【精】付出與收獲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的付出與收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
付出與收獲作文1
近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過這句話，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說過。我知道我曾有過是最消極最泄氣的一種觀點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說了一段比較沉重的話，就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰也沒有說話，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙懼�。我也在寫，只是好難受。后來我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過那些語言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒有感情，只是我沒給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我�？墒橇钗蚁氩坏降氖�，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂著，也讓我感動(dòng)著。
有付出有收獲，兩年來，我的付出沒有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛打架的雙胞胎，我好久沒見他們發(fā)生沖突了！愛惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見那天，熟悉的教室將會(huì)空無一人；如果真有再見那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見那天，我真的不敢想象。
也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來無法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過了兩年的時(shí)光。
也許這就是緣分，曾生氣過，曾心痛過。曾一起度過每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類，對(duì)我來說就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。
我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
付出與收獲作文2
付出就像一粒種子，所有收獲的果實(shí)都來源于付出。
上個(gè)星期，英語老師告訴我們下個(gè)星期五要進(jìn)行單詞大比拼。總共100個(gè)單詞，33個(gè)附加單詞。同學(xué)們聽后，頓時(shí)發(fā)出一陣陣唉聲嘆氣的聲音。我卻暗暗竊喜：聽寫單詞是我的拿手好戲，這幾天回去把我記得不熟的單詞再好好記記，我還怕什么？
但是，事實(shí)卻不遵從我的想法。這幾天老師布置的作業(yè)特別多，等我寫完作業(yè)就不早了，一天下來也沒多長(zhǎng)時(shí)間背單詞。我自己也焦慮起來：沒時(shí)間背單詞，聽寫的時(shí)候怎么辦呀！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，到了單詞比拼的時(shí)候，緊張不請(qǐng)自來。從老師發(fā)卷那一刻起，我的心就怦怦直跳，像是下一秒就會(huì)從嗓子眼兒里蹦出來一樣。
當(dāng)成績(jī)出來后，我急忙打開卷子。我的心好像蒙上了一層灰——錯(cuò)了21個(gè)單詞！唉！都怪我沒好好去背單詞。
看來，一切事情都得肯付出，才有收獲。如果，你付出得多，收獲自然也多。如果，你付出得少，收獲的必定也少。
付出與收獲作文3
科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)提醒我們：“請(qǐng)記住，人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動(dòng)，我們必須以同樣的分量來報(bào)償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西�！�
一個(gè)人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結(jié)局將是讓人難以忍受的。
就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個(gè)栽培的動(dòng)作，農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出，在秋收時(shí)間尚未來到前，他們都明白，唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲。
巴勒斯坦境內(nèi)，有兩個(gè)名為“�！钡暮�，這兩個(gè)著名的湖泊各有各的特色。
其中一個(gè)叫“加黎利海”，是一個(gè)很大的湖泊，水質(zhì)清澈甘甜，可以供人們飲用，因?yàn)楹浊宄簾o比，連魚兒們?cè)谒杏朴蔚木跋笠睬逦梢姡浇木用窀窍矚g到此處游泳和嬉戲。
加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀，因?yàn)榄h(huán)境清幽，許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊，享受這個(gè)有如仙境的美麗景致。
另一個(gè)名為“死�！保彩莻�(gè)湖泊，然而，正如其名，水是堿的而且有種怪味道，不僅人們不敢拿來飲用，連魚兒也無法在這個(gè)湖泊中生存。
在它的岸邊，連株小草都無法生長(zhǎng)，更別提人們選擇在這里居住了。
令人好奇的是，這兩個(gè)湖泊其實(shí)同出于一個(gè)源頭。
后來人們發(fā)現(xiàn)，它們會(huì)有這么大的不同，是因?yàn)椤耙粋�(gè)有‘接受’也有‘付出’;另一個(gè)則是，‘接受’后便‘存留’起來”。
原來，在加黎利海里，有入口也有出口，當(dāng)約旦河水流入加黎利海之后，水會(huì)繼續(xù)流出去，如此一來，水流不僅生生不息，也會(huì)不斷地循環(huán)更換，水質(zhì)自然清澈干凈了。
至于死海則只有入口沒有出口，當(dāng)約旦河水流入之后，水就被完全封鎖在死海里。于是，在這個(gè)只進(jìn)不出的湖泊中，所有的污水或廢水也全都匯聚在這里，因?yàn)橹恢运降乇Ａ艏河�，最后的結(jié)果便如它的名字，成為沒有人愿意親近的死海。
因?yàn)榭细冻�，加黎利海的收獲，正是干凈的湖水與熱鬧的人潮，它就像辛勤耕作的農(nóng)夫，天天耕耘，努力付出，自然會(huì)得到應(yīng)有的成果。
至于一味地接受而沒有付出的死海，結(jié)果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個(gè)不問付出只問收獲的農(nóng)夫，撒下種子之后，便任由秧苗生長(zhǎng)，即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收時(shí)節(jié)，他又怎么能看見豐收的景象呢?
