我收獲了知識作文【熱】（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我收獲了知識作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了知識作文 篇1
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候，數(shù)學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數(shù)學又學習了小數(shù)點、分數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。
“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現(xiàn)在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學習，用心學習我們中國前輩為我們留下的知識。
我收獲了知識作文 篇2
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫。太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜�。 崩蠋熌菚r候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使�。 �
我收獲了知識作文 篇3
這學期，我學到了很多知識，在學習中獲得了快樂！
在老師的精心教育下，我學會了數(shù)學的位置和方向、復合統(tǒng)計表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積等。我還學到了很多新單詞、漂亮的句子、古詩、如何寫通知、寓言教會了我很多真理、深厚的傳統(tǒng)文化、紙是如何發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡閱讀課外書籍，比如變色龍為什么會變色。你知道嗎？讓我告訴你一些事！變色龍改變身體顏色來保護皮膚。它的皮膚里有許多色素細胞，所以它可以變色。我們的眼淚有什么用？它可以使?jié)駶櫟难劬`活，去除有毒物質，并洗去眼睛的灰塵！課外書籍中有很多有趣的知識，所以每個人都應該在有時間的時候讀更多的書！
這樣，我獲得了很多知識，我將努力學習，在未來獲得更多的知識。
我收獲了知識作文 篇4
從書中，我學到了知識并獲得了快樂。閱讀時，書籍帶給我一個快樂的世界
知識的海洋。所以，我愛上了閱讀和書中豐富的知識。
我通常喜歡看《小學生同步作文》，《兒童文學》，成語和寓言。它們里面的知識豐富多彩，這讓我一遍又一遍地看著它們，好像我總是看不夠。它還教會了我如何寫一篇作文，如何讓它更精彩，如何修改它，如何清楚地表達文章的中心，以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我?guī)砜鞓�，還增加了我的知識，提高了我的運動能力。閱讀時，我在上面寫下了許多美麗的句子。此外，書籍豐富了我的大腦，讓我獲得了榮譽。我在生活中取得了巨大的進步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會了我如何解決日常生活中的問題。
我還想說：“我喜歡閱讀，我喜歡閱讀�！�
我收獲了知識作文 篇5
時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年里我學到了很多知識。
一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧�！蔽液偷艿芗乳_心又激動，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起床。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐著車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。
突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。
電影結束了，我們排著隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
我收獲了知識作文 篇6
開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。
放學回到家，我第一件事就是復習資料，把語文、數(shù)學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然后背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反復練習。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標注出來，把優(yōu)美詞句都積累起來，現(xiàn)在我已經讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復讀題，思考最后再做。最后整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！
過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數(shù)，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽夸獎了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！
我收獲了知識作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，它告訴我們知識是無窮無盡的。知識就是力量，只有有了知識，生活才有可能。
我記得我在二年級的時候，我不喜歡學習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無限的。從那時起，我就越來越認真地聽講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經努力學習了，但是我仍然沒有在考試中取得好成績。老師對我說：“你不壞，但粗心大意�！崩蠋焼柫宋伊硪粋�問題，并說：“你在考試中緊張嗎？”我說，“緊張�！崩蠋熣f：“因為你對考試感到緊張，所以你不會在考試中取得好成績。就像士兵去戰(zhàn)場一樣，你是一名士兵。因為你太緊張，你忘了帶槍去戰(zhàn)場，但你是第一個倒下的。”聽完老師對我說的話，我不再緊張了。
知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識，就沒有我們。
我收獲了知識作文 篇8
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！倍嘧x書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會有和媽媽斗智斗勇的時候。
這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時還時不時警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺，我看了大半本書了，這時我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。
我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個精光。
讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！
我收獲了知識作文 篇9
前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書后，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子里，準備回家仔細看看。
回到家，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領導是誰和黃巾軍是為什么以前打過那么多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。
沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關于三國的知識我也了解了許多，一有關于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進步啊？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。”我不好意思地說。
一本小小的課外書，卻給我?guī)砹素S富的知識和巨大歡樂。
我收獲了知識作文 篇10
