我收獲了作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我收獲了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我收獲了作文1
我原來(lái)一直沒(méi)有勇氣表達(dá)自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲。可是今年的一件事改變了我,讓我收獲了自信。
記得那是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,我們班要改選中隊(duì)委。我本來(lái)覺(jué)得我能先上的,但當(dāng)老師介紹競(jìng)選流程時(shí),我傻眼了。老師說(shuō):“這次先中隊(duì)委要經(jīng)過(guò)自薦、推薦和票選三個(gè)環(huán)節(jié),只有先自薦才有資格參選,回家可以準(zhǔn)備演講稿!”“啊”我目瞪口呆�！翱磥�(lái)我這次是評(píng)不上了啊......”
我自言自語(yǔ)著。由于不敢當(dāng)眾演講,所以我也沒(méi)有準(zhǔn)備演講稿。
轉(zhuǎn)眼間,第二天到了�！罢�(qǐng)自薦同學(xué)站起來(lái)!”,我既然沒(méi)準(zhǔn)備演講稿,那我就不站起來(lái)了吧!我這樣想著。
“紹峰,你不站起來(lái)嗎”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒(méi)關(guān)系的,就是簡(jiǎn)單介紹一下自己,勇敢一些,沒(méi)什么大不了的!站起來(lái),給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”陳老師這一句仿佛點(diǎn)了我的穴一般,我一下子明白過(guò)來(lái)了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎又不是上刀山下火海,這為什么不能呢想到這里,我也自信滿滿地站了起來(lái)。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......
這好像很簡(jiǎn)單啊!我心里想著。于是,在評(píng)選中我順利地選上了,真高興啊!
演講完了,陳老師找我說(shuō):“你看,當(dāng)眾演講沒(méi)那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!
我收獲了作文2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我唱著歌又蹦又跳走在放學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，繼續(xù)回家。想到這，我便繼續(xù)前進(jìn)。
可是，我看見(jiàn)他哭得很厲害，心軟了，便問(wèn)他：“你怎么了？為什么在哭？”
那男孩聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干淚水，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用很平常的聲音說(shuō)：“我沒(méi)哭。”
“你沒(méi)哭？那你眼睛怎么紅紅的，袖子上還是濕的？”
“反正我沒(méi)哭！”
“你說(shuō)吧，到底怎么了？”我邊說(shuō)邊拿出一根棒棒糖，“說(shuō)了這個(gè)給你！”
男孩見(jiàn)了，眼睛一亮說(shuō)：“好吧！但先把棒棒糖給我�！�
“給你，這下你可以說(shuō)了吧？”
男孩接了棒棒糖說(shuō)：“是這樣的……”
“原來(lái)，都不想跟你做朋友�。∵@有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”
男孩聽(tīng)了高興地跳起來(lái)喊道：“太好了！但是，你要每天來(lái)這里集合！還要給我拿棒棒糖！”
“好！”
從此，秋千那里總會(huì)有一個(gè)背著書(shū)包，拿棒棒糖男生和吃著棒棒糖的小男孩在歡聲笑語(yǔ)。
我收獲了作文3
秋天，人們會(huì)收獲紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋(píng)果而我，收獲的卻是一種美美的情緒，那就是快樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我來(lái)到青城棋院學(xué)棋。我所在的沖段班，高手云集，我總會(huì)一不小心就輸?shù)煤軕K。老師想鍛煉我，給我安排了一個(gè)以前我只要一遇到，就必輸無(wú)疑的對(duì)手。
終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，把他當(dāng)成和我水平一樣的人下，第一盤(pán)棋順利下完了。數(shù)棋是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是我最緊張的時(shí)候。因?yàn)閿?shù)完棋，就可以知道輸贏了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我可以贏他，就像做夢(mèng)一般，真是異想天開(kāi)�？墒�，我錯(cuò)了，我竟然贏了，還贏了24顆棋，那可是整整48目。我不得不對(duì)自己說(shuō)：我勝利了！
