游蔣巷，收獲多作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的游蔣巷，收獲多作文，希望能夠幫助到大家。

　　六年級開學以來，一個消息一直縈繞在耳旁，我們就聽說這學期要去蔣巷村參加社會軍事體驗活動，聽到這個消息后同學們個個興奮不已，期盼這個時刻的到來。過了將近兩個月，終于通知要去了，大家的心就像插上了一雙翅膀，遨游在快樂的海洋之中。

　　出發(fā)的那天，同學們早已按耐不住激動的心情，早早地來到學校，個個精神飽滿，整裝待發(fā)。我們乘上了大巴，經(jīng)過三十分鐘的車程，終于來到了蔣巷村！好一幅美麗富饒的景象�。』锇閭儌�個都睜大了雙眼，驚嘆于那兒的美景。但這是通過多少人的辛勤努力得來的啊！常爺爺告訴我們，四十年前的今天那只是一個偏僻的山區(qū)，我真想不到，從茅草屋到現(xiàn)在別致的別墅竟有發(fā)生了如此翻天覆地的變化！

　　接著，我們就來到場地開始活動了！

　　瞧！諸多令人留戀的游戲：彩彈射擊、大腳板、翻葉子、不倒森林、排出核危機等，使人目不暇接。其中最令我難忘的就要數(shù)大腳板的游戲了。一開始聽到這個名字后，我覺得很奇怪，它為什么起名“大腳板”呢？哦，原來是這樣的：那里有兩塊巨型木板，我們必須站在木板上，雙腳踩在固定的`帶子里，雙手拉住兩邊的韁繩，然后十來個人一齊用力向前走。我心想：這么簡單的東西還要我們做嗎？但是，真正上去嘗試的時候，卻令我大跌眼鏡。那兩塊木板，像是在地上生了根似的，一動也不動，我知道，我們必須齊心協(xié)力才能成功。我們的“隊長”潘睿在前面擔當“領軍人物”，大喊：“大家不要慌，聽我的口令，我喊‘1’就出左腳，我說‘2’就邁右腳。”我們都聽從他的建議，“1、2、1、2”，大家的步伐就像飛一樣，急速地向前沖，我們勝利了！接著，又趁熱打鐵、愈戰(zhàn)愈勇，終于獲得了桂冠，我們的臉上都洋溢著快樂的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　因為天空不作美，下了一場大雨，我們的重頭戲——篝火晚會沒有順利地舉行，但是我們嘗到了和同學們同住一個屋檐下的滋味，讓我們學會了自理，學會了生存，學會了堅強！

　　這次蔣巷之行令我懂得了許多道理，讓我收獲了很多，雖然只有兩天，但卻留給我很多美好的回憶。

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