我收獲了小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我收獲了小學(xué)作文1
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走�；仨哌^(guò)的路，我收獲最多的，是快樂。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過(guò)，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂。而在前方，還有無(wú)數(shù)的快樂等待我去收獲……
我收獲了小學(xué)作文2
荷花的幸福是雨打花瓣時(shí)葉送來(lái)的慰藉，柳樹的幸福是風(fēng)吹柳絮時(shí)葉送來(lái)的助力。我的幸福這記錄在成長(zhǎng)的畫冊(cè)里。打開畫冊(cè)，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著圍裙。每當(dāng)我看見媽媽的圍裙時(shí)就會(huì)從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當(dāng)我讓媽媽休息時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂�！�
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認(rèn)真學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試”。而我想對(duì)媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì)的�！�
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當(dāng)當(dāng)，一杯豆?jié){使我的精神倍加。每當(dāng)旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆?jié){。外婆有著問(wèn)號(hào)一般的身體。每當(dāng)我看見外婆彎曲的背是就會(huì)從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當(dāng)我讓外婆嘗嘗她的豆?jié){時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂�！�
我明白媽媽為什么給我豆?jié){。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在豆?jié){上，折射出外婆白色的愿望“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)”。而我想對(duì)媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì)的�！�
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因?yàn)檫@五彩繽紛的顏色代表著大家對(duì)我的愛，我心中充滿著力量。
我收獲了小學(xué)作文3
當(dāng)心中浮現(xiàn)出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時(shí)光飛快的倒逝，我回到了童年。
我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場(chǎng)，教學(xué)樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個(gè)真摯的笑容。
也正是這位阿姨，帶著我邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她——我的小學(xué)老師。
小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個(gè)又一個(gè)，而她，一如既往教著我們班。
在一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育不是很好的我報(bào)了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現(xiàn)在。
運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來(lái)到了800米的起跑線上。
瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。
一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭(zhēng)氣地越來(lái)越慢，雙手也因酸痛而無(wú)力地下垂，我大口大口地喘著氣。
很快，我便落在后面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來(lái)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
正在“散步”之際，一個(gè)彎道后，我看到了一個(gè)真摯的笑容，還多了一絲鼓勵(lì)。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來(lái)。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。
我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強(qiáng)弩之末，一路小跑罷了。
快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運(yùn)動(dòng)員，而是一幅慈祥的笑容。
我已忘了當(dāng)初是怎么到達(dá)終點(diǎn)的。但直到現(xiàn)在，不，我想哪怕再過(guò)再長(zhǎng)的時(shí)間。每當(dāng)我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。
我想，那就是幸福，一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。
我收獲了小學(xué)作文4
今天上午，我看見爸爸在泡綠茶。只見茶葉在杯中沉沉浮浮，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，茶葉是怎樣制成的呢？”媽媽趁機(jī)說(shuō)：“那今天下午就去采茶吧！”我和爸爸不約而同地答應(yīng)道“就這這么定了！”
午飯一過(guò)，我們便驅(qū)車去櫟斜水庫(kù)采茶。汽車開在崎嶇的山路上，我恨不得長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛到目的地采茶。
剛下車，我就被眼前的茶園吸引住了：一排排茶樹整齊地排放在山坡上。茶樹上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jī)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我：“這是人家承包的，我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧，那兒有許多野山茶，質(zhì)量也很好呢！” 只見樹叢中有許多野茶樹，嫩芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的，沒有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片，湊近鼻子一聞——哇！一股清香撲鼻而來(lái)。于是，我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久，我們就采了一大袋。
這時(shí)，爸爸催著讓我回家，但我還是盯著茶葉，手還不停地摘著茶葉，恨不得變成千手觀音，讓我摘個(gè)夠……
炒茶開始了。爸爸把茶葉倒在鍋里，頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。爸爸使勁翻炒著，一邊告訴我說(shuō)這叫“殺青”。我學(xué)著爸爸的樣子試了幾下。雖然我的手被燙到了，但當(dāng)這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí)，心里還是樂開了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉，等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí)，又細(xì)又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊，真香��！我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂！
我收獲了小學(xué)作文5
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴(yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依铮覍�(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓她來(lái)分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
