì)有一份收獲。只要我們付出辛勤的勞作,便會(huì)豐收的希望。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈,讓生命的希望在我們生活里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  耕耘與收獲作文 15

  “一、二、三、四!”響徹云霄的聲音回蕩在操場(chǎng)上,飛揚(yáng)在天空中,留在我們的心里。

  這是一次十分難忘的軍訓(xùn)。第一天上午,我們所有初一新生就在操場(chǎng)上站了半個(gè)多小時(shí)。汗水從頭開始,一直“飛流直下三千尺”,浸濕了我們的衣服。毒辣的太陽光滲透到每一個(gè)毛孔里,使我的身體源源不斷地制造汗液。我的頭發(fā)更是像要燒起來了,有種火辣辣的燙。用手一摸,已經(jīng)燒掉了一層皮?墒沁是沒有人說話,都筆直地站著,更像一群小軍人了。

  我們的教官是最嚴(yán)厲的。軍訓(xùn)開始前,他讓我們先站五分鐘軍姿。只見大家表情僵硬,但不一會(huì)就有了動(dòng)靜。有的人在竊竊私語,有的人在扭來扭去,還有人擅自離開喝水。不用說,這些動(dòng)作都被教官發(fā)現(xiàn)了,導(dǎo)致全班同學(xué)一起做俯臥撐。手按在滾燙的.塑膠跑道上,不一會(huì)兒痛苦的感覺就遍布全身。我十分吃力地做著俯臥撐,手像患了帕金森一樣不停地顫抖。直到做完了以后,我的手才恢復(fù)正常,但是全身軟弱無力。經(jīng)過一天的努力訓(xùn)練后,我們?nèi)嗳硕汲缘搅丝煽诘奈鞴稀_@時(shí),我手里的西瓜就像還魂丹,帶我脫離了疲倦。

  最后一天的下午,隆重的會(huì)操儀式開始了。我們?yōu)榱诉@次儀式,流了無數(shù)的汗水,受了無數(shù)的訓(xùn)練,做了無數(shù)的俯臥撐。太陽依舊光芒萬丈,仿佛是在為我們加油打氣,可是還沒開始,我們已經(jīng)被熱氣和汗味折磨死了,沒精打采的。這時(shí)候教官對(duì)我們說:“孩子們,你們只要付出了,就會(huì)有問報(bào)。這次會(huì)操,你們要發(fā)揮自己全部的實(shí)力。不要給教官丟臉!甭牭竭@句話時(shí)我突然有了力量。我們要展示全部的訓(xùn)練成果,讓全體初一新生見識(shí)五班的實(shí)力!

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)了。我們的踏步整齊響亮,讓我不禁想到閱兵儀式中步兵英姿颯爽的聲影。然后,我們用盡全力吼出了震耳欲聾的口號(hào)聲,這聲音似乎要把玻璃震碎。全場(chǎng)都在為我們喝彩,但這點(diǎn)聲音與我們的口號(hào)聲相比,根本不算什么。那一幕,讓我難以忘懷。

  這次軍訓(xùn)讓我們難以忘懷,它使我懂得了一分耕耘,一分收獲的道理。

  耕耘與收獲作文 16

  古人云:“一分耕耘,一分收獲!辈唤(jīng)一番努力,怎會(huì)有碩果?眼見校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近,我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了!

  操場(chǎng)上,我和隊(duì)員們開著玩笑,時(shí)不時(shí)打鬧,忽聞背后腳步聲逼近,原來是隊(duì)長(zhǎng)來了。只見隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭,沉穩(wěn)大步地向前走來。我們立刻收斂了,站好隊(duì)形。

  “比賽臨近了,你們還嬉皮笑臉!小A出列檢討!”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。

  隊(duì)長(zhǎng)圍著小A走了一圈又一圈,手已握成拳頭,手臂上的青筋縱橫交叉,似小河一般分布著。“咚”的一聲,還未等我們反應(yīng)過來,小A已經(jīng)單膝下跪,兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng),像極了求婚,態(tài)度誠懇。隊(duì)長(zhǎng)也見多了小A各種手段,又好氣又好笑,手一擺,罷了罷了,開工訓(xùn)練!