上完了課，老師給我安排了另一個(gè)對(duì)手。第一盤(pán)棋開(kāi)始了，他的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍死了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是天大的事，他只好投子認(rèn)輸了。我眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心得分不清東南西北。
然后，他主動(dòng)向我請(qǐng)戰(zhàn)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)斷點(diǎn)很多。于是，我每發(fā)現(xiàn)一個(gè)斷點(diǎn)，就撲上去。就這樣，我又破了很多空。
老師，數(shù)棋。下完了，我就大聲叫起來(lái)。
150，160，170，180
太好了，我贏了！我歡快地叫起來(lái)。
放學(xué)了，我迫不及待地向媽媽講了我贏得比賽的故事。這真是快樂(lè)的一天。這快樂(lè)的一天將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里。
我收獲了作文4
俗話說(shuō)：“有耕耘，就會(huì)有收。”我們會(huì)收獲快樂(lè)、收獲果實(shí)、收獲信心……我非常地對(duì)你們說(shuō)：“我收獲了成功�！�
那是一個(gè)有趣的暑假！那天媽媽給我買了一個(gè)滑板，我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試，，并幻想著自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照著他們的樣子學(xué)起來(lái)�？墒且婚_(kāi)始把握不好平衡，滑板也不聽(tīng)我的話，總是不能平穩(wěn)地站到滑板上，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，終于能夠勉強(qiáng)站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了，接接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習(xí)，總幻想著當(dāng)天就能熟練地滑行，但實(shí)事卻并非如此，我只能走走停停，心想：“終于，我學(xué)會(huì)了，能夠熟練地駕馭著不聽(tīng)話的滑板，瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對(duì)，于是我有想到了一個(gè)辦法，在下坡練習(xí)動(dòng)作，并模仿其他小朋友。我把重心降低。回憶一下別的小朋友滑滑板的動(dòng)作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅(jiān)持著終于，我學(xué)會(huì)了，能夠熟練地駕馭著不聽(tīng)話的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘，一分收獲。只要你像我一樣持不懈，鍥而不舍，刻苦，努力，的做了，記住，敗乃成功之母，你一定會(huì)成功的！
我收獲了作文5
每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲令人苦澀。但它都是你人生中的一小步。
記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我就收獲了許多，但最令我深刻的是收獲了自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始的時(shí)候我的目標(biāo)就是拿下仰臥起座的男子班級(jí)前十名。第一項(xiàng)比賽是跳繩，我全神貫注，充滿信心，但在比賽的過(guò)程中還是因?yàn)榕_(tái)緊張斷了好多次，最終以136個(gè)告別跳繩比賽。這時(shí)我就像被一朵烏云籠罩著，不開(kāi)心到了極點(diǎn)，甚至覺(jué)得特別傷心。突然想起龔老師經(jīng)常說(shuō)的一句話“失敗是成功之母，每個(gè)人都失敗過(guò)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就放棄。”瞬間我又戰(zhàn)勝了心里的傷心和不自信。
下一個(gè)比賽項(xiàng)目就是仰臥起坐了，我振作了起來(lái)。看著別人的不錯(cuò)表現(xiàn)我又不自然的有了壓力，我試著調(diào)整了一下心情，心想做好自己的，先不管別人怎么樣，我自己努力就行。似乎心情放松了不少，終于該我啦，同學(xué)們都在為我加油，我快速的跑到比賽場(chǎng)地，深吸一口氣隨時(shí)準(zhǔn)備著開(kāi)始。哨聲一響我快速的做了起來(lái)，并且跟上咱們的體育小明星劉陽(yáng)和的節(jié)奏。耳邊不時(shí)響起龔老師的加油聲和數(shù)數(shù)聲，心想我還是很棒的“……65,66,67,68”隨著又一哨聲比賽結(jié)束了。結(jié)果我卻以68個(gè)的成績(jī)拿下了全年級(jí)的第一名。心里就像吃了蜜一樣甜，還覺(jué)得那天天特別藍(lán)，校園里的草也特別綠。
