我收獲了快樂作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我收獲了快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了快樂作文1
為什么不快樂點呢？讀一遍這句話，我便會豁然開朗。
是啊，任何事物都是兩面性的。你打破了杯子，也許可以悶悶不樂：這只杯子多貴啊，但也許你可以想：我可以換一個新杯子了！
不是嗎？簡簡單單的快樂，只要你換個角度便可收獲。
為什么不呢？據(jù)科學家統(tǒng)計，心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活５～８年，不是因為長壽所以快樂，而是因為快樂才長壽。這個道理誰都懂，可每天都會為一個小事煩躁。
我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃，雖然有泥點濺上，但只要定時擦拭，我們永遠都能擁有一顆快樂的心。
如果你對路人微笑，如果你對踩到你的人微笑，如果～你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界！
哦，如果你現(xiàn)在已豁然開朗，那么，為了鞏固心情，請在每天清晨默念：為什么不快樂呢？讓我們一起來收獲快樂，永不言�。�
我收獲了快樂作文2
秋天，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來我家?guī)兔﹃衩�，我也讓我的小伙伴一起來我家掰玉米。他們一進我家就驚嘆：“好多玉米呀。”我們開工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時小朋友問我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_始動手摘玉米，一會功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個籃子，一會功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了，他們吵著說早上都沒吃飯，要來吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開心極了。
這兩天我分享到了快樂，勞動的快樂。
我收獲了快樂作文3
在我的童年記憶當中，有一件事情難以從我的童年記憶當中抹去。這件事讓我收獲了快樂！
有一次，我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家，姥姥就說：“我現(xiàn)在來分配任務：博博，你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩；婷婷，你也別閑著，你和你舅媽趕餅；你媽媽和我包餃子！你們的任務都明白了嗎？”我們異口同聲說道：“明白了，我們一定會完成姥姥分配的任務的！”
開始包餃子了，我和舅媽專心致志地趕餅，我和舅媽趕餅時，我感到又輕松又快樂。我和舅媽趕完餅了，姥姥和媽媽也包完了。
開始煮餃子了，博博和弟弟從廚房里拿出兩個大大碗在排隊，我就問弟弟和博博：“你們在干什么呢？”弟弟和博博異口同聲地說道：“我們在排隊啊！”我們聽了都笑得肚子疼了！
快樂是永遠都不會消失的！這件事讓我收獲了快樂！
我收獲了快樂作文4
星期四下午，老師說我們明天下午六一活動，活動內(nèi)容是美食節(jié)，我想想就很開心，老師還說要帶一把小刀，兩種水果，一個盤子就好。
到了星期五上午我們還是上課，不過老師發(fā)了星期天的卷子，今天作業(yè)特別少，我很開心。
到了下午我?guī)纤�有，廚師帽圍裙就去了學校，老師把桌子圍成了兩排，每邊六個人一組，分好組后我們就開始做了，我們第1次做了一個不好，又重新做，第2個拼在一起感覺還是不好，到最后我切開了芒果，然后認真的想一想，有了靈感，我們就用芒果的皮做了一艘小船，老師看到我們的拼盤后，特別夸了我們這一組，最后老師開始評比，我們這一組得了第一，我們所有的同學感到特別的開心和快樂。
我收獲了快樂作文5
在媽媽的幫助下，我用陽臺上的那些沒有植物的盆，來種草莓。我在里面放了一半土，再結種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開心，真希望我的草莓快點出來。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒有，日子一天天過去了，我終于看見那可愛的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛！在我的精心照料下，草莓終于開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓，我真是興奮極了！又過了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見它們一個個被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個放到口中輕輕嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂��！
我收獲了快樂作文6
俗話說，”一分耕耘，一分收獲。”而我今天收獲了快樂。
一個烈日炎炎的下午，一群知了在樹上歡快的歌唱。我沒有心情在樹下乘涼，因為我急著去上圍棋課，收拾好課本，就跑出家門。
走在大街上，我看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，背著沉甸甸的包袱，緩慢地走著，汗水已經(jīng)打濕了她的衣衫，她走走停停，還把包袱放在地上，捶捶背，休息一會！還時不時地說：“唉，老了，不中用了” 我心想得趕緊去上課，不然就遲到了！可這位老奶奶真的需要幫助！我到底要不要幫住這位老奶奶呀！我心一橫，連忙向老奶奶跑去，
“奶奶，讓我來幫你吧！”
“不用了，我不麻煩你了。”
“沒關系，離上興趣班開始還早呢，我對老奶奶說了個謊。”
“那好吧，小朋友謝謝你！”
我和老奶奶有說有笑，不一會工夫就到了奶奶家。我告別了老奶奶，飛快地向興趣班跑去。
雖然我遲到了，但我很高興。擦著頭上的汗，我覺得幫助了別人，收獲了快樂。
我收獲了快樂作文7
上次放暑假的時候，我看見一個個子不高的孩子騎自行車在馬路上奔馳，我想這個孩子真厲害，我下定決心要學會騎自行車。
我在鄉(xiāng)下每天中午都在練習，一開始，我膽戰(zhàn)心驚的上了自行車，我騎了一下就摔了下來痛的直叫媽，第二次騎一會就撞到東西，我真想放棄可想到那個孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來給我做指 導，在媽媽的指導下我終于可以自己騎自行車了。我真高興，媽媽看見了說：“碩碩別驕傲，應該再多練習幾次�！蔽艺f：“嗯嗯�！本瓦@樣，自行車成了我的好伙伴。
我真高興，所以這件事令我至今難忘。
我收獲了快樂作文8
我在家中是個“小主人”，家人都對我很關心，但是我覺得我應該學一些本領，我決定從學自行車開始。