有付出才會(huì)有收獲，唯有不斷流動(dòng)更替的水才會(huì)充滿氧氣，如此魚兒們才會(huì)有舒適的生存空間，為湖泊增添生命活力。
有舍才會(huì)有得，只要不吝于付出，在付出的同時(shí)，我們便能騰出新的空間，容納新的機(jī)會(huì)。
付出與收獲作文4
今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來了。
王老師抱著一大摞卷子進(jìn)了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對(duì)著我們說：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個(gè)不及格，考了30多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見本周你們都沒有好好學(xué)。”
聽了王老師的話，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著：“保佑我，如果這次考的不好，沒事，下次加油！”我心里想著？當(dāng)王老師讀到我的名字時(shí)，‘王心鈺’三個(gè)字特別加重了語氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因?yàn)榭荚嚰又貙W(xué)生的名字，一般都是表現(xiàn)不好的，誰知老師說：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥碜樱赃呁瑢W(xué)們都向我投來了贊許的目光。這時(shí)，我的心情不由得高興起來，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺。
我心里想著，美著，覺得爸爸經(jīng)常對(duì)我說的梅花香自苦寒來，的含義了，這才是有付出才會(huì)有收獲，相信只要自己努力我會(huì)有更大進(jìn)步的。
付出與收獲作文5
舍得舍得，有舍才有得。這句話是說，凡事不要舍不得，“舊的不去，新的不來”，有失必有得。許多舍與得的故事發(fā)生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看個(gè)人的選擇。
對(duì)于舍與得，我有親身的體驗(yàn)。本來我有兩部二手自行車，一臺(tái)是表哥小時(shí)候騎過的，另一臺(tái)是堂姐留下來給我的，這兩部車陪我度過許多歡樂而美好的時(shí)光。但隨著我漸漸長(zhǎng)大，不管是哪一輛都變得不好騎了，所以媽媽另外又幫我買了一部新的自行車。這時(shí)剛好媽媽朋友的兩個(gè)小孩要學(xué)騎車卻沒有車子可以練習(xí)，所以我就將那兩臺(tái)車都送給他們。把車子送走的那天，我心中原本充斥著一種失落感，既是依依不舍，也是懷念過往。不過轉(zhuǎn)念一想，那兩臺(tái)車子不也是別人送我的嗎？我把車子再轉(zhuǎn)送給別人，就是把這份愛物惜福的善意傳承下去了！這么一想通，便讓我的情緒由難過而變成開心了！也希望我的“舍”與他們的“得”，能再延續(xù)并創(chuàng)造更多快樂的回憶。
伊索寓言里有一個(gè)故事叫螞蟻與蟋蟀，大意是說，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的螞蟻：“距離冬天還早呢！何必現(xiàn)在儲(chǔ)糧，犧牲這大好時(shí)光？”螞蟻卻說：“等到冬天時(shí)，你想儲(chǔ)糧也來不及了！我勸你也跟我們一樣趕快準(zhǔn)備吧！”但蟋蟀不聽勸告，依然故我。冬天一到，沒有儲(chǔ)糧的蟋蟀就嘗到了饑餓的滋味。故事中的螞蟻舍去夏天玩樂的時(shí)間，每天辛勤的覓食，得到的是冬天有足夠的糧食，不用擔(dān)心挨餓。有時(shí)候，表面上看起來失去很多東西，但其實(shí)隱藏在背后的，是另一種的獲得。我很欽佩故事中的螞蟻，它們的“先苦后甘”是值得好好學(xué)習(xí)的範(fàn)例！
我的媽媽在學(xué)校當(dāng)志愿者，每周三她都會(huì)到圖書館幫忙小朋友們借還書，并在我們上課的時(shí)候，把下課時(shí)被小朋友弄亂的書籍歸位，有時(shí)還要將破損的書用膠帶黏好，或是用電腦登錄新書的資料并貼上標(biāo)籤，還要幫小朋友補(bǔ)辦遺失的借書證，或是拿閱讀紀(jì)錄單、整理班級(jí)共讀書等等，常讓她們忙得不可開交。此外，媽媽每周也有兩個(gè)早上會(huì)幫課業(yè)較落后的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)，協(xié)助他們更了解上課的內(nèi)容。媽媽說當(dāng)志愿者雖然付出許多時(shí)間和精力，但是當(dāng)看到小朋友的學(xué)習(xí)有些許的進(jìn)步，或是專注的閱讀書本而流露出津津有味的神情時(shí)，她就會(huì)感到很高興、很欣慰，學(xué)生們的熱情也讓她感覺十分貼心。許多志愿者無私的付出心血和勞力，或許有人認(rèn)為他們很呆，但他們得到心靈的.充實(shí)和滿足，那是用再多金錢也買不到的無價(jià)之寶。