我收獲了小學(xué)作文6
小時(shí)候，我看見別的年齡差不多的小朋友都會(huì)騎自行車，我不禁羨慕起來(lái)，心里不知道自己什麼時(shí)候也能騎上自行車。
直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著她們都騎著自行車，我也心血來(lái)潮，找出媽媽為我買的自行車，推著它，跟著朋友們走了。我們來(lái)到一片空地，我拿著自行車，不知所措，問(wèn)朋友們：“我，我不會(huì)騎它，怎，怎麼辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。
當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)極了，我終于可以學(xué)習(xí)我想騎的自行車了。
“看好啊，我給你做示范，學(xué)著我的樣子做。”一位朋友一腳騎上自行車，給我做起了示范。只見她騎上車以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開始蹬腳踏板，接著，自行車便慢慢往前走了，最后，她的自行車竟飛似的在空地上跑。
我見了，心想：這麼簡(jiǎn)單？我也來(lái)試試。我學(xué)著這位朋友的樣子，一腳騎上自行車，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時(shí)候，手還要把車頭握好......聽她們說(shuō)得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說(shuō)的那樣做真的做到了，不久，我騎車有了一點(diǎn)感覺，便想自己騎一騎了。
我準(zhǔn)備好了，騎在車上，真有一種將士要出去打仗的感覺，不過(guò)沒那麼危險(xiǎn)。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著車。開始騎車了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車子慢慢的向前滑慢慢的，速度也快了。
我騎著車，仿佛乘著風(fēng)兒在空中飛翔。正在這時(shí)，那位幫我扶著車子的朋友不耐煩地說(shuō)：“反正你也會(huì)騎車了，我放手了啊！”
我聽了驚慌失錯(cuò)：“不要！”
她聽了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，心想：你不是沒放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，啊！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著車子的朋友正向我招手呢。
收獲的季節(jié)，我也有一份不錯(cuò)的收獲。
我收獲了小學(xué)作文7
“日日寺前空守門”猜一字。沒錯(cuò)，這就是世界上用金錢也買不來(lái)的時(shí)間。我以前是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，可是經(jīng)過(guò)那件事之后，我懂得了珍惜時(shí)間。
以前我喜歡邊寫作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，我把書包放到書桌上正要寫作業(yè)。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一只黃白相間的小花貓。它調(diào)皮的舔了舔我，輕聲的說(shuō)：“小主人，冰箱里還有你最愛吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了�！庇谑俏铱焖俚呐艿奖淝�，打開冰箱拿出盤子里的兩個(gè)大雞腿，大口大口的吃了起來(lái)。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點(diǎn)水，打了個(gè)響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我得去寫作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來(lái)了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對(duì)我說(shuō)：“邢征借給你的書你還沒看完呢，快點(diǎn)看吧！”不然明天邢征可就要回去了�！坝谑�，我叢書寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來(lái)。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，��？已經(jīng)七點(diǎn)了。真的要寫作業(yè)了。這時(shí)，那只小貓又出來(lái)了，它沖我秘密一笑，然后樂呵呵的說(shuō)：“爸媽還沒有回來(lái)，快出來(lái)玩一會(huì)電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書房打開電腦準(zhǔn)備玩。“吱嘎”一聲家門被打開了，媽媽回來(lái)了。她看見我坐在電腦桌旁，再一去書桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫作業(yè)，不能再那樣浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間了。等小貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)在我的心里時(shí)，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)著。我每天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。有空余的時(shí)間才看課外書吃零食。在我的堅(jiān)持下，我的成績(jī)就像坐火箭似的進(jìn)步著。
朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦。這樣才能收獲時(shí)間，變得優(yōu)秀。
我收獲了小學(xué)作文8
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了快樂，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！
在昨天快放學(xué)的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“大家晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取明天100分！”我聽了老師的話，回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我要考100分，你來(lái)幫我聽寫吧！”媽媽說(shuō)：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實(shí)現(xiàn)。晚上你認(rèn)真仔細(xì)聽寫，認(rèn)真對(duì)改，明天你聽寫時(shí)就可以考100分�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就立刻從書包里，拿出語(yǔ)文書開始仔細(xì)的復(fù)習(xí)。媽媽也幫我認(rèn)真聽寫對(duì)改。我下了決心一定考100分！
第二天，我信心百倍的等待著語(yǔ)文聽寫考試。沈老師不一會(huì)兒來(lái)了，說(shuō)：“開始聽寫。”沈老師念一個(gè)詞，我立刻就寫一個(gè)詞……噢！寫完了。我檢查了一下，交給了沈老師。
下午，我焦急等待著成績(jī)快發(fā)下來(lái)。激動(dòng)的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績(jī)后，100分沒有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時(shí)沈老師說(shuō)：“100分的同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。”�。√袅�！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的獎(jiǎng)品了！當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品心里是萬(wàn)分激動(dòng)。幸福的喜悅鋪滿全身！
回到家我迫不及待說(shuō)：“我發(fā)獎(jiǎng)品！”并把獎(jiǎng)品“米老頭”打開讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜�。 眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。
爸爸聽見了，也慌忙的跑來(lái)了�！耙沧屛覈L一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說(shuō)�？吹桨职謰寢岄_心的笑容，我感到好快樂好幸福！我要好好學(xué)習(xí)，帶給爸爸媽媽更多幸福！
我收獲了小學(xué)作文9