十月份我開始了自己學騎自行車的歷程，在塑膠跑道上我開始學騎自行車。剛開始爸爸要求我推自行車，我認為那太簡單了，不以為然，等到自己真的去推自行車的時候才發(fā)現(xiàn)并不是那樣，自行車根本不朝我要的地方走而且還會帶著我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車了。
接下來的日子開始學騎自行車。最先遇到的問題時我連自行車都上不去，但是經(jīng)過多次的摔跤并爬起來再重新練習之后，終于解決了，我還陸陸續(xù)續(xù)碰到一些問題：不會調(diào)整方向、不會剎車······這些問題都是在我一次又一次跌倒并爬起來又重新練習之后解決掉的。
通過學騎自行車，我收獲了成功、堅強和快樂！
我收獲了快樂作文9
今天，我在小樹林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在�？嵬鎲物w……好看極了！
我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
�。∨菖莶粌H好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。
我收獲了快樂作文10
今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來電話說要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過早飯便去了爺爺家。
到爺爺家后媽媽交給我一樣任務“挖土豆”。我想，這些活太簡單了，平時見大人們干的多了，沒有多難。于是我就輕松的答應了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了，我剛挖的幾個土豆，轉眼就不見了，原來又被我埋進土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來他們在有嫩芽的地方挖，就會找到土豆了呀！于是，我一見嫩芽就挖，不一會兒，我就挖了不少土豆。一個個土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開心和快樂留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。
回到家，我開心的看著用勞動換來了果實，心想：俗話說的真好“沒有付出，就沒有收獲�！爸灰冻�，就能得到回報。
媽媽看著我欣慰的樣子，摸摸我的頭說：“孩子，其實學習和勞動一樣，只要付出就會有收獲。”聽了媽媽的，我暗暗地發(fā)誓，以后一定要努力學習。
我收獲了快樂作文11
“哎喲，哎喲”你一定會問在干什么啊？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅�，F(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié)，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的果實，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲�。‰m然很累，但是心里卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的`愉快。
摘橘子是如此，那學習呢，也是一樣。
開學時的心情好比是上山時的新鮮；而摘的過程是學習的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實抬下山時的收獲和快樂！也像學期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂乎！
所以，只要經(jīng)過自己的努力，必定會有收獲時的快樂與喜悅！
我收獲了快樂作文12
三年級暑假的時候，記得有一次，我想到小凡家玩�？墒菋寢尣蛔�，她要我把作業(yè)寫完才行。過了三天，終于把作業(yè)完成了，那一天到小凡家玩，實在令人難忘。
我們倆先玩會兒電腦。體息時間到了，我和小凡到14樓找了個朋友一起玩了一會兒，又在下區(qū)玩了一會兒。我和小凡在二樓玩捉迷藏，我先躲到運動廳那里，那兒有兩個通道可以過，我聽說話的聲音，感覺越來越大，說明小凡他已經(jīng)走過來了。我快速的從另一個通道繞開走了。我逃了一切。上局我贏了，那天我玩的可開心了，我收獲了快樂。
我收獲了快樂作文13
暑假看什么書呢？
記得那天，奶奶想讓我體驗勞動的快樂，就給我買了包香菜種子。并說：“你把香菜種子種好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定的說：“有。”
我先把香菜種子種在了一個花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是，過了三、四天都沒長出來，我沒灰心，繼續(xù)培植，又過了幾天，居然發(fā)出了小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步；又經(jīng)過我的細心培養(yǎng)，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長長的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
晚上，奶奶正在做魚，可是發(fā)現(xiàn)忘記買香菜了，我急忙說：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃著用自己種的香菜調(diào)味的魚，心里美滋滋的，這頓魚好像也特別的好吃！
我收獲了快樂作文14
上一個暑假，我特別想學習游泳，就讓媽媽給我報了一個十天游泳訓練班，班上有三位老師教學。
三個老師先介紹了自己，然后告訴我們游泳的要點:首先要帶上臂圈，臂圈是保護我們的，然后，腳在后面一下一下的有節(jié)奏的推水，而同時手要向后面撥水，就這樣一個一個地練習，慢慢就會游了。
聽完老師的講解，覺得我自己好像會了似的，接下來就是我們自己練習了。首先我先嘗試著慢慢地漂在水上面，然后按照老師的講解輕輕地往前趴，接著，按照老師講的要點，腳在后面慢慢得有節(jié)奏的推水，手也往后面一下一下地撥水，一天一天的練習下來，覺得很累，但是一天一天的練習也使我慢慢地學會了游泳。
在老師的指導下，第十天我終于學會了游泳。我從游泳池的這邊游到那邊，一下游了三個來回，不僅自己很開心，老師也夸我很棒，很勇敢。我們想要做一件事情的時候要努力付出才能得到你想要的結果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的結果——快樂。
我收獲了快樂作文15
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜��！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使��！”
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