【薦】我收獲了知識作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我收獲了知識作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我收獲了知識作文1
一個陽光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。
這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來,見也沒見過的花,我問媽媽:那朵花是什么花呢?他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話,看了看那朵花,就回答我說:那朵花是杏花,聞起來有一股淡淡的清香,它還會結(jié)出杏子呢!我聽了媽媽的話,點了點頭。
然后走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認(rèn)識的花,我又問媽媽:媽媽那朵花又是什么花呢?她好漂亮呀!媽媽聽了我的話,又看了看我說的那朵花,就回答我說:那朵花是梨花,他在三月份的時候開花等到時候也會結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說:到時候梨子和杏子成熟了,我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧!
我聽了媽媽的話高興得跳了起來!但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因為我今天又學(xué)會了一種知識,那個知識是花的知識。我非常開心!
我收獲了知識作文2
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說這個,老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!
今天,吳老師還和我們說了一個笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個玩笑,說:“小心一點啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜。 崩蠋熌菚r候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使!”
我收獲了知識作文3
成長的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長著,在課堂上,我們爭著,搶著回答老師的問題,增長著知識,我在孜孜不倦中成長,在家庭生活中,偶爾會幫媽媽做家務(wù),還會做點簡單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們在無憂無慮中成長。
成長的快樂在奉獻之中,幫助她人收獲感動和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點力所能及的事情,比如:在學(xué)?吹降厣嫌屑埰,或者是其它垃圾,我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時,遇見行動不便的老人時,我會幫助她們過馬路。
在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識,交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長都有收獲,不斷的成長,不斷的收獲,我收獲到了堅強,勇敢,自立,懂事,勤勞,
成長的過程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會了我們許多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨
一路成長,一路收獲,我成長了,也收獲了。
我收獲了知識作文4
開學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽了非常激動,制定一定要考個好成績。
放學(xué)回到家,我第一件事就是復(fù)習(xí)資料,把語文、數(shù)學(xué)、英語,老師之前講過的知識點,先讀,然后背誦,把不會的題,易錯題抄在本子上,反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽,讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅持閱讀課外書,每次讀書先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語,句子標(biāo)注出來,把優(yōu)美詞句都積累起來,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書,有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來到學(xué)校,把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍,調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫名字,學(xué)號然后開始先易后難的做,不會的留在最后反復(fù)讀題,思考最后再做。最后整張試卷完成,從第一道題開始檢查,驗算。最后鈴聲響起,我自信滿滿的把試卷降交給老師!
過了幾天。我的成績出來了,三科成績都達到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù),雖然不是最好,但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽夸獎了我,我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲!再接再厲,努力終將不會被辜負(fù),爭取下次取得更好成績!
我收獲了知識作文5
我從幼兒園到三年級,目前上了六年學(xué),學(xué)會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候,我學(xué)會了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候,數(shù)學(xué)學(xué)會了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會背了難一點的古詩,還認(rèn)識了拼音和簡單的字,學(xué)會最多的就是我會寫字了,“寫字”聽起來簡單,真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會背,才能做題,不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學(xué)習(xí)的東西比一年級東西難一百倍,所以三年級的知識又更難了,還又多了一項英語。三年級的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文,英語要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會。
“知識”量聽起來很簡單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話,“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的,我現(xiàn)在還小,三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識。
我收獲了知識作文6
人們都說:“書,是通往知識海洋的鑰匙!苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。
知識一:數(shù)學(xué)
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,我認(rèn)識了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí),在那生動有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識。
知識二:語文
在有趣的語文樂園里,我認(rèn)識了許許多多名人:我在百草原與魯迅結(jié)緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,在歌樂山的文化廣場上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!
知識三:英語
在神奇的英語天地里,我結(jié)識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里,我刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。
我收獲的知識可真多!
我收獲了知識作文7
一天早上,吃早飯,奶奶買了幾根油條。
我拿起油條剛要吃的時候,爸爸說:“等等,先別急著吃,我來考考大家,有誰知道油條的來歷嗎?”大家你看看我,我看看你,都不知道。爸爸說:“我來給大家講個故事吧。說宋朝的時候,有一個大奸臣,叫秦檜,用十二道金牌從前線召回了岳飛,又用莫須有的罪名害死了岳飛,大家都十分痛恨秦檜,把秦檜做成了油條,大家覺得還不解恨,又把他放在油鍋里炸,然后把他們吃掉”。爸爸一講,我一下子覺得學(xué)到了很多知識,爸爸懂得真多!我腦袋里突然又冒出了一個問號,為什么油條是兩根的呢?爸爸接著說:“害死岳飛的時候,秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量,是他們兩一起害死了岳飛,所以油條就做成了兩根。又因為后來,秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事,被人家知道了,就有了《東窗事發(fā)》的成語!