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著，放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來(lái)到垂釣園，首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來(lái)游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚竿，找了個(gè)位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學(xué)著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過(guò)了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說(shuō)：“釣魚可不能心急的，你如果總在動(dòng)的話魚才不會(huì)咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會(huì)有魚，這時(shí)你再往上面拉才行！”
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的，結(jié)果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說(shuō)：“你瞧，動(dòng)作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明�。。何矣帜椭宰鱼^了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來(lái)�！翱粗疑鷼獾臉幼�，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心。”
我靜下心來(lái)，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒，露天的魚場(chǎng)遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發(fā)癢，不時(shí)有小蟲在我身邊飛來(lái)飛去，弄得我全身發(fā)麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過(guò)我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
我收獲了小學(xué)作文10
大家都是認(rèn)為收獲是收獲果實(shí)，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實(shí)，不是實(shí)物，而是做人的道理，是精神食糧，想知道的話就跟隨我住下看吧！
記得那年的我才六歲，什么事都不太懂，那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時(shí)同學(xué)家，就東看看，西睢睢。“咦，人呢？哦！原來(lái)都在書房里下棋呢！”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳，看起來(lái)好像很有意思。當(dāng)時(shí)心中一個(gè)念頭油然而生，我也要學(xué)會(huì)下棋。
于是，我蹲在旁邊很認(rèn)真地觀看他們下棋。此時(shí)見叔叔下錯(cuò)一步，馬上又伸要把棋子撤回來(lái)。而我同學(xué)卻說(shuō)：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位，而且馬上給兒子道歉。
接著，他們又繼續(xù)往下下�？粗麄兲榜R”移“車”開殺起來(lái)。只見同學(xué)的“車”對(duì)叔叔的“馬”緊追不放，趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來(lái)了。同學(xué)像沒發(fā)現(xiàn)似的，直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的“車”。這下叔叔就要大發(fā)威了，他的兩輛“車”像兩架戰(zhàn)斗機(jī)似的在60平方厘米的棋盤上橫沖直撞，所向披靡。同學(xué)也不甘示弱，用了三十六計(jì)中的調(diào)虎離山之計(jì)。用“車”引叔叔的“象”，趁機(jī)把叔叔最后一個(gè)防守的“兵”給隔空翻了�！皩④姟薄Ｊ迨逡部创袅�，這場(chǎng)棋賽到此結(jié)束。
我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著對(duì)我說(shuō)：”沒什么，只要多多練習(xí)，不怕失敗就能成功。
這場(chǎng)棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝，也要有棋品。
我收獲了小學(xué)作文11
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車。我看見了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車拿了出來(lái)，把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車可真難呀！有沒有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車時(shí)都吃了很多哭的。我聽了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車吧！爺爺把自行車推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開始練吧！
我坐在自行車上，讓爺爺幫忙把車尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開始踩了起來(lái)�？墒�，我還是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒發(fā)覺，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭，但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
我收獲了小學(xué)作文12
從前我認(rèn)為和同學(xué)一起做游戲，在院子里和伙伴們玩耍就是友誼，并不知道真正的友誼是什么，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營(yíng)，記得那一次，我們一起走在會(huì)寢室的路上，天陰沉沉的，不一會(huì)兒便下起了雨。
這一場(chǎng)不約而至的秋雨來(lái)得讓人措手不及，強(qiáng)勁的秋風(fēng)夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎么辦的時(shí)候，一把傘撐在了我頭頂。原來(lái)是我的閨蜜——炳蘭��！她笑著對(duì)我說(shuō)：“你沒有帶傘嗎？沒有看天氣預(yù)報(bào)吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話就好像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無(wú)窮。想想曾經(jīng)，我有時(shí)很馬虎，常常會(huì)忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國(guó)作文比賽”的作文稿，當(dāng)我還在認(rèn)真想有哪些事沒做的'時(shí)候，又一個(gè)好友——王佳走來(lái)，敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“你看看你，又忘了寫稿。
喏，作文紙?zhí)婺隳昧��？禳c(diǎn)寫吧！”我有些不好意思的接過(guò)稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當(dāng)我剛剛寫完作文的時(shí)候，我竟然忘了老師辦公室在哪里！我太沉迷于文學(xué)了，常常會(huì)忘掉一些事�！颁夸�，你作文寫完了嗎？你要是寫完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那時(shí)的我聽著好朋友們一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)，心里暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè)，不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候，我也會(huì)嫌他們好煩，我的一舉一動(dòng)都被他們監(jiān)視著，好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣，每天都有人在看守著我。
現(xiàn)在想想，短短一個(gè)月時(shí)間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月，我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天，我收獲的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......