這次比賽我不但達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同時(shí)讓我收獲了自信，有了自信的這位朋友生活一定有更多榮譽(yù)和光彩，有了自信的伴隨我一定會(huì)走向成功。
我收獲了作文6
10月1日下午，爸爸媽媽說(shuō)帶我去鳥(niǎo)巢，要去看一個(gè)慶周年的表演活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)有龍馬表演，我激動(dòng)地表示一定要去。那里的風(fēng)光恍如天堂一般美麗，河水清澈見(jiàn)底，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。
到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不見(jiàn)！突然，我看見(jiàn)一條小縫，就要往前沖。這時(shí)有一位好心的阿姨說(shuō)，前面有許多孩子，你也過(guò)去吧。我鉆了進(jìn)去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時(shí)出乎意料，爸爸竟然舍得把手機(jī)給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來(lái)，拿著手機(jī)咔咔的拍了好幾張照片。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)今天我夢(mèng)寐以求的演出終于開(kāi)始了。先只見(jiàn)一些迷霧彌散開(kāi)來(lái)，接著發(fā)出的聲音震耳欲聾，龍馬開(kāi)始動(dòng)了。他那脖子，一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變短。緊跟著，旁邊的蜘蛛也搖動(dòng)起來(lái)，八條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子一會(huì)兒向前伸，一會(huì)兒向后縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧熳阌幸幻赘�，我發(fā)現(xiàn)讓這個(gè)機(jī)器動(dòng)的是下面的小車子。
我一邊觀看，一邊聽(tīng)著解說(shuō)，我了解到龍馬是一只身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一只高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機(jī)械蜘蛛，為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)大約幾十人吧，龍馬大型機(jī)械裝置是取自于中國(guó)成語(yǔ)，龍馬精神的神獸，龍馬運(yùn)用了中國(guó)文化元素，根據(jù)中國(guó)古代傳說(shuō)故事的演繹創(chuàng)作而來(lái)。這樣大型的演出真不容易呀！
今天看演出，我不僅飽了眼福，還收獲了許多中國(guó)文化的歷史知識(shí)，真是不虛此行��！
我收獲了作文7
記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)教我打過(guò)籃球，但那時(shí)候由于興趣不濃，一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。今年暑假，我看了日本動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》和NBA（美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽），不禁心血來(lái)潮，對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這天，吃過(guò)晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應(yīng)允，我拉著爸爸的手來(lái)到操場(chǎng)，爸爸讓我先投一個(gè)籃，我雙手用力投出一個(gè)球，哇！好養(yǎng)眼呀！籃球在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線，可好景不長(zhǎng)，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來(lái)了，唉，好沮喪。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想投準(zhǔn)籃，必須掌握它的要領(lǐng)，先把球護(hù)在胸前，用左手扶著球的左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準(zhǔn)，雙臂要盡量不動(dòng)，而只用手腕甩動(dòng)”。說(shuō)著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見(jiàn)籃球“刷”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng)，我不禁連聲叫好。
我似懂非懂地聽(tīng)著爸爸的話，照著爸爸的樣子去做，球進(jìn)了，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)我進(jìn)球時(shí)，心里別提有多高興了。后來(lái)爸爸還告訴我，打籃球不光要學(xué)會(huì)投籃，還要學(xué)會(huì)運(yùn)球，學(xué)會(huì)怎樣與同伴做配合。
今天我真的好開(kāi)心，又收獲了一項(xiàng)本領(lǐng)。
我收獲了作文8
俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難時(shí)，這句話給了我信心和勇氣讓我收獲了成功的`喜悅？
我九歲生日的下午，媽媽給我買了一輛自行車，我就讓媽媽教我去學(xué)。媽媽扶著車子，我騎上去，感覺(jué)自己的自行車不受控制，東倒西歪，就像隕石脫離了軌道。我使勁的蹬腳蹬，但還是不會(huì)走。媽媽說(shuō)：“騎自行車的時(shí)候要面向前方兩腳使的力要平衡？”聽(tīng)了媽媽的話，我有信心了。我按照媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始向前走了。媽媽扶著我騎了一會(huì)，然后，悄悄把手放開(kāi)了，我還不知道媽媽放手了。過(guò)了一會(huì)兒我回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶著我，我心里好像沒(méi)了底似的，然后我狠狠的摔一跤。
我問(wèn)媽媽為什么不扶著我了，媽媽說(shuō)：“剛才你一個(gè)人騎了很久了�！蔽易约候T了一次，果然比剛騎的時(shí)候好多了，我又讓媽媽扶，媽媽說(shuō)：“你自己騎吧！”我又騎了一會(huì)兒，感覺(jué)自己會(huì)騎了，就又騎了一會(huì)兒，真的會(huì)騎了。
此后，我每天都練習(xí)騎自行車，還學(xué)會(huì)了單手騎自行車，站著騎自行車？我覺(jué)得自行車沒(méi)有那么難騎了，以后我做每一件事都要對(duì)自己有信心。
世上無(wú)難事，只怕有心人��！只有付出辛勤的汗水，他會(huì)收獲成功的喜悅。
我收獲了作文9
夏天的一個(gè)傍晚，鄰居阿姨看到我們?cè)鹤永镞�有一塊空地，便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。
早晨，我起得格外早，迫不及待地沖出家門(mén)，種起絲瓜來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把絲瓜苗小心翼翼地埋進(jìn)了土里。
就這樣一天一天的過(guò)去了，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的藤已經(jīng)和欄桿一樣高了！它的藤很長(zhǎng)，那結(jié)實(shí)的藤爬得到處都是，甚至都把樹(shù)桿纏得緊緊的了。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)藤上面開(kāi)出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過(guò)不了幾天，花兒的尾部長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩綠的小絲瓜，看到我自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣甜。長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜有的很大方，好奇的探出頭來(lái)，好像在問(wèn)：“這里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的綠葉下面，像一個(gè)個(gè)羞滴滴的小姑娘。絲瓜長(zhǎng)的越來(lái)越粗，越來(lái)越硬。媽媽告訴我：“絲瓜不止能食用，它老了的時(shí)候，去掉它的外皮和黑黑的籽兒，剩下的像網(wǎng)一樣的瓤還可以用來(lái)洗碗哦！”我小聲的嘀咕道：“原來(lái)這么不起眼的絲瓜有那么多用處呢！”
看著小小的絲瓜苗慢慢長(zhǎng)大，一天天的變化，我感到無(wú)比開(kāi)心快樂(lè)。
我收獲了作文10
在我童年時(shí)代，讓我有了一顆勇敢的小星星，使我難忘．
一天，媽媽給我買了一輛自行車．于是，我就跑過(guò)去問(wèn)：＂您買自行車干嘛呀�。寢屨f(shuō)＂給你學(xué)呀�。⑽液π弑唤O著，就一直說(shuō)：＂不學(xué)．＂爸爸在一旁十分有耐心地對(duì)我說(shuō)：＂怎么不學(xué)呀�。职謰寢尪冀形覍W(xué)，我不能不學(xué)，再說(shuō)我也不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望呀！只好騎上了自行車，我坐在上面，自行車在上面，自行車東倒西崴，把我嚇得連忙跳了下來(lái)．?huà)寢屨f(shuō)：＂你不要怕，我們幫你扶著．＂聽(tīng)了媽媽這翻話，我再鼓足勇氣地爬上了自行車，我的身體遙遙皇皇，不知道怎么辦才好，這時(shí)爸爸說(shuō)：＂只要你手緊緊的抓住手龍頭，眼睛朝前看，腳往前蹬．＂果然不出爸爸所料，我一蹬，輪子向前走了．我高興了，就每天下午都來(lái)練習(xí)．
