關(guān)于收獲的作文(精選10篇)
關(guān)于收獲的作文1
詩(shī)歌的海洋里，游動(dòng)的魚兒傾訴著對(duì)詩(shī)歌的贊美;詩(shī)歌的天空中，求知的鳥兒展翅翱翔。我們好似這一只只鳥、一條條魚，徜徉在詩(shī)歌親切的懷抱，迷醉在詩(shī)歌的芬芳。聞著“凌寒獨(dú)自開”的幽幽清香，踏著“槲葉落山路”的濃濃秋意，輕叩起詩(shī)歌的大門，打開那“滿園春色”映日荷花”……
在秋意正濃之際，六（2）班的同學(xué)們走進(jìn)了“輕叩詩(shī)歌的大門”這一單元，在學(xué)習(xí)的第一天，我們便開始了學(xué)習(xí)計(jì)劃的籌備。在老師的帶領(lǐng)下，我們分到了各自的小組，拿到了自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)的方面是ppt的制作，在分配任務(wù)的時(shí)候，一種使命感油然而生。這第一次活動(dòng)，迎接我們的是團(tuán)隊(duì)的合作與負(fù)責(zé)的態(tài)度。
如果說(shuō)剛才只是序幕，那接下來(lái)就是正劇了，我們切入了主題——學(xué)習(xí)。
打開那充滿香氣的書本，映入眼簾的是那“楊柳依依”的燦爛春光，“雨雪霏霏”的悲愴。這一課，留給我的是與詩(shī)人感同身受的回憶。這一課，我學(xué)到的不止是詩(shī)，還有讀詩(shī)的方法——聯(lián)系是人的處境，與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。這一方法令我受益無(wú)窮。在學(xué)習(xí)《春夜喜雨》的時(shí)候，我從詩(shī)句中知道了這場(chǎng)雨是及時(shí)的、柔和的、無(wú)聲的的春雨，再進(jìn)一步就不難體會(huì)到作者對(duì)雨的喜愛，細(xì)細(xì)品味，“知”字和“乃”，一呼一應(yīng)，詩(shī)人喜悅的心情躍然紙上。最后一句則把喜悅推向高潮，那是作者對(duì)雨后花城的遐想與憧憬，照這樣的理解一步一步走下來(lái)，全詩(shī)的意思如電影一樣放映，讀詩(shī)解也就容易多了。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我收獲的東西不止是這些，讀詩(shī)寫詩(shī)的樂趣更是寫不盡道不完，這次的活動(dòng)經(jīng)歷一定會(huì)久久印在我的腦海。
關(guān)于收獲的作文2
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”每當(dāng)我聽到這首歌，就想起那次有趣的活動(dòng)，但是……
賣報(bào)，也許周圍的人覺得沒什么可稀罕的，但是，它在金筆作文的同學(xué)的眼中，卻顯得格外有趣。
就是今天吧，楊老師叫大家各帶兩元錢向樓下出發(fā)了，大家不知道楊老師的葫蘆里賣的什么藥，楊老師像是看出了我們的心思，大笑著說(shuō)：“哈哈哈，今天我們有一個(gè)特別的活動(dòng)！”
嘿，你猜出楊老師說(shuō)的什么活動(dòng)嗎？告訴你吧！——賣報(bào)紙。大家一陣歡呼，別提有多高興了，就這么說(shuō)吧，應(yīng)該笑得肚子都疼了，過(guò)了一會(huì)，在楊老師的提示下——該下樓買報(bào)紙啦！我們飛似的跑下了樓，在報(bào)刊亭門口圍住了，比水泄不通還嚴(yán)重，像是不管是什么東西也串不過(guò)去，我也急著買四份都市報(bào)。我擠呀擠，臉都快擠變形了，終于擠到了最前面，等買好了報(bào)紙后，我和一組的同學(xué)們便在路邊賣起了報(bào)紙：“賣報(bào)咯！貴州都市報(bào)！1塊錢1份啦！”我們一路走到了花鳥市場(chǎng)，嗓子都要喊破了，但是，還是沒人買報(bào)，哎，我們?cè)跓o(wú)奈之下，看起了報(bào)紙，耶？奇怪，我的報(bào)紙會(huì)怎么和別人不一樣，我仔細(xì)一看，情不自禁地大喊一聲：“天哪，奸商哪�。 薄獩]想到那老板把11月3號(hào)的報(bào)紙賣給我，今天可是11月12號(hào)耶！哎，也怪我沒仔細(xì)看一下日期。
其實(shí)，我遇到了一些想買報(bào)紙的人，只是，嗚嗚，當(dāng)他們看到我的報(bào)紙不是當(dāng)天的時(shí)，就搖搖頭，走人。無(wú)語(yǔ)......