一個陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。
這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什么花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我說：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會結出杏子呢！我聽了媽媽的話，點了點頭。
然后走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認識的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什么花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我說的那朵花，就回答我說：那朵花是梨花，他在三月份的時候開花等到時候也會結出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思說：到時候梨子和杏子成熟了，我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧！
我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因為我今天又學會了一種知識，那個知識是花的知識。我非常開心！
我收獲了知識作文 篇11
去年暑假，我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。
在這里第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊伍來迎接我們，領著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過后，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建筑物，不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋里親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發(fā)生火災時應冷靜分析火勢，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。
經過這次研學旅行，讓我了解到了許多重要的知識。
我收獲了知識作文 篇12
成長的快樂在校園里，每天和同學們一起學習，快樂成長著，在課堂上，我們爭著，搶著回答老師的問題，增長著知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛著我們，我們在無憂無慮中成長。
成長的快樂在奉獻之中，幫助她人收獲感動和快樂。我在生活中，老師和媽媽經常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的事情，比如：在學�？吹降厣嫌屑埰�，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時，遇見行動不便的老人時，我會幫助她們過馬路。
在學校的這三年，我收獲了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長都有收獲，不斷的成長，不斷的收獲，我收獲到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，
成長的過程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許風雨
一路成長，一路收獲，我成長了，也收獲了。
我收獲了知識作文 篇13
很小很小的時候，媽媽經常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。
稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽著老師的講解，連挑帶揀地辨別著認識的字，感情著字里行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。
二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。
如今，我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收獲知識。
我收獲了知識作文 篇14
車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。
上午，我們來到了碑林。這里綠樹成蔭，碑石如林。《石臺孝經》告訴載們百善孝為先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行云流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。
下午，我們來到了城墻。這里威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高云淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建筑的背后，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？
短短的一天，我收獲了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作；，在城墻，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。
我收獲了知識作文 篇15
人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙�！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。
知識一：數(shù)學
在奇妙的數(shù)學世界里，我認識了奇妙的阿拉伯數(shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習，在那生動有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù)，9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以，我收獲了不少數(shù)學的知識。
知識二：語文
在有趣的語文樂園里，我認識了許許多多名人：我在百草原與魯迅結緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
知識三：英語
在神奇的英語天地里，我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學習，終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。
我收獲的知識可真多！
我收獲了知識作文 篇16
知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學習，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。
知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現(xiàn)實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發(fā)展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現(xiàn)在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的`一件事情。所以，我們就要學一門學的精明。就叫做術業(yè)有專攻。把一門學問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領，無疑與是對知識的靈活應用。及時的攝取有用的相關知識，在一定程度上來說，還是相當重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。
知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加，需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學習了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的，而只是本身又不會說你需要學習什么。必須有個人自主選擇。
我收獲了知識作文 篇17
今天我們上了安全課，馬老師給我們講了上學、放學的安全事項，馬老師說：我們上學和放學千萬不能跟陌生人走就連媽媽的同事和朋友也不能跟她們走，一定要得到媽媽的同意下才可以。馬老師還說了如果我們和媽媽、爸爸、奶奶或者爺爺走丟了就要趕快走回到學校找安全老師，老師會陪伴在我們身邊一直等到爸爸媽媽回來找我們。