我收獲了小學(xué)作文13
上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了�！蹦莻�(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現(xiàn)！
那晚我借著皎潔的月光，開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著興奮與激動(dòng)，我手捧著排球，從對(duì)墻墊球開始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對(duì)墻墊球，線外發(fā)球，四人對(duì)墊，我也一樣都不放棄。一日復(fù)一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強(qiáng)。
但良好的體力也僅僅是基礎(chǔ)，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當(dāng)上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機(jī)會(huì)便會(huì)找老師請(qǐng)教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑缐?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。回到家后，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習(xí)新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調(diào)皮的排球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨著我在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線上，我期待著排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。
我收獲了小學(xué)作文14
10月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)一上午的努力，我們順利地完成了前三項(xiàng)挑戰(zhàn)，接著要面臨最后也是最難的一項(xiàng)挑戰(zhàn)――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區(qū)。只見山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來(lái)這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來(lái)非常松，所以，一不留神就會(huì)滑下去。如果不小心，還可能繼續(xù)滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范，只見他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕，互相鼓著勁，沒有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒出現(xiàn)什么意外。沒過(guò)一會(huì)兒，輪到我攀巖了，班長(zhǎng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險(xiǎn)絕天下的華山我都爬上去了，這區(qū)區(qū)的小山巖肯定不在話下，我一定能順順利利地爬上去�！�
我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時(shí)毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會(huì)接著往下滾，滾到萬(wàn)丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來(lái)了。還好，滑了一下就停住了，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)繩拉住了我。“太難了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話：“‘難’字只不過(guò)是那些沒有勇氣與才能的人制造出來(lái)的‘護(hù)身符’而已。”哼，我絕不向困難低頭！
我調(diào)整呼吸，靜下心來(lái)，再次仔細(xì)回想示范動(dòng)作，開始第二次攀登。這次我眼睛只望著前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達(dá)巖頂�！俺晒α耍〕晒α�！”我興奮地跳起來(lái)。
今天我的收獲真大，不僅學(xué)會(huì)了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰(zhàn)勝自我，才能收獲勇敢。
我收獲了小學(xué)作文15
十一黃金周，我和我的家人到江北去號(hào)稱“亞洲最大的單體設(shè)施葡萄園” 東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗(yàn)一下自己摘葡萄的感覺。
在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過(guò)葡萄園，從未自行采摘過(guò)葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。
到了園區(qū)門口，道路兩側(cè)的車輛排起了兩條長(zhǎng)龍。我們用票換一張采摘卡、一個(gè)小筐和一把剪刀。一進(jìn)園區(qū)，撲面而來(lái)的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊(duì)隊(duì)的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑�？吹脚d致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊(duì)伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來(lái)感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個(gè)人用筐接著，一個(gè)人用剪刀把葡萄從藤上剪下來(lái)。三個(gè)小孩負(fù)責(zé)尋找，大人負(fù)責(zé)采摘�！皨寢尶靵�(lái)，我發(fā)現(xiàn)一串大的”、“快來(lái)啊，我又發(fā)現(xiàn)一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中，我心中充滿的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。
玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價(jià)格把多出的買走。在回去的路上，我們?nèi)猿两诓烧咸训呐d奮中。我今天體會(huì)到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動(dòng)的快樂。
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