我打心眼里討厭那個(gè)奸商，只是仔細(xì)一想，也有可能是因?yàn)樗α�，�?lái)不及檢查一下報(bào)紙是不是當(dāng)天的。眼看著別人的報(bào)紙都賣完了，我的卻一份也沒有賣出去，氣死我也。
無(wú)奈之下，我就陪著陳學(xué)林去賣報(bào)紙，我們左看看，右看看，想找一個(gè)比較有文化的人，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)愛讀書模樣的叔叔，我拉著陳學(xué)林就跑過(guò)去：“叔叔，你要買都市報(bào)嗎？”那個(gè)叔叔要報(bào)紙看了一看，問道：“多少錢一份呀？”我們不慌不忙的回答道：“一塊錢一的�！笔迨寰唾I了一份報(bào)紙……賣出了第一份報(bào)紙，我們都很高興，接著又順利的賣出了第二份報(bào)紙、第三份……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了買東西要先仔細(xì)看看，不要看也不看就付錢走人了。還有，賺錢很不容易哦，我們可不要亂花錢啦！
關(guān)于收獲的作文3
我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！
比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號(hào)的聲音。
終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當(dāng)一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我都驚呆了，一年級(jí)的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級(jí)的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。
我們做操時(shí)，動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時(shí)那樣。
比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？……
回到教室后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了�？墒�，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶！
通過(guò)了比賽，我們還是得了年級(jí)冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來(lái)了！
關(guān)于收獲的作文4
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì)遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì)成為你的囊中之物。
在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。
那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對(duì)話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對(duì)銷售員說(shuō)：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對(duì)不起，一次性手套今天正好缺貨，現(xiàn)在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應(yīng)該有，不行，我急著要用，現(xiàn)在就要！”“對(duì)不起，先生，我實(shí)在無(wú)能為力�！闭f(shuō)完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活，到了鄉(xiāng)下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的`落葉隨著風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過(guò)，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認(rèn)為他會(huì)哭，但我猜錯(cuò)了，他只是站起來(lái)，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。
在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過(guò)來(lái)，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車?yán)餂]人讓座，過(guò)了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。
漸漸的，在各個(gè)季節(jié)中，我收獲到了三分不同的道理，現(xiàn)在它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中閃過(guò)，我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。
關(guān)于收獲的作文5
烈日炎炎的暑假終于到了，在暑假里，游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因?yàn)橐郧拔覜]有滑過(guò)冰，所以，我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰，媽媽同意了。媽媽先上網(wǎng)查哪里能滑冰，發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的橡樹灣里的五彩城開了一個(gè)很大的滑冰場(chǎng)。
媽媽帶我來(lái)到五彩城，冰場(chǎng)在四層�；鶊�(chǎng)很大，圓形的冰場(chǎng)四周都有護(hù)欄，冰下還能看到有“五彩城”三個(gè)字，非常漂亮。
我戴好護(hù)具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場(chǎng)，心里有些忐忑不安，生怕摔個(gè)大跟頭。不過(guò)過(guò)了一小會(huì)兒，我就適應(yīng)了，呵呵，跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度，結(jié)果一下子就摔倒了，真是“驕兵必?cái) 卑 ２贿^(guò)我發(fā)現(xiàn)摔在冰上一點(diǎn)也不疼，而且很好玩，有時(shí)摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了，越滑越好。