  小A是第一棒,雖人比較皮,但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢!他手掌用力地?fù)卧诘厣,眼睛緊緊地盯著前方,另一只手牢牢地抓住接力棒,棒子似要被弄斷了!

  說時(shí)遲,那時(shí)快,小A雙腿一蹬,手臂奮力地?cái)[動(dòng),整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著,豆大的.汗珠從額頭上留下,右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出,小B如離弦之箭飛快地向前沖去。

  第三棒,最后一棒!隊(duì)長(zhǎng)沖過終點(diǎn)線,整個(gè)人直接撲在了地上,高舉著接力棒,來回?fù)]動(dòng)。

  計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面,滿臉失落,輕嘆一聲:“你們這次……”還未等同學(xué)說完,隊(duì)長(zhǎng)臉色大變,變得鐵青,一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花,真如孫悟空的臉一般,說變就變,丟出了一句:“破紀(jì)錄了哦!”

  隊(duì)長(zhǎng)本來躺在地上,突然抽搐了一下,整個(gè)人蹦了起來,一把用力地?fù)屵^計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器,嘴巴張得老大,我們連忙跑過來詢問,他一把抱住我們,口中還念念有詞:“破紀(jì)錄啦!破紀(jì)錄啦!”

  一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),五分鐘不到的比賽,訓(xùn)練了半個(gè)多月,我們的努力終于開花結(jié)果了。

  耕耘與收獲作文 17

  “人是一塊神奇的土地,而我們每個(gè)人則是拿著農(nóng)具的耕耘者!弊x到這句話時(shí),我想起了“一份耕耘,一份收獲”的幾件事。

  記得,那是我第一次接觸溜冰鞋。一開始,我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí),我第一次像我學(xué)走路一樣,充滿信心地邁出第一步,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來,于是便賴在地上。沒想到,爸爸卻說:“既然你自己摔倒了,那就自己爬起來,要總指望爸爸!‘一份耕耘一份收獲’,只有你現(xiàn)在自己爬起來,將來才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真,一定會(huì)學(xué)會(huì)溜旱冰的。”聽了爸爸的話,我馬上爬起來,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,不停地摔跤,狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于,通過以前的耕耘付出,我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。

  再談?wù)勎业膶懽鳌=裉炷憧吹降倪@篇作文,都是我以前的“耕耘”——看了許多書的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書,從《安徒生童話》到《伊索語寓言》,從楊紅櫻到鄭淵潔,從哈一到哈七我都反復(fù)看,有時(shí)半夜還偷偷起來翻漫畫書;暑假去旅游的時(shí)候,一般我都會(huì)寫旅游日記,比如去黃山,我寫了七千多字。還有流行的電影,如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時(shí)被人戲稱為“小才子”,因?yàn)槲蚁矚g寫作文,有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí),就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了,就一定會(huì)豐收。

  我的鋼筆字現(xiàn)在寫得不錯(cuò),這也是“耕耘的`結(jié)果”:去年我在子瑛軒書畫院學(xué)了一個(gè)暑假書法,先從點(diǎn)、橫、豎等比畫學(xué)起,然后是獨(dú)體字,合體字……直到現(xiàn)在,我每周堅(jiān)持寫字,終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級(jí)學(xué)員證。

  以上我的小小進(jìn)步說明:“勤能捕拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”人,必須在人生的土地上辛勤耕耘,才能獲得珍貴的收獲。

  耕耘與收獲作文 18

  在這個(gè)世界上,不管做什么事情,都存在因果關(guān)系,所謂“因果”,也就是指:種瓜得瓜,種豆得豆。由此可見,什么樣的付出,就會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。就像努力這件事一樣,你努力多少了,就收獲多少。就好像農(nóng)民們耕種土地,多耕耘一方,就多收獲一些糧食。

  由這個(gè)觀念,我會(huì)想起寫作的方面。以前的我,總是覺得寫作嘛,一段時(shí)間寫一篇文章就可以了,何必要天天都逼自己寫呢?也許正是因?yàn)橛羞@樣的觀念,我才變得一事無成。

  怎么說呢,本來我就是一個(gè)重度抑郁癥患者,需要長(zhǎng)年吃藥緩解癥狀,這樣的情況,就要經(jīng)常動(dòng)腦子想問題,不然的話,病只會(huì)越來越嚴(yán)重。但是我沒有這樣做,而是懶得動(dòng)腦,懶得努力。甚至于有幾年中,一年才寫了三篇文章。因?yàn)樵谖铱磥恚瑢懚鄬懮俣家粯,畢竟我不是天才,不可能在寫作領(lǐng)域有一番作為。

  早早就聽到這樣一句話——這個(gè)世界上最可怕的事情就是,比你優(yōu)秀的人還比你努力。更加諷刺的是,自己在舒適圈待著,一直都不肯努力學(xué)習(xí)。這樣的狀態(tài),一直持續(xù)到有一天,從那天開始,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,也才開始努力學(xué)習(xí)和寫作。

  其實(shí),我是受一個(gè)人的.影響,才開始醒悟的,這個(gè)人是一個(gè)殘疾人。人們都說,身殘志堅(jiān)。這個(gè)名字叫“小蝶”的殘疾人就是這樣,雖然身體殘疾,卻一直努力學(xué)習(xí),努力寫作。剛開始我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我以為她和我一樣懶惰。但是后來我每次找她聊天,都被她拒絕了,那時(shí)我很氣憤,后來才知道她一直沒有時(shí)間聊天的原因,是因?yàn)樗恢倍荚谂W(xué)習(xí)。

  那個(gè)時(shí)候,我真的自愧不如。我長(zhǎng)年累月的在浪費(fèi)時(shí)間,拿抑郁癥作為不努力的借口,卻怎么也想不到,原來殘疾不應(yīng)該作為借口,而應(yīng)該成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。從那以后,我開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和寫文章,開始高頻率的寫作,每天都寫。終于,我慢慢有了進(jìn)步有了成績(jī)。那個(gè)時(shí)候我終于明白了一個(gè)道理——一分耕耘,一分收獲!

  耕耘與收獲作文 19

  咚咚咚……鏘鏘鏘……舞臺(tái)上熱鬧非凡,一個(gè)個(gè)樂隊(duì)接連演奏著,美妙的樂聲令人歡欣鼓舞。我們?cè)诤笈_(tái)焦急地等待著,一張張抹了彩妝的臉上一會(huì)兒露出勝券在握的表情,一會(huì)兒又露出擔(dān)心的神色。我盯著舞臺(tái),心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子似的,想:人家實(shí)力是不是比我們強(qiáng),我們能不能拿到獎(jiǎng)呢?

  今天是來北京的第三天,也是正式參加“第七屆薈萃杯校園文藝節(jié)目比賽暨第二屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”第一天。想到之前我們從緊張的期末復(fù)習(xí)中抽出時(shí)間,反復(fù)彩排練習(xí),經(jīng)受了嚴(yán)寒與疲憊的'考驗(yàn),我充滿了信心!當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,我和樂隊(duì)全體成員一樣,懷著抑制不住的興奮,自信地走上舞臺(tái)。

  笑,一定要微笑著面對(duì)觀眾。我拼命地對(duì)自己說。當(dāng)指揮的右臂輕輕揚(yáng)起,我繃緊的神經(jīng)松弛下來,開始自我陶醉地進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)演奏到快板時(shí),我的心也跟著輕舞飛揚(yáng)起來,每個(gè)音符都那么有激情;當(dāng)奏到慢板時(shí),澎湃的心潮漸漸平靜,音符像平川溪水一樣流暢舒緩。當(dāng)然,我一直不敢大意,害怕拉錯(cuò)了音。

  咪——來——多——尾聲漸漸消失,我松了一口氣,在觀眾們熱烈的掌聲中鞠躬、謝幕。

  走下舞臺(tái),觀眾們鼓舞人心的掌聲仍縈繞在我耳邊?粗蠋熀屯瑢W(xué)們輕松的說笑場(chǎng)面,我不由得又想起了排練時(shí)的情景:正是一年中最冷的季節(jié),每天清晨我們急匆匆地奔跑在教室與排練室之間。為的是既不影響排練,也不耽誤期末復(fù)習(xí)。排練室里悠揚(yáng)的樂聲交織著刺耳的咳嗽聲,許多同學(xué)和我一樣,盡管發(fā)著高燒,掛著點(diǎn)滴,仍不退出排練。剛才那行云流水的樂聲,凝結(jié)著我們多少心血呀!

  幸運(yùn)的是,我作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表走進(jìn)了人民大會(huì)堂,當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者——浙江余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”時(shí),我激動(dòng)得跳了起來,淚水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘,一分收獲。我為自己而驕傲,為我們的學(xué)校而自豪!

  耕耘與收獲作文 20

  二年級(jí)暑假時(shí),因?yàn)殚_學(xué)后要從寫鉛筆字升級(jí)為寫鋼筆字,所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書法初級(jí)班,每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過程中,我經(jīng)歷了百般滋味,有過辛酸、有過痛苦、有過迷茫,有過掙扎,也有過欣喜。

  第一天,我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽了老師對(duì)鋼筆書法重要性的講解,并進(jìn)行了最基本的筆畫練習(xí)。有生以來第一次寫鋼筆字,我自信滿滿;丶液筮B夜在紙上開始了練習(xí),哇!看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字,看到爸爸媽媽臉上洋溢著開心的笑容,我也笑了起來。

  第二天,跟上一次學(xué)的差不多,沒了初接觸的好奇和激動(dòng),感覺很無聊;第三天,還是那些筆畫,我開始對(duì)書法失去了興趣!可等我回家無精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí),倏地看到第一次練的字,突然感覺完全不一樣:第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚(yáng)頓挫,有種書法家的范兒!而手里沒寫完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過來對(duì)我和藹的說:“知道為什么不一樣嗎?”我無奈的點(diǎn)頭又搖頭,并攤開了雙手。“因?yàn)槟銓?duì)書法態(tài)度不端正,也就是不認(rèn)真、沒激情!第一張字,你在課上認(rèn)真聽講,在家積極練習(xí),美觀大方;可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎?你只有每節(jié)課把老師講的.內(nèi)容都牢記于心,再加上勤學(xué)苦練才能寫出一手漂亮的好字!

  我靜下心來回顧了學(xué)習(xí)書法的過程,剛開始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí),慢慢的就覺得都會(huì)了,掌握的差不多了,也就不那么重視了,所以效果才會(huì)越來越差。媽媽的話讓我幡然醒悟,于是我每天上課認(rèn)真聽,課后堅(jiān)持練,字越寫越好,獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),還在書法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書呢。

  媽媽的話使我重新認(rèn)識(shí)到書法練習(xí)的真諦,對(duì)書法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡,這難道不就是一份耕耘,一分收獲么?

  耕耘與收獲作文 21

  有一句話說得好:“天下沒有白吃的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅”,此話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),如果你不淘米做飯,不洗菜炒菜,或者是掏出點(diǎn)錢,哪會(huì)有可口的午飯。

  還有,如果你不桿面做餅,所謂的爺也不會(huì)慈悲仍塊餡餅給你。所以說,不勞動(dòng),就連吃飯都成問題,不付出,哪會(huì)有收獲。你看看,明星,紅吧,可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面,他們辛苦的一面,一般人都是看不到的。明星,當(dāng)他飛上太空時(shí),有些人說:“啊,太了不起了,我也要當(dāng)。”

  可你知道,為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說說很簡(jiǎn)單,哦,我要當(dāng),你知不知道,你在唱卡拉ok的時(shí)候,還在無重力里翻來覆去;你在機(jī)的時(shí)候,又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok,打打摩托羅拉就能成為明星的'話,那人人都能成為明星了,這是天下還有明星嗎?再說我們學(xué)生,“一份耕耘,一份收獲”、“種瓜得瓜,種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言,一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的,為什么能“挑大梁”?