“施比受更有�！保�(dāng)你分享了東西以后，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的更多。一時(shí)的舍去，或許不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看個(gè)人的選擇；但是做出決定以后，必須要為自己的決定負(fù)責(zé)！
付出與收獲作文6
我問媽媽：“收獲是什么？”媽媽說：“收獲就是春天的喜雨，是夏天的清風(fēng)，是秋天的碩果，是冬天的驕陽。會(huì)給我們帶來快樂和幸福�！蔽矣謫枊寢專骸案冻瞿�？”媽媽說：“付出是春天的播種，是夏天的辛勤勞動(dòng)，是秋天的汗水，是冬天的耕耘。是我們獲得收獲的必經(jīng)之路�！�
聽媽媽這樣說，我心中納悶了。難道付出和收獲是成正比的嗎？記得上次期末考試，我和媽媽打賭，我數(shù)學(xué)考試考第一名回家。為了這個(gè)賭約，我每天都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不停的背誦公式，做不同的題型，天天做練習(xí)題�？墒牵屡c愿違，成績(jī)出來一看，我比第一名少了5分。我傷心極了。為什么我這樣努力，但確沒有收獲成功呢？媽媽看著我，笑呵呵的說：“寶貝，收獲和付出不一定會(huì)成正比。但是，只要你認(rèn)真的付出了，就會(huì)有收獲�！被叵胍幌拢译m然沒有拿到第一名，但是我可以拍著胸脯說，我學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。這就是我的——收獲。
我堅(jiān)信：“一分耕耘，一分收獲�！�。只要我們認(rèn)真的付出，全力以赴，對(duì)自己做的每一件事都無怨無悔，處處都會(huì)充滿著收獲的喜悅。
付出與收獲作文7
新的一個(gè)學(xué)期，我將要迎來拉丁爵士舞的八級(jí)考驗(yàn)�？简�(yàn)里增加了許多新的動(dòng)作：扭、轉(zhuǎn)、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動(dòng)作之間還要進(jìn)行連接，想想就覺難啊！
想當(dāng)初考七級(jí)時(shí)，我都費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)通過，現(xiàn)在這八級(jí)比七級(jí)難度提升這么多，到底還要不要學(xué)呢？我的心里直打鼓：學(xué)吧，不知道自己是不是那塊好“料子”；不學(xué)吧，那4年來的努力全部白白泡湯，著實(shí)心有不甘。最終，我還是下定決心，為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去！
第一節(jié)課開始了，我?guī)еo張的心情走向教室。一路上，我的腳似被綁了千斤重的沙袋，每走一步都感覺要耗費(fèi)很多的力氣。進(jìn)到教室里，看到了許多老同學(xué)，我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來了，她先給我開導(dǎo)，然后帶我們熱身，教了幾個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的看似簡(jiǎn)單又很靈活的動(dòng)作。最后，我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作——“斯特里亞”，可學(xué)了大半天還覺得很別扭。老師“威脅”說：“只有練好這個(gè)動(dòng)作，才能休息！”結(jié)果，其他組的同學(xué)都休息了，我們組卻由于受我的拖累，一直不能休息。
第一節(jié)課終于結(jié)束了，我拖著疲倦的身軀回到了家，感覺自己全身上下都沒有一處是好的，不是胳膊酸就是腿痛，腰也直不起來了。我懶懶地臥在床上，休息了半天都沒恢復(fù)過來。
晚上，老師還把“大跳”動(dòng)作的視頻發(fā)在群里，讓我們自己在家練習(xí)。我開始還不敢跳，后來咬緊牙關(guān)跳了一下，可是腿卻打不開。后來我的膽子慢慢大了，奮力一跳，竟然成功了，這讓我興奮不已，媽媽看到了這一幕也很開心。
又到了學(xué)跳舞的日子，我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧，滿心期望著能獲得老師的贊賞和肯定。誰知，溫老師輕輕地?fù)崦覞M頭大汗的臉，笑著對(duì)我說：“霏霏，我知道你在家里一定有練習(xí)，但你的基礎(chǔ)還不夠好，仍需要繼續(xù)努力哦！”聽了老師的話，我的情緒一下子就跌倒了谷底，眼淚也在眼眶里不停打轉(zhuǎn)……但是，我的內(nèi)心蹦出一個(gè)堅(jiān)定的聲音：不能放棄，一定要堅(jiān)持練下去，總會(huì)成功的！
于是，從那天起，我愈發(fā)勤奮努力地練習(xí)，對(duì)老師教的每一個(gè)動(dòng)作都精益求精，盡情地在舞蹈練習(xí)中揮灑著汗水……
終于，八級(jí)考試的那一天到來了，我懷著緊張的心情站上了舞臺(tái)�？荚嚱Y(jié)果出來了，真沒想到，我竟然成功地通過了測(cè)試，還取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。這一刻，我突然明白了：只要肯付出，必然有收獲！
付出與收獲作文8
今天，我們晨刊小記者游覽了龍山風(fēng)景區(qū)，知道了韓金來的事跡……
是他，將一片窮山惡水變成了遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家3A級(jí)風(fēng)景區(qū)。30多年前，他出去闖蕩，富起來了，但他毅然回到龍山，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改造龍山，讓鄉(xiāng)親們都富起來。剛開始改造龍山時(shí)，是異常艱難的。那樹，是他和村民一棵一棵地扛上去的；那水，是他和村民一桶一桶地抬上去的；那花，是他和村民一株一株地種上去的。為此，他不知道灑下了多少汗水。
但是有付出就會(huì)有收獲。今天來到龍山，美麗的風(fēng)景令我們陶醉；清新的茶香令我們癡迷。他說：“創(chuàng)造財(cái)富只是成功了一半，只有用財(cái)富為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，經(jīng)營(yíng)起來才有公心，生活起來才能舒心，遇見父老鄉(xiāng)親才能寬心。"這句話深深地打動(dòng)了我，我崇拜他。
是他的付出，換來了今天的輝煌，我永遠(yuǎn)會(huì)記得他，我也永遠(yuǎn)牢記，只有付出，才會(huì)有收獲。
付出與收獲作文9
為什么付出了沒有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘y了，有些聽不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來，為的是物理考試后，成績(jī)能夠見人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然可以獲取到一樣的知識(shí)，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報(bào)。
回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒有理由要將幸運(yùn)之星給我。
付出與收獲作文10
大家長(zhǎng)大成人，一定會(huì)有個(gè)過程，有甜苦，有喜憂，我來說說我的成長(zhǎng)故事吧!
一次，我在學(xué)畫畫，老爸急匆匆地跑去報(bào)名，我見了，迷惑不解，便去尋問，才得到消息，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死，原來老爸去給我報(bào)了美術(shù)八級(jí)晉級(jí)考試，而且上下午都要考!老爸老媽不理睬我的心情，還慫恿我說：“加油!一定要考過!”這下，我的壓力比一百座五指山還重!
每天，我做完作業(yè)，就進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的畫畫練習(xí)，我就像困在籠子里的野獸一樣不耐煩!
日子就這樣一天天過去，考級(jí)一下子就來臨了。那天，我?guī)еぞ吆鸵烟缴ぷ友鄣男淖哌M(jìn)教室坐下，等待開始考級(jí)。
監(jiān)考老師給我們發(fā)了紙后，說：“開始作畫!”教室里鴉雀無聲，只有鉛筆在紙上畫畫的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地把蘋果的形狀畫好了，再用木炭筆，看準(zhǔn)陰影部分，由重到輕這樣排調(diào)子，我開始把外形加細(xì)致。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出在練習(xí)時(shí)我常常把底部畫斜，如果這次這樣，一切將前功盡棄，我拿筆，再用另一只筆靠住底部，慢慢地畫過來，一個(gè)有模有樣的蘋果出現(xiàn)在我眼前。我興奮不已。下午也經(jīng)過一些坎坷，不過畫得栩栩如生。
開學(xué)了，李老師念了一些同學(xué)考過了八級(jí)，突然說：“蔣承迅也成功考過八級(jí)!”別提我心里有多高興了!
不過，可要記住哦：“有付出，就有收獲!”
