語(yǔ)文收獲小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文收獲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文收獲小學(xué)作文1
六年小學(xué)很快就要在悲歡離合中度過(guò)了。在過(guò)去的六年里，我們收獲了很多，也學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們接觸的第一門(mén)課程。我們從幼兒園就開(kāi)始學(xué)中文，所以這個(gè)科目對(duì)我們小學(xué)來(lái)說(shuō)并不陌生。
記得小學(xué)的時(shí)候，我們老師讓我們寫(xiě)一首小“詩(shī)”，很短很不成熟，里面有很多幼稚的句子；過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一般七八句。一百字左右是好作文。聽(tīng)到老師說(shuō)高年級(jí)學(xué)生要寫(xiě)一個(gè)半文具，我們都驚呆了。然而到了初三，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法完全錯(cuò)了，一個(gè)半？一個(gè)半作文是普遍現(xiàn)象。語(yǔ)文這門(mén)課，我記錄了多少不成熟的句子。
我在語(yǔ)文課上找到了朋友的——本書(shū)。一說(shuō)到書(shū)，心里就有一種說(shuō)不出的興奮。這個(gè)領(lǐng)域我有很多話題，可以聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了一天。真的帶給我很多快樂(lè)和知識(shí)。
在過(guò)去的六年里，我們從漢語(yǔ)中學(xué)到了很多。雖然每篇課文都很短，但它告訴了我們一些其他的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文不同于其他課程。它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)現(xiàn)。它總是包含一些簡(jiǎn)短的知識(shí)點(diǎn)。也許正是這些知識(shí)點(diǎn)讓我們學(xué)會(huì)了探索科學(xué)，自然而然的讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文收獲小學(xué)作文2
海之所以這么大，是因?yàn)樗鼪](méi)拒絕任何一滴水；沙漠之所以這么廣，是因?yàn)樗鼪](méi)拒絕任何一粒沙。正是因?yàn)檫@樣，才使我的語(yǔ)文素養(yǎng)越來(lái)越好。
在這六年來(lái)的小學(xué)生涯中，我已學(xué)習(xí)不下百篇的文章了，其中讓我最感受深切的是《跨越百年的美麗》。這篇課文讓我知道了居里夫人的生平，了解了一些科學(xué)研究的精神，知道了一些寫(xiě)作手法。可謂《語(yǔ)文》書(shū)里全是寶。
在這日積月累的學(xué)習(xí)中我漸漸知道了越來(lái)越多的寫(xiě)作手法，這使我的`作文水平提高。在這六年來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也積累了一些學(xué)語(yǔ)文的好方法：結(jié)合作者生平，就可以把這篇文章所表達(dá)的意思理解下來(lái)；抓住重點(diǎn)詞句，我就能知道這篇文章的主要內(nèi)容……
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我也會(huì)為課文里面的情節(jié)而喜樂(lè)苦悲：在《千年夢(mèng)圓在今朝》中各個(gè)中國(guó)飛船發(fā)射時(shí)，我為祖國(guó)的富強(qiáng)和科技的快速發(fā)展而驕傲；在《凡卡》中，我為凡卡身處在黑暗社會(huì)而為他感到可憐……
光陰似箭，日月如梭，我以后語(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越好，掌握的知識(shí)也越來(lái)越多。
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