  就因?yàn)檫@是真理!高考大狀元,哈,羨慕吧,頭名,可能很多學(xué)生(包括我),做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家,看得父老鄉(xiāng)親……啪,打住,狀元可不是做夢(mèng)做出來的,它是“種”出來的,春天播下勤勞,秋天回收狀元。你可知道,你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候,狀元正在聚精匯神地聽著家教課,當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候,狀元仍在伏案溫書,如果踢足球玩電腦就能種出狀元來,那還要老師干嗎?

  所以說,整天只知道玩電腦、踢足球,又想高中狀元的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我現(xiàn)在一直于玩中的學(xué)生,如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想,那就收回你貪玩的心,朝著,你的理想前進(jìn)!真理是不可磨滅的,“一份耕耘,一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘,一份收獲”,有了付出就有,沒有付出就別想收獲。

  耕耘與收獲作文 22

  我想大家都聽說過“一分耕耘,一份收獲”這句名人名言吧。這句活中蘊(yùn)含了深厚的道理,意思是說你付出了多少勞動(dòng),就有多少回報(bào)。但是有些人不勞而獲,有些人不遵守,這在某種角度上就等于沒有尊嚴(yán)。什么是尊嚴(yán)呢?尊嚴(yán)就是自尊心,你不靠勞動(dòng)而取得收獲,就等于在接受別人的施舍。生活中有不少這樣的例子,讓我們來找一找吧!

  大家都知道,菜市場(chǎng)里不是買東西就是路過的,但大家不知道里面還有乞討的人吧,如果是殘疾的老年人還情有可原,但如果是年輕人或被趕出家門的'人就太荒唐了,被人趕出了家門就失去了生存能力嗎?年輕人無論什么狀況也可以找份工作,上上班,也能吃口飯。但為什么他們要去乞討呢?你可知道,乞討是一件丟臉的事情,你做了就說明你沒有自尊心,厚臉皮,不怕難為情。當(dāng)你跪著求過路人要一點(diǎn)兒錢,你得到的又是什么呢?別人的唾棄,別人的施舍。假如你是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,就不會(huì)干這么低等的事,俗話說得好“有志者事竟成”,你做這種事就有志氣、有骨氣嗎?這恰恰不可能,這從另一方面就表示了你懦弱、沒生存能力。這種事情是萬萬不可做的,除非你被迫、非不得已才出去流浪,否則你就失去上刀山下火海也不要做沒有尊嚴(yán)的事。

  還有一部分是因?yàn)槟闱妨四硞(gè)人很多錢,好幾年沒還過,債主找你要錢,是因?yàn)槟闱返腻X太多了,值一百萬元,而且是賭博賭出來的。你的債主這時(shí)找上門來是因?yàn)樗F(xiàn)在要買房子,但他缺少錢。他問你要,你卻說沒有,于是債主讓你給他磕個(gè)頭,就算完事了否則就還雙倍的錢。你果真磕了。有一句話叫“男兒膝下是黃金”,更何況是磕頭呢。頭是在最上面的,你磕頭了不僅顯示出了你懦弱,還顯示出了你沒尊嚴(yán)。這種事到了你醒悟的時(shí)候就會(huì)覺得多么殘忍啊。以上講述的是尊嚴(yán)之類的人格,是我們必須做到的。我們都知道,一個(gè)人擁有尊嚴(yán)就可以改變?nèi)说靡簧。這句話多么值得這些沒有自尊的人深思啊!