有一次，我把自行車推到了一個(gè)坡上，我坐在自行車上，使勁地用腳往前蹬，我怕被滑下坡，就深深吸了一口氣，又開(kāi)始騎著，沒(méi)騎多久，就到了坡上，我又從坡上騎下來(lái)，那陣風(fēng)像一枝箭射下來(lái)一樣，我看見(jiàn)了前面有一個(gè)人，就叫那個(gè)人讓，那個(gè)人沒(méi)有理我，害得我又摔了一交．我想：＂我一定要學(xué)會(huì)騎車子了，要努力�。�
沒(méi)有多久，我也能自由的騎車了．
現(xiàn)在，我最拿手的也是騎自行車了．
這次，我收獲了勇敢！
我收獲了作文11
我的最要好的朋友是一位小女孩。她的名字是林果。她長(zhǎng)得很清秀。彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，每次思考問(wèn)題，圓溜溜的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，答案就已經(jīng)浮現(xiàn)在她的腦海里。她愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。
在我的印象當(dāng)中，她是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。
有一次，我忘帶雨傘，而爸爸媽媽卻因?yàn)橛惺拢荒軄?lái)接。在大廳的我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，隔壁班的林果看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘‘你這個(gè)小粗心，忘帶傘了吧，來(lái)用我的吧！’’前幾天，我不肯借她膠帶，而今天她卻······''不，不用了。’’我不好意思地說(shuō)。她好像看透了我的心思，還沒(méi)等我說(shuō)完，林果就拉起我的手，往門(mén)口走。這時(shí)，我不知道該說(shuō)什么好，只是輕輕地說(shuō)：‘‘謝，謝謝你�！搅舜髲d門(mén)口，林果把她的傘撐了起來(lái)。我仰望著，發(fā)現(xiàn)她的這把傘很小。
走了一段路之后，我發(fā)現(xiàn)傘是往我這邊斜的�！悴挥眠@樣的！’’說(shuō)完，我把傘推向了她那邊，林果回我一句：“你視力不好�。∶髅魇峭疫@邊，你又說(shuō)是往你那邊！"我哽咽著：“這，這讓我怎么好意思。”林果用另一只手，架在我肩上。說(shuō)：“我們是好姐妹，客氣什么，你說(shuō)呢？”就這樣，林果送我到家了。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)林果趁我不注意，又把傘往我這邊斜。把自己淋得像落湯雞一樣。她送我到了家，就轉(zhuǎn)身離去。望著她的背影，我想到了，高爾基曾經(jīng)說(shuō)真是的十分理智的友誼是人生當(dāng)中最美好的無(wú)價(jià)之寶。
通過(guò)這件事——傾斜的愛(ài)，讓我知道了什么是真正的友誼，真正的友誼就是對(duì)方互相幫忙、互相寬容。
我收獲了作文12
我從幼兒園到三年級(jí)，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。
我在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩(shī)，還認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)最多的就是我會(huì)寫(xiě)字了，“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，真的寫(xiě)好字可難了。在二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背，才能做題，不會(huì)背就不會(huì)做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。
我在三年級(jí)學(xué)習(xí)的東西比一年級(jí)東西難一百倍，所以三年級(jí)的知識(shí)又更難了，還又多了一項(xiàng)英語(yǔ)。三年級(jí)的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語(yǔ)要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國(guó)的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。
“知識(shí)”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話，“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的，我現(xiàn)在還小，三年級(jí)的知識(shí)我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)我們中國(guó)前輩為我們留下的知識(shí)。
我收獲了作文13
去年暑假，我和我的好朋友一起去馬蹄泉玩。那次玩耍，我時(shí)刻也忘不了。
我們先去了迷宮，左走走，沒(méi)路；右走走，沒(méi)路，最終我們用了半個(gè)小時(shí)左右才走出迷宮。
我們又去了動(dòng)物園，那里有許許多多的動(dòng)物：頑皮的猴子、胖嘟嘟的小豬、長(zhǎng)脖子的鴕鳥(niǎo)、雪白的綿羊……所有的動(dòng)物都很可愛(ài)。
接著又去了馬戲團(tuán)，那里的表演十分精彩，有騎自行車的小猴，抬花轎的猴媽媽和猴爸爸，走雙杠的綿羊……有的表演很逗的我們哈哈大笑，甚至還有些人在捧腹大笑呢！
最后去了恐龍洞，第一個(gè)恐龍是剛出殼，而且還很可愛(ài)的恐龍，他說(shuō)，他叫旺旺，接下來(lái)的恐龍一個(gè)比一個(gè)可怕，我呀，被嚇得哇哇大叫，而我的朋友卻毫無(wú)反應(yīng)，因?yàn)樗桥疂h子嘛！過(guò)了一會(huì)兒，女漢子也害怕了，我們倆手拉手的走，然后開(kāi)始冒汗，接著我們瑟瑟發(fā)抖，最后我們跑的比兔子還快，就逃出了恐龍洞。到了外面我邊喘氣邊說(shuō)：“我以后再也不進(jìn)去了。”
我們還去了百鳥(niǎo)園、秋千園、恐龍園、懸崖秋千；玩了鐵索橋、擺渡船、晃橋、獨(dú)木樁、水上小滑索、攀爬網(wǎng)、玻璃橋、劃船……
還有許許多多的游戲，只有你自己去嘗試，才能知道有多么刺激。
這就是我的童年快樂(lè)！
我收獲了作文14
回旋的清風(fēng)，卻也襲來(lái)一片早春的寒意。春天也有“落葉”吧。那執(zhí)著地守住枝頭，任憑顫微微的身子不停地，劇烈地顫抖。那似乎如同眼睛一樣，撲閃著。最終，跌送入紅塵之中。
眼前一只美麗的蝶飄閃而過(guò)，不帶任何氣味，如同輕煙似的，輕輕的，輕輕的，掉下。我彎下腰，雙手捧起那只蝶。蝶很美，很小，翅膀在不停地動(dòng)著，似乎對(duì)自己的死不甘心，嘗試著做最后的掙扎�？墒�，它失敗了，它就這樣靜靜的，躺在我的手心里，宛如一只渺小的精致的瓷娃娃，只要一碰就灰飛煙滅。我愛(ài)憐的看著，心情極為復(fù)雜，為哀悼一個(gè)幼小的精靈，為哀憐一個(gè)美麗的生靈。什么時(shí)候，我有了這份感傷，這份憂，這份愛(ài)憐呢？
或許，在以前，我會(huì)將這只蝶毫不留情地五馬分尸；或許，我會(huì)毫無(wú)表情地?fù)]灑而去；或許，我會(huì)踩扁這只蝶。而現(xiàn)在，我對(duì)蝶產(chǎn)生了愛(ài)憐之情，看見(jiàn)了這只生靈的美麗。
我會(huì)輕輕地?fù)崦」返拿辉偈窍褚郧耙粯颖梢暤靥唛_(kāi)；我會(huì)微笑看著一群孩子們追逐，而不再是像以前一樣兇怒地驅(qū)趕他們。我會(huì)用一種新的感覺(jué)去體會(huì)每一件事：愛(ài)憐。
對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)憐，就是對(duì)自己的愛(ài)憐。在我十五歲的人生中，我收獲了愛(ài)憐。即使荊棘布滿道路，我也會(huì)笑著去面對(duì)，用心去包容。
我將會(huì)用愛(ài)憐看著整個(gè)世界。
仿佛枝上無(wú)數(shù)蝶兒引花而笑，對(duì)著清風(fēng)而笑。而我，依舊用一張落葉將蝶安置，放下，放下。
柔和而金色的光照在身上，也正愛(ài)憐地看著我，似乎要把熱溫暖到我的心中。
我收獲了作文15
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識(shí)，有的收獲了豐碩的果實(shí)，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。
在我四、五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么騎自行車。在一條條傷口上，在那一次次自行車倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓(xùn)中……我終于學(xué)會(huì)了騎帶輔輪的自行車。
在二年級(jí)，我又有了新的追求。每當(dāng)看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車，他們騎車的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài)，似乎與自行車融為了一體，好像自行車就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車，還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪，說(shuō)那樣容易摔倒，說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車。
爸爸從外地回來(lái)了，他把自行車輔輪取了下來(lái)，然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車，然后輕輕地推著我的自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了，我得意洋洋。因?yàn)椴粚Ｐ模宜さ沽�。爬起�?lái)后，我繼續(xù)練，后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我終于明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車，我收獲了背后付出所得到的快樂(lè)。
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