我正滑得帶勁的時(shí)候，掃冰車要來(lái)掃冰了，要掃二十分鐘，我們需要到滑冰場(chǎng)外面去等。掃冰車非常大，比汽車的兩倍還大呢！車上坐著幾個(gè)工作人員，掃冰車先慢慢走兩三圈，把碎冰吸走，再緩緩地往地上灑上一些涼水，要走十來(lái)圈，還要再等水凍成冰的時(shí)候才能上去繼續(xù)滑冰。
掃冰結(jié)束后我又沖到了場(chǎng)里。我覺得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。幾分鐘后，冰上又有好多痕跡和好多碎冰，當(dāng)時(shí)人還算少的呢！我想：人多的時(shí)候會(huì)是什么樣子啊！
我天天都去滑冰，每次回家的時(shí)候我都戀戀不舍。其實(shí)，我認(rèn)為最大的收獲，并不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺，那讓我無(wú)比快樂。
關(guān)于收獲的作文6
這一學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，但也經(jīng)歷了很多的困難，老師讓我們自己面對(duì)困難，來(lái)戰(zhàn)勝困難，但是我也有很多不好之處，今天就讓我說(shuō)一說(shuō)我這一星期的收獲和反思。
這一次，舉行了離家長(zhǎng)會(huì)最近的數(shù)學(xué)閱考，但是，我卻考了七十六分，我同桌考了八十三點(diǎn)五，相比之下，我和他相差很多分，本來(lái)，我還可以考得更多，但是因?yàn)槲业拇中拇笠猓圆趴歼@么點(diǎn)分，這可怎么交代啊，所以，我一定要在下次考試，把分?jǐn)?shù)補(bǔ)回來(lái)。
關(guān)于收獲的作文7
該來(lái)的總是要來(lái)的。我最擔(dān)心的軟筆書法比賽也如期而至了。
在中午，我就細(xì)心地準(zhǔn)備好每一樣?xùn)|西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對(duì)困難�。�
我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標(biāo)，不一會(huì)兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時(shí)，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯�！蔽业谋砬榱⒖探┯玻堑湺悴贿^(guò)�。≈缓糜仓^皮上陣了。抱著復(fù)雜的心情到了比賽場(chǎng)地，著實(shí)被嚇了一跳，一個(gè)個(gè)專注鎮(zhèn)定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對(duì)那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭�。∥腋屑さ赝蛑x澍家，看著他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細(xì)地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤(rùn)有力，我端持著筆，在心中寫了無(wú)數(shù)遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉(zhuǎn)睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿足地細(xì)細(xì)欣賞著，加油�。∏f(wàn)不要讓我的努力付之東流！
走出賽場(chǎng)，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經(jīng)付出了，已經(jīng)努力了，雖然不會(huì)有什么好結(jié)果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對(duì)了，勇敢地挑戰(zhàn)了！
可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎(jiǎng)！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會(huì)有收獲！
關(guān)于收獲的作文8
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命……
秋天，班上組織登山活動(dòng)，誰(shuí)知中途卻下起了大雨，同學(xué)們都詛咒起這可惡的天氣。班上男女同學(xué)之間的關(guān)系一向比較微妙，渴望相互交流，可卻覺得不太好意思。大雨造成的道路泥濘讓男女同學(xué)互相幫助渡過(guò)了難關(guān)，增進(jìn)了交流和理解。
大家都覺得這是最重要的收獲。收獲，無(wú)處不在用抒情散文的筆調(diào)鼓勵(lì)人用心去發(fā)現(xiàn)收獲相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。
關(guān)于收獲的作文9
星期天，我做完作業(yè)，覺得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課的時(shí)候，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼了以后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)兒白砂糖，倒一些洗潔精，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái)，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風(fēng)，在空中自由的飛舞著，飄啊飄，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起捉迷藏。
我吹得泡泡有一道金光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動(dòng)手動(dòng)腦，善于思考，就會(huì)從中得到無(wú)限的快樂，得到意想不到的收獲。
關(guān)于收獲的作文10
播種一般就會(huì)有收獲，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲�！笔斋@聽了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院螅挥杏眯燎诘膭趧�(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
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