  耕耘與收獲作文 23

  星期五,我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱,我可比別人多下了不少苦功夫呢!

  記得有一次,朱老師說:“領(lǐng)唱留下來,我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后,我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開始了。

  朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中,根本沒有注意一些技巧上的東西。唱完之后,我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒有像我一樣如此陶醉,而是對(duì)我說:“領(lǐng)唱,你的演唱有一個(gè)很致命的問題,就是你的喉音太重。不要自我欣賞,而要考慮到觀眾。要‘說唱’,而不要‘唱說’,要很自然地去唱歌,放輕松!蔽覜]太聽懂朱老師的'意思,便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候,我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師,也沒有原來那么專注了,唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽不懂她的話,便告訴我:“唱的時(shí)候口腔要打開,身體要放輕松,這樣你才能吸引到觀眾,觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱!闭f完,便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽了范唱,才知道,原來是我口腔沒有打開,便努力地試著去打開口腔?刹还茉趺粗,我的歌聲還是像原來這樣悶悶的,而且唱的時(shí)候,還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練,我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱,朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。

  俗話說“一分耕耘,一分收獲。”演出那天,我比平時(shí)唱得都投入,不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后,迎來了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái),有許多同學(xué)跑過來對(duì)我說:“王依辰,你今天唱得真棒!”我非常激動(dòng),激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道,我的努力沒有白費(fèi)!

  通過這次音樂會(huì),我明白了,只有努力,才會(huì)有收獲。要想有收獲,唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng),也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)!

  耕耘與收獲作文 24

  草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),萬物都在拼命生長(zhǎng),每年的春季,外公都會(huì)讓我親手種一種蔬菜,今年也不例外,只見外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說:“諾諾,我們今天來種豌豆吧!”太棒了!豌豆可是我最愛吃的一種豆子啊,親手耕種出來真是太期待了!

  到了寬闊的世外桃源,外公家的土地就隱藏在里面,我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去,差點(diǎn)摔倒,直到快變成一個(gè)巨大的.“陶藝作品”時(shí),才到了豌豆田。看著這荒蕪的田地,我呆愣住了:很多泥土干裂了,看上去硬得像石頭,植物枯死的根在架子上無精打采地耷拉著。哎呀,怎么辦?外公好像看透了我的心思,對(duì)我說:“不要急,我們一起把地清理一下,把土松一松,把架子重新搭一搭。”我學(xué)著外公的樣子,吃力地?fù)]著鋤頭,一深一淺地刨著土。

  等把所有的土松完,我已經(jīng)累得滿頭大汗了,握著鋤頭的手抖個(gè)不停,接下去就該種苗啦,一開始我覺得很簡(jiǎn)單,不就是挖一個(gè)洞,把苗插進(jìn)去,再埋上土嗎?我學(xué)著外公的樣子,對(duì)準(zhǔn)泥土就是一下,可是力氣不夠,又補(bǔ)了好幾下才成功,洞挖好了,豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬事開頭難,接下去的活可就簡(jiǎn)單多了,我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊(duì)種入地里,原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。

  我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長(zhǎng),三天過去了,它們從地里冒出了小芽。過了兩周,它們長(zhǎng)得更加茂盛,沿著架子拼命往上長(zhǎng)。又過了幾個(gè)星期,它們開出了美麗的小花,有的雪白,又的炫紫……慢慢的,美麗的豌豆花謝了,不免有些可惜,可是我最愛的豆莢長(zhǎng)了出來,它一開始只有小拇指一半那么大,看上去很是可愛。一周以后,豌豆成熟了,豆莢鼓鼓囊囊的,很是誘人,我吃上了美味鮮嫩的豌豆。

  徐特立曾經(jīng)說過:“一分耕耘,一分收獲,要想收獲得好,必須耕耘得好”,種豌豆雖然辛苦,但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子,真是豆甜心也甜!

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