付出與收獲作文11
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
我知道，做每件事情其實(shí)都不簡(jiǎn)單，玩也在內(nèi)。我記得有一位老師曾對(duì)我說過：“因?yàn)槟氵�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。但我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，努力、堅(jiān)持和付出，終于得到了收獲。我和丁菁雯全班并列第一，這是我上三年級(jí)以后第一次考第一，可我一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)槲遗α恕Ｃ刻焱砩隙颊J(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)待每一件事都細(xì)心。這才是真正的“種瓜得瓜，種豆得豆。”
新的一年，全新的學(xué)期，多多付出。只有這樣，我才能收獲上天賜給我的果實(shí)。我也感謝自己，能讓我考優(yōu)異的成績(jī)。
要想收獲，就注定要付出。沒有付出，就不要怪做不好，因?yàn)椋@是自己掌握的事情。如果不付出，就不要責(zé)怪自己了，世界上根本沒有賣后悔藥的。
付出與收獲作文12
收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今日和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是必須會(huì)有收獲？播種并不是必須有有果實(shí)嗎？
不！我堅(jiān)信，付出必須有收獲，播種必須有果實(shí)，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自我以往努力過，又何必在乎結(jié)果呢？只要自我以往擁有過，何必在意好壞呢？只在自我以往盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記住：僅有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今日和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是必須會(huì)有收獲？播種并不是必須有有果實(shí)嗎？
不！我堅(jiān)信，付出必須有收獲，播種必須有果實(shí)，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自我以往努力過，又何必在乎結(jié)果呢？只要自我以往擁有過，何必在意好壞呢？只在自我以往盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記�。簝H有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。
付出與收獲作文13
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。
我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺(tái)階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因?yàn)橛懈冻霾拍苡蟹浅Ｃ赖娘L(fēng)景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴(yán)寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠(yuǎn)處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機(jī)上。
媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。我問：什么獎(jiǎng)勵(lì)？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。
有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！
付出與收獲作文14
小時(shí)候聽過一個(gè)故事講的是一個(gè)冬天，一個(gè)賣包子和一個(gè)買被子的同到一座破廟中多避風(fēng)雨。天晚了，賣包子的很冷，買被子得很餓，但他們相信對(duì)方會(huì)有求于自己，所以誰也不先開口。
過了一會(huì)兒，賣包子的說：“吃一個(gè)包子�！辟I被子的說：“蓋上條被子�！�
又過了一會(huì)兒，賣包子的說：“再吃個(gè)包子�！辟I被子的說：“再蓋上條被子。”
就這樣，賣包子的一個(gè)接一個(gè)吃包子，買被子的一條接一條蓋被子，誰也不愿向?qū)Ψ饺ブ５阶詈�，賣包子的凍死了，買被子的餓死了。
吝嗇。不肯付出，是人生一大敵人。自我欣賞的結(jié)果，必然使我自我封閉給別人一條路，也等于給自己一條路；給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也等于給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
我若敬人，人便敬我；我若愛人，人便愛我；我若予人，人便予我。兩人僵持到死，不是不肯付出包子和被子，而是不肯付出一點(diǎn)求人的尊嚴(yán)，最后只能一個(gè)凍死，一個(gè)餓死。
只有給予和付出，人才能達(dá)到最高境界。
付出與收獲作文15
“哇！今天的天氣可真好呀！”妹妹高興地拍著小手說。每當(dāng)我看到妹妹的雀躍歡呼，就不由自主地想起去年夏天去果園摘果子的事。
記得去年暑假，我陪同妹妹到鄉(xiāng)下姨奶奶家去玩。一天中午，吃過午飯，姨奶奶見我和妹妹閑得沒事干，便說：“等姨奶奶干完地里的活，帶你們?nèi)ス麍@摘果子好嗎？”因?yàn)槲液兔妹脧男∩钤诔鞘欣�，沒有摘過果子，所以感到很新鮮，便說：“OK。”
在去果園的路上，我心里暗暗地想：我從來沒有摘過果子，終于現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，我馬上就可以體會(huì)到親手采摘果實(shí)的樂趣了。我們大約走了一里路，果園就到了。只見果園旁邊圍起了一道結(jié)實(shí)的木柵欄，果園里，根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實(shí)的果子，一股沁人心脾的香味，使人饞涎欲滴。我跑向了一棵果樹，踩著一個(gè)小板凳吃力地摘了一個(gè)桃子，沉浸在親自采摘果子的歡愉中……我籃子里的桃子越來越多了，等到籃子滿了，我已經(jīng)累得滿頭大汗、筋疲力盡了。
雖然摘果子很累，但我體會(huì)到了親自采摘果實(shí)的樂趣。通過這次勞動(dòng)，我懂得了：有付出就會(huì)有收獲。
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