我上完這節(jié)課使我懂得了怎樣保護自己，我會牢記老師講的所有安全事項的內容，在今后我一定注意安全不要這種事情發(fā)生，更不能讓爸爸媽媽和老師們?yōu)槲覔摹?/p>
我收獲了知識作文 篇18
火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當，會引發(fā)火災。
如果家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和情況。
開學后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座”。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座”。教室里頓時沸騰起來，個個都興奮不已。
半小時后，講座結束了，接下來就到了激動人心的滅火演習。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃�；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。
下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。
同學們，火雖然很可怕，但仔細想辦法就能解決。
我收獲了知識作文 篇19
知識是我形影不離的好朋友，它每時每刻都在跟我“玩耍”。世界這么大，如果我們留心去觀察，會發(fā)現(xiàn)處處都是知識，處處都有新發(fā)現(xiàn)。
打開我記憶的盒子，我還記得有一次中午，太陽射出了千萬支銳利的金箭，籠罩了大地。當時，我正在電腦室用電腦做題，題目要求輸出一個兩位數(shù)的十位和個位，我怎么想也想不出來，當我正準備放棄時，一句名言從我的腦袋里蹦了出來：“失敗是成功之母”，于是，我靈機一動，先用int打好變量，把幾個變量輸入進去，再……沒想到，最后我還真做對了，知識是千變萬化的題目，無窮無盡。
當然，也不能死記硬背，寫作文時就不能這里抄一句、那里摘一句，那樣就算能寫出千萬字，也是離題萬里。諸葛亮曾經去東吳說服孫權與自己主公劉備聯(lián)合破曹，有一個人問諸葛亮有什么著作，探一下他到底有沒有真才實學，沒想到諸葛亮卻說：“我懂得活學活用。你看，張良這些人哪有什么著作，他們不會死記硬背，而你，天天咬文嚼字，根本不配跟我們相提并論�！敝R要活學活用、舉一反三。
還有一次，我在做試卷上的附加題，上面寫著：六月滿池塘，我想：六月在炎熱的夏天里，而什么會在夏天的池塘里，而且數(shù)不勝數(shù)呢？那只有荷花。知識就算我們都學都懂了，也還要學會思考。
知識，你雖然不會說話，但你已經通過許多方式表達了你的語言，你是我最好的朋友，你給了我力量，我非常感謝，讓我們繼續(xù)手拉手，陪我走向未來的道路吧！
我收獲了知識作文 篇20
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！鄙嵛移湔l的自信源自何處？惟我獨尊的霸氣源自何處？此乃儲蓄知識！
為何陳毅敲開那“閑談不過三分鐘”的大門后能打動這個固若頑石的齊仰之？答案不言而喻——陳毅他儲蓄了知識。睿智幽默的他用化學語言來打開了這個癡迷于化學的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見知音，接受請求自然水道渠成。
順利勸說源自何處？儲蓄知識！
“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才�！币淮趲熑A羅庚深有感觸得吟出了他對儲蓄知識的感慨。
由于家里貧窮中學讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意。盡管離開了學堂，他對數(shù)學的癡迷卻與日俱增。柜臺邊總有他潛心研讀的身影。在知識的儲蓄中他的數(shù)學一日千里，獨自推導出了很多結論�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來。”因其豐富的知識、橫溢的才華，熊慶來教授請他去了清華。而華羅庚也漸漸成長為數(shù)學界群英之首。
成名成家源自何處？儲蓄知識！
“媽媽，海嘯似乎就要來了！”緹麗道。
“媽媽快趴下！別站著！”女孩大聲喊道。
在災難中她們都幸存了下來，同時她們都挽救了別人的生命。她們如何預見了災難又怎知如何面對呢？
緹麗說：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過來。老師說過的海嘯征兆就是這樣�！笔畾q的緹麗因儲蓄知識才幫助一百多人幸免于難。女孩說：“老師說過火災發(fā)生時有毒氣體會上浮。所以我就提醒媽媽趴下了�！毙⌒〉乃騼π钪R才幫助媽媽幸存火海。
絕處逢生源自何處？儲蓄知識！
“書到用時方恨少”，儲蓄知識獲得的不僅僅是自信、順利勸說、成名成家、絕處逢生，更是人生的一種智慧！
儲蓄知識，每時每刻！
我收獲了知識作文 篇21
古往今來，人們都贊揚知識的偉大。“知識就是力量”、“知識就是財富”、“知識改變命運”……可見知識對于一個人來說是多么重要！
你或許會問，知識從哪里來？知識從書中來，所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”說明了只有不斷獲得新的知識，才能讓知識的源頭永不枯竭，活力不斷。知識從實踐中來，正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭f明了只有不斷把學到的知識運用到實踐中，才能使知識的旗幟永不褪色，風華永鑄！
僅僅了解知識從哪里來還不夠，還得明白知識的重要性。知識是抵御災禍的盾牌。因為知識，諸葛亮與周瑜聯(lián)手上演了“火燒赤壁”，打敗了不可一世的曹操，保衛(wèi)了國家的領土。因為知識，初中生克洛比拯救了整個景區(qū)的游客，使其成為印度洋海嘯事件中，唯一沒有人員傷亡的海濱景區(qū)。知識是改變命運的途徑。因為知識，窮山僻壤中的孩子走出家鄉(xiāng)，來到繁華都市，開創(chuàng)出屬于自己的一番天地。因為知識，比爾？蓋茨創(chuàng)立微軟，成為世界首富。知識也是推動城市、國家乃至整個社會進步的動力。因為知識，深圳從昔日一個貧困的村莊，變?yōu)榻袢盏姆比A都市。因為知識，中國人民成功發(fā)射“神5”、“神6”，把我國帶入世界航天技術先進行列。因為知識，日本經濟起飛。因為知識，愛爾蘭成為世界上最大的軟件出口國，成為歐洲失業(yè)率最低的國家。因為知識，瓦特改良蒸汽機，把人類社會帶入蒸氣時代。因為知識，愛迪生發(fā)明電燈，使人類社會進入電氣時代……從原始社會到社會主義社會；從文藝復新到資產階級革命；從北美十三個殖民地到今日世界超級經濟大國；從昔日只會造桌椅到今日人造飛船遨游太空……知識一直起著決定性作用！
“知識就是財富”、“知識就是力量”。讓我們努力學習，用知識武裝自己，為祖國的繁榮富強、為人類社會的發(fā)展和進步貢獻出自己的一份力量吧！
我收獲了知識作文 篇22
今天，我看《消費主張》，里面講的是關于乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了，乘坐電梯時，如果電梯出現(xiàn)故障了，千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層，你走出去就會摔下去的。
如果電梯卡在層與層的中間，千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來解救你。
我還知道，乘坐自動扶梯的時候，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來，這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯，這樣手也會被卷進去。
今天又學到了好多知識哦！
我收獲了知識作文 篇23
我并不喜歡晴天，晴天對我來說枯燥而乏味，沒有一點特色，相比較之下我更欣賞的是雪天、雨天。
雪天，當漫天飛舞的純潔的雪花從天空翩翩的舞下來，世界立即被他們這些可愛的天使覆蓋，在這個世界多了一份詩情畫意。站在雪里，閉上眼睛，總給人一種意識上的錯覺，總給人一種想寫詩的沖動。想起“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”好美的詩，好美的景。
喜歡雪花能包容一切，渲染一切的能力，雪是那么的干凈，讓人好想沾染它的氣息。
雨天雖然沒有雪那么美，但它給我思想上的啟迪。一面面的雨簾不斷交替，雨點瞬間從天空落下時，速度出奇得快，不假思索的就落下來，或許人有時就得像雨點那樣想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上還是被鮮花、樹葉接住。
風云變幻的天氣總給人驚喜意外，點燃了激情，美麗了人生。
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