爸爸你真棒,爸爸你怎么懂得那么多呢?爸爸說:“這些都是從書上學(xué)到的,你要多看書,學(xué)到新知識”。
知道了爸爸,,以一定多看書,多學(xué)知識。
知識的力量真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
我收獲了知識作文8
今天中午我們吃完牛頭宴,就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上,我像一頭花也花不完力氣的小牛,不停的.說啊說,媽媽說:“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。
一眨眼的功夫就到了菜地,我們下了車走了一會的石子路,就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地里種著白菜,西紅柿,蘿卜和空心菜。來到我們的菜地,我不顧一切地跑下去,順手摘了顆鮮嫩的油菜,跑回去給姑媽和媽媽看:“怎么樣?牛吧!這吃起來一定口感很好!”姑媽接過來看了看,摸著我的頭說到:“你怎么把沒長好的也拔下來了?”我奇怪地看了又看,不解地問:“是綠的,長好了呀!”“長沒長好,不光要看顏色,還要看大小和高矮,又高又大的就是長好的,又矮又小的就是沒長好,記住了嗎?”媽媽親切地說到,我聽后恍然大悟,重返菜地,這次我摘的全都是合格的,我們摘了好幾大袋子的菜,高興的回家了
回家后我還親口嘗了自己的勞動成果,真香。
我收獲了知識作文9
車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇,開始了四年級的研學(xué)活動。
上午,我們來到了碑林。這里綠樹成蔭,碑石如林!妒_孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先。《開成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來報時的。直到今天,在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來,真是華夏古代勞動人民昌慧的結(jié)晶。
下午,我們來到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時長安城的繁華。長樂門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力,何況他們呢?
短短的一天,我收獲了很多的歷史知識。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會了明代遺物的壯氣勢,研學(xué)為我打開了歷史知識的一扇大門,讓我愛上了歷史。
我收獲了知識作文10
去年暑假,我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀,這是我第一次來到北京,別提我有多高興了。
在這里第二天的時候,我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車,訓(xùn)練場、住宿樓、接連映入眼簾,一輛輛消防車雄偉“霸氣”;一個個訓(xùn)練場廣闊無垠;一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了,他們排著整齊的隊伍來迎接我們,領(lǐng)著我們參觀他們的“家”,那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯,獎?wù),錦旗和所受過的榮譽,還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報,參觀過后,又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道,地震時應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物,不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離,不應(yīng)該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗一下逃生的過程,讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)冷靜分析火勢,用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離火場,如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話,具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度,用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺,等待救援。
經(jīng)過這次研學(xué)旅行,讓我了解到了許多重要的知識。
我收獲了知識作文11
這學(xué)期我收獲了很多知識,在學(xué)習(xí)中得到了快樂!
在老師的精心教育下,我學(xué)會了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等,語文還認(rèn)識了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書,比如變色龍為什么能變色?大家知道嗎?我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用,它的皮膚里有許多色素胞,所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎?能讓濕潤的眼睛靈活,還有排毒的作用,還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢!課外書上還有很多有趣的知識,大家有時間要多多看書呦!
就這樣我收獲了很多知識,以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識。
我收獲了知識作文12
很小很小的時候,媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上,指著識字卡對我說:“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。
稍稍長大些,我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園,老師教我們認(rèn)識生字和兒童讀物。多此,我對看書產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書包,邁著輕盈的步伐走進小學(xué)一年級時,老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽著老師的講解,連挑帶揀地辨別著認(rèn)識的字,感情著字里行間有趣的故事,我開始喜歡閱讀課外書了。
二年級開始,老師要求我們寫日記,于是我便知道了課外書的重要,對課外書更是愛不釋手。
如今,我已是四年級的小學(xué)生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內(nèi)容了。寫作能力也有很大的提高,老師常表揚我說:“你的作文寫得好,語句通順,用詞恰當(dāng),過程具體,想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書。
讀書破萬卷,下筆如有神。書是知識的海洋,課外書能使我們的知識豐富起來,更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師,它將永遠讓我收獲知識。
我收獲了知識作文13
暑假的時候,我除了寫作業(yè),其余時間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西!蔽液闷娴馗^去,走近一看,原來是我夢寐以求的書——《三國演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了?粗粗,就不知不覺地進入知識的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!薄度龂萘x》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等,還有許多鮮活生動的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個個都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識。
我收獲了知識作文14
一個美好充實的學(xué)期已經(jīng)過去了我們將迎來一個嶄新的學(xué)期。在這段時間里,我就像一株小苗,不斷吮吸著書本帶來的營養(yǎng),茁壯的成長著學(xué)到了許多知識。
在語文課上,我進一步的了解了毛澤東偉大的情懷,詩人的風(fēng)采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課,我明白了我們要像花生,因為它是有用的,不是偉大丶好看的東西 ,而且人要做有用的人,不要做偉大丶體面的人。
在數(shù)學(xué)課上,我們對“認(rèn)識更大的數(shù)”做了進一步的了解,學(xué)習(xí)了線段丶射線與直線的認(rèn)識,學(xué)會了用兩個字母表示線段時,可以分別從兩個端點讀起,有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起,只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法,用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。
在英語課上,我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞,對字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識。
我清楚的記得媽媽給我講過:著名文學(xué)家臧克家說過不句話:“讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿!笔前!在我們學(xué)習(xí)的道路上,只有你比別人更加勤奮丶刻苦,才能走到別人的前頭,先爬上最高的山峰,才能到達成功的彼岸!
我收獲了知識作文15
書籍是人們進步的階梯,這句話告訴我們知識是無窮無盡的。知識才是力量,有知識才有人生。
記得我二年級的時候,我不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡知識,上課總和別人交頭接耳,做小動作,每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮,從那次開始,我聽課越來越認(rèn)真,把老師看的都驚訝了?墒俏乙呀(jīng)努力了,考試還是沒考好,老師對我說:“你不是不會,而是不仔細(xì)”老師又問我一個問題說:“你考試緊張嗎?”我說:“緊張!崩蠋熣f:“就是因為你考試緊張,才會考的不好,就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場,你就是一名戰(zhàn)士,因為太緊張,忘記拿槍到了戰(zhàn)場你卻是第一個倒下的!蔽衣犃死蠋煂ξ艺f的話,就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個道理,如果沒有知識就沒有現(xiàn)在的我們。
【【薦】我收獲了知識作文】相關(guān)文章: